三年級一班班主任工作計劃_第1頁
三年級一班班主任工作計劃_第2頁
三年級一班班主任工作計劃_第3頁
三年級一班班主任工作計劃_第4頁
三年級一班班主任工作計劃_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

三年級一班班主任工作計劃?一、基本情況三年級一班共有學(xué)生[X]人,其中男生[X]人,女生[X]人。從整體看,本班屬于前面優(yōu)等生出色,后面后進(jìn)生較多這種情況。優(yōu)等生能要求上進(jìn),在課堂上認(rèn)真聽講,養(yǎng)成了主動閱讀的好習(xí)慣,并有一定的語文素養(yǎng),發(fā)展也比較全面。后進(jìn)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能自覺做好上課準(zhǔn)備,不能積極完成老師布置的作業(yè),上課聽講不夠?qū)P?,課下閱讀時間少,課外積累欠缺。二、指導(dǎo)思想端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改變懶漢作風(fēng),建立一個團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。三、工作目標(biāo)1.加強(qiáng)班級管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。2.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有較大進(jìn)步。3.培養(yǎng)一批能力較強(qiáng)的班干部,成為老師的小助手。4.積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。四、具體措施1.班級紀(jì)律方面-建立班級紀(jì)律制度,明確班級紀(jì)律要求,如按時到校、遵守課堂紀(jì)律等。-設(shè)立班級紀(jì)律委員,負(fù)責(zé)監(jiān)督班級紀(jì)律,及時記錄違紀(jì)行為并向老師報告。-對違反紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行批評教育,對于多次違反紀(jì)律的學(xué)生,要采取適當(dāng)?shù)膽土P措施。-定期開展紀(jì)律教育活動,如主題班會、紀(jì)律講座等,提高學(xué)生的紀(jì)律意識。2.班級衛(wèi)生方面-建立班級衛(wèi)生制度,明確班級衛(wèi)生要求,如保持教室整潔、個人衛(wèi)生等。-設(shè)立班級衛(wèi)生委員,負(fù)責(zé)監(jiān)督班級衛(wèi)生,及時記錄衛(wèi)生情況并向老師報告。-對衛(wèi)生情況較差的學(xué)生進(jìn)行批評教育,對于多次衛(wèi)生情況較差的學(xué)生,要采取適當(dāng)?shù)膽土P措施。-定期開展衛(wèi)生教育活動,如主題班會、衛(wèi)生講座等,提高學(xué)生的衛(wèi)生意識。3.班級學(xué)習(xí)方面-建立班級學(xué)習(xí)制度,明確班級學(xué)習(xí)要求,如按時完成作業(yè)、認(rèn)真聽講等。-設(shè)立班級學(xué)習(xí)委員,負(fù)責(zé)監(jiān)督班級學(xué)習(xí),及時記錄學(xué)習(xí)情況并向老師報告。-對學(xué)習(xí)情況較差的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo),幫助他們提高學(xué)習(xí)成績。-定期開展學(xué)習(xí)活動,如學(xué)習(xí)小組、學(xué)習(xí)競賽等,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績。4.班級文化建設(shè)方面-建立班級文化制度,明確班級文化要求,如班級口號、班級精神等。-開展班級文化建設(shè)活動,如班級文化墻、班級文化節(jié)等,營造良好的班級文化氛圍。-鼓勵學(xué)生積極參與班級文化建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和歸屬感。-定期評選班級文化之星,激勵學(xué)生積極向上。5.家校合作方面-建立家校聯(lián)系制度,定期與家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。-邀請家長參加學(xué)校組織的活動,如家長會、親子活動等,加強(qiáng)家校合作。-鼓勵家長積極參與班級管理,如志愿者服務(wù)、班級活動組織等。-定期向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和表現(xiàn),讓家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。五、評估與反饋1.定期評估:每月對工作計劃的執(zhí)行情況進(jìn)行評估,檢查各項工作的進(jìn)展和效果。2.學(xué)生反饋:定期組織學(xué)生進(jìn)行反饋,了解他們對班級管理和教學(xué)工作的意見和建議。3.家長反饋:定期與家長進(jìn)行溝通,了解他們對班級管理和教學(xué)工作的滿意度。4.教師自我評估:定期進(jìn)行自我評估,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),不斷改進(jìn)工作計劃和教學(xué)方法。六、結(jié)語本學(xué)期我將嚴(yán)格按照計劃執(zhí)行,若有不妥之處,將在實際工作中不斷調(diào)整和完善。我堅信,只要有足夠的耐心和愛心,加

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論