




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
八年級(jí)生物下冊(cè)第七單元第三章第一節(jié)《控制人口的過(guò)度增長(zhǎng)》教學(xué)實(shí)錄冀教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)思路本節(jié)課圍繞《控制人口的過(guò)度增長(zhǎng)》展開(kāi),以冀教版八年級(jí)生物下冊(cè)第七單元第三章第一節(jié)為依據(jù),通過(guò)實(shí)例分析、討論互動(dòng)等方式,引導(dǎo)學(xué)生理解人口增長(zhǎng)對(duì)資源和環(huán)境的影響,探討控制人口增長(zhǎng)的措施,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用生物學(xué)知識(shí)分析社會(huì)問(wèn)題的能力,提升學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)探究人口增長(zhǎng)與資源、環(huán)境的關(guān)系,發(fā)展學(xué)生的科學(xué)思維和批判性思維,增強(qiáng)學(xué)生參與環(huán)境保護(hù)實(shí)踐的行動(dòng)力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):
-明確人口增長(zhǎng)對(duì)自然資源的影響:例如,講解人口增長(zhǎng)如何導(dǎo)致糧食短缺、水資源緊張、森林砍伐等問(wèn)題。
-認(rèn)識(shí)控制人口增長(zhǎng)的重要性:通過(guò)數(shù)據(jù)展示人口增長(zhǎng)與資源消耗之間的關(guān)系,使學(xué)生理解控制人口增長(zhǎng)的必要性。
-探討人口政策與可持續(xù)發(fā)展:分析我國(guó)的人口政策如何平衡人口增長(zhǎng)與資源環(huán)境承載能力,引導(dǎo)學(xué)生思考可持續(xù)發(fā)展的途徑。
2.教學(xué)難點(diǎn):
-人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響:幫助學(xué)生理解人口增長(zhǎng)如何導(dǎo)致生物多樣性減少、土地沙化等生態(tài)問(wèn)題。
-控制人口增長(zhǎng)措施的效果與爭(zhēng)議:分析不同人口控制措施的實(shí)際效果和可能引發(fā)的爭(zhēng)議,如計(jì)劃生育政策的實(shí)施與人口老齡化問(wèn)題。
-個(gè)人在控制人口增長(zhǎng)中的作用:引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己在控制人口增長(zhǎng)中的責(zé)任,如何通過(guò)個(gè)人行為影響人口增長(zhǎng)趨勢(shì)。教學(xué)資源-軟硬件資源:多媒體教學(xué)設(shè)備(電腦、投影儀)、白板、粉筆
-課程平臺(tái):冀教版生物課程資源庫(kù)
-信息化資源:人口增長(zhǎng)相關(guān)數(shù)據(jù)圖表、環(huán)境保護(hù)視頻資料
-教學(xué)手段:課堂討論、小組合作、案例分析、實(shí)地考察(模擬)教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入(約5分鐘)
-激發(fā)興趣:展示一張地球的照片,提出問(wèn)題:“你們知道我們生活的地球有多大?地球的資源有限嗎?”引導(dǎo)學(xué)生思考人口增長(zhǎng)對(duì)地球的影響。
-回顧舊知:回顧上節(jié)課關(guān)于生物多樣性的內(nèi)容,提問(wèn):“生物多樣性對(duì)我們有什么意義?”引發(fā)學(xué)生對(duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的思考。
2.新課呈現(xiàn)(約20分鐘)
-講解新知:詳細(xì)講解人口增長(zhǎng)對(duì)自然資源的影響,包括糧食、水資源、森林等。舉例說(shuō)明不同國(guó)家和地區(qū)的人口增長(zhǎng)情況。
-舉例說(shuō)明:展示一組關(guān)于人口增長(zhǎng)對(duì)環(huán)境影響的圖片,如土地沙化、森林砍伐等,讓學(xué)生直觀感受到人口增長(zhǎng)帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題。
-互動(dòng)探究:組織學(xué)生分組討論,探討如何控制人口增長(zhǎng),并分享各自的觀點(diǎn)。教師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注我國(guó)的人口政策,如計(jì)劃生育政策。
3.案例分析(約15分鐘)
-案例一:展示我國(guó)某地區(qū)由于人口增長(zhǎng)導(dǎo)致資源緊張、環(huán)境污染的案例,讓學(xué)生分析原因,并提出解決措施。
-案例二:介紹國(guó)外某國(guó)家的人口政策及其效果,引導(dǎo)學(xué)生思考不同國(guó)家在控制人口增長(zhǎng)方面的異同。
4.小組合作(約10分鐘)
-將學(xué)生分成小組,每組討論以下問(wèn)題:
1.人口增長(zhǎng)對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有哪些影響?
2.如何在保障人口發(fā)展的同時(shí),保護(hù)環(huán)境資源?
3.個(gè)人在控制人口增長(zhǎng)中能做些什么?
-各小組匯報(bào)討論成果,教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。
5.鞏固練習(xí)(約15分鐘)
-學(xué)生活動(dòng):教師布置相關(guān)習(xí)題,要求學(xué)生獨(dú)立完成。習(xí)題包括判斷題、選擇題、簡(jiǎn)答題等,涉及人口增長(zhǎng)、環(huán)境保護(hù)等方面的知識(shí)。
-教師指導(dǎo):對(duì)學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行解答,并強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。
6.課堂小結(jié)(約5分鐘)
-回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)人口增長(zhǎng)對(duì)資源、環(huán)境的影響,以及控制人口增長(zhǎng)的措施。
-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中關(guān)注環(huán)保問(wèn)題,積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。
7.課后作業(yè)(約10分鐘)
-要求學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于控制人口增長(zhǎng)的調(diào)查報(bào)告,內(nèi)容包括:
1.分析我國(guó)人口增長(zhǎng)現(xiàn)狀及原因;
2.探討控制人口增長(zhǎng)的措施及其效果;
3.提出個(gè)人在控制人口增長(zhǎng)中的責(zé)任和行動(dòng)。
教學(xué)過(guò)程中,教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度。注重啟發(fā)學(xué)生思考,培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。知識(shí)點(diǎn)梳理1.人口增長(zhǎng)概述
-人口增長(zhǎng)的定義:人口數(shù)量的增加。
-人口增長(zhǎng)的原因:出生率、死亡率、遷移率的變化。
-人口增長(zhǎng)模式:從高出生率、高死亡率、低增長(zhǎng)率的傳統(tǒng)模式,到低出生率、低死亡率、低增長(zhǎng)率的現(xiàn)代模式。
2.人口增長(zhǎng)對(duì)自然資源的影響
-資源消耗:人口增長(zhǎng)導(dǎo)致對(duì)糧食、水資源、能源等自然資源的消耗增加。
-生態(tài)破壞:過(guò)度開(kāi)發(fā)土地、森林砍伐、水資源污染等,造成生態(tài)破壞。
3.人口增長(zhǎng)對(duì)環(huán)境的影響
-生物多樣性減少:人類(lèi)活動(dòng)導(dǎo)致物種滅絕,生物多樣性下降。
-土地沙化:過(guò)度放牧、亂砍濫伐等導(dǎo)致土地沙化,影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
-氣候變化:人口增長(zhǎng)導(dǎo)致溫室氣體排放增加,加劇氣候變化。
4.控制人口增長(zhǎng)的措施
-政策調(diào)控:實(shí)施計(jì)劃生育政策,控制生育率。
-教育普及:提高女性教育水平,降低生育率。
-經(jīng)濟(jì)發(fā)展:提高生活水平,減少對(duì)資源的依賴(lài)。
-環(huán)境保護(hù):加強(qiáng)環(huán)境保護(hù),提高資源利用效率。
5.人口政策與可持續(xù)發(fā)展
-可持續(xù)發(fā)展的定義:滿足當(dāng)代人的需求,不損害后代人滿足其需求的發(fā)展。
-人口政策與可持續(xù)發(fā)展關(guān)系:合理控制人口增長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)資源、環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。
6.個(gè)人在控制人口增長(zhǎng)中的作用
-個(gè)人責(zé)任:了解人口增長(zhǎng)對(duì)環(huán)境的影響,積極參與控制人口增長(zhǎng)的行動(dòng)。
-個(gè)人行為:倡導(dǎo)環(huán)保,節(jié)約資源,減少浪費(fèi)。
-社會(huì)責(zé)任:關(guān)注人口增長(zhǎng)問(wèn)題,參與社會(huì)公益活動(dòng),推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展。
7.我國(guó)的人口政策
-計(jì)劃生育政策:實(shí)行計(jì)劃生育,控制人口增長(zhǎng)。
-人口政策調(diào)整:根據(jù)國(guó)家實(shí)際情況,適時(shí)調(diào)整人口政策。
8.人口增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系
-人口增長(zhǎng)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)作用:勞動(dòng)力、消費(fèi)市場(chǎng)等。
-人口增長(zhǎng)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約作用:資源、環(huán)境壓力等。
9.人口增長(zhǎng)與城市化
-城市化進(jìn)程:人口從農(nóng)村向城市遷移,城市化率提高。
-城市化問(wèn)題:城市人口膨脹、資源緊張、環(huán)境污染等。
10.國(guó)際人口增長(zhǎng)問(wèn)題
-發(fā)展中國(guó)家人口增長(zhǎng):非洲、亞洲等地區(qū)人口增長(zhǎng)迅速。
-發(fā)達(dá)國(guó)家人口增長(zhǎng):歐洲、北美等地區(qū)人口增長(zhǎng)緩慢。
-國(guó)際人口政策與合作:推動(dòng)全球人口增長(zhǎng)問(wèn)題的解決。典型例題講解1.例題:
問(wèn)題:假設(shè)一個(gè)地區(qū)的人口出生率為15‰,死亡率為10‰,問(wèn)該地區(qū)的人口自然增長(zhǎng)率是多少?
解答:
自然增長(zhǎng)率=出生率-死亡率
自然增長(zhǎng)率=15‰-10‰
自然增長(zhǎng)率=5‰
答案:該地區(qū)的人口自然增長(zhǎng)率為5‰。
2.例題:
問(wèn)題:一個(gè)國(guó)家的總?cè)丝跒?億,如果出生率為12‰,死亡率為8‰,那么10年后這個(gè)國(guó)家的人口數(shù)量大約是多少?
解答:
年人口增長(zhǎng)量=總?cè)丝凇?出生率-死亡率)
年人口增長(zhǎng)量=100,000,000×(12‰-8‰)
年人口增長(zhǎng)量=100,000,000×4‰
年人口增長(zhǎng)量=4,000,000
10年人口增長(zhǎng)量=年人口增長(zhǎng)量×10
10年人口增長(zhǎng)量=4,000,000×10
10年人口增長(zhǎng)量=40,000,000
10年后總?cè)丝?總?cè)丝?10年人口增長(zhǎng)量
10年后總?cè)丝?100,000,000+40,000,000
10年后總?cè)丝?140,000,000
答案:10年后這個(gè)國(guó)家的人口數(shù)量大約為1.4億。
3.例題:
問(wèn)題:如果一個(gè)國(guó)家的出生率從15‰下降到10‰,死亡率從10‰上升到12‰,那么這個(gè)國(guó)家的自然增長(zhǎng)率變化了多少?
解答:
原自然增長(zhǎng)率=15‰-10‰=5‰
新自然增長(zhǎng)率=10‰-12‰=-2‰
自然增長(zhǎng)率變化量=新自然增長(zhǎng)率-原自然增長(zhǎng)率
自然增長(zhǎng)率變化量=-2‰-5‰
自然增長(zhǎng)率變化量=-7‰
答案:這個(gè)國(guó)家的自然增長(zhǎng)率下降了7‰。
4.例題:
問(wèn)題:一個(gè)地區(qū)的人口從100萬(wàn)增長(zhǎng)到200萬(wàn),如果增長(zhǎng)率為10%,那么需要多少年?
解答:
增長(zhǎng)率=(最終人口-初始人口)/初始人口
10%=(200萬(wàn)-100萬(wàn))/100萬(wàn)
0.1=100萬(wàn)/100萬(wàn)
0.1=1
需要的年數(shù)=log(最終人口/初始人口)/log(1+增長(zhǎng)率)
需要的年數(shù)=log(200萬(wàn)/100萬(wàn))/log(1+0.1)
需要的年數(shù)≈log(2)/log(1.1)
需要的年數(shù)≈0.3010/0.0414
需要的年數(shù)≈7.27
答案:大約需要7.27年。
5.例題:
問(wèn)題:如果一個(gè)國(guó)家的出生率保持不變,死亡率為12‰,那么該國(guó)人口減少到一半需要多少年?
解答:
年人口減少量=總?cè)丝凇了劳雎?/p>
年人口減少量=100萬(wàn)×12‰
年人口減少量=100萬(wàn)×0.012
年人口減少量=12,000人
減少到一半的人口=初始人口/2
減少到一半的人口=100萬(wàn)/2
減少到一半的人口=50萬(wàn)
需要的年數(shù)=(初始人口-減少到一半的人口)/年人口減少量
需要的年數(shù)=(100萬(wàn)-50萬(wàn))/12,000
需要的年數(shù)=50萬(wàn)/12,000
需要的年數(shù)≈41.67
答案:大約需要42年。板書(shū)設(shè)計(jì)①《控制人口的過(guò)度增長(zhǎng)》
-人口增長(zhǎng)概述
-人口增長(zhǎng)對(duì)自然資源的影響
-人口增長(zhǎng)對(duì)環(huán)境的影響
-控制人口增長(zhǎng)的措施
-人口政策與可持續(xù)發(fā)展
②人口增長(zhǎng)概述
-人口增長(zhǎng)的定義
-人口增長(zhǎng)的原因
-人口增長(zhǎng)模式
③人口增長(zhǎng)對(duì)自然資源的影響
-資源消耗
-生態(tài)破壞
④人口增長(zhǎng)對(duì)環(huán)境的影響
-生物多樣性減少
-土地沙化
-氣候變化
⑤控制人口增長(zhǎng)的措施
-政策調(diào)控
-教育普及
-經(jīng)濟(jì)發(fā)展
-環(huán)境保護(hù)
⑥人口政策與
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 門(mén)頭牌匾施工方案
- 物業(yè)管理培訓(xùn)知識(shí)
- 排水溝疏浚施工方案
- 廚師工資協(xié)議合同范例
- 同行之間拿車(chē)合同范例
- 公益提供飲品合同范例
- 班級(jí)榮譽(yù)激勵(lì)制度的設(shè)立計(jì)劃
- 促進(jìn)班級(jí)凝聚力的有效措施計(jì)劃
- 職業(yè)網(wǎng)絡(luò)拓展的策略計(jì)劃
- 生產(chǎn)計(jì)劃中的時(shí)間管理策略
- 2024-2025學(xué)年山東省濟(jì)南市九年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷(含答案)
- 鄧宗良《煤油燈》閱讀答案
- 2025年皖北衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)參考答案
- 2024年廣州市公安局招聘交通輔警考試真題
- 隨機(jī)交易策略(TB版)
- 2025年全國(guó)高考體育單招政治時(shí)事填空練習(xí)50題(含答案)
- 中華人民共和國(guó)學(xué)前教育法-知識(shí)培訓(xùn)
- 2024年計(jì)算機(jī)二級(jí)WPS考試題庫(kù)380題(含答案)
- 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)VFP小說(shuō)租閱管理系統(tǒng)
- 河北省工傷職工停工留薪期分類(lèi)目錄 (工傷)
- 人民調(diào)解檔案規(guī)范文本.doc調(diào)解文書(shū)的格式及使用說(shuō)明
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論