第4課歐洲文化的形成課件-高二下學(xué)期歷史選擇性必修3文化交流與傳播4

第4課歐洲文化的形成教學(xué)目標(biāo)了解歐洲古典時(shí)期希臘與羅馬的文化特征一、古典時(shí)期的希臘文化

有個(gè)地方叫克里特，在深綠色的海中央。那里美麗又富裕，四面是汪洋。那里居民稠密，有數(shù)不清的教堂。九十個(gè)城市林立在島上。

——《荷馬史詩》1、時(shí)空觀念①時(shí)間：公元前5世紀(jì)至公元前4世紀(jì)上半葉②空間：地中海沿岸，巴爾干半島南部，多島、多山少平原、天然良港眾多，三面環(huán)海、三洲要沖一、古典時(shí)期的希臘文化2文化成就類別成就文字希臘字母（來源于西亞的腓尼基字母）哲學(xué)“三大哲人”文學(xué)藝術(shù)史學(xué)蘇格拉底柏拉圖亞里士多德1，通過對話的方式2，使哲學(xué)成為一門研究“人”的學(xué)問3，認(rèn)識你自己4，美德即知識5，有思想力的人是萬物的尺度6，反對雅典的直接民主一、古典時(shí)期的希臘文化2文化成就類別成就文字希臘字母（來源于西亞的腓尼基字母）哲學(xué)“三大哲人”文學(xué)藝術(shù)史學(xué)蘇格拉底柏拉圖亞里士多德◎柏拉圖1，創(chuàng)建“學(xué)園”將哲學(xué)與數(shù)學(xué)融合2，為歐幾里得的《幾何原本》奠定了基礎(chǔ)3，鼓勵(lì)人們獨(dú)立理性思考，為理性主義的發(fā)展奠定基礎(chǔ)4，“理想國”鼓勵(lì)賢人管理國家1，“百科全書式的學(xué)者”2，吾愛吾師，吾更愛真理一、古典時(shí)期的希臘文化2文化成就類別成就文字希臘字母（來源于西亞的腓尼基字母）哲學(xué)“三大哲人”文學(xué)藝術(shù)史學(xué)蘇格拉底柏拉圖亞里士多德《荷馬史詩》西方文學(xué)創(chuàng)作的源泉戲劇：悲劇喜?。ㄏＥD文學(xué)的最高成就）雕塑：米隆《擲鐵餅者》建筑：帕特農(nóng)神廟希羅多德《歷史》修昔底德《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭史》人文精神二、古典時(shí)期的羅馬文化古羅馬從公元前9世紀(jì)初在意大利半島中部興起。經(jīng)過不斷擴(kuò)張逐漸成為地跨歐亞非三大洲的大帝國。類別成就評價(jià)法律文學(xué)

史學(xué)

建筑

歷法《十二銅表法》等后經(jīng)修訂成為世界通用的公歷。凱撒時(shí)的儒略歷萬神殿、大競技場塔西佗《編年史》李維《羅馬史》盧克菜修、西塞羅、維吉爾地位：古羅馬第一部成文法。局限：以維護(hù)貴族、富人財(cái)產(chǎn)利益為核心；進(jìn)步：一定程度上保障了平民利益；

被后來歐洲國家的法律制度借鑒。貴族政治、皇權(quán)政治色彩。代表了古羅馬史學(xué)的最高成就。古羅馬時(shí)期最杰出的文學(xué)家?！^承發(fā)展了古希臘文化二、古典時(shí)期的羅馬文化第五表：凡以遺囑處分自己的財(cái)產(chǎn)……，具有法律上的效力。第六表：締結(jié)（“現(xiàn)金借貸”或“要式買賣”）契約后又否認(rèn)的，處以雙倍于標(biāo)的的罰金。第七表：建筑物的周圍應(yīng)用二尺半寬的空地，以便通行。第八表：利息不得超過一分，超過的，處高利貸者四倍于超過額的罰金。第九表：任何人非經(jīng)審判，不得處死刑。注重保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)規(guī)范契約行為維護(hù)公眾利益、保護(hù)平民利益強(qiáng)調(diào)法治精神三、中古西歐文化（公元476年—1453年）公元476年西羅馬帝國滅亡，日耳曼人在這里建立了許多大小不同的王國，西歐進(jìn)入封建時(shí)代。日耳曼的一支法蘭克人，逐漸建立起龐大的法蘭克王國9世紀(jì)中期法蘭克王國在查理曼死后分裂為法、德、意三國。11-15世紀(jì)封建民族國家逐漸發(fā)展?；浇虝?huì)控制著西歐社會(huì)的精神生活1、教權(quán)與王權(quán)并立2、《圣經(jīng)》影響西歐文學(xué)藝術(shù)3、歌頌英雄4、騎士文學(xué)和市民文學(xué)5、思想控制，科學(xué)技術(shù)少有成就丕平獻(xiàn)土四、拜占庭文化（深受羅馬文化的影響）1，神學(xué)：東正教2，法律：《羅馬民法大全》3，建筑：圣索菲亞大教堂五、俄羅斯文化（深受拜占庭文化的影響）（2023·山東卷）自羅馬共和國晚期起，拱門形制逐漸成為古羅馬建筑的一個(gè)顯著特色。據(jù)圖3可知，人類文明交往（

）A．促進(jìn)了文化藝術(shù)的融合 B．推動(dòng)了區(qū)域文化的統(tǒng)一C．改變了文化中心的分布 D．重塑了民族文化的內(nèi)核A（2024·安徽卷）中古時(shí)期，一部取材于查理大帝遠(yuǎn)征西班牙史實(shí)的文學(xué)作品寫道：“我的寶劍啊，你何其不幸！雖則我要死了，但仍舊不舍你！靠了你，我踏過多少山野，靠了你，我贏得了多少戰(zhàn)爭，靠了你，我征服了無數(shù)土地，由白發(fā)的查理統(tǒng)治到今朝?！边@一表述旨在（

）A．揭示戰(zhàn)爭真相 B．抒發(fā)鄉(xiāng)土情懷 C．傳播神話故事 D．歌頌騎士英雄D（2023年福建卷）研究顯示，拜占庭帝國的統(tǒng)治者從未認(rèn)為自己是“拜占庭人”，而以“羅馬人”自稱；他們自視為羅馬帝國皇帝，延續(xù)著