2025年成人高等學(xué)校招生考試《語(yǔ)文》模擬題庫(kù)：文言文翻譯技巧與應(yīng)用

2025年成人高等學(xué)校招生考試《語(yǔ)文》模擬題庫(kù)：文言文翻譯技巧與應(yīng)用考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：從每題的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最符合題意的答案。1.下列句子的翻譯，不正確的一項(xiàng)是：A.古人云：“不患人之不己知，患不知人也。”翻譯：古人說(shuō)：“不擔(dān)心別人不了解自己，擔(dān)心的是自己不了解別人?！盉.江上往來(lái)人，但愛(ài)鱸魚(yú)美。翻譯：江上往來(lái)的人，都只喜愛(ài)鱸魚(yú)的鮮美。C.女兒才十八，莫負(fù)好年華。翻譯：女兒年僅十八歲，不要辜負(fù)美好的年華。D.持節(jié)云中，何日遣馮唐？翻譯：在云中堅(jiān)守節(jié)操，何時(shí)才能派遣馮唐？2.下列句子中，句式不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是：A.知我者謂我心憂，不知我者謂我何求？B.吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。C.然后知生于憂患，而死于安樂(lè)也。D.舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。3.下列句子中，沒(méi)有使用倒裝句的一項(xiàng)是：A.桃之夭夭，灼灼其華。B.誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。C.青青子衿，悠悠我心。D.滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。4.下列句子中，沒(méi)有使用對(duì)仗句的一項(xiàng)是：A.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。B.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？C.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。D.人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。5.下列句子中，沒(méi)有使用省略句的一項(xiàng)是：A.滿招損，謙受益。B.欲窮千里目，更上一層樓。C.一日不見(jiàn)，如隔三秋。D.老驥伏櫪，志在千里。6.下列句子中，沒(méi)有使用夸張句的一項(xiàng)是：A.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。B.滄海一聲笑，滔滔兩岸潮。C.青青園中葵，朝露待日晞。D.談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。7.下列句子中，沒(méi)有使用擬人句的一項(xiàng)是：A.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。B.大道如青天，我獨(dú)不得出。C.青青子衿，悠悠我心。D.落日故人情，秋風(fēng)悲畫(huà)扇。8.下列句子中，沒(méi)有使用反問(wèn)句的一項(xiàng)是：A.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。B.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。C.誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？D.舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。9.下列句子中，沒(méi)有使用設(shè)問(wèn)句的一項(xiàng)是：A.問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。B.此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。C.問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。D.人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇？10.下列句子中，沒(méi)有使用比喻句的一項(xiàng)是：A.眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。B.人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。C.人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。D.人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇？四、閱讀理解題要求：閱讀下列文言文，然后回答問(wèn)題。閱讀下面的文言文，完成下列小題。夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！或取諸懷抱，悟言一室之內(nèi)；或因寄所托，放浪形骸之外。雖趣舍萬(wàn)殊，靜躁不同，當(dāng)其欣于所遇，暫得于己，快然自足，不知老之將至。及其所之既倦，情隨事遷，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之間，已為陳?ài)E，猶不能不以之興懷，況修短隨化，終期于盡！古人云：“死生亦大矣。”豈不痛哉！況修短隨化，終期于盡。古人云：“死生亦大矣?！必M不痛哉?。?）下列句子中，加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是：A.靜以修身靜：平靜B.儉以養(yǎng)德儉：節(jié)儉C.非淡泊無(wú)以明志淡泊：不追求名利D.非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)遠(yuǎn)：長(zhǎng)遠(yuǎn)（2）下列句子中，句式不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是：A.非淡泊無(wú)以明志B.非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)C.非學(xué)無(wú)以廣才D.非志無(wú)以成學(xué)（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是：A.文章首先闡述了君子的行為準(zhǔn)則，強(qiáng)調(diào)修身養(yǎng)性、淡泊名利。B.文章接著論述了學(xué)習(xí)的必要性和方法，認(rèn)為學(xué)習(xí)必須靜心，才能廣泛地增長(zhǎng)才干。C.文章最后抒發(fā)了對(duì)人生短促、生死無(wú)常的感慨，表達(dá)了作者對(duì)人生的思考。D.文章通過(guò)對(duì)比君子和小人的行為，揭示了君子和小人的區(qū)別。（4）把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①或取諸懷抱，悟言一室之內(nèi)。②況修短隨化，終期于盡。五、文言文斷句題要求：給下面的文言文斷句。斷句后，用自己的話翻譯。夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！或取諸懷抱，悟言一室之內(nèi)；或因寄所托，放浪形骸之外。雖趣舍萬(wàn)殊，靜躁不同，當(dāng)其欣于所遇，暫得于己，快然自足，不知老之將至。及其所之既倦，情隨事遷，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之間，已為陳?ài)E，猶不能不以之興懷，況修短隨化，終期于盡！古人云：“死生亦大矣?！必M不痛哉！六、作文題要求：根據(jù)下面的話題，寫(xiě)一篇文章。話題：傳承與創(chuàng)新要求：1.文章不少于800字。2.題目自擬。3.文體不限。本次試卷答案如下：一、選擇題1.B解析思路：句子A、C、D的翻譯都符合原文的意思，而句子B的翻譯“江上往來(lái)的人，都只喜愛(ài)鱸魚(yú)的鮮美”與原文“江上往來(lái)人，但愛(ài)鱸魚(yú)美”的“但”字對(duì)應(yīng)不當(dāng)，應(yīng)翻譯為“只”。2.D解析思路：A、B、C三項(xiàng)都是賓語(yǔ)前置句，而D項(xiàng)是狀語(yǔ)后置句，因此選D。3.A解析思路：A項(xiàng)是定語(yǔ)后置句，B、C、D三項(xiàng)都是主謂倒裝句，因此選A。4.C解析思路：A、B、D三項(xiàng)都是對(duì)仗句，而C項(xiàng)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是對(duì)仗中的對(duì)仗，因此選C。5.D解析思路：A、B、C三項(xiàng)都是省略句，而D項(xiàng)是省略了主語(yǔ)的句子，因此選D。6.B解析思路：A、C、D三項(xiàng)都是夸張句，而B(niǎo)項(xiàng)“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙”是比喻句，因此選B。7.B解析思路：A、C、D三項(xiàng)都是擬人句，而B(niǎo)項(xiàng)“大道如青天，我獨(dú)不得出”是比喻句，因此選B。8.A解析思路：B、C、D三項(xiàng)都是反問(wèn)句，而A項(xiàng)“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是陳述句，因此選A。9.B解析思路：A、C、D三項(xiàng)都是設(shè)問(wèn)句，而B(niǎo)項(xiàng)“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”是陳述句，因此選B。10.D解析思路：A、B、C三項(xiàng)都是比喻句，而D項(xiàng)“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”是設(shè)問(wèn)句，因此選D。四、閱讀理解題（1）B解析思路：選項(xiàng)A、C、D的解釋都正確，而選項(xiàng)B中的“靜”應(yīng)解釋為“平靜”，而不是“安靜”。（2）D解析思路：A、B、C三項(xiàng)都是省略句，而D項(xiàng)是省略了主語(yǔ)的句子，因此選D。（3）D解析思路：A、B、C三項(xiàng)的概括都正確，而D項(xiàng)中的“揭示了君子和小人的區(qū)別”并不是原文的重點(diǎn)，原文主要論述的是君子的行為準(zhǔn)則和人生觀。（4）①或者把自己的志趣抱負(fù)放在心里，在室內(nèi)默默思考。②況且人的壽命長(zhǎng)短，聽(tīng)?wèi){造化，最后歸結(jié)于消滅。五、文言文斷句題夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。