2025人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)6.1 豎式與試商課件

人教版二年級(jí)下冊(cè)豎式與試商學(xué)習(xí)目標(biāo)經(jīng)歷解決實(shí)際問題的過程，在這一過程中體會(huì)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,初步學(xué)會(huì)合作交流,并體驗(yàn)成功的快樂。能用有余數(shù)除法的知識(shí)解決一-些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。結(jié)合生活情境,理解有余數(shù)除法和余數(shù)的含義，并學(xué)會(huì)有余數(shù)除法豎式的寫法。合作探究讀一讀，說一說你知道了什么。“13根小棒”指的是什么？“每4根分一組”什么意思？13根小棒，每4根分一組，結(jié)果怎樣？合作探究13根小棒，每4根分一組，結(jié)果怎樣？結(jié)果怎樣呢？自己動(dòng)手試一試。可以擺一擺，畫一畫，寫一寫。合作探究13根小棒，每4根分一組，結(jié)果怎樣？結(jié)果怎樣呢？你是怎么知道的？合作探究擺圈算13根小棒，每4根分一組，結(jié)果怎樣？合作探究13根小棒，每4根分一組，結(jié)果怎樣？擺合作探究圈13根小棒，每4根分一組，結(jié)果怎樣？合作探究13÷4＝3（組）……1（根）算13根小棒，每4根分一組，結(jié)果怎樣？合作探究擺、圈、列除法算式的辦法都可以解決這個(gè)問題。你們知道嗎，除法也可以寫成豎式，想一想擺、圈、寫算式的過程，自己試著寫一寫。擺圈算13÷4＝3（組）……1（根）合作探究你是怎樣寫的豎式？說一說你的想法。擺圈算13÷4＝3（組）……1（根）合作探究、、13、4、3、1、12表示什么？413預(yù)設(shè)：你懂這位同學(xué)的意思嗎？4131313÷

3……1441313－124131312合作探究4131312這位同學(xué)的寫法，就是我們通用的豎式寫法你知道應(yīng)該怎樣寫出來嗎？我們一起來看看。合作探究除法也可以寫成豎式：13根小棒，每4根分一組，結(jié)果怎樣？13÷4＝3（組）……1（根）4131312合作探究

如果有16根小棒，每4根分一組，結(jié)果怎樣豎式怎么寫？豎式怎么寫呢？請(qǐng)你自己寫一寫。小組互相學(xué)習(xí)，看看寫得怎么樣。這個(gè)豎式中的每個(gè)數(shù)什么意思？4160416鞏固練習(xí)我們應(yīng)該從哪兒開始思考呢？614243÷7＝

……

7和幾相乘的積接近43，而且小于43？注意：余數(shù)要比除數(shù)小。鞏固練習(xí)74361回顧整理13根小棒，每4根分一組，結(jié)果怎樣？13÷4＝3（組）……1（根）除法也可以寫成豎式：4131312……商……被除數(shù)除數(shù)…………余數(shù)……4乘3的積13表示共有十三根小棒，4表示分為四份，3表示每份分得三根。12表示分掉的十二根小棒，1表示剩余的一根小棒。今天我們主要研究了哪些問題？你有什么想對(duì)大家說的？課堂游戲圣誕節(jié)到了，圣誕老人坐上的雪橇去給小朋友送禮物啦。小朋友們，你們想要圣誕禮物嗎？快來判斷圣誕樹上的豎式是否正確，判斷正確就能得到圣誕禮物，否則禮物只能從天空中落下并消失了。圣誕老人送禮物4335728

4331832658495497613763

9764872課堂小結(jié)筆算除法的計(jì)算方法：（1）先寫除號(hào)“”（2）被除數(shù)寫在除號(hào)里，除數(shù)寫在除號(hào)的左側(cè)。（3）試商，商寫在被除數(shù)上面，并要對(duì)著被除數(shù)的個(gè)位。（4）把商與除數(shù)的