部編版四年級下冊語文第一單元練習試題

部編版四年級下冊語文第一單元練習試題

部編版四年級下冊語文第一單元練習試題第一單元測試卷一、選擇題1.下列加點字的讀音完全正確的一項是（）A.雜亂（zá）素養(yǎng)（sù）鋤頭（chú）綺麗（qí）B.蝴蝶（dié）附近（fù）搗衣（dǎo）剝蓮蓬（bāo）C.占卜（bǔ）純樸（pǔ）談心（tán）雞冠花（guān）D.應和（yìng)和面（huó）和藥（huò）曲高和寡（hè）2.下面對詩句理解有誤的一項是（）。A.“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”這一句中“臥”、“喜”兩個字，寫出了小兒天真活潑、頑皮淘氣，是最招人喜歡的，喜歡他的天真爛漫，無憂無慮。B.“茅檐低小，溪上青青草”這句詞運用白描的手法，描繪了一幅清新秀麗、樸素恬靜的鄉(xiāng)村美景圖。C.從《宿新市徐公店》這首詩中的“新綠”、“未成陰”、“菜花”等詞語可以看出，這首詩所寫的季節(jié)是初春季節(jié)。D.“日長籬落無人過”這一句從側面描寫了農(nóng)民勞動的情景，農(nóng)忙季節(jié)，農(nóng)民早出晚歸，白天很少見到行人。3.下列句子說法錯誤的一項是（）。A.《清平樂·村居》是一首詞，詞又稱曲子詞、樂府、樂章、長短句、詩余、琴趣等。B.詞最早是一種配樂歌唱的詩，所以每首詞都必須按一定的歌譜填寫，這歌譜叫詞牌?！肚迤綐贰ご寰印肥且皇自~，其詞牌是“清平樂”。C.詞興起于南朝，成形于晚唐，盛行于宋代。D.《清平樂·村居》是詞人正值中年時期因遭受排擠打擊，歸隱農(nóng)村時寫的一篇作品。4.下列句子中不同類的修辭手法是（）。A.那忽大忽小的水波聲，應和著拖拉機的鳴響。B.那纖細的低語，是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心。C.它看見燕子飛過天空，翅膀上裹著白云。D.三月的桃花水，是春天的明鏡。二、看拼音，寫詞語。fùjìn和諧普素領邊福（附近）（和諧樸素）（領邊）（福）hétān雄贏霞拐扇說狀式（鴻雁）（凱旋）（霞光）（拐彎抹角）（形式）三、選字組詞。[倘淌]流（淌）（倘佯）若[諧楷]（楷書）書和（和諧）[藉籍]慰（藉）書（籍）[帳賬]（賬）篷（帳）單四、將下列詞語補充完整，并按要求填空。①（高）樓（大）林②（炊）煙（裊裊）③（鐘）聲（相聞）④依（山）傍（水）⑤（紅）日（東升）馬龍⑥（南）街（北）巷一、上述詞語中，描述鄉(xiāng)村的有“村莊、田野、稻田、牧場、農(nóng)家”，描述城市的有“街道、樓房、商場、車流、人群”。我還能各寫一個描述鄉(xiāng)村和城市的四字詞語：鄉(xiāng)間小路、高樓大廈。五、根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。1.√2.√3.×4.√5.×七、根據(jù)課文內(nèi)容填空1.補充詩句。（1）童年是歡樂的，在古詩《宿新市徐公店》中描寫兒童快樂的詩句是“童年騎馬射白鹿，笑看平田起霧?！?在《清平樂·村居》中描寫小兒子活動樂趣的一句是“嬉皮笑臉逐時新”。（2）“鄉(xiāng)下人家，不論貧富，不論大小，都幸福?！边@句話表達了作者對鄉(xiāng)村生活的喜愛之情。（3）《天窗》運用豐富的描寫手法，說明天窗給孩子們帶來了溫暖和安慰。2.讀《卜算子·詠梅》，回答問題。（1）這首詞的作者是毛澤東。（2）詞中畫橫線的句子運用對比的修辭手法，贊頌了梅花堅強的品格。（3）這首詞的感情基調是A.積極樂觀。題目：小草的頑強生命力一陣風吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時而舒展雙臂，時而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛。如果你有時間欣賞一下，一定會感到心曠神怡，樂而忘返。你別看小草這樣柔弱，可它永遠不會向暴風雨低頭。有一天，一陣狂風過后，突如其來地下了一場大雨。風雨過后，我趕緊去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會在暴風雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像在驕傲地說：“你看，我們是多么頑強??！”小草，沒有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那么挺拔，可是它的生命力是多么頑強！人們說“疾風知勁草”，小草是當之無愧的。1、題目：小草的頑強生命力。2、劃去：軟弱、柔弱、挺立。3.“果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！”這一句是用的修辭手法?！皽I珠”指的是小草上的雨水。4．下列哪一句最能表