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2024年廣西南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)小升初語文試卷1.(4分)下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.醞釀(niàng)澄澈(chéng)貯蓄(chǔ) B.憔悴(cuì)粗獷(kuàng)棱鏡(léng) C.蒞臨(lì)搓捻(niǎn)黃暈(yùn) D.憂郁(yù)精細(xì)(xí)寬廣(guǎng)2.(4分)選出沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)()A.書藉 B.辨論 C.干躁 D.輕捷3.(4分)下列詞語中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.花蕾(lěi)粗獷(kuàng) B.模樣(mú)乘涼(chéng) C.憧憬(cōng)倔強(qiáng)(jué) D.氛圍(fèn)挑剔(tī)4.(4分)選出句子中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)()A.昨天我跟媽媽去市場買了許多新鮮的才菜。 B.小貓很淘氣,把家里的花瓶都打爛了。 C.他學(xué)習(xí)非常用功,經(jīng)常得到老師的表?xiàng)睢?D.這個(gè)星期天,我們?nèi)乙黄鹑ヅ郎?,欣賞美麗的楓葉。5.(4分)下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.瞬間(shùn)顫抖(zhàn) B.胳臂(bei)倔強(qiáng)(juè) C.挨打(ái)模樣(mú) D.手臂(bǐ)彈跳(tán)6.(4分)下列成語中填入橫線最合適的一項(xiàng)是()??在學(xué)習(xí)上,我們不能_________,而應(yīng)該腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)。A.急功近利 B.車水馬龍 C.穩(wěn)扎穩(wěn)打 D.閉門造車7.(4分)下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是()A.昨天,我在公園里看見了許多五顏六色的花朵和歡快的鳥叫聲。 B.小明因?yàn)楦忻傲耍撬裉鞗]有來上學(xué)。 C.我最喜歡的科目是數(shù)學(xué),它讓我學(xué)會(huì)了邏輯思維,提高了解決問題的能力。 D.他穿著一件灰色的毛衣和帽子8.(4分)選出沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.驕傲自滿 B.震奮人心 C.愛不失手 D.迫不急待9.(8分)讀語段,完成練習(xí)。少年兒童是祖國的未來。我們作為新時(shí)代的少年,要滿懷求知的(rèqínɡ),雖然每個(gè)人不一定都有(jiànshù),但是我們要腳蹋實(shí)地,學(xué)好本領(lǐng),將來才能(xiōnɡyǒuchénɡzhú)地迎接挑站,把握(jīyù),成就自我?。?)請你將畫線句子認(rèn)真工整地抄寫在下面橫線上。少年兒童是祖國的未來。(2)讀拼音,將詞語按順序?qū)懺诶ㄌ?hào)里,要求書寫正確、規(guī)范、工整。(3)請你找出文段中的兩個(gè)錯(cuò)別字并改正。改為改為10.(15分)閱讀短文,回答問題。
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小山村里,有一座古老的石橋,它見證了村莊的興衰更替。這座橋
不僅連接了河兩岸,也連接了過去與未來。每年春天,村民們都會(huì)聚集在橋頭,舉行傳統(tǒng)的春祭活動(dòng),祈求新的一年風(fēng)調(diào)雨順,五谷豐登。而到了夏天,孩子們
則喜歡在橋下清涼的河水里嬉戲,歡聲笑語充滿了整個(gè)山谷。秋天來臨時(shí),老人
們會(huì)坐在橋邊,講述著古老的故事,讓年輕一代記住歷史的傳統(tǒng)與文化。冬天,雖然河水結(jié)冰,但是石橋依然屹立不倒,成為村民心中的一座燈塔,指引著回家
的路。閱讀完文章后,請回答以下問題:(1)村民們?yōu)槭裁磿?huì)在春天聚集在石橋旁?(2)夏天時(shí),孩子們最喜歡做什么?(3)說石橋成為了村民心中的燈塔,是因?yàn)槭裁矗?1.(15分)閱讀課文《白鷺》,完成下列各題。??白鷺是一首精巧的詩。
??色素的配合,身段的大小,一切都很適宜。
??白鶴(hè)太大而嫌生硬,即如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺得大了一些,而且太不尋常了。
??然而白鷺卻因?yàn)樗某R?,而被人忘卻了它的美。
??那雪白的蓑(suō)毛,那全身的流線型結(jié)構(gòu),那鐵色的長喙(huì),那青色的
腳,增之一分由嫌(xián)長,減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白,黛(dài)
之一忽則嫌黑。
??在清水田里時(shí)有一只兩只站著釣魚,整個(gè)的田便成了一幅嵌(qiàn)在玻璃框里
的畫面。田的大小好像有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣(xiá)。
??晴天的清晨,每每看見它孤獨(dú)地站立在小樹的絕頂,看來像是不安穩(wěn),而它卻很
悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜(shì)好。人們說它是在望哨(shào),可它真是在望哨嗎?
??黃昏的空中偶見白鷺的低飛,更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠(huì)。那是清澄(chén
ɡ)的形象化,而且具有了生命了。
??或許有人會(huì)感到美中的不足,白鷺不會(huì)唱歌。但是白鷺的本身不就是一首很優(yōu)美
的歌嗎?——不,歌未免太鏗(kēnɡ)鏘(qiānɡ)了。
??白鷺實(shí)在是一首詩,一首韻(yùn)在骨子里的散文的詩。(1)第①自然段讓我們體會(huì)到白鷺的色素搭配和都很適宜。(2)這段文字通過什么手法描繪了白鷺?(3)有人將《白鷺》第⑦小節(jié)的圖畫命名為“清晨望哨圖”,你同意嗎?請說明理由。12.(30分)??題目:選擇一位特點(diǎn)鮮明的同學(xué),寫一篇記敘文。
??要求:(1)用上你學(xué)過的描寫人物的方法。(2)寫出人物的特點(diǎn)。(3)題目自擬,不少于500字。不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。
2024年廣西南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)小升初語文試卷參考答案1.【答案】C2.【答案】D3.【答案】B4.【答案】D5.【答案】C6.【答案】A7.【答案】C8.【答案】A9.【答案】(1)少年兒童是祖國的未來(2)熱情建樹胸有成竹機(jī)遇(3)蹋踏站戰(zhàn)10.【答案】(1)村民們在春天聚集在石橋旁是為了舉行傳統(tǒng)的春祭活動(dòng),祈求新的一年風(fēng)調(diào)雨順,五谷豐登。(2)夏天時(shí),孩子們最喜歡在橋下清涼的河水里嬉戲。(3)說石橋成為了村民心中的燈塔,是因?yàn)槎旌铀Y(jié)冰時(shí),石橋依然屹立不倒,指引著村民回家的路。11.【答案】(1)身段大?。?)這段文字通過對比和比喻的手法描繪了白鷺。作者通過對比白鶴、朱鷺、蒼鷺與白鷺的形態(tài),突出白鷺身段的精巧玲瓏;同時(shí),作者把白鷺比作一首精巧的詩,表達(dá)出對白鷺的喜愛和贊美之情。(3)不同意。因?yàn)閺奈闹小翱磥硐袷遣话卜€(wěn),而它卻很悠然”的描述來看,白鷺并不是在望哨,而是在悠然自得地站立。作者用這個(gè)設(shè)問句,是為了表達(dá)對白鷺的喜愛和對人們意見的否定。因此,命名為“清晨望哨圖”與文意不符,更恰當(dāng)?shù)拿麘?yīng)是“清晨悠然圖”。12.【答案】我們班的“幽默大師”在我們班,有一位自帶“笑點(diǎn)”的同學(xué),大家都稱他為“幽默大師”。只要他在,沉悶的氣氛總能瞬間變得輕松愉快。這位“幽默大師”身材微胖,圓圓的臉蛋就像兩個(gè)熟透的蘋果,紅撲撲的。一雙大眼睛總是骨碌碌地轉(zhuǎn),仿佛隨時(shí)都在醞釀著什么有趣的點(diǎn)子。他那兩片厚厚的嘴唇,一張一合間,總能吐出令人捧腹大笑的話語。記得有一次,課間休息時(shí),教室里有些沉悶。只見“幽默大師”大搖大擺地走上講臺(tái),清了清嗓子,一本正經(jīng)地說:“各位觀眾朋友們,歡迎來到今日的‘歡樂劇場’,我是你們的主持人?!蓖瑢W(xué)們的目光一下子被他吸引了過去。接著,他模仿起了各種動(dòng)物的叫聲和姿態(tài),一會(huì)兒學(xué)公雞打鳴,伸長脖子,那夸張的模樣惟妙惟肖;一會(huì)兒又學(xué)小鴨子走路,一搖一擺,嘴里還“嘎嘎”叫著,逗得大家哈哈大笑。有的同學(xué)笑得前仰后合,有的同學(xué)笑得眼淚都快出來了,原本沉悶的教室瞬間充滿了歡聲笑語。還有一次,班上一位同學(xué)在跑步時(shí)不小心摔了一跤,膝蓋擦破了皮,疼得直咧嘴,周圍的同學(xué)都很擔(dān)心。這時(shí),“幽默大師”跑過來,一邊幫著查看傷口,一邊故作嚴(yán)肅地
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