小升初暑假講義5 《秋天的懷念》講義-new

授課主題《秋天的懷念》教學(xué)目標(biāo)1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學(xué)習(xí)作者運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫刻畫人物和借景抒情的寫作手法。3.理解課文內(nèi)容，感受博大、寬厚的母愛(ài)和兒子對(duì)于母親的思念、懺悔、自責(zé)。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：文學(xué)常識(shí)、生字詞、語(yǔ)言賞析、情感分析難點(diǎn)：語(yǔ)言賞析、情感分析教學(xué)內(nèi)容【導(dǎo)入】十歲那年，史鐵生在一次作文比賽中得了第一。十八歲那年，史鐵生自愿到陜西zhi延川縣插隊(duì)。插隊(duì)初期，史鐵生脊髓損傷、腰背疼痛。有一次他在山里放牛，遇到了暴雨和冰雹。高燒以后，重現(xiàn)腰腿疼痛的癥狀，從此落下了病根。在史鐵生21歲的生日第二天，因?yàn)橥燃?，父親攙扶著他第一次走進(jìn)病房。那一刻，史鐵生有過(guò)一個(gè)決心:要么好，要么死，一定不要再這樣走出來(lái)。隨著雙腿日漸地麻木，肌肉無(wú)可遏止地萎縮，史鐵生悵然若失。未名氏哲人說(shuō):危臥病榻，難有無(wú)神論者。整日整夜，臥榻病床，史鐵生消減了讀書的興致。門外來(lái)來(lái)回回、走走停停的腳步聲擾亂了史鐵生的思緒。史鐵生在心里荒荒涼涼祈禱著:上帝如果你不收我回去，就把能走路的腿給我留下。南窗之下，桃紅柳綠，雖令人心神向往。但史鐵生再也不敢去羨慕那些在花叢樹(shù)行間漫步的健康人。他甚至都不能回憶起腳踩在軟軟的草地上的感覺(jué)。自此以后，他也再?zèng)]有站起來(lái)。生命原來(lái)如此脆弱，不忍讓人直視。二十一歲、二十九歲、三十八歲，史鐵生三林三處出醫(yī)院。尤其二十九歲那次，史鐵生高燒不退，整天昏睡、嘔吐。將近三個(gè)月不敢聞飯味，全靠血管去喝葡萄糖，血壓也不安定。大夫們一度擔(dān)心他活不過(guò)冬天了。對(duì)于史鐵生乃至其他許許多多作家而言，正是所經(jīng)受過(guò)的災(zāi)難，鍛造出了他們超然世間的精神。也正是在這種精神哲學(xué)的指引下，他們的文章能夠褪去浮華，震撼讀者心靈，正如史鐵生獲華語(yǔ)文學(xué)傳媒大獎(jiǎng)2002年度杰出成就獎(jiǎng)時(shí)，授獎(jiǎng)詞所說(shuō)：“他的寫作與他的生命完全同構(gòu)在了一起，在自己的寫作之夜，史鐵生用殘缺的身體，說(shuō)出了最為健全而豐滿的思想。他體驗(yàn)到的是生命的苦難，表達(dá)出的卻是存在的明朗和歡樂(lè)，他睿智的言辭，照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档膬?nèi)心……當(dāng)多數(shù)作家在消費(fèi)主義時(shí)代里放棄面對(duì)人的基本狀況時(shí)，史鐵生卻居住在自己的內(nèi)心，仍舊苦苦追索人之為人的價(jià)值和光輝，仍舊堅(jiān)定的向存在的荒涼地帶進(jìn)發(fā)，堅(jiān)定的與未明事物作斗爭(zhēng)，這種勇氣和執(zhí)著，深深的喚起了我們對(duì)自身境遇的警醒和關(guān)懷?！薄局R(shí)梳理】【作者介紹】史鐵生（1951年1月4日—2010年12月31日），中國(guó)\t"/item/%E5%8F%B2%E9%93%81%E7%94%9F/_blank"作家、\t"/item/%E5%8F%B2%E9%93%81%E7%94%9F/_blank"散文家。1951年出生于\t"/item/%E5%8F%B2%E9%93%81%E7%94%9F/_blank"北京市。1967年畢業(yè)于\t"/item/%E5%8F%B2%E9%93%81%E7%94%9F/_blank"清華大學(xué)附屬中學(xué)，1969年去\t"/item/%E5%8F%B2%E9%93%81%E7%94%9F/_blank"延安一帶插隊(duì)。因雙腿癱瘓于1972年回到北京。后來(lái)又患\t"/item/%E5%8F%B2%E9%93%81%E7%94%9F/_blank"腎病并發(fā)展到\t"/item/%E5%8F%B2%E9%93%81%E7%94%9F/_blank"尿毒癥，靠著每周3次\t"/item/%E5%8F%B2%E9%93%81%E7%94%9F/_blank"透析維持生命。后歷任\t"/item/%E5%8F%B2%E9%93%81%E7%94%9F/_blank"中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員，\t"/item/%E5%8F%B2%E9%93%81%E7%94%9F/_blank"北京作家協(xié)會(huì)副主席，\t"/item/%E5%8F%B2%E9%93%81%E7%94%9F/_blank"中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)副主席。自稱職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作。2010年12月31日凌晨3時(shí)46分因突發(fā)\t"/item/%E5%8F%B2%E9%93%81%E7%94%9F/_blank"腦溢血逝世，享年59歲。

2018年1月《史鐵生全集》由\t"/item/%E5%8F%B2%E9%93%81%E7%94%9F/_blank"北京出版社出版發(fā)行，全集共350萬(wàn)字，按體裁分為各類小說(shuō)、散文隨筆、劇本詩(shī)歌、書信、訪談等12卷。10月18日根據(jù)史鐵生小說(shuō)《\t"/item/%E5%8F%B2%E9%93%81%E7%94%9F/_blank"關(guān)于詹牧師的報(bào)告文學(xué)》改編的話劇《酗酒者莫非》在北京上演，該劇由波蘭戲劇導(dǎo)演克里斯蒂安·陸帕執(zhí)導(dǎo)。2019年9月23日，史鐵生長(zhǎng)篇小說(shuō)《\t"/item/%E5%8F%B2%E9%93%81%E7%94%9F/_blank"我的丁一之旅》入選“\t"/item/%E5%8F%B2%E9%93%81%E7%94%9F/_blank"新中國(guó)70年70部長(zhǎng)篇小說(shuō)典藏”。他的寫作與他的生命完全連在了一起，在自己的“寫作之夜”，史鐵生用殘缺的身體，說(shuō)出了最為健全而豐滿的思想。他體驗(yàn)到的是生命的苦難，表達(dá)出的卻是存在的明朗和歡樂(lè)，他睿智的言辭，照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档膬?nèi)心。代表作有：《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》《奶奶的星星》《命若琴弦》《我與地壇》等。其作品多次在全國(guó)獲獎(jiǎng)，并有英、法、日文譯本在國(guó)外出版?！緦懽鞅尘啊看宋膶懹?981年，最初發(fā)表于當(dāng)年《南風(fēng)報(bào)》上，那年史鐵生30歲。在史鐵生21歲時(shí)，也就是1969年到陜北延安“插隊(duì)”。三年后因雙腿癱瘓回到北京，在北京新橋街道工廠工作，后因病情加重回家療養(yǎng)。在生龍活虎、絢麗多彩的青春年華遭遇到生命的不幸，因而他的脾氣變得陰郁無(wú)比、暴怒無(wú)常。而他的母親此時(shí)肝病相當(dāng)嚴(yán)重，常疼得整夜睡不著覺(jué)，可她將兒子瞞得緊緊的，仍鼓勵(lì)兒子好好活著。母親猝然離去后，史鐵生寫下了這篇文章以紀(jì)念他的母親。【原文】秋天的懷念雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無(wú)常。望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來(lái)，眼邊紅紅的，看著我。“聽(tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說(shuō)。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓以后，她侍弄的那些花都死了?！安?，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我可活什么勁兒！”母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué)。那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹(shù)葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前：“北海的菊花開(kāi)了，我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r(shí)候？”“你要是愿意，就明天?”她說(shuō)。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。“好吧，就明天?！蔽艺f(shuō)。她高興得一會(huì)坐下，一會(huì)站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備。”“哎呀，煩不煩？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說(shuō)著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時(shí)候最愛(ài)吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說(shuō)那楊樹(shù)花是毛毛蟲(chóng)，跑著，一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說(shuō)了。對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也沒(méi)回來(lái)。鄰居們把她抬上車時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒(méi)想到她已經(jīng)病成那樣。看著三輪車遠(yuǎn)去，也絕沒(méi)有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……”又是秋天，妹妹推著我去北海看了菊花。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……【字詞】1.給加點(diǎn)的字注音。癱瘓(tānhuàn)憔悴(qiáocuì)仿膳(shàn)侍弄(shì)訣別(jué)整宿(xiǔ)2.解釋下列詞語(yǔ)的意思。癱瘓：由于神經(jīng)機(jī)能發(fā)生障礙，身體的某一部分完全或不完全喪失活動(dòng)能力。憔悴：形容人瘦弱，面色不好看。訣別：不再相見(jiàn)的分別。翻來(lái)覆去：來(lái)回翻身。【寫作思路】一層（1-2節(jié)）:母親強(qiáng)忍疼痛，激勵(lì)安慰因雙腿癱瘓而暴怒絕望的兒子。二層（3-5節(jié)）:秋日的一天，已重病纏身的母親為寬慰?jī)鹤?，和兒子約定去北?？椿ǎ茨軐?shí)現(xiàn)，臨終的母親對(duì)子女無(wú)比牽掛。三層（6節(jié)）:在母親去世后又一個(gè)秋日，作者與他的妹妹一起去北?？戳司栈?，表達(dá)了對(duì)母親的無(wú)比懷念?！拔摇钡那闆r母親的表現(xiàn)母親的話“我”的表現(xiàn)母親的表現(xiàn)第一次暴怒無(wú)常悄悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來(lái)，眼邊紅紅的，看著我。聽(tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了，我推著你去走走?！安?，我不去！”狠命捶打兩條腿。撲過(guò)來(lái)抓住“我”的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”第二次獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹(shù)葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前。北海的菊花開(kāi)了，我推著你去看看吧?！笆裁磿r(shí)候？”“好吧，就明天?！毕渤鐾狻緝?nèi)容品析】1、課文寫了母親關(guān)心“我”的哪幾件事？主要體現(xiàn)在四件小事上：(1)“我”發(fā)脾氣時(shí)，母親撫慰“我”。(2)母親重病纏身時(shí)，卻不告訴兒子，不想給兒子增添痛苦。(3)母親央求“我”去看花。(4)母親的臨終囑托。2、作者的生活態(tài)度前后有什么改變？“我可活什么勁兒”(絕望)——“我倆在一塊兒，要好好兒活”(再生希望)3、文中有哪兩處景物描寫？找出來(lái)并理解兩處景物描寫的作用。第一處景物描寫：窗外的樹(shù)葉“唰唰啦啦”地飄落。這里運(yùn)用以動(dòng)襯靜的手法，突出“我”孤獨(dú)、痛苦、無(wú)望的心情。第二處景物描寫：黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。寫出了菊花蓬勃的生命力，渲染出悲壯、深沉的氛圍，突出了“我”的心理從痛苦、無(wú)望轉(zhuǎn)向明朗、堅(jiān)強(qiáng)的變化過(guò)程?！酒疯b賞析】此文是一篇不到千字的散文，盡管文字很樸實(shí)，但卻是作者生活的真實(shí)體驗(yàn)，表露出真情實(shí)感。作者把對(duì)母親無(wú)邊的懷念，濃縮到短短的篇幅里，字字句句浸滲的是心血，卻又平靜得像一泓秋水。母親的病已到了垂危的地步，但是她忍著，是兒子的殘疾與不幸壓倒了她自己的病痛與不幸。為了使兒子得到一點(diǎn)點(diǎn)歡樂(lè)與安慰，她愿意去做一切?？墒?，她要推著殘疾的兒子去北?？淳栈ǖ男脑缸罱K沒(méi)來(lái)得及實(shí)現(xiàn)，昏迷前，留在世上的最后一句話是：“我那個(gè)有病的兒子和那個(gè)還未成年的女兒……”史鐵生躺在輪椅上，靜靜地思索。如果要詛咒、怨恨生活與命運(yùn)的不公平的話，他比別人更有理由，然而，他擇了愛(ài)?！拔叶媚赣H沒(méi)有說(shuō)完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……”“要好好兒活”，為了母親的愛(ài)。是母親教他愛(ài)生活，教他愛(ài)別人勝過(guò)愛(ài)自己。是這愛(ài)給了他與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職?。?dāng)然，不光是母親，還有那閃爍在天上的“奶奶的星星”、那“遙遠(yuǎn)的清平灣”的鄉(xiāng)親們和《人間》所有給他愛(ài)的人（《奶奶的星星》、《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》、《人間》是史鐵生的小說(shuō)前兩篇曾分別獲全國(guó)優(yōu)秀小說(shuō)獎(jiǎng)）。生活使他認(rèn)識(shí)到，歷史要用許多不幸和錯(cuò)誤去鋪路，人類浩蕩前行，在這條路上，不是靠的恨，而是靠的愛(ài)，“自打人類保留了火種，寒冷就不再可怕”。他終于從個(gè)人的不幸與悲哀中解脫，完成了一個(gè)強(qiáng)者的心路里程。此文中他不是在“表現(xiàn)”而是在“訴說(shuō)”。這里似有本質(zhì)性的區(qū)別。“訴說(shuō)”的文字不是做出來(lái)的，他是作者自己的事，情動(dòng)于衷而不能自禁，或許顧不了聽(tīng)者的情形，甚至沒(méi)有人聽(tīng)也要訴說(shuō)；而“做出”的文章，是要評(píng)說(shuō)或表現(xiàn)一點(diǎn)什么，是要給別人聽(tīng)的，就要更多注意引起聽(tīng)者的注意，免不了下些修飾的功夫。這樣的文章當(dāng)然也能動(dòng)人，但使人更多嘆服作家的才氣、靈氣，而可能缺少那種真情訴說(shuō)的心靈共振。文中寫的是一件母親想要推著兒子去北?？淳栈ǖ氖?，事情細(xì)小，語(yǔ)言也是平淡的。真情的訴說(shuō)不需要矯飾。母愛(ài)就是這樣，不需要轟轟烈烈，不需要華麗動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻能綴成偉大的樂(lè)章。“又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈ā薄＞栈ㄔ谇镲L(fēng)中正開(kāi)得爛漫。作者這里已不是在看菊花，他在懷念母親，懷念那浩蕩的、與生命俱在的愛(ài)他在了卻母親未了的心愿；他又在看菊花，真誠(chéng)地看菊花——這正是為了母親的心愿，是母親教他愛(ài)這眼前的生活，他要和妹妹好好兒活。此處也是借花朵的各種顏色象征母親堅(jiān)強(qiáng)的品格，讓作者感受到生活的美好和活下去的勇氣，也懂得了母親沒(méi)有說(shuō)完的話。史鐵生是用心靈寫作的作家。他腿的殘疾是他的不幸，也許正是這不幸迫使他更加沉靜深邃地思考生命與人生，把紛擾的外部世界用心靈來(lái)過(guò)濾凈化。他的作品沒(méi)有編織與雕琢，不像一些得意的作家那樣“玩”自己的才氣。此文完全能體現(xiàn)出這一點(diǎn)【主旨】此文主旨寫母愛(ài)的真摯、細(xì)膩、深沉、偉大。作者以去北?？淳栈橹行?，敘述病入膏肓的母親忍受著巨大的病痛，隱瞞起病情，忘我地把愛(ài)全身心投入到不幸的兒子身上，直至自己生命最后一息的事，她對(duì)兒子的摯愛(ài)無(wú)微不至：理解、體諒、包容兒子的“暴怒無(wú)?！保挥帽M苦心想辦法調(diào)整、改善兒子的心情（外出看花兒）；盡量避免可能對(duì)兒子情緒產(chǎn)生負(fù)面影響的任何事情；臨終時(shí)刻念念不忘有病的兒子和未成年的女兒。全文表現(xiàn)出了母親對(duì)子女真摯無(wú)私的愛(ài)，也表達(dá)了子女對(duì)母親深深的懷念。在這篇文章里，我們能從作者對(duì)母親的深愛(ài)里，看到他對(duì)生活、人生的這種認(rèn)識(shí)與信念。正是這種厚重的意蘊(yùn)，使它超越了一般懷念文章的悲悼、痛惜的情感而升華到一種崇高、壯美的境界。母愛(ài)是人類的天性，是