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文檔簡介
煙臺芝罘區(qū)小學(xué)英語試卷第一部分:聽力部分。
注意事項:
1.請先閱讀題目,確保了解題目要求。
2.聽錄音時,注意抓住關(guān)鍵詞和關(guān)鍵信息。
3.聽完錄音后,根據(jù)所聽到的信息,選擇正確的答案。
4.請在規(guī)定時間內(nèi)完成題目,不要超時。
一.聽錄音,選擇句子中所包含的信息。
1.聽錄音,選擇句子中所包含的信息。
錄音內(nèi)容:
Man:Hi,howareyou?
Woman:I'mfine,thankyou.Andyou?
選項:
A.Themanisaskingthewomanhowsheis.
B.Thewomanisaskingthemanhowheis.
C.Themanisfine,thankyou.
D.Thewomanisfine,thankyou.
2.聽錄音,選擇句子中所包含的信息。
錄音內(nèi)容:
Teacher:Todaywearegoingtolearnaboutanimals.
選項:
A.Theteacherisgoingtoteachaboutplants.
B.Theteacherisgoingtoteachaboutanimals.
C.Theteacherisgoingtolearnaboutanimals.
D.Theteacherisgoingtotalkaboutanimals.
二.聽錄音,選擇你所聽到的句子。
1.聽錄音,選擇你所聽到的句子。
錄音內(nèi)容:
Student:CanIgotothebathroom?
Teacher:Yes,butpleasebequick.
選項:
A.Thestudentwantstogotothelibrary.
B.Thestudentwantstogotothebathroom.
C.Theteacherallowsthestudenttogotothelibrary.
D.Theteacherallowsthestudenttogotothebathroom.
2.聽錄音,選擇你所聽到的句子。
錄音內(nèi)容:
Mother:Timefordinner.
Child:OK,I'mcoming.
選項:
A.Themothersaysit'stimeforbreakfast.
B.Thechildiscomingforbreakfast.
C.Themothersaysit'stimefordinner.
D.Thechildiscomingfordinner.
三.聽錄音,選擇單詞補全句子。
1.聽錄音,選擇單詞補全句子。
錄音內(nèi)容:
Teacher:Todaywearegoingtolearnaboutour____(1)friends.
選項:
A.family
B.animal
C.plant
D.toy
2.聽錄音,選擇單詞補全句子。
錄音內(nèi)容:
Man:It's____(2)togototheparkonSundays.
選項:
A.fun
B.boring
C.expensive
D.tiring
四.聽錄音,選擇合適的答語。
1.聽錄音,選擇合適的答語。
錄音內(nèi)容:
Woman:Hello,howareyou?
選項:
A.I'mfine,thankyou.Andyou?
B.I'mfine,thankyou.
C.Hello,I'mfine,thankyou.
D.Hello,howareyou?
2.聽錄音,選擇合適的答語。
錄音內(nèi)容:
Child:CanIplaywithyou?
選項:
A.No,youcan't.
B.Sure,comeon.
C.Idon'twantto.
D.Let'sgo.
第二部分:筆試部分
注意事項:
1.請先閱讀題目,確保了解題目要求。
2.做題時,注意審題,避免因為粗心大意而選錯答案。
3.對于選擇題,請在答案選項上作答,不要在試卷上直接寫作。
4.請在規(guī)定時間內(nèi)完成題目,不要超時。
五.判斷下列每組單詞畫線部分發(fā)音是否相同,相同的寫“T”,不同的寫“F”。
1.T
錄音內(nèi)容:
Man:Ihaveacat.
Woman:Ihaveabat.
選項:
A.cat/bat
B.cat/car
C.cat/cap
D.cat/can
2.F
錄音內(nèi)容:
Teacher:Thesunsetsinthewest.
Student:Igetupearlyinthemorning.
選項:
A.set/get
B.sun/morning
C.west/early
D.in/the
六.根據(jù)句意選出與句中劃線部分單詞屬于同一類的一項,將序號填在題前括號內(nèi)。
1.(A)
句意:她喜歡唱歌。
選項:
A.sing
B.dance
C.read
D.write
七.選擇題。
1.What'syourmother'sname?
A.She'sateacher.
B.HernameisLiMing.
C.She's35yearsold.
D.Shelikesreadingbooks.
2.Whereisthepostoffice?
A.It'snexttothelibrary.
B.It'sbehindthepark.
C.It'sfarfromhere.
D.Idon'tknow.
3.Whattimedoyougetup?
A.Igetupat6:00.
B.Igetupearlyinthemorning.
C.Igetupwhenthesunrises.
D.Igetupafterbreakfast.
八.根據(jù)答語補全問句,并將序號填在題前括號里。
1.(A)
答語:She'sadoctor.
問句:Whatdoesyourmotherdo?
2.(B)
答語:He'sinClassTwo,GradeOne.
問句:Whereisyourbrother?
3.(D)
答語:Iusuallygotoschoolbybus.
問句:Howdoyougotoschool?
九.英漢互譯。
1.英語:What'syourname?
漢語:你的名字是什么?
2.英語:Howoldareyou?
漢語:你多大了?
3.英語:Whereisyourhome?
漢語:你的家在哪里?
4.英語:Ilikeapples.
漢語:我喜歡蘋果。
5.英語:Sheisateacher.
漢語:她是一名老師。
十.連詞成句。
1.MynameisLiMing.
2.Heistenyearsold.
3.Thecatisonthemat.
4.Igotoschoolbybike.
5.Theyarereadingbooks.
十一.讀一讀,選擇合適的選項完成對話,并將序號填在對應(yīng)的橫線上。
對話1:
A:What'syourfather'sjob?
B:____________________.
選項:
1.He'sadoctor.
2.She'sateacher.
3.He'saworker.
4.She'sanurse.
對話2:
A:Howdoyougotoschool?
B:____________________.
選項:
1.Igotoschoolbybus.
2.Igotoschoolonfoot.
3.Igotoschoolbycar.
4.Igotoschoolbybike.
對話3:
A:Whattimedoyougetup?
B:____________________.
選項:
1.Igetupat6:00.
2.Igetupat7:00.
3.Igetupat5:00.
4.Igetupat8:00.
對話4:
A:What'syourmother'sname?
B:____________________.
選項:
1.HernameisLiMing.
2.HernameisWangFang.
3.HernameisZhangWei.
4.HernameisLiuYing.
對話5:
A:Whereisthelibrary?
B:____________________.
選項:
1.It'snexttotheclassroom.
2.It'sbehindtheschoolbuilding.
3.It'sfarfromhere.
4.Idon'tknow.
十二.根據(jù)中文提示補全對話。
A:你好,我是李華。你是_______嗎?
B:是的,我是王明。
A:哦,我聽說你_______。
B:是的,我是一名醫(yī)生。
A:很棒!你的醫(yī)院在哪里?
B:它在市中心,叫做_______醫(yī)院。
A:我知道了。那么,你通常_______去上班?
B:我通常乘坐地鐵去上班。
A:好的,也許我們可以在_______遇見。
B:也許吧。再見,李華!
A:再見,王明!
十三.從方框中選擇恰當?shù)木渥犹钊雽υ捴械目瞻滋?,使對話完整通順?/p>
對話:
A:你好,你是_______嗎?
B:是的,我是。
A:我聽說你_______。
B:是的,我是一名_______。
A:你的工作地方在哪里?
B:它在_______。
A:哦,我明白了。你通常_______去上班。
B:我通常_______去上班。
A:好的,也許我們可以在_______遇見。
B:也許吧。再見!
A:再見!
選項:
1.李華
2.王明
3.張偉
4.老師
5.學(xué)校
6.市中心
7.地鐵
8.自行車
9.公園
10.明天
十四.閱讀短文,判斷句子正(T)誤(F)。
短文:
Onceuponatime,therewasalittlegirlnamedMary.Shehadabeautifulgardenwithmanyflowers.Everyday,shewouldwatertheplantsandtrimthehedges.Oneday,arabbithoppedintohergardenandatesomeofherflowers.Marywasverysad.Sheaskedhermotherforhelp.Hermothertoldhertobuildafencearoundthegarden.Marybuiltafenceandtherabbitcouldnolongerenterhergarden.
問題:
1.Maryhadagardenwithonlyflowers.(F)
2.Marydidnotlikewateringtheplants.(F)
3.AsnakeenteredMary'sgardenandateherflowers.(F)
4.Mary'smotherhelpedhertobuildafencearoundthegarden.(T)
5.Afterbuildingthefence,therabbitcouldnotenterthegarden.(T)
6.Marywashappyagainbecauseshecouldprotectherflowers.(T)
參考答案
聽力部分:
一.聽力部分答案略。
二.聽錄音,選擇句子中所包含的信息。
1.B
2.A
三.聽錄音,選擇你所聽到的句子。
1.A
2.B
四.聽錄音,選擇單詞補全句子。
1.B
2.A
五.判斷下列每組單詞畫線部分發(fā)音是否相同,相同的寫“T”,不同的寫“F”。
1.T
2.F
六.根據(jù)句意選出與句中劃線部分單詞屬于同一類的一項,將序號填在題前括號內(nèi)。
1.(A)
2.(B)
七.選擇題答案略。
八.根據(jù)答語補全問句,并將序號填在題前括號里。
1.(A)
2.(B)
九.英漢互譯。
1.英語:What'syourname?
漢語:你的名字是什么?
2.英語:Howoldareyou?
漢語:你多大了?
3.英語:Whereisyourhome?
漢語:你的家在哪里?
4.英語:Ilikeapples.
漢語:我喜歡蘋果。
5.英語:Sheisateacher.
漢語:她是一名老師。
十.連詞成句。
1.MynameisLiMing.
2.Heistenyearsold.
3.Thecatisonthemat.
4.Igotoschoolbybike.
5.Theyarereadingbooks.
十一.讀一讀,選擇合適的選項完成對話,并將序號填在對應(yīng)的橫線上。
對話1:
A:What'syourfather'sjob?
B:____________________.
選項:
1.He'sadoctor.
2.She'sateacher.
3.He'saworker.
4.She'sanurse.
對話2:
A:Howdoyougotoschool?
B:____________________.
選項:
1.Igotoschoolbybus.
2.Igotoschoolonfoot.
3.Igotoschoolbycar.
4.Igotoschoolbybike.
對話3:
A:Whattimedoyougetup?
B:____________________.
選項:
1.Igetupat6:00.
2.Igetupat7:00.
3.Igetupat5:00.
4.Igetupat8:00.
對話4:
A:What'syourmother'sname?
B:____________________.
選項:
1.HernameisLiMing.
2.HernameisWangFang.
3.HernameisZhangWei.
4.HernameisLiuYing.
對話5:
A:Whereisthelibrary?
B:____________________.
選項:
1.It'snexttotheclassroom.
2.It'sbehindtheschoolbuilding.
3.It'
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