2025屆安徽省合肥市某中學(xué)高三年級(jí)上學(xué)期階段性診斷檢測(cè)語(yǔ)文試卷（含答案解析）

2025屆安徽省合肥市第一中學(xué)高三年級(jí)上學(xué)期階段性診斷檢測(cè)

語(yǔ)文試卷

學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào)：

一、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在孕育興起，全球科技創(chuàng)新呈現(xiàn)出

新的發(fā)展態(tài)勢(shì)和特征。學(xué)科交叉融合加速，新興學(xué)科不斷涌現(xiàn)，前沿領(lǐng)域不斷延伸，物質(zhì)結(jié)

構(gòu)、宇宙演化、生命起源、意識(shí)本質(zhì)等基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域正在或有望取得重大突破性進(jìn)展。信息

技術(shù)、生物技術(shù)、新材料技術(shù)、新能源技術(shù)廣泛滲透，帶動(dòng)幾乎所有領(lǐng)域發(fā)生了以綠色、智

能、泛在為特征的群體性技術(shù)革命。傳統(tǒng)意義上的基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)和產(chǎn)業(yè)化

的邊界日趨模糊，科技創(chuàng)新鏈條更加靈巧，技術(shù)更新和成果轉(zhuǎn)化更加快捷，產(chǎn)業(yè)更新?lián)Q代不

斷加快?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)不斷突破地域、組織、技術(shù)的界限，演化為創(chuàng)新體系的競(jìng)爭(zhēng)，創(chuàng)新戰(zhàn)

略競(jìng)爭(zhēng)在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的地位日益重要?？萍紕?chuàng)新，就像撬動(dòng)地球的杠桿，總能創(chuàng)造令人

意想不到的奇跡。當(dāng)代科技發(fā)展歷程充分證明了這個(gè)過(guò)程。

面對(duì)科技創(chuàng)新發(fā)展新趨勢(shì)，世界主要國(guó)家都在尋找科技創(chuàng)新的突破口，搶占未來(lái)經(jīng)濟(jì)

科技發(fā)展的先機(jī)。我們不能在這場(chǎng)科技創(chuàng)新的大賽場(chǎng)上落伍，必須迎頭趕上、奮起直追、力

爭(zhēng)超越。

（摘自習(xí)近平2014年6月9日在中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院院士大會(huì)上的講話）

材料二：

過(guò)去的半個(gè)世紀(jì)里，摩爾定律揭示了計(jì)算機(jī)行業(yè)強(qiáng)大的爆發(fā)規(guī)律，它指出，計(jì)算機(jī)的

計(jì)算能力每18個(gè)月就能翻一番。

摩爾定律可以追溯到19世紀(jì)的機(jī)械計(jì)算機(jī)時(shí)代。那時(shí)候，工程師還只能使用旋轉(zhuǎn)的

圓柱體、齒輪、傳動(dòng)裝置和輪轂來(lái)完成簡(jiǎn)單的算術(shù)運(yùn)算。到了20世紀(jì)之交，這些計(jì)算裝置

開(kāi)始使用電力運(yùn)轉(zhuǎn)，于是繼電器和電纜取代了齒輪系統(tǒng)。第二次世界大戰(zhàn)期間，計(jì)算機(jī)已經(jīng)

可以通過(guò)使用大量真空管進(jìn)行復(fù)雜計(jì)算來(lái)破解政府高級(jí)密碼。第二次世界大戰(zhàn)后，真空管升

級(jí)為晶體管，而隨著晶體管的體積不斷微縮，計(jì)算機(jī)的速度和功率也實(shí)現(xiàn)了持續(xù)進(jìn)步。后來(lái)，

微芯片徹底改變了局面，經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展，微芯片的尺寸不斷減小，指甲蓋大小的芯片都

容納著大約10億個(gè)晶體管。如今，孩子用來(lái)玩電子游戲的手機(jī)比以前五角大樓用過(guò)的要占

用一間屋子的笨重家伙的計(jì)算功能更強(qiáng)大。

摩爾定律所指出的發(fā)展規(guī)律，在現(xiàn)實(shí)中已經(jīng)出現(xiàn)放緩趨勢(shì)，照此下去最終勢(shì)必將停止。

主要原因是，現(xiàn)在的微芯片已經(jīng)非常緊湊了，最薄的晶體管層大約只有20個(gè)原子直徑那樣

薄。而當(dāng)晶體管層繼續(xù)壓縮到大約只有5個(gè)原子直徑時(shí)，電子的位置就將變得不確定，電子

可能會(huì)逃逸出來(lái)，從而導(dǎo)致芯片短路，或者可能會(huì)產(chǎn)生大量熱量而進(jìn)一步導(dǎo)致芯片熔化，囿

于此，晶體管層繼續(xù)壓縮變薄的空間已經(jīng)不斷收窄。換言之，根據(jù)物理定律，如果想要在主

要材料為硅的基礎(chǔ)上繼續(xù)微縮，那么摩爾定律最終會(huì)面臨崩潰。由此來(lái)看，我們可能已經(jīng)開(kāi)

始步入見(jiàn)證硅時(shí)代終結(jié)的階段。硅時(shí)代之后的下一個(gè)時(shí)代，可能正是我們所說(shuō)的量子時(shí)代。

量子計(jì)算機(jī)未來(lái)有潛力改變現(xiàn)有的各行各業(yè)。

量子計(jì)算機(jī)有能力模擬數(shù)千種可能的化學(xué)反應(yīng)，而不必在實(shí)驗(yàn)室中等待這些化學(xué)反應(yīng)

的發(fā)生，幫助人類以更快的速度找到超級(jí)電池最有效的工藝，從而推動(dòng)人類步入太陽(yáng)能時(shí)代。

量子計(jì)算機(jī)的另一個(gè)關(guān)鍵應(yīng)用可能就是養(yǎng)活世界上不斷增長(zhǎng)的人口。一些特定類型的

細(xì)菌能夠毫不費(fèi)力地從空氣中吸收氮并將其轉(zhuǎn)化為氮，然后將氨轉(zhuǎn)化為化學(xué)物質(zhì)，從而成為

肥料。這種固氮過(guò)程是地球上生命繁榮的原因，通過(guò)給予植被茂盛生長(zhǎng)的條件，從而讓人類

和動(dòng)物得以存活。然而，這個(gè)過(guò)程的完成需要大量能量。微軟的科學(xué)家已經(jīng)首次嘗試使用量

子計(jì)算機(jī)來(lái)提高肥料產(chǎn)量，并解開(kāi)了固氮的秘密。

人工智能與量子計(jì)算機(jī)的融合，也可能成就未來(lái)醫(yī)學(xué)。像阿爾法折疊這樣的人工智能

程序，目前已經(jīng)能夠繪制出令人震驚的35萬(wàn)種不同類型蛋白質(zhì)的詳細(xì)原子結(jié)構(gòu)圖，包括構(gòu)

成人體的整套蛋白質(zhì)。下一步便是使用量子計(jì)算機(jī)的強(qiáng)大算力所助力實(shí)現(xiàn)的獨(dú)特方法，來(lái)研

究這些蛋白質(zhì)究竟是如何發(fā)揮其魔力的，并利用這些新發(fā)現(xiàn)來(lái)探索新一代有效藥物及療法。

（摘編自加來(lái)道雄《量子霸權(quán)：量子計(jì)算機(jī)革命如何改變世界》，蘇京春譯）

材料三：

倒金字塔形的機(jī)體閃耀著科技的光芒，星羅棋布的排線有條不紊地輸送著電流和信號(hào),

發(fā)光的芯片與遠(yuǎn)處墻上“造中國(guó)自主可控量子計(jì)算機(jī)''的標(biāo)語(yǔ)遙相呼應(yīng)，散熱器嗡鳴聲匯成的

交響樂(lè)在一塵不染的實(shí)驗(yàn)室里回蕩不息……這是近日，記者在合肥市本源量子計(jì)算科技有限

公司（以下簡(jiǎn)稱本源量子）看到的量子計(jì)算機(jī)運(yùn)行場(chǎng)景。

“在信息時(shí)代，算力體現(xiàn)國(guó)力。算盤(pán)和現(xiàn)有計(jì)算機(jī)的算力差距，就是現(xiàn)有計(jì)算機(jī)和量

子計(jì)算機(jī)的算力差距。”中科院量子信息重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室副主任郭國(guó)平對(duì)記者說(shuō)，“我們?cè)诹孔佑?jì)

算研發(fā)事業(yè)上的初心，就是造出中國(guó)人自己的量子計(jì)算機(jī)?！?/p>

試卷第2頁(yè)，共12頁(yè)

今年1月6日，由本源量子公司研制的中國(guó)第三代自主超導(dǎo)量子計(jì)算機(jī)“本源悟空”上

線運(yùn)行并向全球用戶限時(shí)免費(fèi)開(kāi)放。

這是中國(guó)量子算力首次大規(guī)模、長(zhǎng)時(shí)間向全球開(kāi)放，標(biāo)志著中國(guó)正式進(jìn)入量子算力”可

用”時(shí)代，也意味著中國(guó)自主超導(dǎo)量子計(jì)算機(jī)制造鏈已然“成鏈

“截至8月16日，，本源悟空'已吸引全球范圍內(nèi)125個(gè)國(guó)家近1400萬(wàn)人次訪問(wèn)，成

功完成超25.2萬(wàn)個(gè)運(yùn)算任務(wù)。”研制團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人趙雪嬌對(duì)記者說(shuō)。

（摘編自2024年8月20日《人民日?qǐng)?bào)（海外版）》）

1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.量子計(jì)算機(jī)是新一輪科技革命，世界主要國(guó)家都在尋找創(chuàng)新突破口，我國(guó)也必須奮

起直追、力爭(zhēng)超越。

B.從機(jī)械計(jì)算，到使用繼電器計(jì)算，直到使用真空管、晶體管計(jì)算，計(jì)算機(jī)的能力提

升均符合摩爾定律。

C.當(dāng)晶體管層發(fā)展到大約只有20個(gè)原子直徑時(shí)，微芯片的緊湊程度就發(fā)展到極限，摩

爾定律會(huì)面臨崩潰。

D.第三代自主超導(dǎo)量子計(jì)算機(jī)上線運(yùn)行，說(shuō)明中國(guó)進(jìn)入量子算力“可用”階段，量子計(jì)算

機(jī)制造鏈已經(jīng)形成。

2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A.由于使用了高性能的芯片，現(xiàn)在用來(lái)玩電子游戲的手機(jī)都比以前美國(guó)用過(guò)的笨重的

真空管計(jì)算機(jī)計(jì)算功能強(qiáng)大。

B.人工智能與量子計(jì)算機(jī)的融合將有助于探索新一代藥物及療法，可以預(yù)見(jiàn)，現(xiàn)在的

疑難疾病未來(lái)可能有治愈的辦法。

C.量子計(jì)算機(jī)的應(yīng)用可能會(huì)養(yǎng)活世界上不斷增長(zhǎng)的人口的原因是，其超強(qiáng)的計(jì)算能力

可能會(huì)解開(kāi)固氮的秘密。

D.中國(guó)自主超導(dǎo)量子計(jì)算機(jī)新成果的取得，離不開(kāi)科研團(tuán)隊(duì)的付出，與國(guó)家科技創(chuàng)新

戰(zhàn)略布局也密不可分。

3.下列選項(xiàng)不能證實(shí)材料一科技創(chuàng)新“總能創(chuàng)造令人意想不到的奇跡”的一項(xiàng)是（）

A.通過(guò)使用大量真空管進(jìn)行復(fù)雜計(jì)算的新型計(jì)算機(jī)的發(fā)明，在第二次世界大戰(zhàn)期間可

以幫助破解敵方高級(jí)密碼，從而減少戰(zhàn)爭(zhēng)損失。

B.微芯片技術(shù)的發(fā)展，促進(jìn)了人工智能技術(shù)的不斷發(fā)展和應(yīng)用，形成全新的生產(chǎn)力，

對(duì)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)關(guān)系產(chǎn)生了顛覆性的影響。

C.蒸汽機(jī)的發(fā)明和廣泛應(yīng)用，大大地提高了生產(chǎn)社會(huì)化程度，大機(jī)器生產(chǎn)開(kāi)始取代工

廠手工業(yè)，社會(huì)生產(chǎn)力獲得了空前迅速的發(fā)展。

D.擁有強(qiáng)大算力的量子計(jì)算機(jī)，可以模擬數(shù)千種可能的化學(xué)反應(yīng)，幫助人類找到最有

效的超級(jí)電池工藝，助推人類進(jìn)入太陽(yáng)能時(shí)代。

4.材料三提到要“造出中國(guó)人自己的量子計(jì)算機(jī)”，請(qǐng)結(jié)合材料一與材料二，簡(jiǎn)要說(shuō)明其原

因。

5.材料二和材料三因?qū)懽髂康牟煌Z(yǔ)言表達(dá)也呈現(xiàn)明顯差異。請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

一九三六年春在太原（節(jié)選）

宋之的

春被關(guān)在城外了。

只有時(shí)候，從野外吹來(lái)的風(fēng)，使你嗅到一點(diǎn)春的氣息，很細(xì)微，很新鮮，很溫暖，并

且很有生氣。在這種感覺(jué)里，你可以想到，河許已解凍了，草已經(jīng)發(fā)芽了，桃花也在吐蕊了

吧！

但我卻出不了城。

一整天，我所看見(jiàn)的，是灰色的墻，灰色的土，和穿著灰色衣裳在街頭守望的兵。

我氣悶而且窒息。連行動(dòng)也被強(qiáng)度地限制著了。出城，要通行證；到街上去，要好人

證。為了免掉那些灰色同志對(duì)你端起槍來(lái)，并且對(duì)準(zhǔn)你的腦袋，我只好一個(gè)人關(guān)在屋子里。

而我的屋子，又恰巧臨著街。一整夜，我全聽(tīng)見(jiàn)扳槍機(jī)和喊“口令”的聲音，這在深夜

里，特別加重了恐怖的氛圍。

同事間已經(jīng)有人戴著“好人證''來(lái)上課了。

他們，多半用別針把那證別在前胸上，很像一塊招牌。因之休息的時(shí)候，大家就開(kāi)著

玩笑：”禁止招貼！”老吳指著老孫的前胸說(shuō)。

“零整批發(fā)！”老孫回答一句。

“大減價(jià)三十天！”

“此處禁止小便！”

大家全哄笑起來(lái)。

試卷第4頁(yè)，共12頁(yè)

“好人證”分五類，像花生鴨梨瓜子那樣的把人也當(dāng)貨色般鑒別。譬如我，因?yàn)闆](méi)鋪保，

雖說(shuō)有職業(yè)，有鄉(xiāng)友保，也只得一個(gè)三等貨，橢圓形，勉強(qiáng)允許居留。

至于我的廚子，卻是地道的一等貨，把正方形的牌子懸在胸前，對(duì)我也驕傲起來(lái)了。

我和我的廚子，竟差了兩等。比起他來(lái)，我是次一等又次一等的好人——我氣悶……

他在廚房里又唱起來(lái)了。

“桃花江里是美人窩，美人窩里沒(méi)有我！”

像說(shuō)話似的，——這一等好人！

我聽(tīng)見(jiàn)他唱這歌，已經(jīng)不止一次了。但這次，卻異樣的刺耳。在那聲音里，我辨別出

一種對(duì)我示威的意味。我應(yīng)該更正他這壞習(xí)慣，一定要。

新聞剪輯：

（本報(bào)特訊）昨日下午，有一小販，行經(jīng)南門(mén)大街，形色張惶，經(jīng)巡行之警士檢查，

于帽沿內(nèi)得銅元一小枚，察系匪探標(biāo)記，方送軍法會(huì)審處嚴(yán)懲云。

這幾天，檢查行人似乎特別嚴(yán)了，那檢查方法不免使我們時(shí)刻擔(dān)著心。帽子里夾著紙，

或是口袋里放一個(gè)銅元的全是匪的標(biāo)記。這結(jié)果，是使人無(wú)論什么也要留點(diǎn)神。

太原的事，是素有"不徹底”的稱謂的。譬如禁煙吧，不準(zhǔn)吸鴉片，卻能賣(mài)藥餅。禁與

不禁，只在一個(gè)名稱。鴉片一名之日藥餅，就可以公開(kāi)發(fā)售，被視為靈丹妙藥了。

但這次的禁書(shū)，卻似乎是非常徹底的。在公安局公布的禁書(shū)目錄中，不僅僅是張XX

章XX那些三角形的五等貨遭了殃，就連李阿毛博士也湊了數(shù)。凡白紙上寫(xiě)黑字的，大概是

全有些危險(xiǎn)的嫌疑吧！

我的廚子在他那好人證上，又有了新的花樣子。

把四方形的好人證鑲了邊，且蒙了一層綠色玻璃紙懸在胸前，就更顯得與眾不同。因

之，在把飯端給我的時(shí)候，就特別在我面前停留了一小會(huì)兒，那意思，我很知道的。

五

新聞剪輯：

（本報(bào)特訊）汾陽(yáng)來(lái)客談，汾陽(yáng)西郊XX村，有娶親者，當(dāng)花橋進(jìn)門(mén)時(shí)，迎親親友，

均擁集呼唱，并大放爆竹，恰有一飛往前方之飛機(jī)由此經(jīng)過(guò)，居高臨下，窺望不真，認(rèn)為有

匪來(lái)擾。乃擲炸彈數(shù)枚，結(jié)果傷亡數(shù)十口，狀甚凄涼云。

好幾天沒(méi)開(kāi)展覽會(huì)了。

我的廚子突然跑來(lái)告訴我——他知道很多事，很多很多的事。——今天又要?dú)⑷肆恕?/p>

一共九個(gè)，其中四個(gè)是女學(xué)生。

不一會(huì)兒，他就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。那時(shí)間，正是下午一點(diǎn)鐘，我想他大概是憑了他那

一等好人的資格，到街道上去探望去了吧！

我奇怪著這風(fēng)俗，同時(shí)想起了舊小說(shuō)里一些劫殺場(chǎng)的描寫(xiě)。

正是那里的描寫(xiě)，現(xiàn)在又復(fù)活在太原市上。

一說(shuō)殺人，很多老太婆、小孩子、年輕的媳婦，以及有閑的男人，便從早晨起，守在

街頭了。人很多，有的且特別穿了新衣服，打扮得花團(tuán)錦簇，象參與盛會(huì)那樣的，等待著囚

車(chē)。除了這些特定的守候人以外，囚車(chē)后面，隨了軍號(hào)的嘀嗒聲，還擁擠著很多人。

英雄們劫奪殺場(chǎng)能夠改裝為變戲法的、賣(mài)藝的等等，停留在人叢中，據(jù)此看來(lái)，倒有

些逼真了。

這殺人展覽的風(fēng)氣，是頗使人感到一種猙獰的恐怖味道的。

和這“殺人展覽”相對(duì)照的，還有一種獎(jiǎng)勵(lì)告發(fā)的條例，也是很容易激動(dòng)存心厚道的人

的悲憤的。

凡告發(fā)者，立賞法幣一百元。一百元且是法幣，自可誘導(dǎo)許多人來(lái)上鉤。但鉤來(lái)鉤去

卻發(fā)現(xiàn)了如下的一則新聞：

（本報(bào)特訊）山大被傳學(xué)生XXX等七人，已于昨日訊明釋放。緣山大有校役劉X者，

惑于賞洋之厚，遂誣栽該生等有XX嫌疑，因以被傳，經(jīng)軍法會(huì)審處嚴(yán)厲審訊之下，知?jiǎng)

告發(fā)之情形，全屬子虛，該生等已于昨日出獄云。

接著這新聞，是在臨時(shí)公布的死刑十二條之外，又添了一條：“告發(fā)人倘有誣栽等情

事者，立即槍斃?！?/p>

但我想這已經(jīng)遲了。在許多殺人的展覽會(huì)下，就難免沒(méi)有個(gè)把冤枉吧！至少，那七個(gè)

學(xué)生的被毒打，是很使我們毛骨悚然了！

但今天我的廚子卻空跑了一趟，那幾個(gè)女學(xué)生要被殺頭等等，原來(lái)全是謠言。他仿佛

是十分氣憤地又在廚房里自言自語(yǔ)了。

六

新聞剪輯：

（本報(bào)特訊）昨日距城三十里之西山土窯內(nèi)，發(fā)生一大慘劇。緣近日流言所播，草木

皆兵，西山合居民，恐遭匪擾，均避于一土窯內(nèi)，該窯年久失修，忽然坍毀，當(dāng)場(chǎng)壓死百姓

七人，傷十一人，厥狀極慘。

“流言所播，草木皆兵”，這實(shí)在是太原市上最真實(shí)的寫(xiě)照，報(bào)紙上既天天在吹散著觸

試卷第6頁(yè)，共12頁(yè)

人心魄的新聞，人嘴里又傳說(shuō)著一些怪奇，但多半是恐怖的消息。在這樣的時(shí)候，也難怪正

太車(chē)站上有人滿之患，有錢(qián)的人紛紛離省了。

不過(guò)倘把這般消息，和娶親被炸那一段對(duì)照起來(lái)，就難免要使人發(fā)生一種猜想。土窯

既可避難，想來(lái)也就有些堅(jiān)實(shí)，斷不會(huì)剎那間就突然坍毀；其所以突然坍毀的原因，也說(shuō)不

定又是“窺望不真”之所賜了。

可是城里這幾天的恐怖空氣，卻也真使人嗅到死味了。謠言像火一樣燃燒著，人們?nèi)?/p>

彼此警戒著躲起來(lái)了。

昨夜六點(diǎn)鐘就戒了嚴(yán)。不僅是路上斷絕了行人，并且有大批警車(chē)出動(dòng)，據(jù)說(shuō)是飛機(jī)場(chǎng)

那兒出了事，有十幾個(gè)帶手槍的探子被擒獲了。

這消息使得全城都戰(zhàn)栗著，連太陽(yáng)似乎也變了顏色了。

幸虧這樣，我的廚子算是一天沒(méi)出門(mén)，只寂寞地在廚房里唱他那“美人窩里沒(méi)有我”，

不然，他也許又順腳去海子邊，炫耀他那一等好人證去了。

七

今天到學(xué)校里去，才聽(tīng)說(shuō)那在飛機(jī)場(chǎng)被擒獲的十幾個(gè)人，原來(lái)卻是到塊西去的教育考

察團(tuán)團(tuán)員。這才大家全放了心。

但我的廚子，卻又不知在什么時(shí)候，出走了。吃早飯，沒(méi)回來(lái)，晚上下了課，還沒(méi)有

回來(lái)。

我?guī)е鴺O大的詛咒和憎嫌，下了最后的決心，心里想：“還是讓他滾蛋吧，帶著他的

一等好人證！”

八

非常的意外，意外得使我驚愕了。

那廚子，到今天早晨我才知道，被抓到公安局去了。并且還——罰了五塊錢(qián)。

為了說(shuō)明這事，我特別剪下一段報(bào)，貼在下面：

”...綏署昨日公布：佩戴好人證，一、不準(zhǔn)污毀，二、不準(zhǔn)罩以任何布面或紙面，

三、不得遺失，四、不得私授匪類。倘犯一二兩款，處百元以下罰金，犯三四兩款，處五百

元以上罰金或死刑”

我的廚子就是在這條例下被捉將進(jìn)去，回來(lái)的時(shí)候，好人證上已沒(méi)有玻璃紙，并且背

又佝僂起來(lái)了。

——我是多么的懷念春??！

6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.同事們佩戴著“好人證”來(lái)上課，休息的時(shí)候大家對(duì)此開(kāi)著各種玩笑，可見(jiàn)他們雖然不

得不遵從，但心里對(duì)這一荒謬制度是嘲諷的。

B.太原以往的禁令，素有“不徹底”的稱謂，然而這次禁書(shū)卻非常徹底，表明太原反動(dòng)統(tǒng)

治者對(duì)進(jìn)步思想的防范和禁錮。

C.本文開(kāi)篇點(diǎn)出“春被關(guān)在城外了”,結(jié)尾表示“我是多么懷念春啊”,對(duì)春的感嘆和呼喚，

首尾呼應(yīng)，強(qiáng)化了“我”的心理感受。

D.本文以議論為主，穿插敘事與抒情，揭露并譴責(zé)了抗戰(zhàn)前夕國(guó)民黨軍閥在太原的反

動(dòng)統(tǒng)治，表達(dá)了作者愛(ài)憎鮮明的情感態(tài)度。

7.關(guān)于文中“廚于”的相關(guān)內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A.廚子佩戴正方形的一等“好人證”，對(duì)“我”也驕傲起來(lái)，頗有些小人得志的意味。

B.廚子將好人證鑲了邊，又蒙上一層綠色玻璃紙，表明他對(duì)好人證格外珍惜和重視。

C.城里戒嚴(yán)的時(shí)候，廚子在廚房里寂寞地唱歌，可見(jiàn)他的生活百無(wú)聊賴，趣味低級(jí)。

D.文章結(jié)尾，廚子的背又佝僂起來(lái)了，說(shuō)明他很心疼被罰的五塊錢(qián)，因而一蹶不振。

8.文中多次直言“恐怖”，請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容簡(jiǎn)要概括作者感到“恐怖”的原因。

9.《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史》中評(píng)價(jià)本文說(shuō)“宋之的的《一九三六年春在太原》，同《包身工》一樣，

克服了過(guò)去報(bào)告文學(xué)只偏重于報(bào)導(dǎo)事實(shí)而不注意藝術(shù)加工的缺點(diǎn)，標(biāo)志著我國(guó)年輕的報(bào)告文

學(xué)的顯著進(jìn)步?！闭?qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容，談?wù)劚疚氖侨绾芜M(jìn)行“藝術(shù)加工”的。

二、文言文閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

楚頃襄王為太子之時(shí)，質(zhì)于齊。懷王薨，太子辭于齊王而歸。齊王隘之：“予我東地

五百里，乃歸子。子不予我，不得歸?！?太子曰:“臣有傅，請(qǐng)追而問(wèn)傅?！案瞪髯釉唬骸矮I(xiàn)之

地，班多為身也。愛(ài)地不送死父，不義。臣故曰獻(xiàn)之便。''太子入，致命齊王日：“敬獻(xiàn)地五

百里。"齊王歸楚太子。太子歸，即位為王。齊使車(chē)五十乘，來(lái)取東地于楚。王告慎子曰：“齊

使來(lái)求東地，為之奈何？“慎子日："王明日朝群臣，皆令獻(xiàn)其計(jì)。上柱國(guó)子良入見(jiàn)，目：“王

不可不與也！王身出手個(gè)，許強(qiáng)萬(wàn)乘之齊而不與，則不信，后不可以約結(jié)諸侯?！白恿汲?，

昭常入見(jiàn)，日：“不可與也。萬(wàn)乘者，以地大為萬(wàn)乘。今去東地五百里，是去東國(guó)之半也，

有萬(wàn)乘之號(hào)而無(wú)千乘之用也，不可。常請(qǐng)守之。'‘昭常出，景鯉入見(jiàn)，目：“不可與也。雖然，

試卷第8頁(yè)，共12頁(yè)

王身出玉聲，許萬(wàn)乘之強(qiáng)齊而不與，負(fù)不義天下。楚亦不能獨(dú)守，臣請(qǐng)西索救于秦?！巴跄?/p>

遣子良北獻(xiàn)地于齊；立昭常為大司馬，使守東地；又遣景鯉西索救于秦。子良至齊，齊使人

以甲受東地。昭常應(yīng)齊使日：“我典主東地，且與死生。悉五尺至六十，三十余萬(wàn)弊甲鈍兵，

愿承下塵?！褒R王謂子良日：“大夫來(lái)獻(xiàn)地，今常守之，何如？“子良目：“臣身受命弊邑之王，

是常矯也。王攻之。”齊王大興兵，攻東地，伐昭常。未涉疆，秦以五十萬(wàn)臨齊右壤。日：“夫

隘楚太子弗出，不仁；又欲奪之東地五百里，不義。其縮甲則可，不然，則愿待戰(zhàn)。''齊王

恐焉，乃請(qǐng)子良南道楚，西使秦，解齊患。士卒不用，東地復(fù)全。

（節(jié)選自《戰(zhàn)國(guó)策?楚策二》）

材料二：

時(shí)秦昭王與楚婚，欲與懷王會(huì)。懷王欲行，屈平日：“秦虎狼之國(guó)，不可信，不如毋

行。“懷王稚子子蘭勸王行：“奈何絕秦歡？"懷王卒行。入武關(guān)，秦伏兵絕其后，因留懷王，

以求割地。懷王怒，不聽(tīng)。亡走趙，趙不內(nèi)。復(fù)之秦，竟死于秦而歸葬。長(zhǎng)子頃襄王立，以

其弟子蘭為令尹。

（節(jié)選自《史記?屈原賈生列傳》）

材料三：

秦人留之（楚懷王），楚大臣患之，乃相與謀曰：“吾王在秦不得還，奉以割地，而太

子為質(zhì)于齊，齊、秦合謀，則楚無(wú)國(guó)矣?！庇⑼踝又趪?guó)者。昭雎目：“王與太子俱困于諸

侯，今又倍王命而立其庶子，不宜！”乃詐赴于齊。齊王召群臣謀之，或曰：“不若留太子以

求楚之淮北?！饼R相日：“不可。郢中立王，是吾抱空質(zhì)而行不義于天下也。‘'其人曰：“不然。

郢中立王，因與其新王市日：，予栽下東國(guó)貴為主殺太子丕然受我三國(guó)若立之。，“齊王卒用

其相計(jì)而歸楚太子。

（節(jié)選自《資治通鑒》）

10.材料二畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題紙上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。

予我A下東國(guó)B吾為王C殺太子D不然E將與三國(guó)F共立之。

11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）

A.所以，與《鴻門(mén)宴》中“所以遣將守關(guān)者”的“所以”的意義和用法不相同。

B.玉聲，佩玉相擊的聲音，引申為美妙的聲音，這里是對(duì)楚頃襄王言語(yǔ)的敬稱。

C.“王子之在國(guó)者”與《石鐘山記》“石之鏗然有聲者”的句法結(jié)構(gòu)相同。

D.要，要領(lǐng)、關(guān)鍵，和成語(yǔ)“提要鉤玄”“切中要害”中的“要”意思相同。

12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.三則材料敘述側(cè)重點(diǎn)和細(xì)節(jié)有不同，綜合起來(lái)可看出這一時(shí)期史實(shí)概貌：楚懷王被

秦扣留并客死于秦，質(zhì)于齊的長(zhǎng)子返楚即位，楚國(guó)沒(méi)有割讓土地。

B.頃襄王問(wèn)計(jì)，上柱國(guó)子良認(rèn)為君王失信就無(wú)法結(jié)交諸侯，主張獻(xiàn)地；負(fù)責(zé)防守東地

的大司馬昭常反對(duì)，因?yàn)檫@會(huì)讓楚國(guó)徒有萬(wàn)乘大國(guó)之名而無(wú)其實(shí)。

C.昭常向前來(lái)受地的齊國(guó)使者表示，決心與東地共存亡且已經(jīng)征發(fā)三十萬(wàn)軍隊(duì)備戰(zhàn)；

子良告訴齊王此行是奉命獻(xiàn)地，建議齊王攻打駐守的昭常軍隊(duì)。

D.齊軍還未進(jìn)入楚境，秦五十萬(wàn)大軍就逼近齊國(guó)的西境，指責(zé)齊不仁不義，要求齊國(guó)

退兵；齊國(guó)很害怕，請(qǐng)子良南返楚，西使秦，以解除齊國(guó)的禍患。

13.把材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）齊王隘之：“予我東地五百里，乃歸子。子不予我，不得歸?！?/p>

（2）許萬(wàn)乘之強(qiáng)齊而不與，負(fù)不義天下。楚亦不能獨(dú)守，臣請(qǐng)西索救于秦。

14.楚頃襄王能由齊返楚即位，哪些人起到了重要作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。

三、古代詩(shī)歌閱讀

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

自闔州領(lǐng)妻子卻赴蜀山行三首①（其三）

杜甫

行色遞隱見(jiàn)，人煙時(shí)有無(wú)。仆夫穿竹語(yǔ)，稚子入云呼。

轉(zhuǎn)石驚期魅，抨弓落狄酷②。真供一笑樂(lè)，似欲慰窮途。

【注】①764年，劍南節(jié)度使嚴(yán)武再次鎮(zhèn)守成都；為結(jié)束長(zhǎng)期流離失所的生活狀態(tài)，

杜甫決定返回成都投奔故友。②狄，猿類動(dòng)物。第■,形似松鼠的動(dòng)物。

15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.第一、二句寫(xiě)“形色”時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，“人煙”時(shí)有時(shí)無(wú)，讓人可以聯(lián)想到路途林巒回復(fù)、

山谷荒涼的景象。

B.第三、四句“穿竹”表現(xiàn)林之密，“入云”表現(xiàn)山之高，又從聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)“語(yǔ)”“呼”，這些都照

應(yīng)了第一句。

C.第五句的“轉(zhuǎn)石”和李白《蜀道難》“瞇崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷”中的“轉(zhuǎn)石”意義和作用相同，

都寫(xiě)山勢(shì)之險(xiǎn)。

D.詩(shī)人《登高》一詩(shī)抒“艱難苦恨”之情，秋景蕭瑟，意境沉郁悲涼；而本詩(shī)繪景抒情，

試卷第10頁(yè)，共12頁(yè)

意境相對(duì)開(kāi)朗舒暢。

16.本詩(shī)尾聯(lián)“真供一笑樂(lè)，似欲慰窮途”情感豐富，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)加以分析。

四、名篇名句默寫(xiě)

17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

(1)美國(guó)漢學(xué)家JonathanD.Spence以司馬遷為楷模，取名史景遷。學(xué)界用《報(bào)任

安書(shū)》的句子評(píng)價(jià)他：作為現(xiàn)代史家，其作品自然不會(huì)去探究天道，但是確實(shí)能當(dāng)?shù)?/p>

起“,”的贊譽(yù)。

(2)華老師帶領(lǐng)學(xué)生分析王安石《桂枝香?金陵懷古》中“,”

兩句話，告訴學(xué)生空嘆歷史興衰變遷其實(shí)沒(méi)有意義，應(yīng)該力爭(zhēng)有所作為。

(3)傳統(tǒng)文化興趣小組舉行“飛花令”活動(dòng)，要求參加的同學(xué)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)說(shuō)出含有

“滄?！币辉~的古典詩(shī)詞，小華第一個(gè)出場(chǎng)，他可以說(shuō)“，

五、語(yǔ)言文字運(yùn)用

閱讀下面的文字，完成下面小題。

①何見(jiàn)其“大”？登上廣州牛首山頂,俯瞰()的荔枝林，一片片翠綠、濃綠，折成

一團(tuán)團(tuán)設(shè)實(shí)的綠疙瘩。無(wú)涯無(wú)際的綠海中，浮蕩著密密麻麻的珍珠般的紅色顆粒，這就是已

經(jīng)成熟的名為“桂味”的荔枝。

然而，漫步荔枝林，卻是另一種景象。荔枝樹(shù)大異于其他果樹(shù)，諸如蘋(píng)果、梨之類，

為了便于人類采摘果實(shí),樹(shù)枝向四面八方七扭八拐，不往高處生長(zhǎng)。而荔枝樹(shù)為了獲得陽(yáng)光，

自然而隨意地向高空伸展。荔枝林深處，并非像在高空鳥(niǎo)瞰那樣密不透風(fēng)。荔枝累累垂掛，

一層一層，拉開(kāi)了荔樹(shù)的枝葉，使荔枝林里陽(yáng)光縷縷，清風(fēng)徐徐。

很少聽(tīng)說(shuō)有人不愛(ài)吃荔枝。但是，天下人都道荔枝好，②卻又有多少人真正了解荔枝？

荔枝是歷史之果，荔枝的栽培歷史已有兩千多年，蘿峰寺至今還生長(zhǎng)著一株一千三百年的古

荔樹(shù)，大多數(shù)年份還能()。

18.請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。

19.文中畫(huà)波浪線的“為了便于人類采摘果實(shí)”，有人說(shuō)不合邏輯，有人說(shuō)可以使用。你的看

法是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

20.文中畫(huà)橫線的兩個(gè)問(wèn)句有何不同？請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

我們身邊有不少朋友愛(ài)玩電子游戲，有時(shí)為了通關(guān)甚至不惜晚睡熬夜。研究表明，熬

夜玩游戲會(huì)給睡眠帶來(lái)如下影響：

生物鐘紊亂。正常情況下，人體的生物鐘會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)睡眠和覺(jué)醒時(shí)間。所必，愚夜”

演戲打亂了運(yùn)一節(jié)律，形成曼座顛倒的作息模式，基至便得入睡時(shí)M推遲。長(zhǎng)此以往，會(huì)導(dǎo)

致持續(xù)的睡眠問(wèn)題。

入睡困難。長(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕，尤其是在夜晚，電子設(shè)備發(fā)出的藍(lán)光會(huì)抑制褪黑素分泌。

褪黑素是一種促進(jìn)睡眠的激素，其分泌減少會(huì)令人難以入睡。此外，激烈的游戲情節(jié)讓大腦

過(guò)度興奮，（甲），也需要一定時(shí)間才能平靜下來(lái)。

（乙）。即使勉強(qiáng)入睡，熬夜后的睡眠質(zhì)量也往往不佳。研究發(fā)現(xiàn)，熬夜會(huì)影響深度

睡眠的比例，導(dǎo)致第二天醒來(lái)時(shí)感到疲憊不堪。缺乏深度睡眠不僅影響身體的恢復(fù)能力，還

會(huì)削弱記憶鞏固和情感調(diào)節(jié)功能。

21.文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病。請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變?cè)狻?/p>

22.請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每

處不超過(guò)10個(gè)字。

六、作文

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

“祛魅”一詞源于社會(huì)學(xué)家馬克斯?韋伯所說(shuō)的“世界的祛魅”，指科學(xué)和知識(shí)的發(fā)展對(duì)

世界的神秘性和魅惑力的消解。在更廣泛的語(yǔ)境中，“祛魅''指的是對(duì)某些事物褪去光環(huán)、發(fā)

覺(jué)真相、理性看待的過(guò)程。

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露

個(gè)人信息；不少于800字。

試卷第12頁(yè)，共12頁(yè)

《2025屆安徽省合肥市第一中學(xué)高三年級(jí)上學(xué)期階段性診斷檢測(cè)語(yǔ)文試卷》參考答案

1.C2.A3.C4.材料一：

①全球科技創(chuàng)新呈現(xiàn)新態(tài)勢(shì)，創(chuàng)新戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中地位日益重要，造出自己的量

子計(jì)算機(jī)有助于提升我國(guó)綜合國(guó)力。

②面對(duì)科技創(chuàng)新發(fā)展新趨勢(shì)，世界主要國(guó)家都在搶占先機(jī)，我國(guó)不能落伍，必須迎頭趕上。

材料二：

①摩爾定律面臨崩潰，量子時(shí)代即將到來(lái)，量子計(jì)算機(jī)未來(lái)有潛力改變現(xiàn)有的各行各業(yè)，我

國(guó)制造自己的量子計(jì)算機(jī)能在新的科技時(shí)代占據(jù)有利地位。

②量子計(jì)算機(jī)在諸多領(lǐng)域有重要應(yīng)用，如能幫助人類找到超級(jí)電池最有效的工藝、解開(kāi)固氮

的秘密、成就未來(lái)醫(yī)學(xué)等，因此中國(guó)需要造出自己的量子計(jì)算機(jī)。5.①材料二目的在

于介紹量子計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程、潛力以及對(duì)未來(lái)世界的影響，因此其語(yǔ)言具有較強(qiáng)的科普性

和學(xué)術(shù)性，運(yùn)用比較和具體的事例，使用了較多的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和對(duì)未來(lái)的預(yù)測(cè)。

②材料三目的在于報(bào)道中國(guó)在量子計(jì)算機(jī)領(lǐng)域取得的成就，因此其語(yǔ)言具有較強(qiáng)的新聞性和

文學(xué)性，通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)、形象的比喻和引用，強(qiáng)調(diào)中國(guó)在量子計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的自主性和成就，

增強(qiáng)了報(bào)道的可信度和權(quán)威性。

【導(dǎo)語(yǔ)】這篇閱讀文章通過(guò)材料敘述科技發(fā)展的歷程和前景，聚焦科技創(chuàng)新帶來(lái)的機(jī)遇與挑

戰(zhàn)。材料一指出全球科技的發(fā)展特點(diǎn)和國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)焦點(diǎn)；材料二詳細(xì)介紹摩爾定律的影響及量

子計(jì)算機(jī)革命的潛力；材料三強(qiáng)調(diào)中國(guó)在量子計(jì)算領(lǐng)域的進(jìn)步和成果。這些內(nèi)容共同反映了

科技創(chuàng)新的重要性，并傳達(dá)了中國(guó)科技自主發(fā)展的迫切性和努力方向。

1.本題考查學(xué)生對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析的能力。

C.“當(dāng)晶體管層發(fā)展到大約只有20個(gè)原子直徑時(shí)……摩爾定律會(huì)面臨崩潰”錯(cuò)誤，原文是“當(dāng)

晶體管層繼續(xù)壓縮到大約只有5個(gè)原子直徑時(shí)……摩爾定律最終會(huì)面臨崩潰”，而不是大約

20個(gè)原子直徑時(shí)。

故選C。

2.本題考查學(xué)生對(duì)材料內(nèi)容的推斷和辨析的能力。

A.“比以前美國(guó)用過(guò)的笨重的真空管計(jì)算機(jī)計(jì)算功能強(qiáng)大”錯(cuò)誤，材料二中提到的是“手機(jī)比

以前五角大樓用過(guò)的要占用一間屋子的笨重家伙的計(jì)算功能更強(qiáng)大”，并沒(méi)有說(shuō)泛指美國(guó)。

故選Ao

3.本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。

C.“蒸汽機(jī)的發(fā)明和廣泛應(yīng)用”屬于工業(yè)革命時(shí)期的科技創(chuàng)新，而不是材料一中提到的21世

答案第1頁(yè)，共11頁(yè)

紀(jì)以來(lái)的科技創(chuàng)新。

故選Co

4.本題考查學(xué)生對(duì)作者觀點(diǎn)態(tài)度的分析能力。

從材料一角度分析原因：

①材料一指出進(jìn)入21世紀(jì)，全球科技創(chuàng)新呈現(xiàn)新的發(fā)展態(tài)勢(shì)，學(xué)科交叉融合加速、前沿領(lǐng)

域不斷延伸，而且科技創(chuàng)新鏈條更靈巧、成果轉(zhuǎn)化更快捷等。同時(shí)強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)在綜合

國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的地位愈發(fā)重要。在這樣的大背景下，量子計(jì)算機(jī)作為新興且極具潛力的科技創(chuàng)

新領(lǐng)域成果，我國(guó)若能造出自己的量子計(jì)算機(jī)，就能在全球創(chuàng)新體系競(jìng)爭(zhēng)中增添有力祛碼,

提升我國(guó)的綜合國(guó)力，所以這是我國(guó)要造出自己量子計(jì)算機(jī)的重要原因之一。

②面對(duì)科技創(chuàng)新發(fā)展新趨勢(shì)，世界主要國(guó)家都在積極尋找科技創(chuàng)新的突破口，目的就是搶占

未來(lái)經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展的先機(jī)。我國(guó)同樣不能在這場(chǎng)科技創(chuàng)新大賽場(chǎng)上掉隊(duì)，必須迎頭趕上、奮

起直追、力爭(zhēng)超越。

從材料二角度分析原因：

①材料二闡述了摩爾定律如今已出現(xiàn)放緩趨勢(shì)，最終會(huì)面臨崩潰，我們正步入硅時(shí)代終結(jié)、

量子時(shí)代即將來(lái)臨的階段。在這樣的科技發(fā)展階段更替背景下，量子計(jì)算機(jī)未來(lái)有著巨大的

潛力，它代表著未來(lái)科技發(fā)展的新方向。我國(guó)如果能夠造出自己的量子計(jì)算機(jī)，就能在即將

到來(lái)的量子時(shí)代占據(jù)有利地位。

②材料二還著重介紹了量子計(jì)算機(jī)在多個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用，它能夠模擬數(shù)千種化學(xué)反應(yīng)，助力人

類找到超級(jí)電池最有效的工藝，推動(dòng)能源領(lǐng)域發(fā)展；可以幫助解開(kāi)固氮的秘密，對(duì)解決全球

人口增長(zhǎng)帶來(lái)的糧食問(wèn)題有積極作用；還能與人工智能融合成就未來(lái)醫(yī)學(xué)，探索新一代有效

藥物及療法等。鑒于量子計(jì)算機(jī)在重要領(lǐng)域都能發(fā)揮關(guān)鍵作用，我國(guó)制造自己的量子計(jì)算機(jī),

就能利用其優(yōu)勢(shì)服務(wù)科技進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展以及民生改善。

5.本題考查學(xué)生分析文本語(yǔ)言特色的能力。

①材料二的寫(xiě)作目的是向讀者介紹量子計(jì)算機(jī)的相關(guān)知識(shí)，涵蓋其發(fā)展歷程，同時(shí)還要闡述

它未來(lái)具備的潛力以及對(duì)各行各業(yè)將會(huì)產(chǎn)生的重大影響。

為了讓讀者能清晰理解這些內(nèi)容，其語(yǔ)言具有較強(qiáng)的科普性和學(xué)術(shù)性。運(yùn)用比較的手法，如

將孩子玩電子游戲用的手機(jī)和以前五角大樓用的龐大計(jì)算機(jī)進(jìn)行對(duì)比，凸顯計(jì)算機(jī)的發(fā)展變

化。使用了較多專業(yè)術(shù)語(yǔ)，像“摩爾定律”“晶體管”“量子計(jì)算機(jī)”“固氮”等專業(yè)詞匯，準(zhǔn)確傳

達(dá)相關(guān)概念和知識(shí)內(nèi)容，體現(xiàn)學(xué)術(shù)性。而且文中有很多對(duì)未來(lái)的預(yù)測(cè)性表述，如“量子計(jì)算

機(jī)未來(lái)有潛力改變現(xiàn)有的各行各業(yè)”等，是在基于現(xiàn)有科技發(fā)展趨勢(shì)基礎(chǔ)上向讀者科普量子

答案第2頁(yè)，共11頁(yè)

計(jì)算機(jī)的廣闊前景，符合其介紹知識(shí)、展望未來(lái)影響的寫(xiě)作目的。

②材料三主要是對(duì)中國(guó)在量子計(jì)算機(jī)領(lǐng)域所取得成就進(jìn)行報(bào)道，重點(diǎn)在于向大眾展示我國(guó)的

發(fā)展成果以及體現(xiàn)出的自主性等情況，旨在讓公眾知曉我國(guó)在量子計(jì)算機(jī)方面的積極進(jìn)展。

語(yǔ)言具有較強(qiáng)的新聞性，開(kāi)篇通過(guò)對(duì)量子計(jì)算機(jī)運(yùn)行場(chǎng)景細(xì)致且生動(dòng)的描寫(xiě)，“倒金字塔形

的機(jī)體閃耀著科技的光芒，……散熱器嗡鳴聲匯成的交響樂(lè)在一塵不染的實(shí)驗(yàn)室里回蕩不

息”，仿佛將讀者帶入現(xiàn)場(chǎng)，增強(qiáng)報(bào)道的畫(huà)面感和吸引力。還運(yùn)用形象的比喻，如“算盤(pán)和現(xiàn)

有計(jì)算機(jī)的算力差距，就是現(xiàn)有計(jì)算機(jī)和量子計(jì)算機(jī)的算力差距”，生動(dòng)形象地突出了量子

計(jì)算機(jī)強(qiáng)大的算力。同時(shí)引用相關(guān)負(fù)責(zé)人的話語(yǔ)，像“中科院量子信息重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室副主任郭

國(guó)平對(duì)記者說(shuō)……”“研制團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人趙雪嬌對(duì)記者說(shuō)……”等，增強(qiáng)了報(bào)道的可信度和權(quán)威

性，更好地實(shí)現(xiàn)了其報(bào)道我國(guó)量子計(jì)算機(jī)成就這一寫(xiě)作目的。

6.D7.D8.①城內(nèi)的緊張氣氛，例如加強(qiáng)檢查和持槍巡邏，時(shí)刻讓人感到壓抑和

不安；

②新聞中的事件揭示了軍閥統(tǒng)治的殘暴和荒謬，如小販因被誤認(rèn)為匪探而送交軍法會(huì)審，村

民因飛機(jī)誤投炸彈而死傷慘重等；

③謠言四起，造成的草木皆兵和心神不寧；

④對(duì)謀劃阻礙和扼殺進(jìn)步思想的禁書(shū)行動(dòng)感到擔(dān)心和憤怒。9.本文通過(guò)對(duì)生活細(xì)節(jié)的

刻畫(huà)、人物心理的描繪、新聞剪輯形式的穿插運(yùn)用實(shí)現(xiàn)了藝術(shù)加工。

①文章通過(guò)對(duì)灰色城市景象和“好人證”等細(xì)節(jié)的描述，營(yíng)造了壓抑和荒謬的社會(huì)氛圍；

②對(duì)“我”內(nèi)心窒息和對(duì)比廚子心理細(xì)膩的刻畫(huà)，表達(dá)了對(duì)當(dāng)權(quán)者荒誕規(guī)定的反感與對(duì)底層人

物困境的關(guān)切；

③運(yùn)用新聞剪輯形式把各個(gè)獨(dú)立故事串聯(lián)起來(lái)，增強(qiáng)了文本的批判性和諷刺效果。

【導(dǎo)語(yǔ)】宋之的的《一九三六年春在太原》通過(guò)細(xì)膩的敘述和象征手法，揭示了抗戰(zhàn)前夕太

原的緊張與恐怖氣氛。作者以個(gè)人視角反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)，描繪了對(duì)春天和自由的向往，和對(duì)灰

色統(tǒng)治的無(wú)奈。文本中運(yùn)用對(duì)比、諷刺和象征等手法，深化主題，如“好人證”象征個(gè)人自由

的被壓制，以及廚子的境遇刻畫(huà)出小人物在動(dòng)蕩環(huán)境中的艱難處境。作品在事實(shí)與藝術(shù)之間

保持了平衡，增強(qiáng)了其文學(xué)價(jià)值。

6.本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞的能力。

D.“本文以議論為主”錯(cuò)誤，本文以敘事為主，穿插議論和抒情，并非以議論為主。

故選D。

7.本題考查學(xué)生理解文中相關(guān)內(nèi)容的能力。

答案第3頁(yè)，共11頁(yè)

D.“說(shuō)明他很心疼被罰的五塊錢(qián)，因而一蹶不振”錯(cuò)誤，結(jié)尾廚子的背佝僂起來(lái)不只是因?yàn)樾?/p>

疼被罰的五塊錢(qián),根據(jù)原文七的第五段“我的廚子就是在這條例下被捉將進(jìn)去，回來(lái)的時(shí)候，

好人證上已沒(méi)有玻璃紙，并且背又佝僂起來(lái)了”可知，他更是因?yàn)楸徊读P錢(qián),粉碎了他作為“一

等好人”的驕傲，所以“背又佝僂起來(lái)了”，他只是回到了原來(lái)卑微的身份，變得沮喪。

故選D。

8.本題考查學(xué)生篩選概括信息的能力。

①文中有“我氣悶而且窒息”“出城，要通行證；到街上去，要好人證”“一整夜，我全聽(tīng)見(jiàn)扳

槍機(jī)和喊‘口令’的聲音，這在深夜里，特別加重了恐怖的氛圍”，城內(nèi)的緊張氣氛，例如加

強(qiáng)檢查和持槍巡邏，時(shí)刻讓人感到壓抑和不安；

②文中有“本報(bào)特訊……有一小販，行經(jīng)南門(mén)大街，形色張惶，經(jīng)巡行之警士檢查，于帽沿

內(nèi)得銅元一小枚，察系匪探標(biāo)記，方送軍法會(huì)審處嚴(yán)懲”“汾陽(yáng)來(lái)客談……迎親親友，均擁集

呼唱，并大放爆竹，恰有一飛往前方之飛機(jī)由此經(jīng)過(guò)，居高臨下，窺望不真，認(rèn)為有匪來(lái)擾。

乃擲炸彈數(shù)枚，結(jié)果傷亡數(shù)十口，狀甚凄涼”，新聞中的事件揭示了軍閥統(tǒng)治的殘暴和荒謬，

他們?yōu)E殺無(wú)辜，小販因被誤認(rèn)為匪探而送交軍法會(huì)審，村民因飛機(jī)誤投炸彈而死傷慘重等;

③文中有“今天我的廚子卻空跑了一趟，那幾個(gè)女學(xué)生要被殺頭等等，原來(lái)全是謠言”“謠言

像火一樣燃燒著，人們?nèi)舜司渲闫饋?lái)了”，謠言四起，造成的草木皆兵和心神不寧；

④“這次的禁書(shū)，卻似乎是非常徹底的。在公安局公布的禁書(shū)目錄中，不僅僅是張XX章XX

那些三角形的五等貨遭了殃，就連李阿毛博士也湊了數(shù)。凡白紙上寫(xiě)黑字的，大概是全有些

危險(xiǎn)的嫌疑吧”，對(duì)謀劃阻礙和扼殺進(jìn)步思想的禁書(shū)行動(dòng)感到擔(dān)心和憤怒。

9.本題考查學(xué)生分析文本的文體特征和主要表現(xiàn)手法的能力。

本文通過(guò)對(duì)生活細(xì)節(jié)的刻畫(huà)、人物心理的描繪、新聞剪輯形式的穿插運(yùn)用實(shí)現(xiàn)了藝術(shù)加工。

①原文有“一整天，我所看見(jiàn)的，是灰色的墻，灰色的土，和穿著灰色衣裳在街頭守望的

兵”“‘好人證'分五類，像花生鴨梨瓜子那樣的把人也當(dāng)貨色般鑒別。譬如我，因?yàn)闆](méi)鋪保，

雖說(shuō)有職業(yè)，有鄉(xiāng)友保，也只得一個(gè)三等貨，橢圓形，勉強(qiáng)允許居留。至于我的廚子，卻是

地道的一等貨，把正方形的牌子懸在胸前，對(duì)我也驕傲起來(lái)了”“我的廚子就是在這條例下

被捉將進(jìn)去，回來(lái)的時(shí)候，好人證上已沒(méi)有玻璃紙，并且背又佝僂起來(lái)了”可知，文中突出

表現(xiàn)了因“好人證”而失去自由的種種感受，為作品奠定了基調(diào)；通過(guò)對(duì)灰色城市景象和“好

人證”等細(xì)節(jié)的描述，營(yíng)造了壓抑和荒謬的社會(huì)氛圍；

②“我氣悶而且窒息。連行動(dòng)也被強(qiáng)度地限制著了”“為了免掉那些灰色同志對(duì)你端起槍來(lái)，

并且對(duì)準(zhǔn)你的腦袋，我只好一個(gè)人關(guān)在屋子里……一整夜，我全聽(tīng)見(jiàn)扳槍機(jī)和喊‘口令’的聲

答案第4頁(yè)，共11頁(yè)

音,這在深夜里，特別加重了恐怖的氛圍”，對(duì)“我”內(nèi)心窒息，充滿恐怖；而廚子“是地道的

一等貨，把正方形的牌子懸在胸前，對(duì)我也驕傲起來(lái)了……在那聲音里，我辨別出一種對(duì)我

示威的意味”，驕傲而囂張，通過(guò)“我”和廚子心理狀態(tài)的對(duì)比，文章表達(dá)了對(duì)當(dāng)權(quán)者荒誕規(guī)

定的反感與對(duì)底層人物困境的關(guān)切；

③作者摘錄幾則“新聞剪輯”，以事實(shí)說(shuō)明當(dāng)時(shí)殘無(wú)人道的實(shí)際情況J"流言所播，草木皆兵’，

這實(shí)在是太原市上最真實(shí)的寫(xiě)照，報(bào)紙上既天天在吹散著觸人心魄的新聞，人嘴里又傳說(shuō)著

一些怪奇，但多半是恐怖的消息。在這樣的時(shí)候，也難怪正太車(chē)站上有人滿之患，有錢(qián)的人

紛紛離省了“，作者用太原的“新聞剪輯”與人們往城外逃的情況結(jié)合在一起，把太原城外的

春天與城里的白色恐怖結(jié)合，使太原城內(nèi)外的情景得以互補(bǔ)，從而反映了更為廣闊的社會(huì)層

面，作品也因此具有了更豐厚的內(nèi)容和更深廣的思想內(nèi)涵，增強(qiáng)了文本對(duì)社會(huì)現(xiàn)象批判諷刺

的力度與藝術(shù)感染力。

10.BDE11.D12.B13.(1)齊王阻撓說(shuō)：“給我楚國(guó)東地五百里，我才放你

回去。你不給我，你就不能回去?！?/p>

(2)答應(yīng)了給兵車(chē)萬(wàn)乘的強(qiáng)國(guó)齊國(guó)土地卻又不給，會(huì)在天下背負(fù)不義的名聲。楚國(guó)也不能

獨(dú)自守住東地，我請(qǐng)求西行向秦國(guó)求救。14.①頃襄王老師慎子，為他獻(xiàn)策，答應(yīng)齊

王、獻(xiàn)地歸國(guó)的條件，為太子返楚即位創(chuàng)造了條件。

②楚國(guó)大臣昭雎，勸阻楚國(guó)另立庶子為王，詐赴于齊，為太子返楚即位創(chuàng)造了條件。

③齊國(guó)相國(guó)勸說(shuō)齊王放歸楚太子，為太子返楚創(chuàng)造了有利條件。

【導(dǎo)語(yǔ)】這三篇材料通過(guò)不同的視角，勾勒出戰(zhàn)國(guó)時(shí)期復(fù)雜的外交與權(quán)力斗爭(zhēng)場(chǎng)面。第一則

材料展示了楚國(guó)頃襄王在齊國(guó)郁積得以返楚即位的策略與智慧，反映了戰(zhàn)國(guó)紛爭(zhēng)中的權(quán)謀與

忠誠(chéng)對(duì)立。第二則材料揭示楚懷王被秦國(guó)扣留的始末，說(shuō)明了巫言下的盲從與悲劇結(jié)果。第

三則從齊國(guó)的立場(chǎng)，探討了政治處境與道德抉擇，展現(xiàn)了國(guó)際博弈中權(quán)力的易位與衡量。這

些文本不僅具備故事性，也深刻反映了歷史背景中的人性復(fù)雜和政治現(xiàn)實(shí)。

10.本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。

句意：給我下東國(guó)，我替你殺死太子。不然的話，我們就聯(lián)合三個(gè)國(guó)家立太子為楚王。

“下東國(guó)”是“予我”的賓語(yǔ)，其后B處應(yīng)斷開(kāi)；

“吾為王殺太子”主謂賓齊全，句意獨(dú)立，其后D處應(yīng)斷開(kāi)；

“不然”是“不這樣的話”的意思，假設(shè)復(fù)句的分句，其后E處應(yīng)斷開(kāi)。

故選BDE。

11.本題考查學(xué)生對(duì)文言詞語(yǔ)中的一詞多義、特殊句式、文化常識(shí)的理解能力。

答案第5頁(yè)，共11頁(yè)

A.正確。用來(lái)……的方法/……的原因。句意：獻(xiàn)出這塊土地，正是保全自身的辦法。/派遣

將領(lǐng)把守函谷關(guān)的原因。

B.正確。

C.正確。均為定語(yǔ)后置句，正常語(yǔ)序分別為：在國(guó)之王子/鏗然有聲之石。句意：楚國(guó)在國(guó)

中的王子。/敲擊后能發(fā)出聲響的石頭。

D.錯(cuò)誤。被要脅/要領(lǐng)、關(guān)鍵。句意：被要脅割地。/“提要鉤玄”，闡明深層道理，概括主要

意思?！扒兄幸Α?，切中問(wèn)題的關(guān)鍵。

故選D。

12.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。

B.“負(fù)責(zé)防守東地的大司馬昭常反對(duì)”錯(cuò)誤。由“立昭常為大司馬，使守東地”可知，是在昭常

反對(duì)獻(xiàn)地之后派他防守東地的。

故選B。

13.本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。

⑴“隘”,阻撓；“予”,給；“歸”，是……歸，放回。

（2）“許”，答應(yīng)；“與”，給；“索救于秦”，狀語(yǔ)后置句，正常語(yǔ)序?yàn)椤坝谇厮骶取薄?/p>

14.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容、篩選概括文中重要信息的能力。

①由“太子辭于齊王而歸。齊王隘之……傅慎子曰：‘獻(xiàn)之地，所以為身也。愛(ài)地不送死父,

不義。臣故曰獻(xiàn)之便。’太子入，致命齊王曰：‘敬獻(xiàn)地五百里?！R王歸楚太子”可知，楚王

做太子時(shí)的老師慎子給他獻(xiàn)策，讓他答應(yīng)齊王的條件，把東地五百里給齊國(guó)，這樣能夠會(huì)楚

國(guó)為楚王送葬，為太子返楚創(chuàng)造了有利條件。

②由“昭雎曰：'王與太子俱困于諸侯，今又倍王命而立其庶子，不宜！’乃詐赴于齊”可知，

楚國(guó)大臣昭雎，勸阻楚國(guó)另立庶子為王，詐赴于齊，為太子返楚即位創(chuàng)造了條件。

③由“或曰：‘不若留太子以求楚之淮北。‘齊相曰：‘不可。郢中立王，是吾抱空質(zhì)而行不義

于天下也”'可知，齊國(guó)相國(guó)勸說(shuō)齊王放歸楚太子，為太子返楚創(chuàng)造了有利條件。

參考譯文：

材料一：

楚頃襄王當(dāng)太子的時(shí)候，被送到齊國(guó)做人質(zhì)。楚懷王去世后，太子向齊王辭行要回國(guó)。

齊王阻撓說(shuō)：“給我楚國(guó)東地五百里，我才放你回去。你不給我，你就不能回去?！疤诱f(shuō)：

“我有老師，請(qǐng)?jiān)试S我去問(wèn)問(wèn)老師?！袄蠋熒髯诱f(shuō)：“獻(xiàn)出這塊土地，正是保全自身的辦法。

愛(ài)惜土地而不為死去的父親送葬，這是不道義的。所以我才說(shuō)獻(xiàn)地有利?！疤尤氤?，就

答案第6頁(yè)，共11頁(yè)

對(duì)齊王說(shuō)：“我恭敬地獻(xiàn)出東部五百里的土地?！饼R王這才放楚太子回國(guó)。太子回國(guó)后，即

位成為楚王。齊國(guó)派了五十輛車(chē)來(lái)楚國(guó)索取東地。楚王告訴慎子，說(shuō)：“齊國(guó)派使臣來(lái)索取

東地，該怎么辦呢？”慎子說(shuō)：“大王明天召見(jiàn)群臣，讓他們獻(xiàn)出自己的計(jì)策。''上柱國(guó)子良

入宮拜見(jiàn)楚王，說(shuō)：“大王不能不給啊！大王金口玉言，答應(yīng)了強(qiáng)大的齊國(guó)卻不兌現(xiàn)，就是

不講信用，以后就很難與諸侯結(jié)盟了。”子良走后，昭常入宮拜見(jiàn)，說(shuō)：“不能給啊。所謂萬(wàn)

乘之國(guó)，是因?yàn)橥恋貜V闊才被稱為萬(wàn)乘?，F(xiàn)在割掉東地五百里，這是讓割掉東國(guó)的一半，有

萬(wàn)乘的名號(hào)，卻無(wú)千乘的實(shí)力，這樣不行。我愿意去守衛(wèi)東地。”昭常走后，景鯉入宮拜見(jiàn)，

說(shuō)：“不能給啊。盡管如此，大王金口玉言，答應(yīng)了兵車(chē)萬(wàn)乘的強(qiáng)國(guó)齊國(guó)土地卻又不給，會(huì)

背負(fù)不義的名聲于天下。楚國(guó)也不能單獨(dú)守住東地，我愿意西行向秦國(guó)求救。''于是楚王派

子良去齊國(guó)獻(xiàn)地；任命昭常為大司馬，讓他守衛(wèi)東地；又派景鯉去秦國(guó)求救。子良到了齊國(guó)，

齊國(guó)人派兵來(lái)接收東地。昭常對(duì)齊國(guó)使者說(shuō)：“我負(fù)責(zé)守衛(wèi)東地，要與這里共存亡。我已動(dòng)

員了從小孩到六十歲的老人全部入伍，共三十多萬(wàn)人雖然我們的鎧甲破舊，武器魯鈍，但愿

意奉陪到底?！饼R王對(duì)子良說(shuō)：“您來(lái)獻(xiàn)地，昭常卻守衛(wèi)東地，這是怎么回事呢？”子良說(shuō)：

”我是受了敝國(guó)大王之命來(lái)進(jìn)獻(xiàn)東地的。昭常守衛(wèi)東地，這是他假托王命，大王可以去進(jìn)攻

他。”齊王于是大舉進(jìn)攻東地，討伐昭常。當(dāng)大軍還未到達(dá)東地邊界時(shí)，秦國(guó)已經(jīng)派了五十

萬(wàn)大軍進(jìn)逼齊國(guó)的西境，說(shuō)：“你們阻擋楚太子，不讓他走，這是不仁道的；又想搶奪楚國(guó)

東地五百里，這是不正義的。你們?nèi)绻毡鴦t罷；不然，我們等著決戰(zhàn)一場(chǎng)?！饼R王聽(tīng)了害

怕，就請(qǐng)求子良在南邊到楚國(guó)，向西到秦國(guó)進(jìn)行講和，解救齊國(guó)的災(zāi)難。楚國(guó)不用一兵一卒

就保全了東地。

材料二：

當(dāng)時(shí)秦昭王與楚國(guó)結(jié)親，想要與楚懷王會(huì)面。懷王打算前往，屈原說(shuō)：“秦國(guó)是虎狼

之國(guó)，不可輕信，不如不去。'‘懷王的小兒子子蘭勸懷王去：“為什么要斷絕與秦國(guó)的友好關(guān)

系呢？”懷王最終還是出發(fā)了。進(jìn)入武關(guān)后，秦國(guó)埋伏軍隊(duì)斷絕了他的退路，于是扣留了懷

王，以此來(lái)要求割地。懷王很憤怒，不聽(tīng)秦國(guó)的要求。他逃跑到趙國(guó)，趙國(guó)不接納他。他又

回到秦國(guó)，最終死在秦國(guó)，尸體才被運(yùn)回楚國(guó)安葬。長(zhǎng)子頃襄王繼位，任命他的弟弟子蘭為

令尹。

材料三：

秦國(guó)人扣留了楚懷王，楚國(guó)的大臣們?yōu)榇藨n慮，于是共同商議說(shuō)：“我們的王在秦國(guó)

不能回來(lái)，被要脅割地，而太子又在齊國(guó)做人質(zhì)，如果齊國(guó)和秦國(guó)合謀，那么楚國(guó)就沒(méi)有國(guó)

家了?！彼麄兿肓⒃趪?guó)內(nèi)的王子為王。昭雎說(shuō)：“大王和太子都身陷敵國(guó)，現(xiàn)在又違背大王的

答案第7頁(yè)，共11頁(yè)

命令立庶子為王，這樣做不合適！”于是他假裝去齊國(guó)報(bào)喪。齊王召集大臣們商議，有人提

議：“不如扣留太子，以此來(lái)要挾楚國(guó)割讓淮河以北之地?！饼R國(guó)的相國(guó)說(shuō)：“不行。如果

楚國(guó)另立一王，這樣，我們不僅空有人質(zhì)，還在天下落下個(gè)不義之名。”那個(gè)人說(shuō)：“不是

這樣的。如果楚國(guó)另立一王，我們可以趁機(jī)和新王作交易說(shuō)：'給我下東國(guó)，我替你殺死太

子。不然的話，我們就聯(lián)合三個(gè)國(guó)家立太子為楚王。齊王最終采用了相國(guó)的計(jì)策，放回

了楚國(guó)的太子。

15.C16.尾聯(lián)“真供一笑樂(lè)，似欲慰窮途”情感豐富，表達(dá)了詩(shī)人在艱難旅途中的樂(lè)觀

態(tài)度和對(duì)未來(lái)的希望。盡管路途艱難，但詩(shī)人仍能從自然和生活中找到樂(lè)趣，這種樂(lè)觀的態(tài)

度和積極的心態(tài)，為全詩(shī)增添了一份溫暖和希望。

【導(dǎo)語(yǔ)】杜甫此詩(shī)描寫(xiě)了返回蜀地途中的景象，將自然環(huán)境的變幻與自身的心境巧妙結(jié)合。

行旅之艱難通過(guò)形色與人煙的變化得以呈現(xiàn)，同時(shí)在艱苦途中，家庭的陪伴和自然的奇趣使

他獲得些許慰藉，飽含溫情與豁達(dá)之感。

15.本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的綜合理解和賞析能力。

C.“意義和作用相同”錯(cuò)，詩(shī)歌中“轉(zhuǎn)石驚膻魅”的“轉(zhuǎn)石”并非像李白《蜀道難》中那樣描繪山

勢(shì)險(xiǎn)峻，而是表現(xiàn)了山路崎嶇，行路艱難。

故選Co

16.本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩(shī)歌中作者的思想情感的能力。

從詩(shī)的內(nèi)容來(lái)看，全詩(shī)描繪的旅途環(huán)境是比較險(xiǎn)惡的。如“行色遞隱見(jiàn)，人煙時(shí)有無(wú)“，可見(jiàn)

路途偏遠(yuǎn)，行人稀少；“轉(zhuǎn)石驚膻魅，抨弓落狄皓”更是體現(xiàn)了山路崎嶇，有膻魅胭!《、野獸

出沒(méi)。但詩(shī)人在這樣的環(huán)境下，卻能從“仆夫穿竹語(yǔ)，稚子入云呼”這些場(chǎng)景中獲得樂(lè)趣，以

樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)旅途的艱難，展現(xiàn)出一種苦中作樂(lè)的精神。

詩(shī)人當(dāng)時(shí)是為結(jié)束流離失所的生活而奔赴成都投奔故友，旅途雖然艱辛，但他把眼前家人帶

來(lái)的歡樂(lè)當(dāng)作是對(duì)“窮途”的一種慰藉。“似欲慰窮途”的“似”字，仿佛有一種暗示，詩(shī)人覺(jué)得

這些快樂(lè)是一種預(yù)兆，預(yù)示著自己能順利到達(dá)成都，結(jié)束這種困苦的生活狀態(tài)，迎來(lái)新的生

活，給全詩(shī)增添了希望之感。

17.亦欲以究天人之際通古今之變千古憑高對(duì)此謾?quán)禈s辱曾經(jīng)

滄海難為水除卻巫山不是云（東臨碣石以觀滄海/長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海）

【詳解】本題考查學(xué)生默寫(xiě)常見(jiàn)的名篇名句的能力。

易錯(cuò)字：謾、嗟、碣、滄。

18.滿山遍野碩果累累19.示例一：我認(rèn)為該句可以使用。這個(gè)表述是在強(qiáng)調(diào)荔枝

答案第8頁(yè)，共11頁(yè)

樹(shù)與蘋(píng)果、梨樹(shù)的不同生長(zhǎng)習(xí)性，以對(duì)比強(qiáng)調(diào)荔枝樹(shù)自然生長(zhǎng)的特點(diǎn)，而非果樹(shù)本身為了便

于采摘而改變生長(zhǎng)方向。這樣使用有助于闡明荔枝樹(shù)顯得更加特別和獨(dú)特，符合文章的表達(dá)

意圖。

示例二：我認(rèn)為該句不合邏輯。該句中“蘋(píng)果、梨之類”為自然生長(zhǎng)的果樹(shù)，并非人工設(shè)計(jì)與

培育，使用該句會(huì)使人誤解為果樹(shù)在自然選擇中有意適應(yīng)人類采摘，忽視自然生長(zhǎng)特點(diǎn)和人

為活動(dòng)的區(qū)別。20.①第一個(gè)問(wèn)句是設(shè)問(wèn)，用于引出話題，強(qiáng)調(diào)荔枝在視覺(jué)上的震撼力

和吸引力，引起讀者的注意。

②第二個(gè)問(wèn)句是反問(wèn)，用于強(qiáng)調(diào)多數(shù)人并不了解荔枝的歷史文化，增強(qiáng)語(yǔ)氣，加深讀者對(duì)荔

枝的探究興趣。

【解析】18.本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。

①?gòu)奈闹小盁o(wú)涯無(wú)際的綠?！薄耙黄渚G、濃綠”等描述可以看出荔枝林在視野中是大面積分

布的，故可填：滿山遍野。滿山遍野：布滿山嶺田野，形容數(shù)量多或范圍廣。

②文中提到這株“一千三百年的古荔樹(shù)”，按照常識(shí)，一般很難再結(jié)果了，但是括號(hào)前“大多

數(shù)年份還能“，可知這里是在說(shuō)古荔樹(shù)能結(jié)出很多果實(shí)，故可填：碩果累累。碩果累累：豐

收時(shí)樹(shù)上的果實(shí)茂盛的樣子。常引申為某人的作品很多，取得了很大的成就。

19.本題考查學(xué)生分析句子邏輯關(guān)系、表達(dá)效果的能力。

①文中提到“荔枝樹(shù)大異于其他果樹(shù)，諸如蘋(píng)果、梨之類，為了便于人類采摘果實(shí)，樹(shù)枝向

四面八方七扭八拐，不往高處生長(zhǎng)。而荔枝樹(shù)為了獲得陽(yáng)光，自然而隨意地向高空伸展”。

這里將蘋(píng)果、梨之類的果樹(shù)生長(zhǎng)特點(diǎn)與