三臺(tái)中學(xué)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)宣傳片解說(shuō)詞

三臺(tái)中學(xué)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)宣傳片解說(shuō)詞張永華沸騰的涪江水，青青的鳳凰山，環(huán)擁著一座古老而又年輕的縣城——三臺(tái)。在三臺(tái)縣城東面，一段樸實(shí)而厚重的明代古城墻，幾條繁華而優(yōu)雅的街道，拱衛(wèi)著一個(gè)神奇的地方，那是三臺(tái)近150萬(wàn)人民心目中神圣的園地，那是兩千六百多平方公里梓州大地上一朵永不凋謝的奇葩，那是巴蜀中北部的一顆璀璨的明珠。她，就是百年名校，國(guó)家級(jí)示范高中——四川省三臺(tái)中學(xué)校。這里曾經(jīng)是唐代大詩(shī)人杜甫寓居地，接受過(guò)古老文明的浸潤(rùn)；也曾是東北大學(xué)、川北大學(xué)的校址，接受過(guò)愛(ài)國(guó)主義精神的洗禮，得到現(xiàn)代大學(xué)文化和大學(xué)體育文化的熏陶?，F(xiàn)在，三臺(tái)中學(xué)已是四川省首批重點(diǎn)中學(xué)，首批國(guó)家示范性普通高中，全國(guó)培養(yǎng)體育后備人才試點(diǎn)中學(xué)、全國(guó)貫徹體育條例先進(jìn)單位、全國(guó)教育科研先進(jìn)單位、四川省校風(fēng)示范學(xué)校、四川省藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校、四川省綠色學(xué)校。在2003、2004年四川省50所“國(guó)重”排行中，分別位居全省第六名和第四名。這里曾多次舉辦全國(guó)和省級(jí)中學(xué)生足球聯(lián)賽等高規(guī)格賽事，近年又被教育部評(píng)為貫徹《學(xué)校體育工作條例》優(yōu)秀學(xué)校。如今，這里不僅有濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，還有勃勃的體育文化氣息。以“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”為契機(jī)的素質(zhì)教育在這里蓬勃開(kāi)展。陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)已成為這所巴蜀名校的又一大亮點(diǎn)。走進(jìn)三臺(tái)中學(xué)，一股蓬勃的朝氣會(huì)撲面而來(lái)，你會(huì)強(qiáng)烈地感受到這所百年名校煥發(fā)著強(qiáng)大的生機(jī)與活力。從操場(chǎng)到教室，從樓道到亭臺(tái)，從走廊到花園，從課內(nèi)到課外，無(wú)論在哪里，你都會(huì)見(jiàn)證到三臺(tái)中學(xué)師生在體育文化熏陶下活力四射的精神面貌。這里的學(xué)生自有“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”的豪邁氣概，自有“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的澎湃激情，有“為中華崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大理想，有“經(jīng)歷一番寒徹骨，煉得梅花撲鼻香”的堅(jiān)強(qiáng)意志。上學(xué)步伐的輕盈豪邁，課堂的智慧迸射，課間的健美英姿，自習(xí)的精神貫注，勞動(dòng)的吃苦精神，考試的樂(lè)觀自信，這些都張揚(yáng)著三臺(tái)中學(xué)學(xué)生蓬勃的朝氣，展示著臺(tái)中學(xué)子青春的力量，散發(fā)著他們生命的活力，體現(xiàn)著當(dāng)代中學(xué)生優(yōu)秀的素質(zhì)，這樣的優(yōu)秀素質(zhì)。保證了三臺(tái)中學(xué)的教育質(zhì)量無(wú)論在德、智、體、美哪一方面都連年立于不敗之地。這些優(yōu)秀素質(zhì)的養(yǎng)成，在很大程度上得益于臺(tái)中的體育教育，得益于學(xué)校的“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”。這里，匯聚了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”為契機(jī)推動(dòng)素質(zhì)教育的智慧，凝聚了教師們?cè)凇瓣?yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”中全面提高學(xué)生素質(zhì)的執(zhí)著信念，充盈著臺(tái)中師生對(duì)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的火樣熱情，洋溢著師生們品嘗“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”成果的歡笑。“欲文明其精神，先自野蠻其體魄”“，“體育之效，至于強(qiáng)筋骨，因而增知識(shí)，因而調(diào)感情，因而強(qiáng)意志?！眰ト嗣珴蓶|精辟地指出了體育在素質(zhì)教育中的重要性。三臺(tái)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)高度重視體育的地位和作用?，F(xiàn)任校長(zhǎng)曹福文對(duì)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”更有著深刻的認(rèn)識(shí)。他說(shuō)：“體育作為教育的重要組成部分，不僅能使青少年獲得健康的體格，而且對(duì)他的性格和意志的養(yǎng)成，良好心理素質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力的培養(yǎng)，組織紀(jì)律意識(shí)的形成，都具有其它教育方式不可替代的作用。因此，開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，讓學(xué)生走上操場(chǎng)，走進(jìn)自然，走進(jìn)陽(yáng)光，去強(qiáng)健體魄，去鍛煉意志，去展示風(fēng)采，對(duì)于學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，對(duì)于他們今后的人生，對(duì)于國(guó)家和民族的未來(lái)，都有著重大的意義?！睘樨瀼芈鋵?shí)中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的文件精神，提高臺(tái)中學(xué)生的體育水平和身體健康水平，以“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”為號(hào)召，促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)更加健康地發(fā)展，三臺(tái)中學(xué)在《學(xué)校陽(yáng)光體育工作計(jì)劃》的指引下，以“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)，積極貫徹“健康第一”“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn)，蓬勃開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)鍛煉的習(xí)慣，提高學(xué)生的身體健康素質(zhì)和體育文化素養(yǎng)，推動(dòng)校園體育文化建設(shè)。為切實(shí)保障“陽(yáng)光體育”計(jì)劃的有效實(shí)施，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、體衛(wèi)藝處與體育教研組負(fù)責(zé)人及專職體育教師組成的陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)工作組，對(duì)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)控、協(xié)調(diào)和管理，部署了周密的活動(dòng)方案，制定了具體辦法：以課堂教學(xué)為主渠道，全面整合、利用各類教育資源，以大課間、課外活動(dòng)、早操、課間操、眼保健操等豐富的形式，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。決定著力打造以足球、健身操為特色的體育項(xiàng)目，全方位實(shí)施陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，提高全體師生的身體素質(zhì)。目標(biāo)、辦法既定，學(xué)校便強(qiáng)力宣傳，營(yíng)造校園陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)氛圍，激發(fā)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)熱情。通過(guò)多種形式，大力宣傳“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念深入到每位師生的內(nèi)心，并帶到他們家中，做到家喻戶曉。讓師生領(lǐng)會(huì)開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的重要意義。為了帶動(dòng)學(xué)生，學(xué)校要求教師每天和學(xué)生一道參加大課間活動(dòng)，教師分年級(jí)組、備課組進(jìn)行各類體育比賽，讓學(xué)生觀摩助威，使校內(nèi)形成“我要鍛煉，人人鍛煉”的良好氛圍。學(xué)生深深認(rèn)識(shí)到體魄強(qiáng)健、知識(shí)全面、意志頑強(qiáng)的一代新人才是國(guó)家需要的人才，也只有積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，才能精神煥發(fā)，朝氣蓬勃，全身心投入學(xué)習(xí)?！拔医】?，我進(jìn)步，我快樂(lè)”成為了學(xué)生的一種信念。學(xué)校加強(qiáng)了校內(nèi)體育場(chǎng)地建設(shè)和體育器材的配備，完善學(xué)習(xí)課外活動(dòng)的各種設(shè)施，為實(shí)現(xiàn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)提供必要的物質(zhì)條件。近年來(lái)，三臺(tái)中學(xué)的體育經(jīng)費(fèi)逐年增長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)條件得到了明顯改善。學(xué)校翻新了400m塑膠跑道和人工草皮的足球標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，并按照國(guó)家體育器材配備標(biāo)準(zhǔn)，配齊了學(xué)生各種體育器材。為適應(yīng)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的需要，學(xué)校加強(qiáng)了師資隊(duì)伍建設(shè)，將體育教師的培訓(xùn)納入“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”計(jì)劃，每年組織體育教師參加各級(jí)各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)。又建立“老帶新”制度，以體育特級(jí)教師、體衛(wèi)處主任胡顯云為帶頭人，著力打造了一支素質(zhì)過(guò)硬、教學(xué)能力強(qiáng)的優(yōu)質(zhì)體育教師隊(duì)伍。為了保證全部學(xué)生參與陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，學(xué)校對(duì)每位學(xué)生提出了具體的運(yùn)動(dòng)要求，要求每位學(xué)生掌握至少兩項(xiàng)日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，保證體質(zhì)切實(shí)得到提高，同時(shí)，成立學(xué)生體育興趣活動(dòng)小組，每周開(kāi)展活動(dòng)，并做好記錄。建立和完善《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試結(jié)果的記錄體系，測(cè)試成績(jī)記入學(xué)生成長(zhǎng)記錄手冊(cè)，建立通報(bào)制度，定期通報(bào)各班《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施情況和測(cè)試結(jié)果。學(xué)校還將“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”與課堂教學(xué)相結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)課時(shí)的規(guī)定，上好體育課。全校各年級(jí)均按有關(guān)規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足體育課程，任何學(xué)科不得以任何理由擠占體育課時(shí)。隨著“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”計(jì)劃的實(shí)施，三臺(tái)中學(xué)體育教師聯(lián)系實(shí)際，積極改革課堂教學(xué)，將體育作為實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道和突破口，以配合“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的開(kāi)展?，F(xiàn)在，三臺(tái)中學(xué)的體育課堂已是“育體、練身、啟智、求知、調(diào)心、育人”綜合多樣化的課堂。教師們用先進(jìn)的體育理念和方法去點(diǎn)燃學(xué)生思想的火花，激發(fā)學(xué)生求知和鍛煉的欲望，調(diào)動(dòng)他們內(nèi)在學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓他們?cè)趯?shí)踐中去探索、發(fā)現(xiàn)和掌握體育知識(shí)和技能，掌握科學(xué)鍛煉的方法，從而真正體會(huì)到體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，養(yǎng)成良好的體育態(tài)度，將“要我鍛煉”成功轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙憻挕薄Ｅ_(tái)中的體育課堂，也早已寓德育于體育之中，教師能準(zhǔn)確把握當(dāng)代中學(xué)生的個(gè)性心理特征和思想品德?tīng)顩r，創(chuàng)造性地探索在體育課中提升學(xué)生思想素質(zhì)的方法、策略和技巧，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的引導(dǎo)，野蠻其體魄，文明其精神。這樣的體育課堂，使臺(tái)中學(xué)子擁有陽(yáng)光的身體，陽(yáng)光的心理，陽(yáng)光的人格。從課堂走進(jìn)自然，從教室走進(jìn)陽(yáng)光，三臺(tái)中學(xué)實(shí)施大課間活動(dòng)，又翻開(kāi)了學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的華麗篇章。根據(jù)多年教育的積累，深入研究了解學(xué)生的年齡特征和愛(ài)好，充分挖掘校內(nèi)外各種體藝課程資源，在課堂之外，精心設(shè)計(jì)了多種內(nèi)容和形式的大課間活動(dòng)項(xiàng)目，如穿梭跑步、太極拳、軍體拳、大眾健身操、兔子舞等等，并不斷地探索研究，開(kāi)發(fā)新的項(xiàng)目。這些項(xiàng)目適合高中生的年齡特征，契合了他們的興趣點(diǎn)，因而深受學(xué)生的喜愛(ài)。每當(dāng)上午第二節(jié)下課鈴聲響起，全校師生都會(huì)迅速而有序地奔向操場(chǎng)，在陽(yáng)光下快速站好隊(duì)列。五千余名師生雄姿英發(fā)，隨著美妙的音樂(lè)，一齊打起了太極拳。他們翩翩舞動(dòng)，如行云流水，外柔內(nèi)剛，剛?cè)嵯鄶D，展示著中華國(guó)粹的精華，那是力量與健美的結(jié)合。舞罷太極，軍體拳登場(chǎng)，這是由拳打、腳踢、奪刀和摔打等格斗動(dòng)作組合而成的一種拳術(shù)，學(xué)生隊(duì)列整齊，行動(dòng)一致，出拳虎虎生威，踢腿酣暢有力，他們斗志昂揚(yáng)，勢(shì)如霹靂。這種訓(xùn)練，培養(yǎng)了學(xué)生堅(jiān)忍不拔、勇敢頑強(qiáng)的作風(fēng)。大眾健身操隨著《最炫民族風(fēng)》的歡樂(lè)節(jié)拍，輕快地練了起來(lái)，那幾千人快樂(lè)的舞蹈，似天邊的云彩，是世間最美的姿態(tài)。這是一處亮麗的人文風(fēng)景，這是一片幻彩的美麗霓虹！自然的風(fēng)吹拂著年輕的臉龐，燦爛的陽(yáng)光照亮了十七歲的雨季。那舉手投足何嘗不是一次精神的洗禮，那一招一式注定是一份力量的凝聚。這是何等壯麗的場(chǎng)面，這是青春激情的律動(dòng)，這是昂揚(yáng)志氣的展露，這是堅(jiān)韌意志的詮釋！為保證學(xué)生每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間，學(xué)校合理安排了全校學(xué)生課外體育活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)內(nèi)容包括足球、健身舞、籃球、排球、乒乓球、跳繩、拉歌比賽、游園等等，并派專職教師進(jìn)行輔導(dǎo)，同時(shí)對(duì)活動(dòng)安全進(jìn)行有效監(jiān)管，精心安排布置，使活動(dòng)在確保安全的情況下進(jìn)行，并開(kāi)展得有聲有色。其中，最引人注目的是足球和健身操運(yùn)動(dòng)。這是學(xué)校立足本校體育運(yùn)動(dòng)的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，確立本校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)特色而形成的本校體育運(yùn)動(dòng)品牌。三臺(tái)中學(xué)的足球運(yùn)動(dòng)有著悠久的歷史，1938年，東北大學(xué)內(nèi)遷至三臺(tái)中學(xué)，就播下了永不熄滅的“足球之火”，在臺(tái)中體育人不懈努力下，1989年三臺(tái)中學(xué)就成為綿陽(yáng)市足球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，1994年成為“全國(guó)培養(yǎng)足球后備人才試點(diǎn)學(xué)?！保瑸槿_(tái)——“四川足球之鄉(xiāng)”做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。二十年來(lái)，臺(tái)中足球運(yùn)動(dòng)捷報(bào)頻傳，學(xué)校男子足球隊(duì)在四川省中學(xué)生足球比賽中獲第一名1次，第二名5次，第三名6次，第四名6次，第五名3次，第六名4次，培養(yǎng)國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員200余名，國(guó)家三級(jí)運(yùn)動(dòng)員100余名，為高校輸送體育人才200余名，為專業(yè)隊(duì)輸送運(yùn)動(dòng)員7名。原國(guó)家隊(duì)足球主教練高豐文親自到臺(tái)中現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)足球訓(xùn)練工作。三臺(tái)中學(xué)胡驍同學(xué)曾代表中國(guó)中學(xué)生赴德國(guó)進(jìn)行訪問(wèn)比賽，學(xué)校體育特級(jí)教師胡顯云同志成為中方教練員之一。臺(tái)中學(xué)子對(duì)足球運(yùn)動(dòng)有著一份特殊的感情，那是對(duì)抗戰(zhàn)時(shí)期內(nèi)遷到三臺(tái)的東北大學(xué)在這里播撒的足球運(yùn)動(dòng)火種的傳遞，那是對(duì)一所大學(xué)的體育文化的一種承傳。臺(tái)中學(xué)子喜愛(ài)那寬闊的綠茵場(chǎng)，喜愛(ài)那足球劃出的弧線，他們?yōu)樽闱驁?chǎng)上的奔跑而陶醉，他們?yōu)殛?yáng)光下青春的自由奔放而快樂(lè)；他們迷戀這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，他們自覺(jué)地參與這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。因此，足球運(yùn)動(dòng)在臺(tái)中有著廣泛的群眾基礎(chǔ)。臺(tái)中足球師資陣容也很強(qiáng)大，特級(jí)教師胡顯云同志經(jīng)驗(yàn)豐富，指導(dǎo)訓(xùn)練卓有成效，年輕有為的唐亦俊同志是國(guó)家二級(jí)裁判員，曾多次擔(dān)任省級(jí)足球比賽教練……根據(jù)這些情況，學(xué)校把以足球?yàn)榇淼膫鹘y(tǒng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目納入陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的重要日程，抓好本校足球?qū)Ｓ?xùn)隊(duì)的同時(shí)，在每天下午的課外活動(dòng)時(shí)間，抓好足球運(yùn)動(dòng)在全校師生中的進(jìn)一步普及。學(xué)校成立了班、年級(jí)學(xué)生和教職工等各層級(jí)足球代表隊(duì)，發(fā)動(dòng)廣大師生員工積極參與這項(xiàng)傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)。校長(zhǎng)曹福文親自主持、參加學(xué)校足球活動(dòng)的有關(guān)會(huì)議，體衛(wèi)處主任胡顯云不遺余力地長(zhǎng)抓學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)工作。學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)得到了空前的發(fā)展，做到了活動(dòng)經(jīng)?；?，比賽制度化，訓(xùn)練常年化。體育與健康課也將足球選修作為學(xué)生重點(diǎn)必修球類教材。學(xué)校還組織男生對(duì)抗賽、女生射門(mén)比賽，吸引了絕大部分同學(xué)參加。這項(xiàng)綠茵場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)，成為了校園里一道亮麗的風(fēng)景。足球運(yùn)動(dòng)在每天下午的課外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展得如火如荼。我們不僅能見(jiàn)到足球?qū)Ｓ?xùn)隊(duì)員艱苦訓(xùn)練的身影，更能見(jiàn)到眾多臺(tái)中學(xué)子在綠茵場(chǎng)上奔跑的身姿，他們都揮汗如雨并樂(lè)此不疲！三臺(tái)中學(xué)的大眾健身操也是陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的一個(gè)閃光點(diǎn)。資深體育教師敬紅同志有豐富的健美操編排和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。她和其他體育教師一道，悉心鉆研，選取和編排了多套臺(tái)中學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的健身操。為學(xué)校健身操運(yùn)動(dòng)奠定了技術(shù)基礎(chǔ)。學(xué)校用專門(mén)時(shí)間教師生練健身操，還將健身操搬上文藝晚會(huì)的舞臺(tái)，并組織舉辦健身操比賽，街舞比賽，廣泛激發(fā)了師生練健身操的熱情。臺(tái)中學(xué)子熱愛(ài)健身操，他們?cè)诮∩聿僦畜w味體育特有的韻律，感受體育特有的魅力，燃燒他們澎湃的激情，張揚(yáng)他們青春的力量，馳騁他們?nèi)松膲?mèng)想。如今，上午的大課間活動(dòng)、下午的課外活動(dòng)，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)儀式，都能聽(tīng)到健身操優(yōu)美的旋律，都可見(jiàn)到師生舞動(dòng)健身操的身姿。前來(lái)臺(tái)中參觀學(xué)習(xí)的市內(nèi)外學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)三臺(tái)中學(xué)大眾健身操的內(nèi)容和形式，對(duì)三臺(tái)中學(xué)師生健身操的宏大場(chǎng)面贊不絕口，紛紛表示要把這里的經(jīng)驗(yàn)帶回去好好研究學(xué)習(xí)。在冬季，還有一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是三臺(tái)中學(xué)師生必須且喜歡參與的，那就是1500米長(zhǎng)跑。冬天的嚴(yán)寒擋不住臺(tái)中師生陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)的步伐。每天清晨，臺(tái)中師生就隨著哨聲來(lái)到操場(chǎng)進(jìn)行1500米長(zhǎng)跑。學(xué)生們?yōu)榻】刀寂?，為青春灑汗水。這樣生龍活虎的青少年，還有什么考驗(yàn)經(jīng)受不?。窟€有什么困難不能克服？還有什么痛苦不能忍受？這是他們面對(duì)艱難困苦的一份優(yōu)秀答卷，這是他們的人生長(zhǎng)跑的一個(gè)起點(diǎn)！經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和師生共同努力，三臺(tái)中學(xué)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)已取得了豐碩的成果，并在各級(jí)各項(xiàng)比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)：2005年2月，獲省中學(xué)生足球比賽第四名；2006年1月，獲省中學(xué)生足球比賽第四名；2007年1月，獲省中學(xué)生足球比賽第四名；2008年2月，獲省中學(xué)生足球比賽第二名；2009年2月，獲省中學(xué)生足球比賽第三名；2010年2月，獲省中學(xué)生足球比賽第三名；2011年2月，獲省中學(xué)生足球比賽第三名；2011年4月，獲省中學(xué)生足球比賽第二名；2012年2月，獲省中學(xué)生足球比賽第四名，2012年5月，獲省中學(xué)生五人制足球比賽第二名；2012年5月，獲省中學(xué)生街舞大賽一等獎(jiǎng)；08年—11年，獲省定向越野錦標(biāo)賽十人次獲獎(jiǎng)；200