課題開題報(bào)告：“高校-社區(qū)”ICT代際學(xué)習(xí)促進(jìn)老年人數(shù)字素養(yǎng)提升的實(shí)踐模式與效果評估研究

教育科學(xué)規(guī)劃2025年度重點(diǎn)課題申報(bào)書、課題設(shè)計(jì)論證求知探理明教育，創(chuàng)新鑄魂興未來?！丁案咝！鐓^(qū)”ICT代際學(xué)習(xí)促進(jìn)老年人數(shù)字素養(yǎng)提升的實(shí)踐模式與效果評估研究》開題報(bào)告一、課題基本信息課題名稱：“高?！鐓^(qū)”ICT代際學(xué)習(xí)促進(jìn)老年人數(shù)字素養(yǎng)提升的實(shí)踐模式與效果評估研究課題來源：國家社會(huì)科學(xué)基金課題類型：應(yīng)用研究課題負(fù)責(zé)人及主要成員：張三（課題負(fù)責(zé)人），李四，王五，趙六課題申報(bào)時(shí)間：2023年1月預(yù)計(jì)完成時(shí)間：2024年12月二、課題研究背景與意義隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，數(shù)字素養(yǎng)已成為現(xiàn)代社會(huì)公民必備的基本素質(zhì)。然而，老年人在數(shù)字素養(yǎng)方面存在明顯短板，難以適應(yīng)數(shù)字化時(shí)代的生活和工作需求。為解決這一問題，本研究旨在探索“高?！鐓^(qū)”ICT代際學(xué)習(xí)促進(jìn)老年人數(shù)字素養(yǎng)提升的實(shí)踐模式，以期為老年人提供有效的數(shù)字素養(yǎng)提升途徑，促進(jìn)老年人更好地融入數(shù)字化社會(huì)。三、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢國內(nèi)研究現(xiàn)狀：國內(nèi)關(guān)于老年人數(shù)字素養(yǎng)的研究主要集中在老年人數(shù)字素養(yǎng)現(xiàn)狀、影響因素及提升策略等方面。研究方法主要包括問卷調(diào)查、訪談等。然而，針對“高校—社區(qū)”ICT代際學(xué)習(xí)促進(jìn)老年人數(shù)字素養(yǎng)提升的實(shí)踐模式研究尚顯不足。國外研究現(xiàn)狀：國外關(guān)于老年人數(shù)字素養(yǎng)的研究起步較早，研究內(nèi)容涉及老年人數(shù)字素養(yǎng)現(xiàn)狀、影響因素、提升策略等方面。研究方法包括問卷調(diào)查、實(shí)驗(yàn)研究等。國外在“高?！鐓^(qū)”ICT代際學(xué)習(xí)促進(jìn)老年人數(shù)字素養(yǎng)提升的實(shí)踐模式方面已有一定研究基礎(chǔ)。發(fā)展趨勢：隨著老齡化社會(huì)的加劇，老年人數(shù)字素養(yǎng)提升問題將越來越受到關(guān)注。未來研究將更加注重實(shí)踐模式的探索，以期為老年人提供有效的數(shù)字素養(yǎng)提升途徑。四、課題研究目標(biāo)與內(nèi)容研究目標(biāo)：本研究旨在構(gòu)建“高?！鐓^(qū)”ICT代際學(xué)習(xí)促進(jìn)老年人數(shù)字素養(yǎng)提升的實(shí)踐模式，并對其效果進(jìn)行評估，以期為老年人提供有效的數(shù)字素養(yǎng)提升途徑。研究內(nèi)容：（1）分析老年人數(shù)字素養(yǎng)現(xiàn)狀及影響因素；（2）構(gòu)建“高?！鐓^(qū)”ICT代際學(xué)習(xí)促進(jìn)老年人數(shù)字素養(yǎng)提升的實(shí)踐模式；（3）對實(shí)踐模式的效果進(jìn)行評估。五、課題研究方法與路徑研究方法：本研究采用問卷調(diào)查、訪談、實(shí)驗(yàn)研究等方法，對老年人數(shù)字素養(yǎng)現(xiàn)狀、影響因素及實(shí)踐模式的效果進(jìn)行深入研究。研究路徑：（1）通過問卷調(diào)查了解老年人數(shù)字素養(yǎng)現(xiàn)狀及影響因素；（2）基于調(diào)查結(jié)果，構(gòu)建“高?！鐓^(qū)”ICT代際學(xué)習(xí)促進(jìn)老年人數(shù)字素養(yǎng)提升的實(shí)踐模式；（3）通過實(shí)驗(yàn)研究對實(shí)踐模式的效果進(jìn)行評估。六、課題研究的預(yù)期成果與形式預(yù)期成果：本研究預(yù)期構(gòu)建一套“高?！鐓^(qū)”ICT代際學(xué)習(xí)促進(jìn)老年人數(shù)字素養(yǎng)提升的實(shí)踐模式，并對其效果進(jìn)行評估，為老年人提供有效的數(shù)字素養(yǎng)提升途徑。成果形式：研究報(bào)告、學(xué)術(shù)論文、實(shí)踐指南等。七、課題研究的進(jìn)度安排與人員分工進(jìn)度安排：（1）2023年1月-3月：課題申報(bào)及立項(xiàng)；（2）2023年4月-6月：文獻(xiàn)綜述及研究設(shè)計(jì)；（3）2023年7月-9月：數(shù)據(jù)收集與分析；（4）2023年10月-12月：實(shí)踐模式構(gòu)建及效果評估；（5）2024年1月-3月：研究報(bào)告撰寫；（6）2024年4月-6月：學(xué)術(shù)論文撰寫；（7）2024年7月-12月：實(shí)踐指南編制及成果推廣。人員分工：（1）張三：課題負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)課題整體規(guī)劃、研究設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)收集與分析、實(shí)踐模式構(gòu)建及效果評估、研究報(bào)告撰寫、學(xué)術(shù)論文撰寫、實(shí)踐指南編制及成果推廣；（2）李四：負(fù)責(zé)文獻(xiàn)綜述、研究設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)收集與分析、實(shí)踐模式構(gòu)建及效果評估；（3）王五：負(fù)責(zé)實(shí)踐模式構(gòu)建及效果評估、研究報(bào)告撰寫、學(xué)術(shù)論文撰寫；（4）趙六：負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)收集與分析、實(shí)踐指南編制及成果推廣。八、課題研究的經(jīng)費(fèi)預(yù)算與設(shè)備需求經(jīng)費(fèi)預(yù)算：（1）問卷調(diào)查及訪談：5000元；（2）實(shí)驗(yàn)研究：10000元；（3）研究報(bào)告撰寫：5000元；（4）學(xué)術(shù)論文撰寫：5000元；（5）實(shí)踐指南編制：5000元；（6）成果推廣：5000元；（7）其他費(fèi)用：5000元；總計(jì)：35000元。設(shè)備需求：（1）電腦：2臺(tái)；（2）打印機(jī)：1臺(tái)；（3）掃描儀：1臺(tái)；（4）投影儀：1臺(tái)；（5）實(shí)驗(yàn)設(shè)備：根據(jù)實(shí)驗(yàn)需求配置。九、參考文獻(xiàn)（略）（注：本文為示例性開題報(bào)告，僅供參考。實(shí)際撰寫時(shí)，請根據(jù)具體研究內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整。）課題評審意見：本課題針對教育領(lǐng)域的重要問題進(jìn)行了深入探索，展現(xiàn)出了較高的研究價(jià)值和實(shí)際意義。研究目標(biāo)明確且具體，研究方法科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)采集和分析過程規(guī)范，確保了研究成果的可靠性和有效性。通過本課題的研究，不僅豐富了相關(guān)領(lǐng)域的理論知識，還為教育實(shí)踐提供了有益的參考和指導(dǎo)。課題組成員在研究中展現(xiàn)出了扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度，對問題的剖析深入透徹，提出的解決方案和創(chuàng)新點(diǎn)具有較強(qiáng)的可操作性和實(shí)用性。此外，本課題在研究方法、數(shù)據(jù)分析等方面也具有一定的創(chuàng)新性，為相關(guān)領(lǐng)域的研究提供了新的思路和視角?？傊?，這是一項(xiàng)具有較高水平和質(zhì)量的教科研課題，對于推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步具有重要意義。課題評審標(biāo)準(zhǔn)：1、研究價(jià)值與創(chuàng)新性評審關(guān)注課題是否針對教育領(lǐng)域的重要或前沿問題進(jìn)行研究，是否具有理論或?qū)嵺`上的創(chuàng)新點(diǎn)，能否為相關(guān)領(lǐng)域帶來新的見解或解決方案。2、研究設(shè)計(jì)與科學(xué)性課題的研究設(shè)計(jì)是否合理，研究方法是否科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)收集與分析過程是否規(guī)范，以及結(jié)論是否基于充分的數(shù)據(jù)支持，是評審的重要標(biāo)準(zhǔn)。3、實(shí)踐應(yīng)用與可行性課題的研究成果是否具有實(shí)踐應(yīng)用價(jià)值，能否在教育實(shí)踐中得到有效應(yīng)用，解決方案是否具備可行性，是評審關(guān)注的重點(diǎn)之一。4、文獻(xiàn)綜述與理論基礎(chǔ)課題是否進(jìn)行了充分的文獻(xiàn)綜述，是