淺色中國風(fēng)部編版五年級語文下冊課件秋夜將曉出籬門迎涼有感

秋夜將曉出籬門迎涼有感人教部編版五年級語文下冊PPT課件匯報(bào)人：XXLOGO班級：X班X級目錄CONTENTS課程導(dǎo)入助讀資料自讀古詩詩句賞析主旨概括隨堂練習(xí)壹貳叁肆伍陸LOGO課程導(dǎo)入第壹部分LOGO課程導(dǎo)入唐宋，是我們中華歷史上文化最為繁榮的兩個時代，無數(shù)的詩人就像夏夜的繁星，各自閃耀著奪目的光芒，今天，讓我們走進(jìn)南宋，一起走進(jìn)詩人陸游的心靈，去感受他的情懷。壹貳助讀資料第貳部分LOGO走進(jìn)作者陸游（1125—1210）：字務(wù)觀，號放翁。南宋著名詩人。少時受家庭愛國思想熏陶，中年入蜀，投身軍旅生活，晚年退居家鄉(xiāng)。今存詩歌九千多首，內(nèi)容極為豐富。主要作品：《示兒》《卜算子·詠梅》《書憤》。寫作背景南宋時期，金兵占領(lǐng)了中原地區(qū)。詩人作此詩時，中原地區(qū)已淪陷于金人之手六十多年了。寫作背景此時愛國詩人陸游被罷黜歸故鄉(xiāng)，在一個秋天的夜里天快要亮的時候，陸游走出籬笆門，忽然對面吹來一陣涼風(fēng)，心中產(chǎn)生一股傷感，于是寫下這首詩。寫作背景寫作背景將曉：快要天亮?；h門：竹子或樹枝編的門迎涼：出門感到一陣涼風(fēng)解釋“秋夜將曉出籬門迎涼有感”自讀課文第叁部分LOGO學(xué)習(xí)目標(biāo)1.有感情地朗讀、背誦古詩。

（重點(diǎn)）2.借助注釋，理解古詩的內(nèi)容，體會作者在詩中表達(dá)的情感。（難點(diǎn)）我會認(rèn)lí

籬rèn仞自讀課文秋夜將曉出籬門迎涼有感[宋]陸游三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。////rènyuè自由讀古詩，把詩讀通順，讀出節(jié)奏。詩句賞析第肆部分LOGO詩句賞析讀前兩句詩，借助注釋，說一說詩句的意思。詩句賞析三萬里河?xùn)|入海，【詩意】三萬里長的黃河奔騰向東流入大海。詩句賞析五千仞岳上摩天?！驹娨狻课迩ж鸶叩娜A山聳入云霄上摩青天。詩句賞析三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。長度，是虛指。形容它很長。形容它的高。仞，古代計(jì)算長度的一種單位。碰到天。摩，摩擦、接觸或觸摸。黃河華山詩句賞析三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。夸張利用夸張手法極力描寫祖國山河的壯麗，更加襯托出詩人因失地未能收復(fù)而悲痛的心情。詩句賞析三萬里河/東入海，五千仞岳/上摩天?！ぁぁぁぁぁぁぷx這首詩前兩句，讀出山河的壯美。詩句賞析讀后兩句詩，借助注釋，說一說詩句的意思，體會詩人的感情詩句賞析【詩意】中原人民在胡人壓迫下眼淚已流盡，他們盼望王師北伐盼了一年又一年。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年詩句賞析“南望王師又一年”，大家知道這是一年是多少年嗎？陸游寫這首詩的時候，中原已經(jīng)淪陷了整整65年了！詩句賞析遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。指在金統(tǒng)治地區(qū)的原宋朝老百姓。遠(yuǎn)眺南方。眼淚流干了，形容十分悲慘、痛苦。指金統(tǒng)治地區(qū)的風(fēng)沙，這里借指暴政。指南宋朝廷的軍隊(duì)。詩句賞析遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。將亡國之恨宣泄無遺寫出遺民對南宋軍隊(duì)收復(fù)失地的企盼曲折地表達(dá)出對茍且偷安的南宋朝廷遲遲沒有收復(fù)失地的失望與埋怨。詩句賞析“王師遺忘”時的“恨”“遺民淚盡”時的“憐”詩人寄托了深切的同情?！斑z民淚盡胡塵里，南望王師又一年”，是詩人對南宋朝廷飽含憤怒的強(qiáng)烈控訴。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年詩句賞析遺民淚盡/胡塵里，南望王師/又一年。···讀這首詩后兩句，讀出詩人又恨又憐的情感。詩句賞析

詩意：三萬里長的黃河奔騰向東流入大海，五千仞高的華山聳入云霄向上碰到天。中原人民在暴政下眼淚已流盡。他們盼望王師北伐盼了一年又一年?！肚镆箤猿龌h門迎涼有感》【宋】陸游三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。主旨概括第伍部分LOGO主旨概括《秋夜將曉出籬門迎涼有感》通過對祖國壯麗山河和遺民的描寫，表現(xiàn)了有心殺敵卻無力回天的悲痛，表達(dá)了詩人憂國憂民的愛國情懷。隨堂練習(xí)第陸部分LOGO隨堂練習(xí)下列字形完全正確的一組是（）。A.籬門

樓藍(lán)

劍外

雪山

B.遺民縱酒清海

黃沙C.王師涕淚薊北孤城C隨堂練習(xí)東入海上摩天淚盡胡塵里王師又一年試著填一填。三萬里河（），五千仞岳（）。遺民（），南望（）。精彩賞析“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”中，我們從________、__________、__________等詞中能體會到環(huán)境的艱苦、戰(zhàn)爭的殘酷和時間的漫長。從__________一詞我們能體會到將士們保家衛(wèi)國的決心之堅(jiān)定。黃沙百戰(zhàn)穿終不還精彩賞析對南宋軍隊(duì)收復(fù)失地的企盼之情失望與悲憤失地收復(fù)

可以結(jié)束顛沛流離的生活，重返故鄉(xiāng)了“南望王師又一年”中的“望”字寫出遺民______________________________________________________；“又”字表達(dá)出詩人對南宋朝廷遲遲沒有收復(fù)失地的____________之情?！堵劰佘娛蘸幽虾颖薄分性娙恕疤闇I”滿衣裳一是因?yàn)開_____________________，二是因?yàn)開______