2024-2025學(xué)年同步試題 語文（統(tǒng)編版必修下冊(cè)）第四單元測試卷

第四單元測試卷（考試時(shí)間：120分鐘試卷滿分：150分）一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1~5題。材料一：知識(shí)付費(fèi)目前主要指知識(shí)的接收者為所閱覽知識(shí)付出資金的現(xiàn)象。知識(shí)付費(fèi)讓知識(shí)的獲得者間接向知識(shí)的傳播者與篩選者給予報(bào)酬，而不是讓參與知識(shí)傳播鏈條的人通過流量或廣告等其它方式獲得收益。知識(shí)付費(fèi)的本質(zhì)，就是把知識(shí)變成產(chǎn)品或服務(wù)，以實(shí)現(xiàn)商業(yè)價(jià)值。知識(shí)付費(fèi)有利于人們高效篩選信息，付費(fèi)的同時(shí)也激勵(lì)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的生產(chǎn)。某種意義上，正是糟糕的免費(fèi)內(nèi)容太多、太雜亂，反而增強(qiáng)了人們對(duì)精品內(nèi)容付費(fèi)的意愿。知識(shí)付費(fèi)讓知識(shí)的接收者為所獲得的知識(shí)付出金錢，有利于補(bǔ)償知識(shí)傳播與篩選的成本，并給予知識(shí)產(chǎn)生——篩選——傳播鏈條的參與者以經(jīng)濟(jì)報(bào)償，利于讓更多的人參與到知識(shí)的傳播過程中。選擇太多，用戶自己選擇的時(shí)間成本增加，愿意通過付費(fèi)來代替?zhèn)€人搜尋選擇，這使知識(shí)付費(fèi)成為可能。你沒看過《歡樂頌》，但是看過幾篇有關(guān)《歡樂頌》的文章，你就有了和別人聊天談話的話語權(quán)；你沒讀過《必然》，但是你買了，遇到這個(gè)話題你就可以插嘴聊兩句；你沒看過《大魚海棠》，但是看了別人的影評(píng)，你就敢像看過一樣說這是一部好片。用戶愿意為內(nèi)容買單，內(nèi)容實(shí)際有效與否并不重要，重要的是馬云、柳傳志、雷軍推薦了，你看了就會(huì)有成功人士的感覺，你和別人聊天就會(huì)有話題。（摘編自“百度百科”、《知識(shí)付費(fèi)時(shí)代，你為你的智商交了多少錢？》等）材料二：大數(shù)據(jù)分析報(bào)告指出，超過五成的網(wǎng)民有過不同形式的知識(shí)付費(fèi)行為。一些人在報(bào)刊上撰文疾呼，“不管你是否接受，知識(shí)付費(fèi)時(shí)代已經(jīng)到來?！睂?shí)際上，知識(shí)付費(fèi)時(shí)代的到來是一個(gè)偽命題。將為獲得知識(shí)而付出費(fèi)用視為一種新的現(xiàn)象，顯然是經(jīng)不起考量的。人們?yōu)楂@得知識(shí)而付出費(fèi)用，有著悠久的歷史與傳統(tǒng)?！墩撜Z·述而》曾這樣記載：“子曰：‘自行束脩以上，吾未嘗無誨焉?！比绻兄鲃?dòng)送給孔子十條干肉的，他就愿意收做學(xué)生。這里的干肉就可以視為弟子為獲得知識(shí)而向孔子支付的費(fèi)用。至于在現(xiàn)實(shí)生活中，為了獲得知識(shí)而上學(xué)，參加培訓(xùn)、課程、講座，以及購買圖書、報(bào)刊資料、音像制品等等，無不屬于知識(shí)付費(fèi)的范疇。因此，付費(fèi)下載論文、付費(fèi)參加線下和線上培訓(xùn)，只不過是現(xiàn)實(shí)生活中的知識(shí)消費(fèi)的網(wǎng)絡(luò)延續(xù)而已。忽視了這一基本事實(shí)，將現(xiàn)實(shí)生活中長期存在的知識(shí)付費(fèi)實(shí)踐當(dāng)作新媒體興起之后的新事物，顯然有悖于歷史真相與現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)。在新媒體嶄露頭角的時(shí)代，它們?yōu)榱嗽谘矍蚪?jīng)濟(jì)時(shí)代分一杯羹，往往不惜為了獲得關(guān)注而制造噱頭、迎合受眾，甚至不惜為了吸引注意力而制造新聞。新媒體新聞的報(bào)道者、信息的提供者如只為付費(fèi)受眾提供正確的資訊，顯然是違背新聞專業(yè)主義這一媒體從業(yè)人員最基本的職業(yè)規(guī)范，是對(duì)新聞媒體所承擔(dān)的報(bào)道與傳播信息責(zé)任的背棄。一旦這樣，那么媒體的職業(yè)倫理與公眾的知情權(quán)將轟然崩塌。在這股對(duì)于知識(shí)付費(fèi)現(xiàn)象討論中，最為賣力、最有熱情的是新媒體這一群體，它們對(duì)于話題的炒作與持續(xù)推動(dòng)有著更為內(nèi)在的利益訴求。新媒體技術(shù)背后的媒介公司有著自身的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)利益，它們善于利用自身的輻射力影響民眾的感知與思考方式，并通過發(fā)現(xiàn)或打造各類現(xiàn)象、話題引導(dǎo)公眾接受媒介代表的觀念。在新媒體蓬勃發(fā)展的今天，媒介的裹挾力與誘導(dǎo)力也逐漸引起有識(shí)之士的警惕。媒介通過制造“社會(huì)需要什么”、“公眾在想什么”的幻覺，引導(dǎo)公眾在這一假設(shè)的背景下步入其設(shè)置后的營銷景觀。一旦人們?nèi)狈Ρ嫖龅匾晃断嘈琶浇槌洚?dāng)我們的大腦，實(shí)質(zhì)上公眾就將自己的思考、理性與政治、經(jīng)濟(jì)權(quán)利無償交付給媒介，而這一點(diǎn)正是值得社會(huì)深刻警惕與反思的。（摘編自《“知識(shí)付費(fèi)”命題背后的營銷焦慮》，有刪改。原載《光明日?qǐng)?bào)》）材料三：獲得知識(shí)，從不付費(fèi)到付費(fèi)是一個(gè)歷史性進(jìn)步。但從知識(shí)付費(fèi)到知識(shí)產(chǎn)品免費(fèi)，又代表著更高階段發(fā)展的必然。中國的特殊性在于，這兩個(gè)歷史階段在時(shí)間上疊合在一起，造成了收費(fèi)與不收費(fèi)的兩難。首先，知識(shí)付費(fèi)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段的必然結(jié)果。知識(shí)收費(fèi)興起，反映了人們收入結(jié)構(gòu)改變的現(xiàn)實(shí)。這個(gè)過程剛剛開始，從這個(gè)意義上說，知識(shí)付費(fèi)的空間還會(huì)不斷增加。其次，免費(fèi)經(jīng)濟(jì)興起，知識(shí)服務(wù)化正成為潮流。知識(shí)免費(fèi)作為一種商業(yè)模式，不是不收費(fèi)，而是知識(shí)不按產(chǎn)品來收費(fèi)，而按服務(wù)使用來收費(fèi)。本質(zhì)上，是將知識(shí)的業(yè)態(tài)從產(chǎn)品業(yè)態(tài)升級(jí)到服務(wù)業(yè)態(tài)。這說明，知識(shí)產(chǎn)品收費(fèi)只是初級(jí)業(yè)態(tài)，相當(dāng)于知識(shí)制造業(yè)；知識(shí)產(chǎn)品不收費(fèi)而知識(shí)服務(wù)收費(fèi)是更高級(jí)的業(yè)態(tài)，相當(dāng)于知識(shí)服務(wù)業(yè)。在我國，知識(shí)的產(chǎn)品業(yè)態(tài)還沒發(fā)育好，又迎來了服務(wù)升級(jí)。這就是當(dāng)前知識(shí)付費(fèi)面臨的實(shí)際情況。更特殊之處在于，知識(shí)產(chǎn)品不收費(fèi)是初級(jí)業(yè)態(tài)之前的不發(fā)達(dá)狀態(tài)形成的習(xí)慣。因落后而不收費(fèi)與因先進(jìn)而不收費(fèi)，疊合在一起。在兩次浪潮合成一股的特殊國情條件下，知識(shí)付費(fèi)會(huì)向哪個(gè)方向發(fā)展？一方面，知識(shí)產(chǎn)品業(yè)還要大發(fā)展。知識(shí)的“制造”業(yè)要從以自我為中心轉(zhuǎn)向以用戶為中心，要更有針對(duì)性地提供用戶所需的知識(shí)。另一方面，知識(shí)服務(wù)業(yè)后浪推前浪，不斷以創(chuàng)新業(yè)態(tài)幫助用戶解決問題。舉例來說，下載商業(yè)研究報(bào)告，不付費(fèi)是不對(duì)的。但只靠版權(quán)收費(fèi)，收的是小錢。如果通過服務(wù)附加價(jià)值，比如以用戶要解決的問題為主線，根據(jù)用戶不同階段的不同需求，持續(xù)地提供每一步的研究線索和信息，甚至與咨詢服務(wù)結(jié)合起來，可以收到比版權(quán)費(fèi)更多的服務(wù)費(fèi)。從續(xù)訂產(chǎn)品升級(jí)為續(xù)訂服務(wù)，要做的事情很多。完善知識(shí)服務(wù)平臺(tái)功能，讓在線支付手段更便捷，通過自媒體與社交網(wǎng)絡(luò)增加交互，開發(fā)針對(duì)效果付費(fèi)的打賞制度等，都可以使知識(shí)服務(wù)發(fā)展得更好。（摘編自《知識(shí)該付費(fèi)還是免費(fèi)》，有改動(dòng)）1．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．知識(shí)付費(fèi)指知識(shí)的接收者為閱覽知識(shí)和接受服務(wù)付出資金的現(xiàn)象，它客觀上有利于知識(shí)的傳播。B．早在孔子時(shí)代，獲取知識(shí)就必須付出費(fèi)用，因此，今天說“知識(shí)付費(fèi)時(shí)代到來”是一個(gè)偽命題。C．民眾面對(duì)新媒體營造的輿論環(huán)境，逐漸失去感知與思考的理性，最終淪為媒介公司的賺錢工具。D．當(dāng)前知識(shí)付費(fèi)和知識(shí)免費(fèi)同時(shí)存在，但最終將會(huì)趨向知識(shí)完全免費(fèi)，這是由其本質(zhì)特點(diǎn)決定的。2．根據(jù)材料，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．知識(shí)付費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)，部分原因是當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)免費(fèi)內(nèi)容多而雜亂，人們更愿意為精品內(nèi)容付費(fèi)。B．有些新媒體混淆概念，將知識(shí)付費(fèi)實(shí)踐當(dāng)作新事物來宣傳，可見他們沒有歷史知識(shí)和現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)。C．如果公眾付費(fèi)購買的信息真的更加可靠，那么媒體從業(yè)人員就有可能違背了最基本的職業(yè)規(guī)范。D．“靠軟件賣錢，賺的錢越來越少；軟件不收錢靠服務(wù)收錢，賺的錢越來越多”可作材料三的論據(jù)。3．下列對(duì)材料二論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．針對(duì)“知識(shí)付費(fèi)時(shí)代已經(jīng)到來”這一命題，文章從歷史和現(xiàn)實(shí)角度進(jìn)行了反駁，有理有據(jù)，讓人信服。B．文章以批判為主，分析了知識(shí)付費(fèi)的歷史和現(xiàn)實(shí)后尖銳指出，所謂“新趨勢(shì)”不過是新媒體的營銷策略。C．文章引用《論語》中孔子的話，說明知識(shí)付費(fèi)這一現(xiàn)象在我國有悠久的歷史，并非新媒體時(shí)代的產(chǎn)物。D．文章注意論述的嚴(yán)謹(jǐn)性，如第三段在探討相關(guān)問題時(shí)，采用了舉例論證的方法和“往往”等限制性詞語。4．下面是幾篇流行于某些新媒體的文章：《我如何通過朋友圈月入5萬》《從小鎮(zhèn)青年到月入10萬》《普通人如何用3個(gè)月時(shí)間逆襲》《快速讀懂一本書》。結(jié)合材料二的內(nèi)容，指出這類文章的錯(cuò)誤與危害。（4分）5．知識(shí)付費(fèi)時(shí)代，個(gè)人怎樣做才能健康、良性地發(fā)展？請(qǐng)綜合上面三則材料，簡要回答。（6分）【答案】1．AB.“獲取知識(shí)就必須付出費(fèi)用”理解錯(cuò)誤，孔子雖然收受學(xué)生“束脩”，但并不意味著“獲取知識(shí)就必須付出費(fèi)用”。C.這一說法夸大了原文的意思，理解不當(dāng)，原文為“一旦人們?nèi)狈Ρ嫖龅匾晃断嘈琶浇槌洚?dāng)我們的大腦”，強(qiáng)調(diào)的是特殊現(xiàn)象，而并非普遍情況。D.“最終將會(huì)趨向知識(shí)完全免費(fèi)”分析不當(dāng)，根據(jù)原文“知識(shí)付費(fèi)的空間還會(huì)不斷增加”“知識(shí)不按產(chǎn)品來收費(fèi)，而按服務(wù)使用來收費(fèi)”可以得出結(jié)論。2．B“可見他們沒有歷史知識(shí)和現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)”分析不當(dāng)，這樣做是因?yàn)椴糠中旅襟w為了獲得關(guān)注而通過這種方式制造噱頭、迎合受眾。3．D采用了假設(shè)論證的方法。4．①這類文章故意用噱頭來吸引受眾，博取關(guān)注，違背了基本職業(yè)規(guī)范。②這類文章充斥網(wǎng)絡(luò)，助推了浮躁、急功近利社會(huì)氛圍的形成。③這類文章會(huì)誘導(dǎo)缺乏理性與思考意識(shí)的受眾形成錯(cuò)誤的人生觀、成功觀。5．①認(rèn)清社會(huì)發(fā)展方向，認(rèn)可知識(shí)付費(fèi)的必然性和合理性。②培養(yǎng)獨(dú)立思考意識(shí)，理性對(duì)待媒介提供的資訊。③不跟風(fēng)、不盲從，不為膚淺的所謂“話語權(quán)”而焦慮。④充分利用知識(shí)免費(fèi)與付費(fèi)的優(yōu)勢(shì)，利用知識(shí)，享受服務(wù)。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6~9題?？磻蚝畎l(fā)山這是一個(gè)真實(shí)的故事。時(shí)間發(fā)生在1951年的秋天。故事的主人公是我的老鄉(xiāng)，所以我清楚事情的來龍去脈，絕對(duì)沒有添油加醋的成分。聽說鄭州有唱大戲的，三個(gè)孩子嚷嚷著要去看戲。小玉不到7歲，小香5歲，嘉康3歲。看著這三個(gè)不諳世事的孩子，老張愁死了，甚至后悔把他們從西安的幼兒所接回來。老張重重嘆了口氣，無奈地說：“孩子們，咱這里到鄭州七八十里，遠(yuǎn)著呢，咋去？”嘉康揚(yáng)著臉，天真地說：“姥爺，咱坐媽媽的汽車去?！毙∮襦洁斓溃骸霸蹕尠哑囐u了?！闭f到這里，小玉的小嘴撅得能栓頭驢。小香歪著小腦袋想了想，說：“姥爺，咱坐火車去。”那時(shí)，鞏縣有到鄭州的火車，基本上都是貨車，老百姓去外地，沒錢坐客車，都是扒火車。鐵路就從家門口過，每次路過的火車的車廂上，全都坐滿了人，好像車廂是個(gè)磁鐵，把他們牢牢地吸在上面。有一次，小玉問姥爺：“姥爺，火車跑來跑去，都去哪里??？”老張說：“往東到鄭州，往西到洛陽?！薄袄褷?，哪里是東啊？”“日頭出來的地方就是東，落山的地方就是西?！爆F(xiàn)在聽說小香要扒火車出門，老張說：“就你們小屁孩？甭想?！焙鋈?，小香“哇”地一聲哭了。老張忙拉過小香：“小香，好好的哭啥呢？不看戲就不看戲唄？有委屈？”小香止住哭泣，說：“姥爺，我，我想回家?！崩蠌垱]好氣地說：“你媽把房子都賣了，哪還有家？”閨女真憨，好不容易在西安買了一套房子，卻把房子賣了。小香不知道姥爺為什么生氣了，哼唧道：“姥爺，我，我想媽媽?！毙∠氵@一說不當(dāng)緊，嘉康的嘴一咧：“姥爺，我也想媽?！闭f罷，咧著小嘴哭起來。幾乎是同時(shí)，小香和小玉也哭起來。一時(shí)間，老張束手無策。說實(shí)話，他也想閨女?？墒?，閨女在哪里，他也不知道。不過，道聽途說了不少消息，今天這個(gè)說在新鄉(xiāng)，明天那個(gè)說在廣州，還有的說在武漢。你說說，一個(gè)女娃，三十歲不到，出去瘋啥呢？就你中，就你能？！看著三個(gè)孩子一個(gè)個(gè)哭得跟沒娘孩子似的，老張眼角的淚也止不住流起來。老張這么一哭，三個(gè)孩子倒吸溜著鼻子，不哭了。小玉到底年齡大一些，說：“姥爺，俺不想媽了，俺也不去鄭州看戲了。”小香說：“姥爺，您不哭，俺不坐火車了。”說罷，小香哭得更厲害了。第二天早上，老張一覺醒來，忽然發(fā)現(xiàn)三個(gè)孩子不見了！他回過神來，才明白他們離家出走了。老張急忙起來尋找，先是在村里，后來到縣城那時(shí)候，沒有交通工具，沒有通訊工具，可以想象尋人的艱難。老張用腳步丈量著鞏縣的每一寸土地，見人就打聽，遇到水井就趴在井口看半天。就在老張?jiān)陟柨h瘋一般找三個(gè)孩子的時(shí)候，他們已經(jīng)到了鄭州的街頭。頭天晚上老張扯起呼嚕后，三個(gè)孩子就溜出了家門。他們不敢扒火車，害怕迷路，順著鐵路走。小香說：“姐，到鄭州能找到媽媽嗎？”小玉說：“只要有唱戲的，找不到，也能打聽到。”天黑漆漆的，路邊的秋蟲此起彼伏，還有不知名的夜鳥，冷不丁地怪叫一聲，小香帶著哭腔說道：“姐，我害怕?！奔慰怠巴邸钡芈暱奁饋怼Ｐ∮褚埠ε?，但誰讓她是姐姐呢，她說：“不怕，小香，咱唱吧?！薄爸??！毙∠氵煅实?。嘉康記不住詞，跟著兩個(gè)姐姐也哼起來：“劉大哥講話理太偏，誰說女子不如男，男子打仗到邊關(guān)，女子紡織在家園?！眿寢屧诩业臅r(shí)候，三個(gè)孩子經(jīng)常聽她唱這一段。這一走，就是一個(gè)晚上。他們的鞋子已經(jīng)全都磨爛了，腳趾頭都從里面露出來。臉上花花搭搭的，是汗水、淚水和塵土的混合物。小玉背著嘉康，小香攙扶著小玉，一步一趔趄。好心人還是多，以為他們是叫花子，有的給塊饃，有的給碗水。在路人的指點(diǎn)下，他們來到了演出的地方。幸好，小孩子是免票的。他們擠過人群，站在觀眾席的最前邊。臺(tái)上演出的是豫劇《花木蘭》：“為從軍比古人我好說好講，為從軍設(shè)妙計(jì)女扮男裝，為從軍與爹爹俺比劍較量，膽量好，武藝強(qiáng)，喜壞了高堂，他二老因此上才把心來放”三個(gè)孩子看傻了，高興得跟著現(xiàn)場觀眾一起拍巴掌。掌聲未息，演唱花木蘭的演員快步走下臺(tái)，上前抱住了三個(gè)孩子，一下子淚眼婆娑——那是他們的媽媽，常香玉。后來的新聞是這樣報(bào)道的：1951年8月，常香玉把房子和汽車都賣了，把孩子送到托兒所，然后帶領(lǐng)劇社人員從西安出發(fā)，先后在開封、鄭州、新鄉(xiāng)、武漢、廣州、長沙6個(gè)城市進(jìn)行了半年的巡回義演，演出170多場，義演捐款達(dá)到15.2億元舊幣（相當(dāng)于現(xiàn)在的4000多萬元人民幣）。常香玉和香玉劇社終于實(shí)現(xiàn)了為志愿軍捐獻(xiàn)一架飛機(jī)的愿望，飛機(jī)被命名為“常香玉劇社號(hào)”。中國人民志愿軍空軍駕駛著“常香玉劇社號(hào)”戰(zhàn)斗機(jī)在朝鮮上空穿云破霧同美軍搏擊，打擊侵略者。（選自《小說月刊》2019年第4期，有刪改）6.下列對(duì)小說思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.小說以“這是一個(gè)真實(shí)的故事”開頭，交代“我”和主人公的關(guān)系等，反復(fù)強(qiáng)調(diào)故事的真實(shí)性，是為了更好地突出主題。B.“老百姓去外地，沒錢坐客車，都是扒火車”這個(gè)細(xì)節(jié)具有鮮明的時(shí)代特點(diǎn)，同時(shí)也委婉批評(píng)了他們覺悟低、愛占小便宜。C.小說中小玉問姥爺火車去哪里的這一情節(jié)，看似閑筆，實(shí)際不閑，是為后文寫三個(gè)孩子沿著鐵路去鄭州找媽媽作了鋪墊和伏筆。D.三個(gè)孩子找媽媽的途中為了壯膽唱的“劉大哥講話理太偏”幾句，含蓄地暗示了他們的媽媽是誰，這樣揭示謎底時(shí)才不感到突兀。7.下列對(duì)小說藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.小說設(shè)計(jì)了一明一暗兩條線索，明線是三個(gè)孩子找媽媽，暗線是常香玉帶領(lǐng)劇團(tuán)四處義演募捐，完成捐獻(xiàn)飛機(jī)愿望，支援抗美援朝。B.小說以白話口語為主，又夾雜方言，這樣的語言帶有地域特色，充滿生活氣息。祖孫之間的對(duì)話，既符合人物的身份，又凸顯了濃濃祖孫情。C.小說中唯一的一段景物描寫”天黑漆漆的…冷不丁地怪叫一聲”，渲染了陰森恐怖的氣氛，有力地輔助了人物性格的塑造。D.小說結(jié)尾一段是補(bǔ)敘，補(bǔ)充交代常香玉賣車賣房，自己在外奔波的原因，豐富了常香玉的形象，增添了故事的真實(shí)性。8.老張對(duì)女兒的情感有哪些？請(qǐng)簡要分析。（4分）9.小說的主要人物是三個(gè)孩子還是常香玉？請(qǐng)簡要表述理由。（6分）【答案】6.B“委婉批評(píng)了他們覺悟低、愛占小便宜”是錯(cuò)誤的。這一細(xì)節(jié)描寫說明當(dāng)時(shí)百姓生活困難。7.C“有力地輔助了人物性格的塑造”是錯(cuò)誤的。這一處環(huán)境描寫渲染了陰森恐怖的氣氛，有力烘托了孩子們路上的艱難。8.①對(duì)常香玉出去巡演和賣房的不理解和埋怨。②有對(duì)閨女賣了房子沒地方住的擔(dān)心和心疼。③長時(shí)間不見女兒、不知道女兒在哪里的想念和牽掛。9.小說的主要人物是常香玉。小說的主題愛國主義精神、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)精神主要是通過常香玉來體現(xiàn)。三個(gè)孩子雖然用了較多篇幅來寫，但主要是來陪襯突出常香玉，是次要人物。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10~14題。李尚隱，其先趙郡人，徙家京兆之萬年。弱冠明經(jīng)累舉，補(bǔ)下邽主簿。時(shí)姚珽為同州刺史，甚禮之。景龍中，為左臺(tái)監(jiān)察御史。時(shí)中書侍郎、知吏部選事崔湜及吏部侍郎鄭愔同時(shí)典選，傾附勢(shì)要，逆用三年員闕，士庶嗟怨。尋而相次知政事。尚隱與同列御史李懷讓于殿廷劾之，湜等遂下獄推究，竟貶黜之。時(shí)又有睦州刺史馮昭泰，誣奏桐廬令李師等二百余家，稱其妖逆。詔御史按覆之，諸御史憚?wù)烟﹦傘?，皆稱病不敢往。尚隱嘆曰：“豈可使良善陷枉刑而不為申明哉！”遂越次請(qǐng)往，竟推雪李師等。俄而崔湜、鄭愔等復(fù)用，尚隱自殿中侍御史出為伊闕令，懷讓為魏縣令。湜等既死，尚隱又自定州司馬擢拜吏部員外郎，懷讓自河陽令擢拜兵部員外郎。尚隱累遷御史中丞，時(shí)御史王旭頗用威權(quán)，嗜貪無厭，為士庶所患。會(huì)為仇者所訟，尚隱按之，無所容貸，旭遂得罪。尚隱性率剛直，言無所隱，處事明斷。其御下，豁如也。又詳練故事，近年制敕，皆暗記之，所在稱為良吏。十三年夏，妖賊劉定高夜犯通洛門，尚隱坐不能覺察所部，左遷桂州都督。臨行，帝使謂之曰：“知卿公忠，然國法須爾?！币蛸n雜彩百匹以慰之。俄又遷廣州都督，仍充五府經(jīng)略使。及去任有懷金以贈(zèng)尚隱者尚隱固辭之曰吾自性分不可改易非為慎四知也竟不受之累轉(zhuǎn)京兆尹，賜爵高邑伯，入為大理卿，代王鉷為御史大夫。時(shí)司農(nóng)卿陳思問多引小人為其屬吏，隱盜錢谷，積至累萬。尚隱又舉按之，思問遂流嶺南而死。尚隱三為憲官，輒去朝廷之所惡者，時(shí)議甚以此稱之。二十四年，拜戶部尚書、東都留守。二十八年，轉(zhuǎn)太子賓客。尋卒，年七十五，謚曰貞。（選自《舊唐書?列傳第一百三十五》）10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（3）A.及去/任有懷金以贈(zèng)尚隱者/尚隱固辭之/曰/吾自性分/不可改易/非為慎四知也/竟不受之/B.及去任/有懷金以贈(zèng)尚隱者/尚隱固辭之/曰/吾自性分不可/改易非為/慎四知也/竟不受之/C.及去/任有懷金以贈(zèng)尚隱者/尚隱固辭之/曰/吾自性分不可/改易非為/慎四知也/竟不受之/D.及去任/有懷金以贈(zèng)尚隱者/尚隱固辭之/曰/吾自性分/不可改易/非為慎四知也/竟不受之/11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.弱冠，代指男子二十歲。古代男子二十歲行冠禮，戴上表示已成人的帽子；但體猶未壯，故稱“弱”。B.典選，指掌管選拔人才、授予官職的事務(wù)。類似說法如“典試”指主持考試，“典獄”指主管刑獄。C.嶺南，指秦嶺以南地區(qū)。唐代時(shí)嶺南地處偏僻，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展落后，常常被作為犯人的流放之地。D.憲官，是古代對(duì)監(jiān)察官員的一般稱謂。他們的職責(zé)是根據(jù)刑憲典章和皇帝詔令監(jiān)察百官，執(zhí)行法紀(jì)。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.李尚隱不畏權(quán)勢(shì)，彈劾權(quán)奸。李尚隱和同事李懷讓一起，在朝廷上公開彈劾濫用職權(quán)、引發(fā)眾怨的崔湜、鄭愔，結(jié)果反被下獄治罪，并遭到貶謫。B.李尚隱敢于擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)請(qǐng)命。刺史馮昭泰剛愎自用，誣陷好人，在眾御史畏縮稱病的情況下，李尚隱挺身前往查辦案情，最終為李師等人昭雪。C.李尚隱因故被累，受到慰勉。因劉定高造反，李尚隱受到牽連?；实巯嘈潘闹艺\，對(duì)他一方面以貶官作為處罰，一方面又賞賜財(cái)物以示安慰。D.李尚隱剛正不阿，處事明斷。李尚隱在仕途上雖歷經(jīng)波折，但始終不改正直清廉的品性，當(dāng)時(shí)的人們高度評(píng)價(jià)他，朝廷也在他死后給予了褒獎(jiǎng)。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）會(huì)仇者所訟，尚隱按之，無所容貸，旭遂得罪。（2）又詳熟故事，近年制敕，皆暗記之，所在稱為良吏。14.文中說“尚隱三為憲官，輒去朝廷之所惡者”，請(qǐng)概述其具體內(nèi)容。（3分）【答案】10.D“及去任有懷金以贈(zèng)尚隱者”的意思是等他離任的時(shí)候，有一個(gè)人懷帶著金子要送給李尚隱。句中“去任”是“離任”的意思，“及去任”在句中作狀語，所以應(yīng)在“去任”后停頓，這樣排除A、C項(xiàng)?！拔嶙孕苑植豢筛囊追菫樯魉闹病钡囊馑际俏疑赃@樣，不可改變，并不是為了慎守“四知”。句中主語是“吾自性分”，謂語是“不可改易”，“不可改易”中間不可斷開，可在其前后斷開，這樣排除B項(xiàng)。11.C“指秦嶺以南地區(qū)”誤?！皫X南”應(yīng)為“南嶺”，是指中國南方的五嶺之南的地區(qū)。12.A“反被下獄治罪”誤，被下獄治罪的是崔湜、鄭愔。13.（1）恰逢王旭被他的仇家訴訟，李尚隱查辦王旭，一點(diǎn)也不寬恕，王旭最終被治罪。（2）李尚隱又熟悉舊例，近年來的制度詔令，他都悄悄記在心里，所到之處都被稱贊為好官。14.①任左臺(tái)監(jiān)察御史時(shí)，與同事一起彈劾崔湜、鄭愔。②任御史中丞時(shí)，查辦王旭。③任御史大夫時(shí)，檢舉并查辦陳思問。參考譯文：李尚隱，他的祖先是趙郡人，近代又把家搬到京兆的萬年（今西安市）。年輕時(shí)通過了明經(jīng)考試，多次被舉薦，補(bǔ)缺下邽主簿一職。當(dāng)時(shí)姚珽擔(dān)任同州刺史，對(duì)他十分禮遇。景龍年間擔(dān)任左臺(tái)監(jiān)察御史。當(dāng)時(shí)的中書侍郎、知吏部選事崔湜和吏部侍郎鄭愔一同主持選拔官吏之事，他們依附權(quán)貴，違規(guī)動(dòng)用了三年的官員的缺額，官民怨恨。不久兩人相繼主持政事，李尚隱和同僚御史李懷讓一起在朝堂上彈劾他們，崔湜等人于是被關(guān)進(jìn)牢獄查辦追究，最后他們被貶黜。當(dāng)時(shí)又有睦州刺史馮昭泰，誣告桐廬縣令李師等二百多人，稱他們是妖逆，朝廷下詔讓御史調(diào)查核實(shí)。各位御史都害怕馮昭泰傲慢固執(zhí)，都聲稱有病不敢前去。李尚隱嘆息說：“怎么能讓好人蒙冤受懲罰卻不還給他們清白呢!”于是越級(jí)請(qǐng)求前去，最終昭雪了李師等人的冤情。不久崔湜、鄭愔等人又被任用，李尚隱調(diào)離殿中侍御史出京擔(dān)任伊闕縣令，李懷讓調(diào)任魏縣縣令。崔湜等人死了以后，李尚隱又從定州司馬被提拔為吏部員外郎，李懷讓從河陽縣令被提拔為兵部員外郎。李尚隱多次升遷后擔(dān)任御史中丞。當(dāng)時(shí)的御史王旭很擅用威權(quán)，貪得無厭，被官民們所擔(dān)憂。恰巧王旭被仇家狀告，李尚隱查辦此事，一點(diǎn)也不寬恕，王旭于是被治罪。李尚隱生性率真剛直，說話從不隱瞞，處事明斷。他對(duì)待下級(jí)，非?；磉_(dá)。（李尚隱）又精通舊例，近年來皇帝的詔書，都暗暗記在心里，無論到哪里都被稱為好官。十三年夏天，妖賊劉定高在夜里侵犯洛門，李尚隱因?yàn)闆]能覺察出部下和盜賊勾結(jié)，被貶為桂州都督。臨出發(fā)時(shí)，皇帝派人對(duì)他說：“我知道你公直忠誠，然而按照國法必須這樣做?！庇谑腔实圪n彩色絹帛一百匹來安慰他。不久又改任廣州都督，依然兼任五府經(jīng)略使。等他離任的時(shí)候，有一個(gè)人懷帶著金子要送給李尚隱，他堅(jiān)決推辭，說：“我生性這樣，不可改變，并不是為了慎守‘四知’?！弊罱K沒有接受。多次調(diào)動(dòng)擔(dān)任京兆尹，賜給他高邑伯的爵位，入朝擔(dān)任大理卿，替代王缺擔(dān)任御史大夫。當(dāng)時(shí)司農(nóng)卿陳思問用了許多小人做自己的下級(jí)官吏，暗地里貪污錢財(cái)糧食，積累了好幾萬。李尚隱又檢舉查辦此事，陳思問于是被流放到嶺南而死。李尚隱三次擔(dān)任憲官，總是要清除朝廷上的壞人，當(dāng)時(shí)的輿論多是由于這些事而稱贊他。二十四年，被任命為戶部尚書、東都留守。二十八年，改任太子賓客。不久去世，享年七十五歲，謚號(hào)為“貞”。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首詩歌，完成15~16題。小橋旅夜吳敬梓客路今宵始，茅檐夢(mèng)不成。蟾光云外落，螢火水邊明。早歲艱危集，窮途涕淚橫。蒼茫去鄉(xiāng)國，無事不傷情。15.下列對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是()（3分）A.首聯(lián)正面點(diǎn)題，一個(gè)“始”字寫出了內(nèi)心的無限傷痛，正因?yàn)閮?nèi)心傷痛，即將離鄉(xiāng)漂泊的吳敬梓躺在這小橋邊的茅店里思緒萬千，輾轉(zhuǎn)難眠。B.頷聯(lián)寫景虛實(shí)結(jié)合，將落月、螢火、夜色構(gòu)成一幅凄涼畫面。這兩句以景襯情，渲染了凄涼孤寂的氣氛，烘托出作者悲苦的情懷。C.后兩聯(lián)言事抒悲，承首聯(lián)“夢(mèng)不成”進(jìn)一步生發(fā)，追想從前，涕淚縱橫；目及當(dāng)下，事事傷情?！凹弊謱懗銎D危之多，“橫”字寫出傷痛之深。D.這首詩寓有深沉的憂傷哀痛，吐露了落拓者的悲苦辛酸。全詩語言簡練質(zhì)樸，筆力凝重，格調(diào)蒼涼，頗有建安詩人慷慨悲涼的風(fēng)格。16.全詩反復(fù)抒寫一個(gè)“悲”字，請(qǐng)聯(lián)系具體詩句，概括詩中寫了哪幾層“悲”。（6分）【答案】15.B“頷聯(lián)寫景虛實(shí)結(jié)合”錯(cuò)誤。這里全是是實(shí)寫視覺所見，沒有虛寫。16.（1）“客路今宵始”是第一層悲，作者背井離鄉(xiāng)，深感前途渺茫、吉兇難卜。（2）“早歲艱危集”是第二層悲。詩人在家鄉(xiāng)遭受一連串的不幸，家世衰落，不得不離開家鄉(xiāng)。（3）“蒼茫去鄉(xiāng)國”是第三層悲，詩人辭別故土，不由得黯然神傷。(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(每空1分共6分)(1)在《靜女》中，有兩處寫了女子贈(zèng)給男子兩個(gè)禮物，一處是“___________”，一處是“___________”，男子愛不釋手，是因?yàn)樗矚g女子，愛屋及烏。(2)李煜的《虞美人》中，詞人通過具體物象，把抽象的愁緒具象化的詞句是：___________，___________。(3)柳永的《鵲橋仙》中，詞人一反以往哀怨的主旋律，歌詠忠貞不渝的愛情的詞句是：___________，___________。【答案】（1）貽我彤管；自牧歸荑（2）問君能有幾多愁；恰似一江春水向東流（3）兩情若是久長時(shí)；又豈在朝朝暮暮三、語言文字運(yùn)用（20分）閱讀下面的文字，完成18~20題。千佛山、大明湖和趵突泉，是濟(jì)南的三大______。（）。泉太好了。泉池差不多見方，三個(gè)泉口偏西，北邊便是條小溪流向西門去。看那三個(gè)大泉，一年四季，______，老那么翻滾。你立定呆呆的看三分鐘，你便覺出自然的偉大，使你不敢再正眼去看。永遠(yuǎn)那么純潔，永遠(yuǎn)那么活潑，永遠(yuǎn)那么鮮明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退縮，只是自然有這樣的力量！冬天更好，泉上起了一片熱氣，白而輕軟，在深綠的長草藻上______著，使你不由的想起一種似乎神秘的境界。（）：有的像大魚吐水，極輕快地浮上來一串水泡;有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放著;有的半天才_(tái)_____上來一個(gè)水泡，大一點(diǎn)，扁一點(diǎn)，慢慢的，有姿態(tài)的，搖動(dòng)上來，碎了，看，又來了一個(gè)！有的好幾串小碎珠一齊涌上來，像一朵攢整齊的珠花，雪白……這比那大泉還更有味。18.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.名勝不舍晝夜游蕩涌B.名勝晝夜不停飄蕩擠C圣地晝夜不停游蕩擠D.圣地不舍晝夜飄蕩涌19.文中畫波浪線的句子可改寫成“永遠(yuǎn)那么純潔、活潑、鮮明，永不疲倦和退縮，這是自然的力量”，從語義上看二者基本相同，但原文表達(dá)效果更好，為什么？（4分）20.請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。（4分）【答案】18.B第一組，名勝，有古跡或優(yōu)美風(fēng)景的著名的地方。圣地，指在某方面有特殊意義和作用的地方。這里指風(fēng)景優(yōu)美，所以用“名勝”。第二組，不