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高中歷史《高中全程學(xué)習(xí)方略》2025版選擇性必修3第三單元第7課近代殖民活動(dòng)和人口的跨地域轉(zhuǎn)移含答案第7課近代殖民活動(dòng)和人口的跨地域轉(zhuǎn)移課標(biāo)·定位核心·導(dǎo)學(xué)1.了解近代史上跨洲、跨國(guó)家、跨地區(qū)不同規(guī)模的人口遷徙,以及移民所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。(歷史解釋、史料實(shí)證)2.認(rèn)識(shí)在遷徙與融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)過程中出現(xiàn)的文化認(rèn)同。(唯物史觀、家國(guó)情懷)1.注意“一個(gè)因素”:殖民擴(kuò)張2.了解“兩個(gè)方向”:從歐洲到美洲、大洋洲和從中國(guó)到美洲、大洋洲3.掌握“三種文化”:美國(guó)文化、拉丁美洲文化、中華文化學(xué)習(xí)任務(wù)1殖民擴(kuò)張與美洲族群的變化活動(dòng)1閱讀教材第一目第一至四自然段,了解美洲族群變化的原因和主要表現(xiàn)1.背景:哥倫布到達(dá)美洲后,歐洲國(guó)家開始在美洲進(jìn)行殖民擴(kuò)張和掠奪。2.美洲族群的變化印第安人數(shù)量銳減原因歐洲殖民者的屠殺、奴役,傳染病的流行結(jié)果造成美洲勞動(dòng)力嚴(yán)重不足,導(dǎo)致了黑人奴隸貿(mào)易的興起大量非洲黑人進(jìn)入美洲原因?yàn)閺浹a(bǔ)勞動(dòng)力的不足,殖民者從非洲擄掠黑人,販賣到美洲作奴隸影響(1)非洲:非洲失去了大量人口,改變了非洲的人口結(jié)構(gòu),嚴(yán)重影響了非洲的社會(huì)發(fā)展(2)美洲:黑人奴隸為殖民者在美洲的種植園和礦山提供了勞動(dòng)力美洲白人數(shù)量大增原因很多歐洲人因?yàn)楦鞣N原因遠(yuǎn)涉重洋,來到美洲混血人種出現(xiàn)原因白人、黑人、印第安人雜居影響成為美洲大陸的主要居民[情境創(chuàng)設(shè)]下面是1825年葡萄牙殖民地巴西人口構(gòu)成情況表。項(xiàng)目葡萄牙殖民地巴西人口構(gòu)成(%)歐洲人23.4混血種人17.8非洲奴隸49.8印第安原住民9造成巴西人口構(gòu)成的主要原因是什么?提示:歐洲國(guó)家的殖民擴(kuò)張?;顒?dòng)2閱讀教材第一目第四、五自然段,掌握美洲族群變化的影響及當(dāng)今美洲的人口結(jié)構(gòu)1.美洲族群變化的影響方面表現(xiàn)人口結(jié)構(gòu)(1)改變了美洲的人口結(jié)構(gòu),出現(xiàn)了新的族群(2)白人、黑人、印第安人以及他們相互之間的混血后代,逐漸成為美洲大陸的主要居民新的文化認(rèn)同來自不同地方的各個(gè)族群有著各具特色的文化,他們共同生活在美洲,形成了新的文化認(rèn)同,發(fā)展了歐洲文化主導(dǎo)、融合多種文化因素的新的美洲文化2.美洲國(guó)家的人口結(jié)構(gòu)方面表現(xiàn)北美(1)在美國(guó)和加拿大,白人占據(jù)了人口的大多數(shù)(2)美國(guó)在19世紀(jì)中葉建立了所謂的保留地,幸存的印第安人被趕進(jìn)保留地生活西印度群島在海地等西印度群島國(guó)家,黑人人口占多數(shù)拉丁美洲(1)西班牙和葡萄牙殖民者沒有禁止不同族群之間的通婚,混血人種成為拉丁美洲的最大族群(2)只有在秘魯?shù)壬贁?shù)國(guó)家印第安人相對(duì)較多,但也很少超過人口的半數(shù)[教材開發(fā)]閱讀課本“墨西哥城三文化廣場(chǎng)”圖文資料,資料體現(xiàn)美洲文化有何特點(diǎn)?提示:融合多種文化因素。學(xué)習(xí)任務(wù)2英國(guó)的殖民活動(dòng)與大洋洲人口結(jié)構(gòu)的改變活動(dòng)閱讀教材第二目,掌握近代英國(guó)在大洋洲的殖民活動(dòng)和大洋洲人口結(jié)構(gòu)、文化的變化英國(guó)的殖民活動(dòng)18世紀(jì)中后期,英國(guó)殖民者來到澳大利亞和新西蘭等地,最初,英國(guó)將澳大利亞作為流放罪犯的場(chǎng)所19世紀(jì)時(shí),隨著工業(yè)革命的開展,對(duì)原材料需求的增加,英國(guó)殖民者開始在澳大利亞掠奪原住民的土地,建立牧場(chǎng)1851年,人們?cè)诎拇罄麃啺l(fā)現(xiàn)了金礦,采礦業(yè)迅速發(fā)展起來續(xù)表大洋洲人口結(jié)構(gòu)、文化的變化澳大利亞和新西蘭的原住民遭到驅(qū)趕和屠殺,人口數(shù)量銳減大量的英國(guó)人和歐洲其他國(guó)家的人移居澳大利亞和新西蘭19世紀(jì)中葉,白人已經(jīng)成為當(dāng)?shù)氐闹饕用?歐洲文化成為當(dāng)?shù)匚幕闹髁鱗教材開發(fā)]觀察課本“特魯加尼尼(?—1876)”圖片并閱讀文字說明,其悲慘命運(yùn)見證了什么歷史?提示:特魯加尼尼的悲慘命運(yùn)見證了西方殖民者在塔斯馬尼亞島的殖民擴(kuò)張,驅(qū)趕和屠殺當(dāng)?shù)卦∶?最終當(dāng)?shù)卦∶癖粶缃^的歷史。學(xué)習(xí)任務(wù)3華工與美洲、大洋洲的開發(fā)活動(dòng)閱讀教材第三目,掌握近代華工到美洲、大洋洲的原因、表現(xiàn)及其影響1.原因:(1)19世紀(jì)初,英美等國(guó)開始陸續(xù)頒布禁止奴隸貿(mào)易的法令,黑奴貿(mào)易受到限制,殖民者不得不尋找新的廉價(jià)勞動(dòng)力。(2)19世紀(jì)中葉后,清政府被迫允許列強(qiáng)在中國(guó)招募華工出國(guó)。(3)殖民者讓華工以未來若干年的工資支付運(yùn)輸費(fèi)用,獲取了巨額利潤(rùn)。(4)中國(guó)東南沿海的窮苦百姓,或是因?yàn)樯钏?或是被誘騙、綁架成為苦力。2.表現(xiàn):開發(fā)美洲(1)美國(guó):華工是加利福尼亞金礦和中央太平洋鐵路工地等繁重勞動(dòng)場(chǎng)所的主要?jiǎng)趧?dòng)力。(2)拉丁美洲:加勒比群島、秘魯以及古巴等地,也有成千上萬的華工開發(fā)大洋洲(1)澳大利亞:19世紀(jì)中葉,大量華工來到澳大利亞開采金礦(2)大洋洲島嶼:華工在種植園和礦山辛勤勞動(dòng),促進(jìn)了這些地方的開發(fā)3.影響(1)留下來的華工由于相同的文化和生活習(xí)慣,往往愿意居住在一起,在各地形成了一個(gè)個(gè)唐人街。(2)他們保留和傳播著中華文化,促進(jìn)了美洲和大洋洲經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展。[教材開發(fā)]觀察課本“澳大利亞悉尼的唐人街”圖,從中可以看出唐人街的存在有何影響?提示:傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展。主題一殖民活動(dòng)與美洲、大洋洲人口的變化【體系構(gòu)建】【史料探究】1.問題探史——?dú)W洲殖民擴(kuò)張對(duì)美洲的影響史料他們(歐洲人)向西半球輸入人口,早在1800年就形成了新的文明中心,配有歐式政府、宗教和教育制度。一個(gè)新的國(guó)家從原先由英國(guó)人統(tǒng)治的北美地區(qū)興起,美洲有兩個(gè)業(yè)已成熟的文明被西班牙毀滅,也被西班牙自身的文明所取代……拉美很快出現(xiàn)了一批混血人口,混血現(xiàn)象非常普遍,歐洲人和原住民及黑奴都會(huì)繁衍后代,人數(shù)不斷增加……雖然印第安語言得到留存,但是征服者的語言還是成了這片大陸的主要流通語?!幾訨.M.羅伯茨、O.A.維斯塔德《企鵝全球史》[研討交流]據(jù)史料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析歐洲人對(duì)近代美洲人口結(jié)構(gòu)和文化的影響。(時(shí)空觀念、歷史解釋)[破法]抓住關(guān)鍵信息“歐洲人和原住民及黑奴都會(huì)繁衍后代”“混血現(xiàn)象非常普遍”“兩個(gè)業(yè)已成熟的文明被西班牙毀滅”“征服者的語言還是成了這片大陸的主要流通語”,再結(jié)合所學(xué)作答。[成果展示]對(duì)人口結(jié)構(gòu)的影響:印第安人數(shù)量銳減;歐洲人和非洲黑人數(shù)量激增;出現(xiàn)混血人種并逐漸成為美洲大陸主要居民。對(duì)文化的影響:獨(dú)立發(fā)展的印第安文化遭到毀滅性打擊;形成了歐洲文化主導(dǎo)的、融合多種文化因素的新的美洲文化?!炬溄訉W(xué)術(shù)前沿】19世紀(jì)中期,歐洲人外遷大部分是自愿的,移民的動(dòng)力來自對(duì)政治自由、人身安全和更多的社會(huì)經(jīng)濟(jì)機(jī)會(huì)的強(qiáng)烈要求。歐洲強(qiáng)國(guó)在軍事和技術(shù)上的優(yōu)勢(shì)是它不斷擴(kuò)張的重要原因,也是引起勞動(dòng)力遷移的因素之一。工業(yè)的增長(zhǎng)刺激了對(duì)勞動(dòng)力的需求和移民的發(fā)展,歐洲移民開始到達(dá)城市地區(qū),后來漸漸移入其他國(guó)家。歐洲移民改變了一些地區(qū)的人口結(jié)構(gòu)和政治版圖,使生產(chǎn)商品在世界各個(gè)地區(qū)實(shí)現(xiàn),移民家庭將新的語言帶到了自己所在地區(qū),改變了傳統(tǒng)的世界語言區(qū),也將世界上的許多地區(qū)聯(lián)系起來?!幾耘撂乩锟恕ぢ鼘帯妒澜鐨v史上的移民》[觀點(diǎn)解讀]史料說明隨著工業(yè)革命的開展和殖民擴(kuò)張,歐洲移民不斷增多,對(duì)世界的人口結(jié)構(gòu)和政治版圖、世界市場(chǎng)的形成和文化的發(fā)展起著推動(dòng)作用。2.史料證史——英國(guó)移民大洋洲的特點(diǎn)及影響史料18世紀(jì)中后期,英國(guó)殖民者來到澳大利亞。最初,英國(guó)將澳大利亞作為流放罪犯的場(chǎng)所。19世紀(jì),英國(guó)殖民者開始在澳大利亞掠奪原住民的土地,建立牧場(chǎng)。1851年,人們?cè)诎拇罄麃啺l(fā)現(xiàn)了金礦,采礦業(yè)迅速發(fā)展起來。1788年英國(guó)庫克船長(zhǎng)在悉尼登陸時(shí),居住在澳洲的原住民約有30萬人、500個(gè)部落……到了19世紀(jì)中葉,澳洲原住民只剩下5萬多人,白人已經(jīng)成為當(dāng)?shù)氐闹饕用?歐洲文化成為當(dāng)?shù)匚幕闹髁鳌研討交流]據(jù)史料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括英國(guó)殖民澳大利亞的特點(diǎn),并分析其影響。(史料實(shí)證、歷史解釋)[破法]抓住關(guān)鍵信息“18世紀(jì)中后期……到了19世紀(jì)中葉”“白人已經(jīng)成為當(dāng)?shù)氐闹饕用瘛薄皻W洲文化成為當(dāng)?shù)匚幕闹髁鳌?。[成果展示]特點(diǎn):持續(xù)時(shí)間長(zhǎng);規(guī)模不斷擴(kuò)大;種族滅絕;經(jīng)濟(jì)掠奪;殖民同化等。影響:人口替代性變化(或答“給澳洲原住民帶來深重災(zāi)難”);文化重構(gòu)(或答“歐洲文化成為主流”)?!炬溄訉W(xué)術(shù)前沿】15世紀(jì)末到17世紀(jì),伊比利亞白人大舉移民中南美洲、加勒比海。在伊比利亞人移入美洲之際,印第安人便開始了銳減和被滅絕的過程,歐洲人又大肆從非洲販賣黑人,運(yùn)入美洲供奴役。16—17世紀(jì),英國(guó)人、法國(guó)人、荷蘭人又大量移民北美,最后形成了今天美利堅(jiān)人、加拿大人的主體。17—18世紀(jì)時(shí),荷蘭人、英國(guó)人又大舉移入南非,形成了今天南非的白人。18—19世紀(jì),英國(guó)人、愛爾蘭人大舉移入澳大利亞、新西蘭,最后使澳大利亞、新西蘭成為以白人為主的國(guó)家。發(fā)軔于地理大發(fā)現(xiàn)時(shí)代,遷延久遠(yuǎn)的大移民,影響了整個(gè)世界。——摘編自張箭《地理大發(fā)現(xiàn)研究:15—17世紀(jì)》[觀點(diǎn)解讀]史料說明殖民侵略與擴(kuò)張推動(dòng)了歐洲白種人移民世界各大洲,造成了世界人口結(jié)構(gòu)的變化?!臼氛撽U釋】新航路開辟后的人口遷移方面史實(shí)表現(xiàn)(1)歐洲人入侵并在美洲建立殖民地,印第安人數(shù)量急劇減少(2)歐洲人把非洲黑人作為奴隸販賣到美洲,使美洲成為世界上族群混合程度很高的地區(qū)(3)大洋洲、非洲、亞洲等地區(qū)也有族群混合現(xiàn)象特點(diǎn)(1)從宗主國(guó)向殖民地和附屬地遷移人口(2)從較發(fā)達(dá)地區(qū)向不發(fā)達(dá)地區(qū)及新開發(fā)地區(qū)移民,從舊大陸向新大陸遷移人口(3)人口遷移數(shù)量大(4)自愿移民與強(qiáng)迫移民并存影響(1)積極影響:改變了許多地區(qū)的人種和民族結(jié)構(gòu);推進(jìn)了世界各地的物種和人文交流,促進(jìn)了民族和文化的交融;加速了落后地區(qū)的開發(fā)(2)消極影響:歐洲人對(duì)美洲殖民掠奪;印第安人遭到滅頂之災(zāi);黑奴貿(mào)易罪惡深重;各種疾病傳播蔓延主題二近代華人移民及對(duì)世界的貢獻(xiàn)【體系構(gòu)建】【史料探究】1.問題探史——近代美國(guó)華人移民的特點(diǎn)史料近代美國(guó)華人移民絕大部分來自廣東沿海地區(qū),且多為自耕農(nóng),幾乎沒有受過學(xué)校教育。華人移民到美國(guó)后,多從事非技術(shù)性工作或技術(shù)性不強(qiáng)的工作。移民到美國(guó)的華人對(duì)當(dāng)?shù)氐慕ㄔO(shè)作出了重要貢獻(xiàn)?!幾栽S國(guó)林《近代美國(guó)華人移民的職業(yè)變化》[研討交流]據(jù)史料,概括近代美國(guó)華人移民的特點(diǎn)。(史料實(shí)證、歷史解釋)[破法]抓住關(guān)鍵信息“來自廣東沿海地區(qū)”“多為自耕農(nóng)”“沒有受過學(xué)校教育”“多從事非技術(shù)性工作或技術(shù)性不強(qiáng)的工作”進(jìn)行分析。[成果展示]多來自廣東沿海地區(qū);以農(nóng)民為主體;多從事非技術(shù)性或技術(shù)性不強(qiáng)的工作。2.史家明史——華工對(duì)美洲開發(fā)的貢獻(xiàn)史料19世紀(jì)50年代初,舊金山附近五百萬英畝低洼地常年浸澇,荒廢無用。經(jīng)華工平整后,大面積低洼地變?yōu)榉饰至继??!又莸霓r(nóng)業(yè)季節(jié)工人,華工占75%。加州土地測(cè)量局估計(jì),華工在修鐵路、治洼地方面為加州所創(chuàng)財(cái)富近三億美元。[研討交流]據(jù)史料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明華工在美洲開發(fā)中的作用并加以論證。(史料實(shí)證、家國(guó)情懷)[破法]抓住關(guān)鍵信息“肥沃良田”“華工占75%”“所創(chuàng)財(cái)富近三億美元”,結(jié)合所學(xué)作答。[成果展示]華工促進(jìn)了美洲的開發(fā)。在美國(guó),華工是加利福尼亞金礦和中央太平洋鐵路工地等繁重勞動(dòng)場(chǎng)所的主要?jiǎng)趧?dòng)力。經(jīng)濟(jì)上,華工在修鐵路、治洼地方面創(chuàng)造大量財(cái)富,促進(jìn)了美洲的開發(fā),在美國(guó)經(jīng)濟(jì)崛起過程中發(fā)揮了重要作用。文化上,傳播了中華文化,促進(jìn)了美洲多元文化的形成和發(fā)展?!炬溄訉W(xué)術(shù)前沿】中央太平洋鐵路公司的四大股東之一利蘭·斯坦福在1865年10月10日給安德魯·約翰遜總統(tǒng)的一份報(bào)告中說:“(華工)作為一個(gè)階層,他們安詳、平和、耐心、勤勞、節(jié)儉,他們(比白人勞工)更謹(jǐn)慎和節(jié)儉,因而工資少點(diǎn)也毫無怨言……如果沒有華人,要在《國(guó)會(huì)法案》規(guī)定的時(shí)間內(nèi)建成這個(gè)宏大的全國(guó)性工程的西段,是完全不可能的。”——摘編自生鍵紅《美國(guó)中央太平洋鐵路建設(shè)中的華工》[觀點(diǎn)解讀]史料說明華工傳播了中華民族的傳統(tǒng)美德,對(duì)美洲的開發(fā)作出了重大貢獻(xiàn)。【史論闡釋】近代華工對(duì)世界的影響1.促進(jìn)了南洋經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,傳播了中華文化。為東南亞經(jīng)濟(jì)作物的開發(fā)、種植作出很大貢獻(xiàn)。2.赴美華工促進(jìn)美國(guó)西部開發(fā)和交通發(fā)展。3.促進(jìn)了大洋洲的開發(fā)。4.第一次世界大戰(zhàn)期間,大量華工為英法兩國(guó)在西線戰(zhàn)場(chǎng)的勝利提供了重要的后勤保障。題組1殖民擴(kuò)張與美洲族群的變化1.新航路開辟后,西方殖民者將歐洲的流行疾病帶入美洲,造成了大量美洲印第安人染病身亡。造成印第安人死亡的主要是以下哪種傳染病()A.鼠疫 B.黃熱病C.斑疹傷寒 D.天花【解析】選D。根據(jù)所學(xué)可知,新航路開辟后的西方殖民者將各種傳染病帶入美洲,造成了大量印第安人的死亡,其中造成印第安人死亡人數(shù)最多的傳染病是天花,D正確;據(jù)所學(xué)可知,鼠疫并不是造成印第安人死亡的傳染病,排除A;1845年夏,在愛爾蘭馬鈴薯霜霉病導(dǎo)致饑荒發(fā)生,給各種疾病的蔓延創(chuàng)造了理想的條件,至少25萬人死于斑疹傷寒和黃熱病,與印第安人無關(guān),排除B、C。2.19世紀(jì)中期至20世紀(jì)中期歐洲出現(xiàn)移民潮。這一時(shí)期西班牙人主要遷往()A.大洋洲 B.拉丁美洲C.亞洲 D.非洲【解析】選B。19世紀(jì)中期至20世紀(jì)中期西班牙人主要遷往拉丁美洲,故選B。大洋洲、亞洲不是西班牙人遷往的主要地方,排除A、C;非洲喪失大量人口,排除D。3.世界近代史上,駭人聽聞的黑奴貿(mào)易興起的重要原因是()A.非洲人口過剩 B.黑人體力強(qiáng)壯C.非洲經(jīng)濟(jì)落后 D.印第安人銳減【解析】選D。歐洲殖民者大肆屠殺印第安人,導(dǎo)致美洲種植園缺乏大量勞動(dòng)力,故選D。4.下圖是18世紀(jì)的美洲人口結(jié)構(gòu)變化示意圖。形成圖中變化的主要原因是()A.傳染病流行 B.人口遷移C.殖民與探險(xiǎn) D.販賣黑奴【解析】選C。根據(jù)材料數(shù)據(jù)可知,18世紀(jì)的美洲地區(qū),歐洲人、非洲人、印歐混血人、非歐混血人的人口均有增長(zhǎng),原住民印第安人的人口呈現(xiàn)下降趨勢(shì),這主要和歐洲人在美洲地區(qū)的殖民有關(guān),故選C。傳染病流行是造成印第安人人口減少的原因之一,不能解釋其他人口變化,排除A;人口遷移、販賣黑奴等均與歐洲人在美洲的殖民擴(kuò)張有關(guān),排除B、D。題組2英國(guó)的殖民活動(dòng)與大洋洲人口結(jié)構(gòu)的改變5.考古發(fā)現(xiàn)表明,在3萬多年前,這里就有人類居住。18世紀(jì)中后期,英國(guó)殖民者來到這里,將它作為流放罪犯的場(chǎng)所?!斑@里”是指圖中的()A.① B.② C.③ D.④【解析】選B。18世紀(jì)中后期,英國(guó)殖民者來到澳大利亞。最初,英國(guó)將澳大利亞作為流放罪犯的場(chǎng)所,②處是澳大利亞,故選B。6.(2024·重慶高二檢測(cè))19世紀(jì)中期,大量的英國(guó)移民涌向澳大利亞,獲取大量黃金、羊毛等財(cái)富。這主要是由于()A.澳大利亞資源豐富 B.英國(guó)重商主義政策C.工業(yè)化進(jìn)程的推動(dòng) D.人口結(jié)構(gòu)發(fā)生改變【解析】選C。隨著工業(yè)革命的開展,對(duì)原材料需求的增加,大量的英國(guó)移民涌向澳大利亞,獲取羊毛等財(cái)富,故選C。澳大利亞資源豐富不是主要原因,排除A;19世紀(jì)中期英國(guó)奉行自由主義經(jīng)濟(jì)政策,排除B;大洋洲人口結(jié)構(gòu)發(fā)生改變是結(jié)果而非原因,排除D。【補(bǔ)償訓(xùn)練】19世紀(jì)上半葉,澳大利亞實(shí)行了“牧者有其地”的鼓勵(lì)政策。在澳大利亞東南地區(qū),農(nóng)民曾與牧民爭(zhēng)奪土地。與這一現(xiàn)象的出現(xiàn)密切相關(guān)的是()A.美國(guó)向澳大利亞流放犯人B.英國(guó)工業(yè)革命的深入開展C.發(fā)現(xiàn)煤礦后牧民輟牧為耕D.澳大利亞的自然條件優(yōu)越【解析】選B。隨著工業(yè)革命的開展,對(duì)原材料需求的增加,英國(guó)殖民者開始在澳大利亞掠奪原住民的土地,建立牧場(chǎng),故選B。英國(guó)向澳大利亞流放罪犯,不是美國(guó),A錯(cuò)誤;C、D與材料無關(guān),均排除。7.19世紀(jì)中葉,白人成為澳大利亞和新西蘭的主要居民,其直接原因是()A.澳大利亞的原住民被屠殺B.歐洲人的殖民式移民導(dǎo)致C.工業(yè)革命開展產(chǎn)生的影響D.澳大利亞采礦產(chǎn)業(yè)的發(fā)展【解析】選B。18世紀(jì)中后期,英國(guó)殖民者來到澳大利亞和新西蘭等地,隨著殖民擴(kuò)張加劇,歐洲人的殖民式移民導(dǎo)致19世紀(jì)中葉,白人成為澳大利亞和新西蘭的主要居民,故選B。澳大利亞的原住民被屠殺并非直接原因,排除A;工業(yè)革命開展產(chǎn)生的影響,更多是掠奪土地和開礦,排除C;澳大利亞采礦產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與人口結(jié)構(gòu)變化無必然邏輯關(guān)系,排除D?!旧罨c(diǎn)撥】歐洲列強(qiáng)的殖民統(tǒng)治改變了大洋洲居民的民族構(gòu)成和種族構(gòu)成,人口的絕大部分是歐洲白人移民及其后裔,主要是英國(guó)移民。題組3華工與美洲、大洋洲的開發(fā)8.(2024·濮陽高二檢測(cè))19世紀(jì)中葉以后,大量華工赴美洲從事挖礦等苦力勞動(dòng),其主要的時(shí)代背景是()A.跨國(guó)公司促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B.工業(yè)革命奴隸貿(mào)易受到限制C.印第安人被殖民者大量屠殺D.新航路開辟與早期殖民擴(kuò)張【解析】選B。19世紀(jì)初,英美等國(guó)開始陸續(xù)頒布禁止奴隸貿(mào)易的法令,黑奴貿(mào)易受到限制,殖民者不得不尋找新的廉價(jià)勞動(dòng)力。19世紀(jì)中葉后,清政府被迫允許列強(qiáng)在中國(guó)招募華工出國(guó),故選B?!翱鐕?guó)公司促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”是在二戰(zhàn)后,特別是20世紀(jì)90年代以來,排除A;“印第安人被殖民者大量屠殺”是新航路開辟后的100年間,排除C;“新航路開辟與早期殖民擴(kuò)張”與材料時(shí)間不符,排除D。9.19世紀(jì)中葉以后,美國(guó)形成了一股空前規(guī)模的移民潮。在這股移民潮中,大量華工從事的主要工作是()A.開礦筑路 B.金融證券C.建立牧場(chǎng) D.買辦經(jīng)商【解析】選A。在美國(guó)著名的西進(jìn)運(yùn)動(dòng)中,中國(guó)東南沿海的窮苦百姓,或是因?yàn)樯钏?或是被誘騙、綁架成為苦力來到美國(guó)。在美國(guó),華工是加利福尼亞金礦和中央太平洋鐵路工地等繁重勞動(dòng)場(chǎng)所的主要?jiǎng)趧?dòng)力,故A正確;來美的華工大多是窮苦百姓,文化水平較低,難以從事金融證券行業(yè),故B錯(cuò)誤;建立牧場(chǎng)是資本家的工作,故C錯(cuò)誤;買辦經(jīng)商是西方列強(qiáng)侵華時(shí),在中國(guó)出現(xiàn)的一種現(xiàn)象,不是在美國(guó)勞作的華工從事的工作,故D錯(cuò)誤。10.19世紀(jì)中葉以后,中國(guó)勞動(dòng)力輸出的“苦力貿(mào)易”使華工分布于美洲和大洋洲。這一“苦力貿(mào)易”()A.使華工成為主要?jiǎng)诹.為中國(guó)帶來外匯收入C.提升了中國(guó)的影響力D.有利于中華文化傳播【解析】選D?!翱嗔Q(mào)易”使華工分布于世界其他國(guó)家,有助于傳播中華文化,故選D。A敘述不符合史實(shí),排除;“苦力貿(mào)易”并沒有為中國(guó)帶來外匯收入,排除B;19世紀(jì)中葉,中國(guó)在世界的影響力并沒有提升,排除C?!就卣寡由臁靠嗔Q(mào)易(1)苦力貿(mào)易是指西方商人以欺騙和暴力等手段販賣中國(guó)人口出洋,使其從事強(qiáng)制性繁重勞動(dòng)的活動(dòng)。(2)它與鴉片貿(mào)易一樣都是西方列強(qiáng)強(qiáng)加于中國(guó)的罪惡的貿(mào)易活動(dòng),是對(duì)中國(guó)暴力掠奪的手段之一。第8課現(xiàn)代社會(huì)的移民和多元文化課標(biāo)·定位核心·導(dǎo)學(xué)1.了解現(xiàn)代史上跨洲、跨國(guó)家、跨地區(qū)不同規(guī)模的人口遷徙,以及移民所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。(歷史解釋、史料實(shí)證)2.認(rèn)識(shí)在遷徙與融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)過程中出現(xiàn)的文化認(rèn)同。(唯物史觀、家國(guó)情懷)1.注意“一條主線”:人口流動(dòng)2.掌握“三個(gè)階段”:第二次世界大戰(zhàn)后、20世紀(jì)七八十年代、20世紀(jì)90年代3.理解“四個(gè)影響”:勞動(dòng)力流動(dòng)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、難民問題、文化多元學(xué)習(xí)任務(wù)1經(jīng)濟(jì)全球化和勞動(dòng)力的全球流動(dòng)活動(dòng)1閱讀教材第一目第一自然段,了解全球勞動(dòng)力市場(chǎng)的形成1.原因:在經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展的過程中,國(guó)際分工日益深化,生產(chǎn)的國(guó)際化大大加強(qiáng)。2.歷程時(shí)間史實(shí)第二次世界大戰(zhàn)后(1)表現(xiàn):西歐、北美和大洋洲等發(fā)達(dá)地區(qū)從南歐、北非、東南亞、拉丁美洲等地吸收了大量勞動(dòng)力(2)影響:推動(dòng)了發(fā)達(dá)地區(qū)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展20世紀(jì)七八十年代(1)中東地區(qū)的石油工業(yè)快速發(fā)展,大量非洲勞動(dòng)力涌向中東產(chǎn)油國(guó)(2)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的日本以及亞洲新興工業(yè)國(guó)家和地區(qū)也吸引了許多亞非移民20世紀(jì)90年代東歐國(guó)家成為西歐、北美勞動(dòng)力的新的來源地[教材開發(fā)]閱讀課本“引言”圖文資料。據(jù)史料概括推動(dòng)全球勞動(dòng)力市場(chǎng)形成的主要因素。提示:經(jīng)濟(jì)全球化的加速和跨國(guó)公司的建立?;顒?dòng)2閱讀教材第一目第二自然段,掌握全球勞動(dòng)力市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的變化變化史實(shí)體力勞動(dòng)者為主(1)時(shí)間:20世紀(jì)50—70年代(2)表現(xiàn):大多數(shù)移民在制造業(yè)和公共服務(wù)業(yè)從事繁重的體力勞動(dòng)“知識(shí)精英”為主(1)時(shí)間:大約20世紀(jì)80年代開始(2)原因:隨著新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和發(fā)達(dá)國(guó)家的產(chǎn)業(yè)升級(jí),傳統(tǒng)行業(yè)的勞動(dòng)力需求量減少,貿(mào)易、金融等行業(yè)的就業(yè)機(jī)會(huì)增加,企業(yè)對(duì)勞動(dòng)力的受教育程度和專業(yè)素養(yǎng)也提出了更高的要求(3)表現(xiàn):來自發(fā)展中國(guó)家的留學(xué)生在發(fā)達(dá)國(guó)家接受了高等教育,并留在發(fā)達(dá)國(guó)家工作。在跨國(guó)公司的國(guó)際業(yè)務(wù)中發(fā)揮了重要作用[教材開發(fā)]閱讀課本“硅谷”圖文資料。從圖片及文字介紹中可以看出現(xiàn)代移民的特點(diǎn)有哪些?提示:從發(fā)展中國(guó)家向發(fā)達(dá)國(guó)家移民;全球勞動(dòng)力呈現(xiàn)出“精英遷移”的趨勢(shì);精英移民從事的主要是高科技或貿(mào)易、金融等新興產(chǎn)業(yè)的工作。學(xué)習(xí)任務(wù)2難民的困境和救助活動(dòng)1閱讀教材第二目第一自然段,掌握難民問題的產(chǎn)生1.含義:因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)和地區(qū)沖突、宗教或部族矛盾、自然災(zāi)害、經(jīng)濟(jì)惡化等各種原因被迫離開原籍國(guó),且不能或不愿返回原籍國(guó)的獨(dú)特群體。2.來源時(shí)間表現(xiàn)二戰(zhàn)前難民主要產(chǎn)生于歐洲,如遭到納粹德國(guó)迫害而流亡的猶太難民二戰(zhàn)后難民主要產(chǎn)生于中東、非洲和東南亞等地區(qū)[圖解歷史]難民產(chǎn)生的原因活動(dòng)2閱讀教材第二目第二自然段,概括難民問題的救助1.背景:難民在收留國(guó)一般沒有基本的國(guó)民權(quán)利,處境十分艱難。2.目的:保護(hù)難民的基本人權(quán)。3.措施[教材開發(fā)]閱讀課本“史料閱讀—編譯自聯(lián)合國(guó)難民署《2017年全球趨勢(shì)報(bào)告》英文版”,史料說明了什么問題?提示:當(dāng)今難民問題突出;難民逐年增加;難民問題的解決任重道遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)任務(wù)3移民社會(huì)的多元文化活動(dòng)1閱讀教材第三目第一、二自然段,了解移民社會(huì)文化的特點(diǎn)和美國(guó)移民社會(huì)的文化1.移民社會(huì)的文化方面史實(shí)原因(1)全球化背景下的現(xiàn)代世界出現(xiàn)了遍及各國(guó)的移民社會(huì)(2)移民社會(huì)的居民由不同文化傳統(tǒng)的民族組成(3)不同文化的交匯、借鑒與認(rèn)同特點(diǎn)移民社會(huì)形成各種多元一體的移民文化2.美國(guó)的多元文化背景在不同的歷史階段,世界各地的移民不斷來到北美,共同建設(shè)美利堅(jiān)合眾國(guó)形成白人驅(qū)逐、消滅北美印第安人,阻礙了印第安文化的正常發(fā)展,同時(shí)也吸收了非洲、亞洲、拉丁美洲等地的文化,形成了以歐洲文化為主流的美國(guó)移民文化顯著特征民族和文化的多樣性問題不同民族間的文化認(rèn)同問題[教材開發(fā)]閱讀課本“學(xué)思之窗—摘編自余志森主編《美國(guó)多元文化研究》”。史料現(xiàn)象對(duì)美國(guó)的移民文化產(chǎn)生了怎樣的影響?提示:形成了美國(guó)以歐洲文化為主,吸收非洲、亞洲、拉丁美洲等地文化的多樣性的移民文化?;顒?dòng)2閱讀教材第三目第三自然段,掌握新加坡移民社會(huì)的文化背景(1)新加坡是具有移民社會(huì)特征的城市國(guó)家(2)19世紀(jì)以來,蘇伊士運(yùn)河的通航,極大地縮短了東南亞與歐洲的航程(3)隨著東南亞地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,馬六甲海峽海運(yùn)繁忙,新加坡逐漸成為繁榮的貿(mào)易大港和國(guó)際化都市(4)從英國(guó)殖民地成為獨(dú)立國(guó)家(5)人口構(gòu)成中,來自中國(guó)南方各省的華裔移民超過70%;其次為本地的馬來族;還有近10%的印度裔移民特點(diǎn)多元文化和諧共處,形成了獨(dú)特的文化景觀(1)馬來語、華語、英語和泰米爾語均為官方語言(2)各民族尊重彼此的宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣,各類宗教建筑形式各異(3)各民族的傳統(tǒng)文化活動(dòng)豐富多彩[情境創(chuàng)設(shè)]觀察課本“福德祠”圖文資料,史料體現(xiàn)當(dāng)今新加坡文化有何特點(diǎn)?提示:深受中華傳統(tǒng)文化影響。[圖解歷史]經(jīng)濟(jì)全球化、移民社會(huì)與移民文化的關(guān)系主題一現(xiàn)代社會(huì)的人口遷移【體系構(gòu)建】【史料探究】1.史料證史——現(xiàn)代全球人口遷移史料二戰(zhàn)后全球國(guó)際人口遷移表時(shí)間1945—2000年主要移出地亞洲、非洲、拉丁美洲主要移入地西歐、北美洲、大洋洲人口遷移數(shù)量1960年遷移人口為325萬,1974年為947.5萬,1985—1990年年增長(zhǎng)率為2.59%——摘編自鄔滄萍《世界人口》[研討交流]據(jù)史料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析二戰(zhàn)后全球國(guó)際人口遷移的趨勢(shì)并對(duì)其作出合理的歷史解釋。(歷史解釋、時(shí)空觀念)[破法]抓住關(guān)鍵信息:“亞洲、非洲、拉丁美洲”“西歐、北美洲、大洋洲”“1960年遷移人口為325萬,1974年為947.5萬,1985—1990年年增長(zhǎng)率為2.59%”。[成果展示]趨勢(shì):數(shù)量不斷增加;主要由發(fā)展中國(guó)家向發(fā)達(dá)國(guó)家遷移;知識(shí)精英移民成為新趨勢(shì)。原因:經(jīng)濟(jì)全球化的推動(dòng),國(guó)際分工的深化,全球勞動(dòng)力市場(chǎng)逐漸形成,如西歐和北美、大洋洲等發(fā)達(dá)地區(qū)吸收了欠發(fā)達(dá)地區(qū)的大量勞動(dòng)力和知識(shí)精英。【鏈接學(xué)術(shù)前沿】第二次世界大戰(zhàn)以后,出現(xiàn)新的國(guó)際移民浪潮。在20世紀(jì)80年代晚期和20世紀(jì)90年代早期,移民活動(dòng)之盛達(dá)到前所未有的程度。聯(lián)合國(guó)的數(shù)字表明,全球移民總量從1965年的7500萬增長(zhǎng)到1990年的1.2億。這一時(shí)期,移民的流向發(fā)生根本性逆轉(zhuǎn),主流是發(fā)展中國(guó)家向發(fā)達(dá)國(guó)家移居。而勞動(dòng)移民成為移民主體,其中高素質(zhì)技術(shù)人員和管理人員的移民成為突出現(xiàn)象,同時(shí)也形成了一支以大量的難民、非法移民以及女性移民為主體的廉價(jià)勞動(dòng)力移民群體?!钇錁s《經(jīng)濟(jì)全球化與國(guó)際人口遷移》[觀點(diǎn)解讀]史料說明二戰(zhàn)后國(guó)際移民的特點(diǎn):移民的流向和移民主體均發(fā)生轉(zhuǎn)變。2.問題探史——難民問題的形成及救助史料巴勒斯坦社會(huì)時(shí)局動(dòng)蕩不穩(wěn),大量難民流離失所,避難逃到沙特、伊朗、約旦等周邊國(guó)家,難以回到自身原本的家園,造成國(guó)際難民問題突出。索馬里內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā),班圖族人民屬于少數(shù)族裔,因此,在內(nèi)戰(zhàn)中飽受屠殺與苦難,大量難民逃往外地,比如鄰國(guó)埃塞俄比亞,這些人民也成為國(guó)際難民?!幾渣S格《國(guó)際難民問題成因及應(yīng)對(duì)方法研究》[研討交流]據(jù)史料,概括國(guó)際難民問題產(chǎn)生的原因。結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)述聯(lián)合國(guó)為保護(hù)難民基本人權(quán)所作出的努力。(史料實(shí)證、歷史解釋)[破法]抓住關(guān)鍵信息:“社會(huì)時(shí)局動(dòng)蕩不穩(wěn)”“班圖族人民屬于少數(shù)族裔”。[成果展示]原因:社會(huì)時(shí)局動(dòng)蕩;民族沖突與矛盾。努力:成立“聯(lián)合國(guó)難民署”;制定了《關(guān)于難民地位的公約》;制定《關(guān)于難民地位的議定書》;確立“世界難民日”?!炬溄訉W(xué)術(shù)前沿】第二次世界大戰(zhàn)一結(jié)束,首先離去的當(dāng)然是來自歐洲的猶太難民。他們感謝上海這個(gè)“諾亞方舟”使自己免遭納粹毒手,但他們畢竟只是把上??醋髋R時(shí)避難地,并無長(zhǎng)期居留的思想準(zhǔn)備。一俟世界各地硝煙散盡,和平恢復(fù),他們便著手去尋找一個(gè)可以永久居留的新家園。此外,他們大都有家屬和親友沒能逃離歐洲或逃到了世界上其他地方,在戰(zhàn)時(shí)與他們失去了聯(lián)系,因此戰(zhàn)爭(zhēng)一結(jié)束他們便急于探尋親人的下落或去與親人團(tuán)聚。這也是他們?cè)趹?zhàn)后急于離開上海的一個(gè)原因?!斯?、周國(guó)建《二戰(zhàn)后在華猶太人研究》[觀點(diǎn)解讀]史料說明上海在二戰(zhàn)期間為猶太難民提供庇護(hù),是二戰(zhàn)史上不可磨滅的一筆,體現(xiàn)了中國(guó)人民的友善與包容互助。3.史家明史——現(xiàn)代移民的影響史料隨著經(jīng)濟(jì)和政治全球化的進(jìn)一步發(fā)展,國(guó)際移民對(duì)加強(qiáng)世界各民族間的相互了解與友誼、加強(qiáng)國(guó)際對(duì)話與合作、維護(hù)世界和平與穩(wěn)定,具有重要意義①。國(guó)際移民對(duì)民族國(guó)家管理,控制其領(lǐng)土事務(wù)的權(quán)威、能力提出了挑戰(zhàn)。大量移民的移入帶來不同的文化,使移入國(guó)民族的同質(zhì)性和共同的價(jià)值觀遭到挑戰(zhàn)②。移民要融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì),需要克服許多因素,諸如移居國(guó)的語言、風(fēng)俗習(xí)慣、行為方式、價(jià)值觀念等方面的差異。在當(dāng)代,國(guó)際移民的一個(gè)重要的新趨勢(shì)就是高技術(shù)移民的增加。大量的高學(xué)歷、智力型的知識(shí)分子、科技人員及擁有一技之長(zhǎng)的技術(shù)工人等優(yōu)秀人才從欠發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)流向發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)③?!幾岳罘继铩秶?guó)際移民及其對(duì)國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)的影響》[研討交流]據(jù)史料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析國(guó)際移民的主要影響。(唯物史觀、歷史解釋)[破法]抓住關(guān)鍵信息:由①②③信息結(jié)合所學(xué)進(jìn)行分析。[成果展示]有利于促進(jìn)世界各民族的相互了解,增進(jìn)各民族之間的友誼,推進(jìn)彼此間的文化認(rèn)同,加強(qiáng)國(guó)際對(duì)話與合作,維護(hù)世界和平與穩(wěn)定。但增加了移入國(guó)領(lǐng)土管理事務(wù)的壓力,對(duì)移入國(guó)民族的同質(zhì)性和價(jià)值觀提出了挑戰(zhàn),給移入國(guó)社會(huì)穩(wěn)定帶來一定的影響,加劇了發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家發(fā)展不平衡的矛盾,帶來了環(huán)境問題?!臼氛撽U釋】一、現(xiàn)代人口遷移的主要特點(diǎn)和積極影響方面表現(xiàn)主要特點(diǎn)(1)數(shù)量不斷增多(2)人口遷移分布不均衡。二戰(zhàn)后,自由移民由落后地區(qū)向發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)遷移。20世紀(jì)七八十年代,大量非洲勞動(dòng)力涌向中東產(chǎn)油國(guó);日本和亞洲新興工業(yè)國(guó)家和地區(qū)吸引了許多亞非移民;20世紀(jì)90年代,東歐國(guó)家成為西歐、北美勞動(dòng)力的新的來源地(3)遷移人口從“藍(lán)領(lǐng)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤熬ⅰ?4)勞務(wù)輸出逐漸成為人口在國(guó)際移動(dòng)的主要形式(5)國(guó)際難民數(shù)量增多,持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)積極影響(1)為歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家提供了大量的勞動(dòng)力,促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資源的開發(fā)(2)國(guó)際勞動(dòng)力的流動(dòng)有利于緩解人口和資源的矛盾(3)有利于發(fā)展中國(guó)家學(xué)習(xí)外國(guó)先進(jìn)的技術(shù)和文化(4)加強(qiáng)了不同文明的交流與交融(5)加速了經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程二、難民問題產(chǎn)生的原因及應(yīng)對(duì)措施1.原因方面表現(xiàn)政治政治迫害、人權(quán)問題與武裝沖突等經(jīng)濟(jì)貧富兩極分化、糧食短缺與金融危機(jī)等社會(huì)人口爆炸、社會(huì)動(dòng)蕩、民族矛盾等2.應(yīng)對(duì):(1)救助難民應(yīng)遵循人道主義與人權(quán)原則。(2)堅(jiān)持不推回原則和臨時(shí)避難原則。(3)落實(shí)目的國(guó)管理難民的責(zé)任與義務(wù)。(4)充分發(fā)揮國(guó)際組織的作用,加強(qiáng)國(guó)際合作。主題二移民社會(huì)的文化【體系構(gòu)建】【史料探究】1.問題探史——移民文化的特點(diǎn)史料一史料二1965年新加坡獨(dú)立后,政府確立了“教育立國(guó)”的方針。從1966年開始,新加坡所有學(xué)生都必須掌握英語和母語(主要是華語、馬來語和泰米爾語),這在后來被認(rèn)為是新加坡教育制度的基石?!幾詮堃础缎录悠陆逃母锇l(fā)展的歷程與經(jīng)驗(yàn)》[研討交流]據(jù)史料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出新加坡文化的特征,并結(jié)合所學(xué)說明其特征的表現(xiàn)。(史料實(shí)證、時(shí)空觀念)[破法]抓住關(guān)鍵信息:“蘇丹回教堂”“佛牙寺”“圣安德烈教堂”“馬里安曼興都廟”“英語和母語”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析。[成果展示]特征:多元文化和諧相處,形成獨(dú)特的文化景觀。表現(xiàn):馬來語、華語、英語和泰米爾語均為官方語言;各民族尊重彼此的宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣;各類宗教建筑形式各異。2.史料證史——移民社會(huì)的文化認(rèn)同史料美國(guó)國(guó)會(huì)在排華法案(美國(guó)《1882年排華法案》)的辯論中提到了中國(guó)移民不愿被同化的問題。俄亥俄州眾議員伊茲拉·泰勒認(rèn)為:“中國(guó)人已經(jīng)受到了嚴(yán)重的歧視,美國(guó)的法律規(guī)定只有白人和本土出生的黑人的后裔能夠成為美國(guó)公民,如果說中國(guó)人不可被同化,那是因?yàn)樗麄儚膩砭蜎]有被給予這樣的權(quán)利。他們?cè)诩又莸脑庥瞿軌蜃屗麄兘邮鼙煌瘑?”——摘編自曹雨《美國(guó)<1882年排華法案>的立法過程分析》[研討交流]據(jù)史料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)移民社會(huì)面臨的文化認(rèn)同問題的認(rèn)識(shí)。(唯物史觀、家國(guó)情懷)[破法]抓住關(guān)鍵信息:“受到了嚴(yán)重的歧視”“權(quán)利”并結(jié)合世界各地民族文化的貢獻(xiàn)和世界文化多樣性相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析。[成果展示]移民社會(huì)存在多元文化,堅(jiān)決摒棄狹隘的文化觀念,應(yīng)秉持開放包容的心態(tài)看待多元文化;要尊重世界文化多樣性,以文化交流超越文化隔閡,文化互鑒超越文化沖突,文化共存超越文化優(yōu)越;文化認(rèn)同和文化包容有助于構(gòu)建人類命運(yùn)共同體?!炬溄訉W(xué)術(shù)前沿】移民是指離開原來的居住地遷移到其他地方定居或居住了較長(zhǎng)時(shí)間的人口。以移民為基本成員的城市可稱之為移民城市,它具有客強(qiáng)主弱和人口高度流動(dòng)的特征。深圳移民文化以其開放性、兼容性、創(chuàng)新性極大地促進(jìn)了深圳的發(fā)展。深圳移民文化以其開放性拓展了城市發(fā)展空間,以其兼容性營(yíng)造了和諧發(fā)展氛圍,以其創(chuàng)新性提供持續(xù)發(fā)展動(dòng)力?!?jiǎng)⒅旧健⑻m美榮《移民文化與深圳特區(qū)的發(fā)展》[觀點(diǎn)解讀]史料說明深圳移民文化具有開放性、兼容性、創(chuàng)新性的特點(diǎn)?!臼氛撽U釋】移民社會(huì)的多元文化的特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)1.特點(diǎn):(1)多元文化并存、融合,創(chuàng)造出一種新文化。(2)多元文化間存在沖突,需要調(diào)適。2.認(rèn)識(shí):(1)尊重多元化和個(gè)性,文化因多樣而交流,因交流而互鑒,因互鑒而發(fā)展。(2)世界上不同國(guó)家、不同民族的文化交流互鑒,夯實(shí)了共建人類命運(yùn)共同體的人文基礎(chǔ)。題組1經(jīng)濟(jì)全球化和勞動(dòng)力的全球流動(dòng)1.隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展,勞動(dòng)力出現(xiàn)大規(guī)模全球流動(dòng)。這一現(xiàn)象始于()A.新航路開辟 B.工業(yè)革命C.第二次世界大戰(zhàn)后 D.世貿(mào)組織建立【解析】選C。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,在經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展的過程中,國(guó)際分工日益深化,生產(chǎn)的國(guó)際化大大加強(qiáng),全球勞動(dòng)力市場(chǎng)逐漸形成。勞動(dòng)力的大規(guī)模全球流動(dòng)始于第二次世界大戰(zhàn)后,所以C正確;新航路開辟和工業(yè)革命時(shí)期,經(jīng)濟(jì)全球化尚未發(fā)展到勞動(dòng)力大規(guī)模全球流動(dòng)的階段,排除A、B;勞動(dòng)力的大規(guī)模全球流動(dòng)始于第二次世界大戰(zhàn)后,并不是始于世貿(mào)組織的建立,排除D。2.20世紀(jì)70年代之前,世界勞動(dòng)力的流入方向是()A.亞洲、北美洲、歐洲B.西歐、北美、大洋洲C.中東、南歐、東亞D.大洋洲、南歐、中東【解析】選B。第二次世界大戰(zhàn)后,南歐、北非、東南亞、拉丁美洲等地的勞動(dòng)力主要流向西歐、北美、大洋洲等地,亞洲、中東不是流入地,故選B。3.20世紀(jì)90年代,西歐、北美勞動(dòng)力的新的來源地是()A.東歐 B.亞洲C.大洋洲 D.非洲【解析】選A。20世紀(jì)90年代,西歐、北美勞動(dòng)力的新的來源地是東歐,故選A,排除B、C、D。4.漫畫反映的是“知識(shí)精英”在全球自由流動(dòng)。出現(xiàn)這種狀況的原因主要是20世紀(jì)80年代以來()A.世界多極化的發(fā)展 B.經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化推動(dòng)C.跨國(guó)公司迅猛發(fā)展 D.社會(huì)信息化的結(jié)果【解析】選C。大約從20世紀(jì)80年代開始,移民中的“知識(shí)精英”,在跨國(guó)公司的國(guó)際業(yè)務(wù)中發(fā)揮了重要作用,故選C。題干與多極化關(guān)系不大,排除A;“知識(shí)精英”流動(dòng)不只發(fā)生在經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化國(guó)家間,排除B;社會(huì)信息化與題干所述“知識(shí)精英”流動(dòng)直接關(guān)系不大,排除D?!就卣寡由臁縿趧?dòng)力市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的演變(1)演變的原因:經(jīng)濟(jì)全球化改變著勞動(dòng)力市場(chǎng)的結(jié)構(gòu);現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的
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