2025年中考第一次模擬考試歷史（青海西寧卷）（全解全析）

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁2025年中考第一次模擬考試（青海西寧卷）歷史·全解全析考試時間：60分鐘；試卷滿分：60分注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷一、選擇題：本題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1．2024年2月，青海省海西州都蘭縣夏爾雅瑪可布遺址入圍“2023年度全國十大考古新發(fā)現(xiàn)”的終評。該遺址發(fā)現(xiàn)有石（城）墻、房屋建筑基址、（銅）冶鑄遺存等重要遺跡，是研究青海歷史的（）A．口述史料 B．實物史料 C．文獻史料 D．二手史料【答案】B【解析】根據(jù)題干信息“該遺址發(fā)現(xiàn)有石（城）墻、房屋建筑基址、（銅）冶鑄遺存等重要遺跡”，結合所學知識可知，第一手史料（原始史料）是指當事人、親歷者直接記錄或留下的資料和遺物、遺跡等原始資料。材料中遺址發(fā)現(xiàn)有石（城）墻、房屋建筑基址、（銅）冶鑄遺存等重要遺跡，是研究青海歷史的實物史料，屬于第一手史料，B項正確；口述史料，是人們對往事的口頭回憶而寫成或整理成文字的史料，與題干信息“該遺址發(fā)現(xiàn)有石（城）墻、房屋建筑基址、（銅）冶鑄遺存等重要遺跡”不符，排除A項；文獻史料，是指記載在某載體上用來研究或討論歷史的根據(jù)，與題干信息“該遺址發(fā)現(xiàn)有石（城）墻、房屋建筑基址、（銅）冶鑄遺存等重要遺跡”不符，排除C項；二手史料是指由歷史學家或其它研究者從一手史料中提取的信息，通過對相應史料的編纂、編寫和編著而形成的史料，與題干信息“該遺址發(fā)現(xiàn)有石（城）墻、房屋建筑基址、（銅）冶鑄遺存等重要遺跡”不符，排除D項。故選B項。2．秦的統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然，統(tǒng)一結束了春秋戰(zhàn)國長期分裂混亂的局面，下列屬于秦統(tǒng)一的原因是（

）①商鞅變法讓秦一躍成為最強盛的諸侯國，為秦實現(xiàn)統(tǒng)一奠定了基礎②秦王嬴政雄才大略，注重人才，有統(tǒng)一天下的雄心③秦采取了“遠交近攻”的正確戰(zhàn)略擊破了東方六國的“合縱”④長期的戰(zhàn)亂使人民深受其害，廣大民眾期盼結束戰(zhàn)亂。A．①②③④ B．①②③ C．①③ D．①【答案】A【解析】根據(jù)題干和所學知識可知，①戰(zhàn)國時期商鞅變法讓秦一躍成為最強盛的諸侯國，為秦實現(xiàn)統(tǒng)一奠定了基礎；②秦王嬴政即位后，雄才大略，注重人才，有統(tǒng)一天下的雄心；③秦在統(tǒng)一過程中采取了“遠交近攻”的正確戰(zhàn)略擊破了東方六國的“合縱”；④春秋戰(zhàn)國時期，長期的戰(zhàn)亂使人民深受其害，廣大民眾期盼結束戰(zhàn)亂。因此①②③④都屬于秦實現(xiàn)統(tǒng)一的原因，符合題意，A項正確；BCD項排序錯誤，排除BCD項。故選A項。3．學習歷史需要研究歷史事件之間的因果關系，下列事件之間不是因果關系的是（

）A．黃巾起義——東漢統(tǒng)治一蹶不振B．漢初休養(yǎng)生息政策——文景之治C．王國問題十分嚴重——罷黜百家，尊崇儒術D．西域都府設置——西域正式歸屬中央政權管轄【答案】C【解析】本題為逆向選擇題，根據(jù)所學知識可知，西漢初年，王國問題十分嚴重，為了加強中央集權，漢武帝采納主父偃的“推恩”建議，下詔諸侯王可將封地分封給其子弟作為侯國，由皇帝制定封號，劃歸臨近的郡管轄，B項最合題意，選擇B項；黃巾起義主力雖然失敗，但其余部堅持斗爭了20多年。這次農(nóng)民起義，沉重打擊了東漢的統(tǒng)治，使其名存實亡，A項不符合題意，排除A項；漢高祖死后，繼任的統(tǒng)治者繼續(xù)實行休養(yǎng)生息政策。文景時期，政治清明，經(jīng)濟發(fā)展，人口增長，人民生活安定。這一時期歷史上稱為“文景之治”，B項不符合題意，排除B項；張騫通西域后，西漢加強了對西域的經(jīng)營。公元前60年，西漢朝廷在烏壘城設置西域都護府，以西域都護為管理西域的最高長官。西域都護府的設置，標志著西域正式歸屬中央政權，D項不符合題意，排除D項。故選C項。4．西寧市已與絲綢之路沿線國家28個城市締結國際友城關系，正逐步成為“一帶一路”國家經(jīng)貿(mào)往來、人文交流的重要支點。西漢時期著名的陸上“絲綢之路”的起點是（

）A．長安 B．洛陽 C．開封 D．臨安【答案】A【解析】根據(jù)所學可知古代的“絲綢之路”從長安出發(fā)，經(jīng)河西走廊，今新疆境內(nèi)，到達中亞和西亞，最后到達歐洲，A項正確；洛陽、開封和臨安都不是絲綢之路的起點，排除BCD項。故選A項。5．東晉于咸和年間取消客籍戶，將南遷人口一律編入正式戶籍。此后，江南地區(qū)逐漸擺脫了原先落后停滯的狀態(tài)，出現(xiàn)了“一歲或稔（豐收），則數(shù)郡忘饑”的狀況。材料意在表明（）A．經(jīng)濟重心南移完成 B．江南自然條件優(yōu)越C．南方政權重視農(nóng)業(yè) D．民族交融趨勢增強【答案】C【解析】據(jù)材料“東晉于咸和年間取消客籍戶，將南遷人口一律編入正式戶籍。此后，……”可知，意在表明南方統(tǒng)治者的重視。在魏晉時期，北方戰(zhàn)亂，大量人口南遷，給南方帶去了勞動力和先進的生產(chǎn)技術，統(tǒng)治者取消客籍，安置南遷的北方人，重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，C項正確；南宋時期經(jīng)濟重心完成南移，不是東晉，排除A項；江南自然條件優(yōu)越，比如水資源豐富、土壤肥沃、光熱充足等，但材料未強調(diào)自然條件優(yōu)越，排除B項；民族交融指不同民族在長期交往交流中，彼此的經(jīng)濟、文化、生活等方面相互影響、相互滲透，逐漸形成共同特征和相互依存關系的過程，不符合題意，排除D項。故選C項。6．文成公主入藏時帶去了蔬菜種子、茶葉、絲綢、工藝品以及佛經(jīng)、醫(yī)藥、歷法、科學技術等方面的書籍；松贊干布派遣子弟到長安學習。這些史實反映了（

）A．商品經(jīng)濟高度繁榮 B．社會矛盾不斷加劇C．生產(chǎn)技術領先世界 D．民族交往交融加強【答案】D【解析】據(jù)材料“文成公主入藏時帶去了蔬菜種子、茶葉、絲綢、工藝品以及佛經(jīng)、醫(yī)藥、歷法、科學技術等方面的書籍；松贊干布派遣子弟到長安學習”可知，材料反映的是文成公主入藏促進了漢藏間經(jīng)濟文化的交流，反映了民族交融的加強，D項正確；材料強調(diào)的是文成公主入藏帶去了蔬菜種子、茶葉、絲綢、工藝品以及佛經(jīng)、醫(yī)藥、歷法、科學技術等方面的書籍，而未涉及商品交換的內(nèi)容，排除A項；材料反映的是漢藏友好交往的史實，與社會矛盾加劇無關，排除B項；材料反映的是漢藏友好交往的史實，沒有生產(chǎn)技術對比，無法得出生產(chǎn)技術領先世界的結論，排除C項。故選D項。7．小明同學近期閱讀了《契丹國志》《細說宋朝》《遼宋西夏金社會生活史》等相關書籍后，打算制作一期歷史手抄報，你認為最適合的手抄報主題是（）A．封建國家的統(tǒng)一時代 B．軍閥割據(jù)混戰(zhàn)的時代C．民族政權并立的時代 D．繁榮與開放并舉時代【答案】C【解析】據(jù)材料“小明同學近期閱讀了《契丹國志》《細說宋朝》《遼宋西夏金社會生活史》等相關書籍后，打算制作一期歷史手抄報”可知，遼宋夏金時期是民族政權并立和社會發(fā)展時期，C項符合題意，C項正確；A項屬于秦朝時期的特征，排除A項；東漢后期軍閥割據(jù)混戰(zhàn)，排除B項；D項是隋唐時期的階段特征，排除D項。故選C項。8．唐中期中國人發(fā)明了火藥，唐末運用于軍事，到宋代則出現(xiàn)了“突火槍”等管形武器；印刷術方面，畢昇在唐代雕版印刷成熟的基礎上，用膠泥刻字，再用火燒制字模排版，印完之后，松脂熔化，泥字拆開，可再次排版。上述材料說明宋代科技（

）A．豐富市民文化生活 B．與工業(yè)生產(chǎn)相結合C．居于世界領先地位 D．在應用中改進創(chuàng)新【答案】D【解析】根據(jù)材料可知，宋代的火藥應用、印刷術等科技都是在前人的基礎上改進的，說明宋代科技在應用中改進創(chuàng)新，D項正確；材料并未涉及市民文化生活相關內(nèi)容，強調(diào)的是科技改進創(chuàng)新，排除A項；宋代還未出現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn)，排除B項；材料并未與其他國家對比，無法得知領先世界，排除C項。故選D項。9．張老師在給八年級學生上《太平天國運動》一課時制作了下圖。此圖不能說明（

）A．太平天國運動具有反侵略、反封建的雙重性質(zhì)B．中外勢力勾結聯(lián)合鎮(zhèn)壓太平天國C．西方列強利用清政府侵略中國D．鴉片戰(zhàn)爭激起太平天國運動【答案】D【解析】本題為逆向選擇題。根據(jù)題干示意圖可知，示意圖說明了太平天國、清政府、列強三者之間的關系，沒有涉及鴉片戰(zhàn)爭和太平天國之間的關系，D項符合題意，選擇D項；根據(jù)題干示意圖可知，太平天國運動既反對西方列強又反對清政府，所以說太平天國運動具有反侵略、反封建的雙重性質(zhì)，A項不符合題意，排除A項；根據(jù)題干示意圖可知，太平天國受到了西方列強和清政府的雙重鎮(zhèn)壓，B項不符合題意，排除B項；根據(jù)題干示意圖可知，清政府和西方列強聯(lián)合起來共同鎮(zhèn)壓太平天國，所以說西方列強利用清政府侵略中國，C項不符合題意，排除C項。故選D項。10．在這場革命運動中，學生們提出了“還我青島、取消二十一條、拒絕在和約上簽字”等口號，打出了“嚴懲親日派賣國賊曹汝霖、陸宗輿、章宗祥”等標語。這場革命運動（）A．成為中國歷史上第一次近代化運動B．根本目的是維護和鞏固清政府的統(tǒng)治C．是徹底反帝反封建的偉大愛國運動D．宣告中國兩千多年君主專制制度終結【答案】C【解析】根據(jù)題干“還我青島、取消二十一條、拒絕在合約上簽字”“嚴懲親日派賣國賊曹汝霖、陸宗輿、章宗祥”和所學知識可知，1919年5月4日，五四運動爆發(fā)，中心是北京，主力是學生，口號“外爭主權，內(nèi)除國賊”、“誓死力爭，還我青島”“廢除二十一條”“拒絕在和約上簽字”等，要求嚴懲親日派賣國賊曹汝霖、陸宗輿、章宗祥。五四運動是一場徹底的反帝反封建的偉大愛國運動，C項正確；洋務運動是中國歷史上第一次近代化運動，排除A項；五四運動發(fā)生在北洋軍閥政府時期，排除B項；1911年的辛亥革命宣告中國兩千多年君主專制制度終結，排除D項。故選C項。11．實踐證明，國共兩黨和則兩利，分則兩傷。下列兩黨關系演變中，實現(xiàn)再合作的主要原因是（

）A．國民黨改組后緩和了矛盾 B．紅軍接受改編并加入國民黨陣營C．日本侵華加劇了民族危機 D．蔣介石受到愛國官兵抗日的感召【答案】C【解析】據(jù)題干“兩黨關系演變”圖示信息和所學知識可知，20世紀30年代，日本侵華加劇，民族危機空前嚴重，中日民族矛盾上升為主要矛盾，在民族危亡的關鍵時刻，全國人民要求停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日，中國共產(chǎn)黨從全民族利益出發(fā)，倡導和推動了國共第二次合作，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，共同抗擊日本侵略者，C項正確；國民黨改組主要是在第一次國共合作時期，是為了實現(xiàn)第一次國共合作，推動國民革命運動開展，與國共第二次合作的原因無關，排除A項；紅軍接受改編是國共第二次合作在軍事方面的表現(xiàn)，而不是實現(xiàn)再合作的主要原因，排除B項；蔣介石受到愛國官兵抗日的感召是促使其轉(zhuǎn)變態(tài)度、走向合作的一個因素，不是國共實現(xiàn)再合作的主要原因，主要原因還是民族危機的加深，排除D項。故選C項。12某校八年級（1）班準備辦一期以“紅色文化”為主題的黑板報。下面是黑板報上的一首詩，這首詩體現(xiàn)的精神財富是（

）群英際會十三人，時代擔當托此身。石庫門中籌大計，南湖船上縱經(jīng)綸。推翻舊制錘鐮舉，喚起工農(nóng)正義伸。奮斗百年從未倦，終將夢想變成真。A．同舟共濟的團結精神 B．憂國憂民的五四精神C．開天辟地的首創(chuàng)精神 D．不畏強暴的革命精神【答案】C【解析】根據(jù)材料和結合所學知識可知，“石庫門中籌大計，南湖船上縱經(jīng)綸。”說的是中共一大。中共一大的召開，標志著中國共產(chǎn)黨的正式成立，是中華民族發(fā)展史上開天辟地的大事變，具有偉大而深遠的意義，C項正確；同舟共濟的團結精神是各民族維護國家統(tǒng)一和民族團結，排除A項；憂國憂民的五四精神是愛國、進步、民主、科學，排除B項；不畏強暴的革命精神是反抗西方列強的入侵，排除D項。故選C項。13．制作年代尺是學習歷史的重要方法之一。下列年代尺反映的主題是（

）A．黨先進指導思想的確立、繼承和發(fā)展B．外交事業(yè)的不斷發(fā)展及取得的成就C．為建設中國特色社會主義而不斷奮斗D．改革開放后人們?nèi)粘Ｉ畹拇笞兓敬鸢浮緼【解析】觀察年代尺可知，他們學習的主題是中國共產(chǎn)黨先進指導思想的確立、繼承和發(fā)展。1945年召開的中共七大，確立毛澤東思想為中國共產(chǎn)黨的指導思想并寫入黨章。1997年的中共十五大將鄧小平理論確立為黨的指導思想；2002年中共十六大，以江澤民為代表的中國共產(chǎn)黨人提出“三個代表”重要思想，被確立為黨的指導思想寫入黨章，作為黨必須長期堅持的指導思想；2012年中共十八大將以胡錦濤為代表的中國共產(chǎn)黨人提出的科學發(fā)展觀，確立為發(fā)展中國特色社會主義必須長期堅持的指導思想。2017年中共十九大以習近平為主要代表的中國共產(chǎn)黨人創(chuàng)立的習近平新時代中國特色社會主義思想，是馬克思主義中國化的最新成果，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的行動指南，A項正確；圖示未提及外交事業(yè)，排除B項；毛澤東思想不屬于中國特色社會主義理論體系的內(nèi)容，排除C項；材料描述的是中國特色社會主義理論的內(nèi)容，沒有反映人們?nèi)粘Ｉ畹淖兓?，排除D項。故選A項。14．某校師生開展以“傳承紅色基因”為主題的研學活動，其中一組同學準備在西寧市人民公園向市民講述志愿軍故事。以下最適合在此宣講的是（）A．飛奪瀘定橋 B．血戰(zhàn)臺兒莊C．躍進大別山 D．堅守上甘嶺【答案】D【解析】據(jù)所學可知，志愿軍是抗美援朝時期的番號，上甘嶺戰(zhàn)役是抗美援朝戰(zhàn)爭中的重要戰(zhàn)役，因此堅守上甘嶺適合進行宣講，D項正確；飛奪瀘定橋發(fā)生在紅軍長征途中，排除A項；血戰(zhàn)臺兒莊是抗日戰(zhàn)爭時期，排除B項；躍進大別山發(fā)生在解放戰(zhàn)爭時期，排除C項。故選D項。15．記者袁水拍在《六億人民心花開》一文中寫到：“代表們走進了會場，坐上最高國家權力機關的席位?！薄叭嗣裼辛烁黜棛嗬@是中國開天辟地的第一次。”“代表們”參加的這次會議（

）A．頒布了《中國土地法大綱》B．制定了《中華人民共和國義務教育法》C．通過了《中華人民共和國憲法》D．公布了《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》【答案】C【解析】根據(jù)材料“坐上最高國家權力機關的席位”并結合所學知識可知，我國最高的權利機關是全國人民代表大會。根據(jù)材料“這是中國開天辟地的第一次”可知，“代表們”參加的是1954年召開的第一屆全國人民代表大會，會議上通過了《中華人民共和國憲法》，C項正確；頒布了《中國土地法大綱》是在解放戰(zhàn)爭時期，新中國尚未成立，排除A項；制定《中華人民共和國義務教育法》是在1986年，排除B項；公布了《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》是在第一屆中國人民政治協(xié)商會議上，排除D項。故選C項。16．課堂上老師對如下圖片進行了說明，據(jù)此可知這一時期的日本（

）說明：源賴朝在承認皇權的同時，在鐮倉建立起了武士政權。鐮倉幕府以武力為支柱，左右國政，天皇僅是聽命于將軍的“治天之君”。源賴朝（1147—1199）A．武士集團出現(xiàn) B．社會性質(zhì)轉(zhuǎn)變 C．走向?qū)ν鈹U張 D．天皇權力旁落【答案】D【解析】根據(jù)題干“鐮倉幕府以武力為支柱，左右國政，天皇僅是聽命于將軍的‘治天之君’。”和所學知識可知，12世紀，源氏首領源賴朝設幕府于鐮倉，鐮倉幕府擁有獨立于朝廷的政治軍事權力，幕府將軍名義上由天皇任命，但實際上天皇大權旁落，D項正確；大化改新后就出現(xiàn)了武士集團，排除A項；幕府出現(xiàn)前后的日本社會性質(zhì)都是封建社會，排除B項；日本走向?qū)ν鈹U張是在19世紀下半葉，與本題時間不符，排除C項。故選D項。17．“新質(zhì)生產(chǎn)力”成為2024年全國兩會熱詞之一。新質(zhì)生產(chǎn)力已經(jīng)在實踐中形成并展示出對高質(zhì)量發(fā)展的強勁推動力、支撐力，有助于提升國家的綜合國力。這主要說明（

）A．生產(chǎn)力的發(fā)展推動社會進步 B．制度保障促進國力發(fā)展C．傳統(tǒng)技術產(chǎn)品已被全面取代 D．思想解放引發(fā)社會變革【答案】A【解析】根據(jù)材料“‘新質(zhì)生產(chǎn)力’成為2024年全國兩會熱詞之一。新質(zhì)生產(chǎn)力已經(jīng)在實踐中形成并展示出對高質(zhì)量發(fā)展的強勁推動力、支撐力，有助于提升國家的綜合國力?！痹谟趶娬{(diào)生產(chǎn)力的發(fā)展有主提升國家綜合實力，生產(chǎn)力對于推動社會進步的重要作用，A項正確；材料體現(xiàn)的是新質(zhì)生產(chǎn)力的推動作用，而不是制度保障促進國力發(fā)展，排除B項；傳統(tǒng)技術產(chǎn)品已被全面取代表述過于絕對，排除C項；思想解放引發(fā)社會變革與題干中新質(zhì)生產(chǎn)力推動社會發(fā)展不符，排除D項。故選A項。18．不同史料的可信度是不同的，在探究“法國大革命和拿破侖帝國”的史料中，可信度最高的是（

）A．以法國大革命為背景的歷史小說《雙城記》B．以拿破侖戰(zhàn)爭為背景的影片《滑鐵盧戰(zhàn)役》C．保存在大英博物館的書籍《拿破侖法典》D．民間口口相傳的關于拿破侖的英雄故事【答案】C【解析】據(jù)所學可知，按照史料的載體劃分，可以分為實物史料、文獻史料和口述史料；文獻史料：文獻資料是記載，描寫，評論歷史的文字，書籍，卷宗。實物史料：實物史料指是在人類發(fā)展過程中被保存或遺留下來的前人活動的場所和前人創(chuàng)造發(fā)明的有形物品，各類遺物、遺址、建筑、碑刻、雕塑和繪畫等，這類史料是歷史的見證和歷史知識的可靠來源，它既能比較真實地反映歷史，又具有形象直觀性。依據(jù)以上所學可知，存在大英博物館的書籍《拿破侖法典》屬于被保存下來的物品，是實物史料，可信度最高，C項正確；小說屬于文學作品，可能存在藝術加工，史料價值大打折扣，排除A項；影片是影視作品，可能存在藝術加工，史料價值打折扣，排除B項；英雄故事屬于口述史料，可能存在主觀色彩，史料價值打折扣，排除D項。故選C項。19．學習歷史的重要方法是揭示歷史內(nèi)在聯(lián)系，下列歷史事件或現(xiàn)象之間沒有因果關系的是（

）A．滑鐵盧戰(zhàn)役——拿破侖帝國徹底崩潰B．《獨立宣言》的發(fā)表——第一次以國家名義宣布人民的權利神圣不可侵犯C．史蒂芬孫發(fā)明了蒸汽機車——工業(yè)革命的開始D．議會的重新召開——揭開了英國資產(chǎn)階級革命的序幕?！敬鸢浮緾【解析】工業(yè)革命開始的標志是1765年，哈格里夫斯發(fā)明了“珍妮機”，C項符合題意，選擇C項；滑鐵盧戰(zhàn)役的失敗使拿破侖帝國徹底崩潰，A項不符合題意，排除A項；《獨立宣言》的發(fā)表是第一次以國家名義宣布人民的權利神圣不可侵犯，B項不符合題意，排除B項；議會的重新召開揭開了英國資產(chǎn)階級革命的序幕，D項不符合題意，排除D項。故選C項。20．“肯德基”“麥當勞”遍布中國各大城市，而“蜜雪冰城”不僅風靡中國，甚至把連鎖店開到了美國。這一現(xiàn)象得益于（

）A．經(jīng)濟全球化的推動 B．政治多極化的趨勢C．文明多元化的影響 D．信息網(wǎng)絡化的發(fā)展【答案】A【解析】根據(jù)題干信息“‘肯德基’‘麥當勞’遍布中國各大城市，而‘蜜雪冰城’不僅風靡中國，甚至把連鎖店開到了美國”并結合所學知識可知，這種現(xiàn)象得益于經(jīng)濟全球化的推動，A項正確；政治多極化趨勢是當今社會的政治發(fā)展趨勢，但與題干強調(diào)的經(jīng)濟全球化無關，排除B項；題干強調(diào)的是經(jīng)濟，與文化和信息網(wǎng)絡化無關，排除CD項。故選A項。第Ⅱ卷二、非選擇題：本題共4小題，共40分。請按要求在答題卡上作答。21．（12分）改革和創(chuàng)新是生產(chǎn)力不斷發(fā)展的動力，也是一個民族進步的靈魂，自古以來中華民族就是富有創(chuàng)新精神的民族。閱讀下列材料，回答問題?！窘煌▌?chuàng)新】材料一A．“北通涿郡之漁商，南運江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉！”——唐朝皮日休B．“千里長河一旦開，亡隋波浪九天來?！薄瞥娙撕躲晁罚?）A、B兩則材料評價的對象是什么？（1分）A材料對此對象的評價持肯定態(tài)度的主要理由是什么？（3分）【制度創(chuàng)新】材料二隋朝統(tǒng)一全國后，對門第世家獨霸政府的現(xiàn)象，進行改革、改用考試的方法，向平民階層選拔新進官員。凡考試及格的知識分子，不問什么門第，一律委任官職……——柏揚《中國人史綱》（2）材料二反映了隋朝選拔人才的創(chuàng)新制度是什么？（1分）這一創(chuàng)新制度使選官標準發(fā)生了怎樣的變化？（2分）【政治創(chuàng)新】材料三（宋太祖）一日召趙普曰：“天下自唐季（末）以來，數(shù)十年間，帝王凡易八姓，戰(zhàn)斗不息，生民涂炭，其故何也？吾欲息天下之兵，為國家長久計，其道何如？”普曰：“此非他故，方鎮(zhèn)（藩鎮(zhèn)）太重，君弱臣強而已。今所以治之，亦無他奇巧，惟稍奪其權，制其錢谷，收其精兵，則天下自安矣。（3）結合材料三、概括趙普認為唐末以來政局動亂的原因是什么？（2分）針對存在的這些問題，趙普給宋太祖提出了哪些解決措施？（3分）【答案】（1）對象：隋朝大運河。（1分）理由：大運河的開通，加強了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟和文化的交流。（3分）（2）制度：科舉制度。（1分）變化：由看重門第到注重考察人才的學識。（2分）（3）原因：方鎮(zhèn)（藩鎮(zhèn)）太重，君弱臣強。（2分）措施：稍奪其權，制其錢谷，收其精兵。（3分）【解析】（1）對象：根據(jù)材料一“北通涿郡之漁商”和結合所學知識大運河北起涿郡（今北京），根據(jù)材料一“千里長河一旦開，亡隋波浪九天來”分析可知修建大運河是造成隋朝滅亡的原因之一，因此，兩則材料評價的對象是大運河。理由：根據(jù)材料一“北通涿郡之漁商，南運江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉”和結合所學知識，可以從大運河的積極意義進行分析，所以，作者認為大運河的開通，加強了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟和文化的交流。（2）制度：根據(jù)材料二“進行改革、改用考試的方法，向平民階層選拔新進官員”分析可知反映的是科舉制。變化：根據(jù)材料二“對門第世家獨霸政府的現(xiàn)象，進行改革、改用考試的方法，向平民階層選拔新進官員”分析可知選拔官員的標準從由看重門第到注重考察人才的學識。（3）原因：根據(jù)材料三“此非他故，方鎮(zhèn)（藩鎮(zhèn)）太重，君弱臣強而已”分析可知趙普認為方鎮(zhèn)（藩鎮(zhèn)）太重，君弱臣強。措施：根據(jù)材料三“今所以治之，亦無他奇巧，惟稍奪其權，制其錢谷，收其精兵，則天下自安矣”分析可知趙普給出的措施是稍奪其權，制其錢谷，收其精兵。22．（11分）閱讀材料，結合所學回答問題。材料一自強運動的領袖們并不是事前預料到各地需要而定一個建設計劃，他們起初只知道國防近代化的必要?！?。曾國藩諸人雖向近代化方面走了好幾步，但是他們不徹底，仍不能救國救民族?！幾允Y廷黻《中國近代史》材料二戰(zhàn)后，美國在日本推行非軍事化和民主化改革，推動日本政府頒布了“和平憲法”。冷戰(zhàn)開始后，美國出于本國戰(zhàn)略的需要，開始積極扶持日本。朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)后，日本獲得大量軍需訂單。日本政府利用當時有力的外部環(huán)境，制定適當?shù)慕?jīng)濟政策，大力引進先進生產(chǎn)技術，促進了經(jīng)濟的迅速發(fā)展。1968年，日本成為資本主義世界僅次于美國的第二經(jīng)濟大國?！幾匀私贪妗吨袊鴼v史》（九年級下冊）材料三十一屆三中全會后，中國以農(nóng)村改革為突破口，逐步建立了社會主義市場經(jīng)濟體制，取得了舉世矚目的成就。2021年7月1日，在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上，習近平宣布，我國實現(xiàn)了第一個百年奮斗目標，正在向著全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的第二個百年奮斗目標邁進?！幾匀私贪妗吨袊鴼v史》八年級下冊（1）閱讀材料一并結合所學，自強運動指哪一歷史事件？（1分）你是如何理解“他們不徹底，仍不能救國救民族”這句話的？（3分）（2）根據(jù)材料二，概括戰(zhàn)后日本經(jīng)濟迅速發(fā)展的原因。（3分）（3）閱讀材料三并結合所學，指出中國以“農(nóng)村改革為突破口”的典型做法。（2分）綜合上述材料，在全國人民邁向第二個百年奮斗目標的進程中，作為青少年學生應該怎么做？（2分）【答案】（1）事件：洋務運動（1分）原因：由于洋務運動的根本目的是維護和鞏固清政府的統(tǒng)治。再加上其內(nèi)部的腐敗和外國勢力的擠壓，它沒有使中國走上富強的道路。（3分）（2）原因：美國在日本推行非軍事化和民主化改革；美國開始積極扶持日本；朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)后，日本獲得大量軍需訂單；日本政府制定適當?shù)慕?jīng)濟政策，大力引進先進生產(chǎn)技術等。（答出三點即可）（3分）（3）做法：分田包干到戶，自負盈虧。（家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制）（2分）如何踐行：將個人命運與國家命運緊密聯(lián)系在一起；樹立遠大理想，自覺履行義務；好好學習，熱愛祖國，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而不懈努力；等等（2分）【解析】（1）事件：根據(jù)材料一“自強運動的領袖們并不是事前預料到各地需要而定一個建設計劃，他們起初只知道國防近代化的必要。……。曾國藩諸人雖向近代化方面走了好幾步，但是他們不徹底，仍不能救國救民族?！?，結合所學可知，第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清朝統(tǒng)治集團內(nèi)部一些比較開明的官員，主張利用西方先進技術，強兵富國，維護清王朝的統(tǒng)治。這些官員被稱為“洋務派”。洋務派在中央以恭親王奕?為代表，在地方以曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等人為代表。從19世紀60年代到90年代中期，他們掀起了一場旨在“自強”“求富”的洋務運動。因此，自強運動指洋務運動原因：根據(jù)所學知識可知，要理解“他們不徹底，仍不能救國救民族”應該從洋務運動的目的，結果上去分析，洋務運動的根本目的是為了維護清朝的統(tǒng)治，由于統(tǒng)治內(nèi)部的腐敗，甲午中日戰(zhàn)爭中，北洋艦隊全軍覆沒標志洋務運動的破產(chǎn)，通過學習西方技術達到富國強民的目的沒有達到。因此，“他們不徹底，仍不能救國救民族”的理解是：由于洋務運動的根本目的是維護和鞏固清政府的統(tǒng)治。再加上其內(nèi)部的腐敗和外國勢力的擠壓，它沒有使中國走上富強的道路。（2）原因：根據(jù)材料二“戰(zhàn)后，美國在日本推行非軍事化和民主化改革，推動日本政府頒布了“和平憲法”。冷戰(zhàn)開始后，美國出于本國戰(zhàn)略的需要，開始積極扶持日本。朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)后，日本獲得大量軍需訂單。日本政府利用當時有力的外部環(huán)境，制定適當?shù)慕?jīng)濟政策，大力引進先進生產(chǎn)技術，促進了經(jīng)濟的迅速發(fā)展。1968年，日本成為資本主義世界僅次于美國的第二經(jīng)濟大國?！笨芍?，日本經(jīng)濟迅速發(fā)展的原因有：美國在日本推行非軍事化和民主化改革；美國開始積極扶持日本；朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)后，日本獲得大量軍需訂單；日本政府制定適當?shù)慕?jīng)濟政策，大力引進先進生產(chǎn)技術等。（3）典型做法：根據(jù)材料三“十一屆三中全會后，中國以農(nóng)村改革為突破口，逐步建立了社會主義市場經(jīng)濟體制，取得了舉世矚目的成就。”結合所學可知，中共十一屆三中全會以后，黨和政府實行改革開放政策。改革先從農(nóng)村開始，以調(diào)動農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。1978年，安徽鳳陽小崗村農(nóng)民實行分田包產(chǎn)到戶，自負盈虧。在中央的支持和倡導下，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制逐步在全國推開，到1983年，已基本在全國農(nóng)村普遍實行。中國以“農(nóng)村改革為突破口”的典型做法是：分田包干到戶，自負盈虧。（家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制）如何踐行：綜合上述材料，中國近代化的探索，日本經(jīng)濟迅速發(fā)展的原因，我國第一個百年奮斗目標的實現(xiàn)。作為青少年學生應該這樣做：將個人命運與國家命運緊密聯(lián)系在一起；樹立遠大理想，自覺履行義務；好好學習，熱愛祖國，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而不懈努力；等等23．（5分）人類文明的發(fā)展歷經(jīng)波折與劫難，又不斷煥發(fā)新的生機。閱讀下列材料，回答問題。材料一納爾美爾法老石碑是古埃及文明的象征?！线€刻有文字，這些文字記錄了埃及王朝時代始于公元前3100年左右。——摘編自曹順仙《世界文明史》材料二1952年，納賽爾領導了埃及革命，推翻了殖民國家扶持的封建王朝。次年，埃及成立了共和國，共和國進一步消除殖民主義思想，復興民族文化。——改編自《義務教育教科書世界歷史九年級下冊》材料三“非暴力”是甘地不斷挖掘、倡導、吸收本土文化，以及西方思想資源后“再造”與“發(fā)現(xiàn)”的，已成為印度文化的一個典型符號?！木幾灾茯憽妒ニ字g：甘地宗教哲學的特征》（1）材料一中的“石碑上還刻有文字”，刻的是哪種古老文字？（1分）（2）材料二中的“殖民國家”指的是哪個國家？（1分）（3）材料三中，甘地的“非暴力”思想在哪一運動中得到了充分體現(xiàn)？（1分）（4）材料二和材料三反映了現(xiàn)代埃及和印度對民族文化都持有怎樣的態(tài)度？（2分）【答案】（1）文字：象形文字。（1分）（2）國家：英國。（1分）（3）運動：非暴力不合作運動（1分）（4）態(tài)度：批判地傳承本民族優(yōu)秀文化。（2分）【解析】（1）文字：根據(jù)材料一“納爾美爾法老石碑是古埃及文明的象征”和結合所學知識，古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。（2）國家：根據(jù)材料二“1952年，納賽爾領導了埃及革命，推翻了殖民國家扶持的封建王朝”和所學知識可知，1952年，納賽爾領導了埃及革命，推翻了英國扶持的封建王朝。（3）思想：根據(jù)所學知識可知，甘地的“非暴力”思想在非暴力不合作運動中得到了充分體現(xiàn)。（4）態(tài)度：根據(jù)材料二“埃及成立了共和國，共和國進一步消除殖民主義思想，復興民族文化”、材料三“不斷挖掘、倡導、吸收本土文化，以及西方思想資源后‘再造’與‘發(fā)現(xiàn)’的”和所學知識可知，現(xiàn)代埃及和印度對民族文化都持有批判地傳承。24．（12分）工業(yè)革命是一次技術革命，也是一場社會變革。閱讀材料，完成下列要求。材料一英國的殖民掠奪和海外貿(mào)易積聚了數(shù)量極為龐大的財富，在十六和十七世紀時，社會和政治結構以及人們的價值標準已經(jīng)發(fā)展到適合于工業(yè)化的程度。到18世紀，手工工場內(nèi)部有了比較精細的分工，生產(chǎn)工具實行了專門化，但產(chǎn)品仍不能滿足日益擴大的市場需求?！幾詣⒆诰w主編《世界近代史》材料二英國科學家法拉第于1831年成功地發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象，提出發(fā)電機的理論基礎，19世紀70年代經(jīng)過不斷完善的發(fā)電機進入生產(chǎn)領域。1883年，德國工程師戴姆勒研制出汽油內(nèi)燃機，之后，德國人本茨制造出一輛由內(nèi)燃機驅(qū)動的汽車?！幾詤怯阝?、齊世榮主編《世界史·近代史編》材料三世界近現(xiàn)代史部分事件時間事件1765年哈格里夫斯發(fā)明珍妮機1785年瓦特改良的蒸汽機投入使用1825年斯蒂芬森設計的蒸汽機車正式試車1848年《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表1864年第一國際成立1861年美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)1868年日本明治維新開始1871年巴黎公社1883年戴姆勒研制出汽油內(nèi)燃機1913年福特公司使用流水線生產(chǎn)汽車1914年第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)1917年俄國十月革命1921年蘇俄實行新經(jīng)濟政策（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，概括工業(yè)革命首先發(fā)生于英國的原因。（2分）（2）根據(jù)材料二概括第二次工業(yè)革命的特點，結合所學知識，指出汽車的發(fā)明可以帶動發(fā)展的行業(yè)。（2分）（3）選擇材料三中相互關聯(lián)的事件，結合所學自定一個你想論述的觀點，加以闡述或說明。（要求：觀點正確，史論結合，條理清楚）。（8分）【答案】（1）原因：英國的殖民掠奪和海外貿(mào)易積聚了數(shù)量極為龐大的財富；英國通過資產(chǎn)階級革命建立君主立憲制的資本主義制度；英國的海外市場空前擴大。（2）科學研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結合。石油、鋼鐵、機械制造等。（答出其中一條即可）（3）示例一：觀點：科技創(chuàng)新是社會發(fā)展進步的重要推動力論述：18世紀60年代，英國從棉紡織