2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文八年級上冊古詩文主題性默寫

八年級語文上冊古詩文主題性默寫

1.古典詩詞，巧用色彩表情達(dá)意。李賀《雁門太守行》

“,用色彩渲染黯然凝重的氛圍，烘托戰(zhàn)

地的悲壯。辭親遠(yuǎn)游的李白，在船頭眺望江天，生出

“,。（《渡荊門送別》）的瑰麗想象；飽嘗顛

簸流離之苦的李清照，借助“,漁

家做）的想象飛往人生理想境界。古代名家歌詠山水，文字凝練。酈道元用

“,（《三峽》）四個字概括了三峽春冬

的秀麗景色：陶弘景用“,。”（《答

謝中書書》）八個字寫出了三種風(fēng)物，境界清新。（《〈孟子）三章》）

2.經(jīng)典詩文，寫盡神州美景。我們可以在崔景頁《黃鶴樓》俯瞰

“,?！钡拿鼷惍嬅妫豢梢栽卺B道

元《三峽》體驗“,?！钡拇憾?/p>

景：可以在李白《渡荊門送別》觀賞

“,。”的江上奇觀。

3.生命的意義不在于簡單地“活著”，而在于奮發(fā)有為。曹操在暮年時發(fā)出

“,志在千里。,的豪邁之音。（曹

操《龜雖壽》）淵明《飲酒（其五）》中的“,”

兩句，可以印證《愛蓮說》中“晉陶淵明獨愛菊”并非是劉禹錫作為旁觀者

的感受。

4.經(jīng)典詩文，樹立精神豐碑?！丁疵献印啡隆酚?/p>

“，,。“闡述大丈夫

之風(fēng)；李清照在《漁家傲》用

“。,?！笆銓懮舷虑?/p>

索的意志；《愚公移山》用“,?！?/p>

贊美持之以恒的移山精神；李賀在《雁門太守行》用

“,,?！北砻饕运缊?/p>

國的氣節(jié)。

5.翻開八年級上冊課本，駐足就能感受“愛國憂民”的赤誠之心，俯身便

能聽到“報國建功”的鏗鏘之音。曹（《龜雖壽》用

表明老而彌堅、建功立業(yè)的積極進(jìn)取精神；李賀用

“,。”（《雁門太守行》）抒發(fā)

將士誓死報國的忠心；吳均用

（《與朱元思書》）表達(dá)對富春江奇山異水的贊美、留戀以及鄙棄功名、

淡泊名利的情趣；杜甫用“,?！保ā洞?/p>

望》）移情于物，抒發(fā)憂國思親之情。

6.自古以來，“詩言志”。詩人在創(chuàng)作時，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)手法能更好地

達(dá)成“詩言志”的目的。如《野望》中的

“,?！痹娙私栌貌摹⑹妪R的典故

表達(dá)了苦悶和悵惘及歸隱之情；晏殊《浣溪沙》中

“,?！苯杪浠ê蜌w燕表達(dá)對春光逝

去的惋惜之情；東漢劉楨《贈從弟》一詩中

“,?！睂懗隽藞载懽允氐钠沸詢r值；

《龜雖壽》中的“,?！痹娙诉\(yùn)用比

喻的手法，表達(dá)了老當(dāng)益壯、自強(qiáng)不息的意志。

7.這學(xué)期，我們繼續(xù)徜徉在詩歌的海洋。走過魏晉南北朝，去感受劉楨《贈

從弟》中“,?！睂μ玫芗脑⒌臒o限

期望；欣賞曹操在《龜雖壽》中，樂觀地吟誦

“,?！?；明白曹植于《梁甫行》中

開篇“，?！睂懽匀痪跋笠庠谔嵝?/p>

統(tǒng)治者施惠于民。走近唐朝，看見不一樣的風(fēng)景，崔景頁《黃鶴樓》晴日

所望“,?！钡纳鷻C(jī)勃勃；王維《使

至塞上》“,。”一覽廣闊無垠的

塞外風(fēng)光；也有李白《渡荊門送別》

“,?！泵枥L天空中云月瞬時變幻奇

景。走到宋朝，本學(xué)期的詩歌之旅結(jié)束在李清照的《如夢令》中，

8.語文引我們共賞自然美景。和蘇東坡一起到庭院散步，共賞

“，,。”的月下美景

（蘇軾《記承天寺夜游》）；和王績一起到東皋，共賞

”,?！钡纳揭扒锞埃ㄍ蹩儭兑巴罚?/p>

和歐陽修來西湖，眼前是“,。”的

美麗景象（歐陽修《采桑子》）。一切景語皆情語，我們感受了陶淵明

“,?！钡奶竦e適（陶淵明《飲酒》）；

感受了守邊將士“,。”誓死報國的

決心（李賀《雁門太守行》）；感受了晏殊

“,?！蹦耆A易逝的惆悵（晏殊《浣

溪沙》）。

9.徜徉在經(jīng)典詩文的畫廊中，目之所及，美無處不在。詩文之美，美在意

境，王維《使之塞上》“,。”為我

們描繪了奇特壯麗的塞外風(fēng)光；美在音韻，崔顆《黃鶴樓》

“,。”運(yùn)用疊詞，對仗工整；美在

安閑，陶淵明《飲酒（其五）》“,?！?/p>

俯仰之間悠然自得，與自然融為一體；美在情感，杜甫的《春望》

“，。”春天的花開、鳥鳴無不觸動

著詩人的憂國思親；美在哲思，晏殊《浣溪沙》中

“,?！绷髀冻鰧怅幜魇诺臒o限惆

悵，并給人以哲理性啟迪。壯哉我中華詩詞綿延不斷，美哉我中華詩詞

春色滿園。

10.許多詩人常借用“鳥”來表情達(dá)意。如杜甫《春望》中的

“,?！眱删?，借驚心的鳥鳴，表達(dá)

詩人因感傷時事、悵恨離別所抒發(fā)出來的凄涼與傷感。王維在《使至塞

上》中用大雁自比，",。”傳達(dá)

出漂泊無定的內(nèi)心感受。

11.愛國之心，人皆有之。曹植在《梁甫行》里用

“,?！备袊@家園荒蕪，狐兔出沒，

表達(dá)對百姓的同情?！堆汩T太守行》中，詩人李賀借典故，以

“,?！北磉_(dá)自己可以手握寶劍，為

報答君王恩遇，視死如歸的雄心壯志。

12.人應(yīng)該有怎樣的品格與志趣？孟子認(rèn)為

“,,-”（《富貴不

能淫》）方可稱為“大丈夫”；曹操堅信大丈夫不應(yīng)被年齡所限，用

“,o”（《龜雖壽》）一句比喻人

雖老了，卻仍有雄心壯志；李賀欣賞

“，?！保ā堆汩T太守行》）一句表

現(xiàn)出的忘身報國之志；陶淵明表露自己忠于

“,。”（《飲酒》）的閑適自得之

情。

13.山水是古代文人生命的一部分。在游山玩水中，他們向外發(fā)現(xiàn)景物之趣，

生活之美；向內(nèi)發(fā)現(xiàn)自我，滋養(yǎng)生命。早春時節(jié)，聽著樹枝間清脆的鶯

啼，看著銜泥筑巢的燕子，白居易寫下了

“,?！辈恍嘣娋?。李白的《渡荊門

送別》一詩中，“,?！眱删洌o

為動，以雄健的筆力，展示了山水的壯闊之美。吳均在《與朱元思書》

中，以

?！眮韯裼讶朔畔聽幟麏Z利之心，忘情于山水之美。歐陽修在《采

桑子》中描繪潁州西湖春景，春水碧綠，流轉(zhuǎn)綿延，長堤芳草，笙歌隱

現(xiàn)，

—?！眮肀磉_(dá)詞人美好的心境，愜意的情懷。

14.夕陽無限好，只是近黃昏，古人往往借夕陽來表情達(dá)意。陶淵明的

“,?！保ā讹嬀疲ㄆ湮澹罚┩ㄟ^

描寫夕陽西落時，飛鳥結(jié)伴歸還的場景，表達(dá)了詩人棄官歸隱的情懷；

馬致遠(yuǎn)的“，?！保ā短靸羯?秋

思》）通過夕陽，表現(xiàn)了游子濃郁的鄉(xiāng)愁；陶弘景的

“,。”（《答謝中書書》）則通過

夕陽和沉魚，傳達(dá)出蓬勃的生命氣息。

15.“千古山水千古詩，無限風(fēng)景無限情?！惫糯娜?，他們在自然山水中

流連忘返，體悟天地山川中蘊(yùn)含的哲理。王績在落日的余光里望見秋之

靜謐：,。（王績《野望》）；王維

的孤寂情緒與奇麗壯美的景象渾然一

體：,。（王維《使至塞上》）；明

媚的春光盡管易逝，但晏殊相信生活不會因消逝變得一片虛

無：,。（晏殊《浣溪沙》）；在大

自然誘人的美景面前，吳均直言利祿功名之心，剎那間便會伴著美的體

驗灰飛煙滅：,;,

（吳均《與朱元思書》）。蘇軾在《記承天寺夜游》用

“,"形象地寫出了月光皎潔、樹影搖曳的

美妙景象。

16.云縹緲無蹤，似真似幻，充滿詩情畫意，是詩人歌詠的對象。李白在《渡

荊門送別》中用“,”描述云生海市

蜃樓之景；白居易邊走邊觀賞美景，以

“，"（《錢塘湖春行》）描述了早

春湖面煙霧迷蒙、水云相連的景象；李清照則用

“,”（《漁家傲》）把白云比作奔

涌的波濤，描繪了一幅海天相接的壯美圖畫。

17.同寫戰(zhàn)爭，杜甫筆下滿目蕭然，“,

（《春望》）；李賀抒發(fā)豪情壯志，誓死報國

“,?！保ā堆汩T太守行》）

18.古詩中詩人常常借典故以古寓今，含蓄表達(dá)自己的情志。李賀在《雁門

太守行》中的“,。”用黃金臺的典

故傳達(dá)出將士們愛國熱情和誓死報國的決心；杜牧在《赤壁》中

“,?！苯璩啾谥畱?zhàn)的歷史典故含蓄

地表達(dá)自己懷才不遇的憤懣；李清照在《漁家傲?天接云濤連曉霧》中，

“"一句借《莊子?逍遙游》中“大鵬”的典故，含蓄表

達(dá)了詞人對自由理想世界的追求。

19.能遇到千百年前的古詩詞，我們何其幸運(yùn)。在“遇見最美古詩詞”活動

中，同學(xué)們品味出不同韻味的美。陶淵明的

“,?！笔氢蛔缘弥溃惶拼蹙S

的“,?！笔巧n茫壯麗之美；李白的

“,?！笔沁|闊高遠(yuǎn)之美。

20.“山川之美，古來共談?！弊匀簧剿?，或靈動優(yōu)美，如三峽

“,"；或峻秀清新，如陶弘景筆下

的山水“③,。"；或靜謐樸素，如

王績筆下的山野“,。”。閱讀這些

作品，可以獲得美的享受，凈化心靈，陶冶情操。

21.誦讀經(jīng)典詩文，可以怡情悅心。李清照《如夢令》的“爭渡，爭

渡，?！弊屛覀兂磷碓陲L(fēng)光旖旎的荷塘深處；歐陽

修《采桑子》的“,?！弊屛覀冡?/p>

徉在如夢如幻的湖光波影中；王維《使至塞上》的

“，?！弊屛覀兇┬杏谏n勁雄渾的沙

漠中；陶弘景《答謝中書書》的“,

讓我們陶醉于夕陽西下的清流中。

22.誦讀經(jīng)典詩文，可以修身養(yǎng)性。陶淵明《飲酒》的

“,?！眴⒌衔覀儍艋撵`，保持

本真；晏殊《浣溪沙》的“，?！币?/p>

導(dǎo)我們流連惋惜，涵養(yǎng)哲思；孟子《生于憂患，死于安樂》的

“，。”鼓舞我們不懼磨難，修煉成

才；李賀《雁門太守行》的“,。”

激勵我們舍身忘我，報效祖國。

23.古詩是一幅幅草木明凈的“無聲畫”。西湖美，春水醉人心，“輕舟短

棹西湖好，。芳草長堤，?！埃W陽

修《采桑子》）；鄉(xiāng)野秋色，王績吟誦

“，?！保ā独锵峦罚?；邊陲大漠，

王維長嘆“,。”（《使至塞上》）。

古詩也是一首首清麗的“有聲曲”。國破悲時運(yùn)，如杜甫的睹物傷情，

“,。”（《春望》）；思念的愁

緒，似女子在低語，“，?！保ā锻?/p>

中有奇樹》）。詩文名篇，寄寓著情思和感悟，融進(jìn)民族文化的血脈。

24.詩文可美心寄情。陶淵明棄官歸隱后，

“,。采菊東籬下，①?！睔W

陽修定居潁州，泛舟湖上“微動漣漪，?！碧K軾夜

游承天寺，陶醉于“,?！钡目侦`境

界。李白辭親遠(yuǎn)游，出蜀入楚，以“,

（《渡荊門送別》）含蓄地抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情。

25.詩文可言志說理。李賀抒寫官軍全體將士的忘身報國之志：

“,?！崩钋逭崭锌约嚎沼胁湃A卻

屢遭喪亂：",?！庇薰萌肆κ?/p>

無窮的道理：“,而山不加增?！泵献诱J(rèn)為一個人經(jīng)受磨

難的益處是：“,。。（《生于憂

患，死于安樂》）

26.創(chuàng)作是一種賦能，詩文賦能可以見證品質(zhì)。陶淵明的

“,?！币娮C超脫；杜甫的“國破山

河在，?！币娮C憂憤；杜牧的

“，。”見證豪爽；朱敦儒的“中原

舌L,簪纓散，幾十收？?！币娮C悲思：晏殊的

“，?！币娮C惋惜。

27.徜徉于古詩文的天地，我們會有精彩的發(fā)現(xiàn)：古詩文中有景，

“,?！睂懗隽烁淮航那宄和该?；

“,?！睂懗隽藵h陽生機(jī)勃勃的美景；

“,?！泵枥L了早春的動態(tài)圖景。古

詩文中有情，李賀在雁門太守行中用典，

“,?！北磉_(dá)出詩人的報國之志；杜

牧在《赤壁》中用典，以“,。”來

抒發(fā)不平之氣。古詩文中有理，晏殊在《浣溪沙》中以

“,。”揭示了“時光流逝、人事變

遷是不可抗拒的”這一自然規(guī)律。古詩文中有志，我們從“富貴不能

淫，,?！保ā陡毁F不能淫》）中感

受到孟子的氣節(jié)和胸襟。古詩文中有無窮的寶藏，等著你去發(fā)現(xiàn)。

28.山水藏靈秀，家鄉(xiāng)蘊(yùn)詩情。春天的家鄉(xiāng)，生機(jī)盎然。你看

“，?！保ā跺X塘湖春行》），春天

隨著白居易詩中的鶯歌燕舞款步走來；你看“,驚起沙禽

掠岸飛”（《采桑子》），春天隨著歐陽修筆下的沙鳥翩然而舞。早晨

登上小山，看霧氣漸隱，聽猿鳥鳴唱

“,o”（《答謝中書書》），陶弘

景筆下的美景涌入心懷。

29.歲月了無痕，四季常流轉(zhuǎn)。秋天的家鄉(xiāng)，詩意勃發(fā)。你看，隱隱山峰，

悠悠菊香，“,?！保ā讹嬀啤罚?，

秋天隨著陶淵明把我們帶入物我合一的化境。傍晚登臨小山，樹搖秋葉，

山坡斜暉，",?！保ā独镒油罚┩?/p>

績筆下的秋日詩情不覺潛入心底。碧水悠悠，情思悠悠。

“，?！保ɡ畎住抖汕G門送別》），

站在岸邊的他鄉(xiāng)游子眼望那一灣碧水，崔景頁的詩句

“,。”（《黃鶴樓》）一唱再唱，

于是鄉(xiāng)愁就在心里蔓延開來。

30.眾文人穿越時空，在朋友圈交流思想，探討人生。這日，他們談及人生

志趣，在月光下漫步的蘇軾觸景生情，率先發(fā)文：“何夜無月？何處無

竹柏？。（《記承天寺夜游》）”李清照回味夢

中的云濤曉霧，望風(fēng)長嗟：“吾雖一介女流，但仍渴望如大鵬般展翅翱

翔。o風(fēng)休住，o!（《漁

家傲》）”曹操則捋著胡須，微微一笑：“老夫雖已為老馬一匹，仍有

奔馳千里之志向。這正是,o（《龜

雖壽》）”陶淵明佇立籬前，遠(yuǎn)望山野：“鄙人已遠(yuǎn)離官場，問我每日

做些什么？,。（《飲酒》）”眾聲

皆畢，唯吾后輩感慨良多。

31.山川之美，古來共談。歐陽修感西湖",不覺船移”之柔

美；白居易品錢塘湖”,?！敝簛恚?/p>

酈道元悟三峽“懸泉瀑布，。,良多趣

味”之情趣。人品之潔，古來共賞。李賀贊

“,。”舍身報國之品：劉楨賞

“，?！卑裂┝杷?；陶淵明議

“，?！边_(dá)觀通透之品：李清照抒

“。風(fēng)休住，?！坝峦鼻爸?/p>

品。

八年級語文上冊古詩文主題性默寫答案

1.黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。風(fēng)休住，

蓬舟吹取三山去。素湍綠潭，回清倒影。高峰入云，清流見底。

2.晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。清榮峻茂，良多趣味。月下飛天

鏡，云生結(jié)海樓

3.老驥伏楊，烈士暮年，壯心不已。采菊東籬下，悠然見南山。

4.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。九萬里風(fēng)鵬正舉，風(fēng)休住，蓬

舟吹取三山去。寒暑易節(jié)，始一反焉。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君

死。

5.老驥伏楊，志在千里；烈士暮年，壯心不已。報君黃金臺上意，提攜

玉龍為君死。鶯飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。感時

花濺淚，恨別鳥驚心。

6.相顧無相識，長歌懷采薇。無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。豈不

罹凝寒？松柏有本性。老驥伏楊，志在千里。

7.豈不罹凝寒？松柏有本性。老驥伏楊，志在千里。八方各異氣，千里殊

風(fēng)雨。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。大漠孤煙直，長河落日圓。

月下飛