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文檔簡介
冀教版六年級(jí)英語上冊各單元知識(shí)點(diǎn)匯總
Unit1LiMingGoestoCanada
單元知識(shí)必備清單
Lessons1?3
重點(diǎn)詞匯
home家time時(shí)間clock鐘表
house房屋;房子study書房;學(xué)習(xí)kitchen廚房
toilet坐便器;衛(wèi)生間floor地板;樓層
there在那里;【表示存在或發(fā)生】
breakfast早餐table桌子put放;安置
half一半;半數(shù)Canada加拿大first第一
second第二some一些
重點(diǎn)短語
lookat看halfpastfour4:30sitdown坐下
haveagoodtrip旅途愉快inthekitchen在廚房里inthefridge在冰箱里
onthetable在桌子上onthefirst/secondfloor在一/二樓
重點(diǎn)句型
1.—Whattimeisitnow?現(xiàn)在幾點(diǎn)了?一1/5:15.5:15了。
解讀:問句用于詢問具體的時(shí)間點(diǎn)。whattime意為“幾點(diǎn)”。答語分兩種情況:
若知道時(shí)間,可以用“1六+時(shí)間.”來回答;若不知道時(shí)間或沒有手表,
可以用“Sorry,Idon'tknow./Sorry,Idon'thaveawatch.(對不起,我不知
道。/對不起,我沒有手表。廠來回答。
2.Thereisalivingroom,akitchen,andabathroomonthefirstfloor.
一樓有一間客廳、一間廚房和一間浴室。
解讀:這是一個(gè)therebe句型,句子的時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí),句型中的“某處”多
用介詞短語表示。當(dāng)靠近be動(dòng)詞的名詞為單數(shù)時(shí),be動(dòng)詞用is;當(dāng)該
名詞為復(fù)數(shù)時(shí),be動(dòng)詞用are。變否定句時(shí),要在be動(dòng)詞的后面加not。
isnot可以縮寫為isn't;arenot可以縮寫為aren't。
句型結(jié)構(gòu):Thereis/are+某物(akitchen/twobathrooms...)+某處.
3.一Whatwouldyoulikeforbreakfast?你早餐想吃點(diǎn)什么?
一Pdlikesomemilkandbread,please.我想要一些牛奶和面包。
解讀:wouldlike表示“想要”,與“want”意義相似,不過語氣更加委婉。
句型結(jié)構(gòu):一Whatwould+某人+likefor+breakfast/lunch/dinner?
—某人'dlike+食物.
Lessons4~6
重點(diǎn)詞匯
dinner正餐;晚餐dirty臟的lunch午餐
me我[I的賓格形式】him他【he的賓格形式】card紙牌;卡片
them他(她、它)們【they的賓格形式】
Mr.先生【用于男子的姓氏或姓名前】
Mrs.夫人;太太【用在已婚女子的夫姓或夫的姓名前】
us我們【we的賓格形式】after在...之后
重點(diǎn)短語
eatanapple吃一個(gè)蘋果makedinner做晚餐
needsomevegetables需要一些蔬菜lookout小心,當(dāng)心
重點(diǎn)句型
1.一Whafsforbreakfast?早餐吃什么?一Someeggs.一些雞蛋。
解讀:此句型用于詢問三餐中的某一餐吃什么,介詞for一定不能丟掉。
句型結(jié)構(gòu):Whafsfor+三餐名(breakfast/lunch/dinner/supper)?
2.一Whatareyoudoing?你正在干什么?
一PmwatchingTV.我正在看電視。
解讀:這是一個(gè)由what引導(dǎo)的用于詢問他人正在做什么的特殊疑問句及其答句。
句型結(jié)構(gòu):一What+be動(dòng)詞(am/is/are)+主語+doing?
一主語+be動(dòng)詞+動(dòng)詞的-ing形式(+其他).
拓展:現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的句子結(jié)構(gòu)。
肯定句:主語+be動(dòng)詞+動(dòng)詞的-ing形式(+其他).
否定句:主語+be動(dòng)詞+not+動(dòng)詞的-ing形式(+其他).
一般疑問句:Be動(dòng)詞+主語+動(dòng)詞的-ing形式(+其他)?
肯定回答:Yes,主語+be動(dòng)詞.
否定回答:No,主語+be動(dòng)詞+not.
3.Lefshelpmymothermakedinner.我們幫我媽媽做晚飯吧。
解讀:Lefshelpsb.(to)dosth.用于提議一起幫助某人做某事。help后面接人稱
代詞時(shí),人稱代詞用其賓格形式,例如him、her等。
句型結(jié)構(gòu):Lefshelp+某人(Tom/him/mymother...)+動(dòng)詞(短語)原形(cleanthe
floor/dohousework/washthedishes...).
Unit2SchoolinCanada
單元知識(shí)必備清單
Lessons7?9
重點(diǎn)詞匯
umbrella傘;雨傘Ms.女士【用于女子的姓氏或姓名前,不指明婚否】
driver司機(jī)well健康;【說話時(shí)稍微停頓】對了,噢
class班級(jí);課ill有??;不舒服lesson課
its它的get開始;得到healthy健康的
often時(shí)常;常常rainy陰雨的;多雨的
重點(diǎn)短語
onarainyday在雨天bybus乘坐公共汽車
ridemybike騎我的自行車walktoschool步行去上學(xué)
toofar太遠(yuǎn)inyourschool在你們學(xué)校里
eachschoolday每個(gè)上學(xué)日inthemorning在上午
atschool在學(xué)校gettowork開始上課
重點(diǎn)句型
1.Jennyoftengoestoschoolbybus.詹妮經(jīng)常乘公共汽車去上學(xué)。
解讀:該句子是一般現(xiàn)在時(shí),表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作,一般現(xiàn)在時(shí)常與
always,often,usually,sometimes,everyday等表示頻率的詞連用。當(dāng)主語
是第三人稱單數(shù)時(shí),動(dòng)詞要用第三人稱單數(shù)形式,即在詞尾加"-s/-es”。
2.一Whereareyoufrom?你來自哪里?一IamfromChina.我來自中國。
解讀:”意為“來自”,be動(dòng)詞與主語的人稱和數(shù)保持一致;可用“come
fix)m…”代替"befrom”。
3.一WhatsubjectsdoyouhaveonMonday?你周一都有什么課?
一IhaveEnglishandmath.我有英語和數(shù)學(xué)課。
解讀:該問句用于詢問對方有什么課。Whatsubjects意為“什么課”。
句型結(jié)構(gòu):一Whatsubjectsdoyouhave(+其他)?
一IAVehave+學(xué)科名稱(English/art/PE...).
4.一HowmanyclassesdoyouhaveeachMonday?每個(gè)周一你上幾節(jié)課?
一Ihavefiveclasses./Five.我有五節(jié)課。/五節(jié)。
解讀:該問句是詢問數(shù)量的特殊疑問句。
句型結(jié)構(gòu):Howmany+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+do/does+主語+have(+其他)?
5.一Whafsthetemperature,Kim?金,氣溫是多少?一Ifs15degrees.15度。
解讀:該問句是用來詢問氣溫、溫度的特殊疑問句。temperature指溫度、氣溫、
體溫?;卮饡r(shí)以it作為主語,后接數(shù)詞,再加degree(s)。
Lessons10?12
重點(diǎn)詞匯
word單詞;字;話語always總是;永遠(yuǎn)sometimes有時(shí);間或
before在...之前close接近
find發(fā)現(xiàn);找到(過去式為found)
or或者;還是very很,非常
重點(diǎn)短語
doyourhomework做你的家庭作業(yè)cleanthefloor擦地板
weardresses穿連衣裙
重點(diǎn)句型
1.Thiswordhasnos.這個(gè)單詞沒有s。Thesewordshavenoes.這些單詞沒有es。
解讀:this表示單數(shù),these表示復(fù)數(shù)。this意為“這個(gè)”,它后面跟可數(shù)名詞單
數(shù)或不可數(shù)名詞;these意為“這些”,它后面跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。
句型結(jié)構(gòu):⑴This+可數(shù)名詞單數(shù)/不可數(shù)名詞+has+其他
(2)These+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+have+其他.
2.LefsputanOforoften,讓我們用o代表ofteno
解讀:該句子的重點(diǎn)是詞組”put...for...9,oput是動(dòng)詞,意為“放,安置”,短語
“put..for...”意為"用...表示...
put的常見短語有:put...on.../put...in.../putup/putdown。
3.Doyoualwaysdoyourhomework?你總是做作業(yè)嗎?
解讀:該句子是由“do”開頭的用于詢問某人是否做某事的一般疑問句。
句型結(jié)構(gòu):Do/Does+主語+頻度副詞+某事(doone'shomework/helpone's
mother/walktoschool/weardresses...)?
4.Theywanttobesafewhilewaitingforthebus.
他們都希望在等公交的時(shí)候是安全的。
解讀:該句是用于表達(dá)某人想要達(dá)成某種狀態(tài)的句式?!皐anttobe+名詞/形容
詞”意為“想要..???.”;"wanttodosth.”意為“想要做某事”。
句型結(jié)構(gòu):主語+want(s)to+be+名詞/形容詞.
5.Pleasewearyourseatbelts.請系上安全帶。
解讀:該句是由實(shí)義動(dòng)詞開頭的用于表達(dá)命令的祈使句。
句型結(jié)構(gòu):動(dòng)詞原形+其他成分.
Unit3WinterinCanada
單元知識(shí)必備清單
Lessons13~15
重點(diǎn)詞匯
season季節(jié)spring春天;春季summer夏天;夏季
autumn秋天;秋季winter冬天;冬季again再;又
body身體nose鼻子mouth嘴
head頭ear耳朵arm胳膊
leg腿eye眼睛feet腳【foot的復(fù)數(shù)形式】
off去掉……snowball雪球snowman雪人
snowy多雪的
重點(diǎn)短語
puton穿上;戴上takeoff脫下(衣服);摘掉
makeasnowman堆雪人inChina在中國
makeabig/smallsnowball做一個(gè)大/小雪球
重點(diǎn)句型
1.Whatahot,sunnyday!多么炎熱、晴朗的一天?。?/p>
解讀:該句是由what引導(dǎo)的感嘆句,表示“多么……啊!”。感嘆句是用來表達(dá)
說話人的贊美、驚訝、喜悅、氣憤或悲哀等情感的句子。這類句子有強(qiáng)
烈的感情,句尾用感嘆號(hào),讀時(shí)用降調(diào)。
句型結(jié)構(gòu):What+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)(+主語+謂語)!
2.NowPmgoingtoputonmycoat.我現(xiàn)在要穿上外套。
解讀:此句用了一般將來時(shí)?!癰egoingto+動(dòng)詞原形”表示“打算、將要做某事”,
be動(dòng)詞的人稱和數(shù)與主語保持一致。注意:“begoingto+地名”表示“打
算去某地”。
句型結(jié)構(gòu):主語+begoingto+動(dòng)詞原形+其他.
3.Thenwemakeasmallsnowballforhishead.
然后我們做一個(gè)小雪球作為他的頭。
解讀:此句為一般現(xiàn)在時(shí)的肯定句,用來表達(dá)“我們做……作為……
句型結(jié)構(gòu):Wemake+某物(asnowball/akite...)+for+其他(hishead/his
birthdaypresent...)■
4.Canyouputthissnowballonthatsnowball?
你能把這個(gè)雪球放在那個(gè)雪球上面嗎?
解讀:該句為can引導(dǎo)的一般疑問句。動(dòng)詞put和介詞on后面跟名詞或代詞
作其賓語。
Lessons16-18
重點(diǎn)詞匯
think認(rèn)為;以為;想;思考why為什么
can能,會(huì)(過去式為could)all全部的;所有的
ask問;詢問easy容易的late晚的;遲到的
sadly悲傷地swim游泳wind風(fēng)
重點(diǎn)短語
standup站起來ontheice在冰上falldown摔倒
重點(diǎn)句型
1.一Canyoustandupontheice?你能在冰上站起來嗎?
一Yes,Ican./No,Ican5t.是的,我能。/不,我不能。
解讀,這是一個(gè)含有情態(tài)動(dòng)詞can的一般疑問句,用于詢問對方是否能做某事。
can是情態(tài)動(dòng)詞,意為“能;會(huì)”,后接動(dòng)詞原形,沒有人稱和數(shù)的變化。
句型結(jié)構(gòu):Canyou+動(dòng)詞原形+其他?
肯定回答:Yes,Ican.否定回答:No,Icant
2.一Whafsyourfavouriteseason?你最喜歡的季節(jié)是什么?
一Myfavouriteseasonisautumn.我最喜歡的季節(jié)是秋天。
解讀:該句是由what引導(dǎo)的用于詢問最喜歡的季節(jié)的特殊疑問句。
句型結(jié)構(gòu):―What+be動(dòng)詞+形容詞性物主代詞+favourite+某物?
—形容詞性物主代詞+favourite+某物+be動(dòng)詞+某物.
3.一Ilikewinter.我喜歡冬天。一Why?為什么?
一BecauseIlikethesnow.因?yàn)槲蚁矚g雪。
解讀:“Why?”是一個(gè)省略句,用于詢問原因。完整的句子是:Whydoyoulike
winter?why引導(dǎo)的問句常用because來回答,意為“因?yàn)?..
句型結(jié)構(gòu):一Why+一般疑問句?
一Because+陳述句.
4.DannyisgoingtoteachLiMingtoskate.丹尼將教李明滑冰。
解讀:此句為一般將來時(shí),“begoingtodosth.”表示"計(jì)劃、打算要做某事”,
begoingto后接動(dòng)詞原形。teachsb.todosth.意為“教某人做某事”,
teach后的人物用代詞時(shí),需用人稱代詞的賓格形式。
Unit4Christmas
單元知識(shí)必備清單
Lessons19?21
重點(diǎn)詞匯
holiday假日;節(jié)日song歌曲tomorrow明天
give給;給予then然后;接著
bring帶;帶來(過去式為brought)grandma奶奶;姥姥
grandpa爺爺;姥爺
重點(diǎn)短語
putup裝飾;張貼underthetree在樹下
sendacard寄一張卡片getreadyfor...為...做準(zhǔn)備
inashop在一家商店writeChristmascards寫圣誕卡片
putthelightsonthetree把燈掛在樹上buyaChristmastree買一棵圣誕樹
重點(diǎn)句型
1.Weinviteourfamilyandfriendstoourhouse.
我們邀請我們的家人和朋友來我們家。
解讀:這是一個(gè)一般現(xiàn)在時(shí)的肯定句。謂語動(dòng)詞要與主語的人稱和數(shù)保持一致。
句型結(jié)構(gòu):主語+invite(s)+sb.+to+某地.
2.Theybringgiftsforus,他們給我們帶來禮物。
解讀:這是一個(gè)一般現(xiàn)在時(shí)的肯定句。謂語動(dòng)詞與主語的人稱和數(shù)保持一致。
句型結(jié)構(gòu):主語+bring(s)+sth.+for+sb.
3.一WhenisChristmas?圣誕節(jié)是什么時(shí)候?
一IfsDecember25!是12月25日!
解讀:這是when引導(dǎo)的詢問日期的特殊疑問句及其答句。
句型結(jié)構(gòu):一Whenis+節(jié)日?一It,s+日期.
4.Areyougoingtosendacard?你要郵寄一張賀卡嗎?
解讀:此句是一般將來時(shí)的一般疑問句,用來詢問某人是否將要做某事。陳述
句變一般疑問句:be動(dòng)詞提前,主語第一人稱改為第二人稱,句號(hào)改
為問號(hào)。
句型結(jié)構(gòu):主語+be動(dòng)詞+goingto+動(dòng)詞原形+其他.
Be動(dòng)詞+主語+goingto+動(dòng)詞原形+其他?
Lessons22-24
重點(diǎn)詞匯
open打開little幼小的;少許的
重點(diǎn)短語
atChristmas在圣誕節(jié)期間aboxoftea一盒茶葉sayto...對....說
takepictures拍照beafraidof...害怕...
openourgifts打開我們的禮物
重點(diǎn)句型
1.Hedidbringgifts!他真的送來禮物了!
解讀
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