2025年《小鳥小鳥你真好》標準教案

主講人：時間：20XX.XX20XX《小鳥小鳥你真好》PPT大綱010203目錄CONTENT+一、活動導入二、歌曲學習三、活動延伸一、活動導入01播放《小鳥小鳥你真好》音樂，引導幼兒模仿小鳥飛翔和擁抱的動作，感受音樂節(jié)奏。通過律動活動，集中幼兒注意力，為后續(xù)學習營造輕松氛圍。播放音樂，引導幼兒做動作（一）音樂律動，激發(fā)興趣講述“鳥媽媽與小鳥”的故事講述鳥媽媽辛苦養(yǎng)育小鳥，小鳥長大后照顧老鳥的故事，引導幼兒理解小鳥的孝順。通過生動的故事，引發(fā)幼兒情感共鳴，為理解歌曲內(nèi)涵奠定基礎(chǔ)。（二）故事導入，引出主題二、歌曲學習02傾聽教師范唱，初步感知教師清唱歌曲，引導幼兒關(guān)注歌詞內(nèi)容，提問幼兒聽到的內(nèi)容，幫助幼兒初步理解歌曲。通過教師的范唱，讓幼兒感受歌曲的旋律和節(jié)奏，激發(fā)學習興趣。結(jié)合圖譜，深入理解出示歌曲內(nèi)容圖譜，引導幼兒觀察并用簡短語言講述圖譜內(nèi)容，進一步理解歌詞。圖譜的使用幫助幼兒直觀地理解歌詞，加深記憶，提高學習效率。（一）欣賞歌曲，理解歌詞跟唱練習，熟悉旋律教師彈琴，帶領(lǐng)幼兒跟唱歌曲，重點指導幼兒唱好休止音及間奏的停頓。通過跟唱練習，讓幼兒熟悉歌曲旋律，掌握正確的演唱技巧。Part01分組演唱，體驗合作將幼兒分組進行領(lǐng)唱和齊唱練習，引導幼兒感受合作演唱的樂趣。分組演唱不僅鍛煉幼兒的演唱能力，還能培養(yǎng)他們的團隊合作意識。Part02（二）學唱歌曲，掌握技巧組織幼兒討論“小鳥為什么要照顧老鳥”，引導幼兒表達對長輩的敬愛之情。通過討論，讓幼兒深刻理解歌曲所傳達的情感，培養(yǎng)幼兒的道德品質(zhì)。討論交流，感受情感幼兒自由結(jié)伴，進行情景表演，進一步感受歌曲中老鳥與小鳥的情感。情景表演讓幼兒在實踐中體驗歌曲情感，加深對歌曲的理解和記憶。情景表演，加深理解（三）情感體驗，升華主題三、活動延伸03討論如何關(guān)心長輩通過討論，引導幼兒將歌曲中的情感轉(zhuǎn)化為實際行動，培養(yǎng)幼兒的良好品德。引導幼兒說說在日常生活中應(yīng)如何關(guān)心和孝敬長輩，將歌曲情感延伸到生活中。（一）情感教育，拓展延伸組織幼兒制作小鳥手工作品，如小鳥頭飾、小鳥窩等，進一步鞏固對小鳥的認識。手工制作活動不僅豐富了幼兒的動手能力，還能加深幼兒對小鳥的喜愛之情。制作小鳥手工作品（二）手工制作，鞏固學習鼓勵家長在家中與幼兒一起演唱歌曲，引導幼兒在生活中關(guān)心長輩，形成教育合力。家園合作讓幼兒在家庭和幼兒園中都能得到良好的情感教育，促進幼兒