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文檔簡介

哈嘍!小朋友們!下面不同顏色的顏料,那個是菠蘿的顏色,找出來給菠蘿涂上黃色吧!幫助小優(yōu)哪一個是呢?Emmm……這個好像不是吧。Emmm……這個好像不是吧。哇哦!謝謝你!我們一起開始今天的學(xué)習(xí)吧!第四課自制顏料湘美版三年級下冊自制顏料學(xué)習(xí)目標:1.了解顏料的特質(zhì);2.尋找材料制作顏料;3.體驗動手的樂趣。預(yù)習(xí)單匯報:生活中的色彩法國拉斯科洞窟壁畫

歡迎來到1.7萬年前,這是由原始人涂抹在法國“拉斯科”巖洞內(nèi)壁上的拉斯科洞穴壁畫。想知道它是怎么被發(fā)現(xiàn)的嗎?一天,法國鄉(xiāng)村的四個兒童帶著狗在追捉野兔,突然野兔不見了,緊追的狗也不見了,孩子們發(fā)現(xiàn)兔和狗跑進一個山洞,他們進去一看結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個原始人龐大的畫廊,真是驚世的杰作。你猜猜原始人用什么材料作畫呢?

洞穴藝術(shù)家們用有色的土和石頭研磨成粉末狀,然后用水調(diào)劑成液態(tài)或膏狀的顏料。早在幾萬年前的原始人,也會用色彩來裝點自己的生活呀。有色土敦煌石窟—“天然顏料寶藏”青金石——藍紅花——胭脂紅藤黃——黃朱砂礦——朱砂紅植物礦石大多用于寺廟和道觀壁畫及建筑彩畫之上,多為裝飾性較強的作品。金屬

中國畫中的顏料《果熟禽來圖》南宋

林椿胭脂花青(蓼藍)藤黃赭石白族扎染——流傳百千年的中國傳統(tǒng)民間染色工藝神奇自然界中的天然顏料植物礦石金屬泥土制作步驟請同學(xué)們嘗試制作2-3種顏料。要求:

①嘗試制作過程(杯子貼標簽,寫上制作材料和提取顏色。)②嘗試用自制顏料印染紙手帕③分享制作經(jīng)驗,用學(xué)習(xí)量規(guī)進行評價。創(chuàng)意實踐《自制顏料》學(xué)習(xí)評價量規(guī)

優(yōu)秀良好待進步自評可用之彩能了解和發(fā)現(xiàn)生活中多種染色材料和工具。能找到1-2種材料和工具。未找到合適的材料和工具。

巧手制作熟練使用研磨,擠壓等方法制作3種以上的顏料,不浪費材料。使用研磨、擠壓方法制作1—2種顏料,不浪費材料。未能制作成功,材料浪費。

展示匯報聲音洪亮,語言生動,有條理地展示作品。聲音洪亮,能完整地介紹作品。聲音小,介紹不完整。請同學(xué)們嘗試制作2-3種顏料。要求:

①嘗試制作過程(杯子貼標簽,寫上制作材料和提取顏色。)

②嘗試用自制顏料印染紙手帕

③分享制作經(jīng)驗,用學(xué)習(xí)量規(guī)進行評價。本組一共制作出____種顏色?你最喜歡哪種顏料?這是用___

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