幼兒園大班音樂(lè)活動(dòng)教案《小貨郎》含反思

Word1/1幼兒園大班音樂(lè)活動(dòng)教案《小貨郎》含反思

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.觀賞歌曲，感受民歌歡快、上揚(yáng)的風(fēng)格。

2.嘗試用唱念來(lái)表現(xiàn)歌曲，在圖卡的關(guān)心下，有節(jié)奏的唱念部分歌詞，表現(xiàn)小貨郎送貨時(shí)的樣子。

3.在活動(dòng)中大膽表現(xiàn)，做個(gè)神氣、自信的小貨郎。

4.進(jìn)展幼兒的觀看、分析力量、動(dòng)手力量。

【活動(dòng)預(yù)備】

1.創(chuàng)設(shè)小貨郎賣(mài)貨的情境。

2.圖卡、音樂(lè)《小貨郎》。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)幼兒初步感受小貨郎的叫賣(mài)?????聲。

1.情境表演，引出小貨郎。

師：我是誰(shuí)啊?現(xiàn)在我要變了，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。(幼兒觀賞)你聽(tīng)了有什么感覺(jué)。

2.老師小結(jié)：這是一首東北民歌，名叫《小貨郎》。

3.再次完整觀賞，提煉歌詞。

師：剛才的小貨郎是怎么賣(mài)貨的，又買(mǎi)了些什么呢?我們來(lái)認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)。(再次觀賞)他是怎么賣(mài)貨的呀?又是怎么送貨的呢?他賣(mài)了些什么呢?

4.老師依據(jù)幼兒的敘述出示圖片，有意的按次序貼放。

師：小花布，運(yùn)動(dòng)鞋，煙袋嘴，小奶瓶，這些貨是誰(shuí)喜愛(ài)的呀?

姑娘喜愛(ài)的小花布，小伙兒喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)鞋，娃娃喜愛(ài)的小奶瓶，爺爺喜愛(ài)的煙袋嘴。

三、學(xué)唱歌曲，學(xué)習(xí)用叫賣(mài)?????聲表現(xiàn)歌曲。

1.老師范唱，幼兒嘗試學(xué)唱。

師：小貨郎賣(mài)的東西可真多啊，我也要來(lái)做小貨郎了。我還請(qǐng)來(lái)了幫手伴奏。

2.師幼共同表現(xiàn)歌曲。

師：你們想做小貨郎嗎?我們一起來(lái)做吧，看看有沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)?唉呀，怎么沒(méi)人來(lái)買(mǎi)呀?我們要用什么樣的聲音來(lái)唱才會(huì)有人來(lái)買(mǎi)呀?最終我們?cè)偌由嫌袀€(gè)叫賣(mài)?????快來(lái)買(mǎi)呀看看有沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)?

3.師幼一起唱念。

四、遷移閱歷，嘗試替換部分歌詞。

1.幼兒創(chuàng)編新的叫賣(mài)詞。

師：東西都賣(mài)光了，怎么辦?師出示進(jìn)來(lái)的貨的圖片：鮮花，足球，兔子燈，老花鏡。這些貨誰(shuí)喜愛(ài)呀?

2.老師帶領(lǐng)幼兒再次進(jìn)行叫賣(mài)嬉戲。

教學(xué)反思：

1、在第一環(huán)節(jié)時(shí)間上略長(zhǎng)，感受音樂(lè)、演唱歌曲部分時(shí)間太短。導(dǎo)致孩子有種意猶未盡的感覺(jué)。

2、