做自尊的人 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
做自尊的人 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
做自尊的人 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)_第3頁(yè)
做自尊的人 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)_第4頁(yè)
做自尊的人 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

時(shí)政熱點(diǎn)觀察“中國(guó)出現(xiàn)不明病毒?”“美國(guó)務(wù)卿發(fā)表涉華負(fù)面言論!”美對(duì)華加征關(guān)稅!中國(guó)產(chǎn)大蒜對(duì)美國(guó)食品安全構(gòu)成“極大威脅”?....來(lái)看外交部回應(yīng)“名場(chǎng)面”!....第三課

人貴自尊“從外交風(fēng)骨到青春品格”核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同:理解自尊與尊重他人對(duì)國(guó)家和社會(huì)和諧的重要性。道德修養(yǎng):培養(yǎng)自尊自愛(ài)的道德品質(zhì),學(xué)會(huì)尊重他人。法治觀念:了解并遵守法律法規(guī),維護(hù)個(gè)人尊嚴(yán)和他人權(quán)利。健全人格:樹(shù)立正確的自尊觀念,增強(qiáng)自信心和自我認(rèn)同感。責(zé)任意識(shí):認(rèn)識(shí)到個(gè)人行為對(duì)他人和社會(huì)的影響,培養(yǎng)責(zé)任感。自主預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)課本P29-32頁(yè)的內(nèi)容,時(shí)間3分鐘1.如何做一個(gè)有自尊的人?2.如何維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)?3.如何不斷提升自己?4.尊重他人的原因和做法?教學(xué)目標(biāo)生活觀察

像晏子一樣,我國(guó)歷史上“不食周粟”的伯夷、叔齊?!安粸槲宥访渍垩碧諟Y明,都是捍衛(wèi)人格尊嚴(yán)的典范。思考:你還知道哪些維護(hù)人格尊嚴(yán)的故事?點(diǎn)撥:孔子說(shuō)"君子不飲盜泉之水”、朱自清寧愿餓死不領(lǐng)美國(guó)“救濟(jì)糧”等。

晏子使楚,楚人以晏子短,為小門于大門之側(cè)而延晏子。晏子不入,曰:“使狗國(guó)者,從狗門入;今臣使楚,不當(dāng)從此門入。”侯者更道,從大門入。見(jiàn)楚王,王曰:“齊無(wú)人耶?使子為使?!标套訉?duì)曰:“齊之臨淄三百閭,張袂成陰,揮汗成雨,比肩繼踵而在,何為無(wú)人?”王曰:“然則何為使子?”晏子對(duì)曰:“齊命使,各有所主,其賢者使使賢主,不肖者使使不肖主。嬰最不肖,故宜使楚矣。”思考:歷史上這些捍衛(wèi)人格尊嚴(yán)的故事,帶給你什么啟發(fā)?答案與解析:這些歷史故事啟示我們要主動(dòng)維護(hù)自己的人格尊嚴(yán),面對(duì)惡意的侮辱和詆毀,應(yīng)予以回?fù)??!暮褪妪R是商朝末年的貴族公子,對(duì)商紂王的暴政深感不滿,聽(tīng)聞周文王是一位有德之君而入周投靠。文王仙逝,周武王繼位而擁兵伐紂,他們極力勸諫。武王不聽(tīng),決意滅商。伯夷和叔齊誓死不食周粟?!諟Y明擔(dān)任彭澤縣令時(shí),上級(jí)派一官員來(lái)視察,有人勸陶淵明好生準(zhǔn)備,不料陶淵明卻說(shuō):“吾不能為五斗米折腰,拳拳事鄉(xiāng)里小人邪?!奔慈辙o官歸隱,再不出仕。后世用“不為五斗米折腰”表示不為名利奔走逢迎?!?948年,國(guó)民黨政府為了欺騙和收買知識(shí)分子,發(fā)放了一種配購(gòu)證,憑此證可以低價(jià)購(gòu)買“美援面粉”。身患重病、生活困難的朱自清斷然拒絕:“寧可貧病而死,也不接受這種侮辱性的施舍!”中國(guó)外交天團(tuán)1.如何維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)?

夫人必自侮,然后人侮之;家必自毀,而后人毀之;國(guó)必自伐,而后人伐之?!睹献印るx婁章句上·第八節(jié)》①要恪守做人的道德原則,堅(jiān)持人格獨(dú)立,不做有損人格的事。

錢學(xué)森是中國(guó)著名的科學(xué)家,被譽(yù)為“中國(guó)航天之父”。他在20世紀(jì)50年代毅然放棄在美國(guó)的優(yōu)越生活,回到祖國(guó)參與新中國(guó)的建設(shè)。然而,回國(guó)后不久,他因特殊的政治環(huán)境受到了一些不公正的對(duì)待,甚至被懷疑為“間諜”,一度被隔離審查。面對(duì)這些不公和誤解,錢學(xué)森沒(méi)有抱怨或?qū)?,而是以平和、豁達(dá)的心態(tài)面對(duì)。

錢學(xué)森用行動(dòng)詮釋了什么是真正的尊嚴(yán)與豁達(dá)。他既不因外界的誤解而動(dòng)搖,也不因個(gè)人的委屈而放棄,而是以平和的心態(tài)專注于自己的使命。1.如何維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)?②面對(duì)他人的議論或批評(píng),我們要有平和、豁達(dá)的心態(tài),做到“有則改之,無(wú)則加勉”。你怎樣看待小王的行為?遇到類似的問(wèn)題,你會(huì)怎么做?

小李通過(guò)手機(jī)拍攝照片,并編輯侮辱性詞匯在社交平臺(tái)發(fā)布傳播,在上學(xué)、放學(xué)期間對(duì)小王進(jìn)行羞辱。事情發(fā)生后,小王母親及時(shí)報(bào)警求助。過(guò)程中,小王母親曾找到小李家長(zhǎng)協(xié)商恢復(fù)名譽(yù)等事宜,但均遭拒絕。多次協(xié)商無(wú)果后,小王以名譽(yù)權(quán)遭受侵害為由訴至法院,請(qǐng)求人民法院對(duì)小李及其家長(zhǎng)進(jìn)行訓(xùn)誡,要求小李發(fā)布道歉聲明視頻,并在班上公開(kāi)宣讀道歉書。案例分析③面對(duì)他人的侮辱和詆毀,我們應(yīng)當(dāng)予以回?fù)?,必要時(shí)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己①我們要恪守為人之德,堅(jiān)持人格獨(dú)立,不做有損人格的事。②面對(duì)他人的議論或批評(píng),我們要有平和、豁達(dá)的心態(tài),做到“有則改之,無(wú)則加勉”。③面對(duì)他人的侮辱和詆毀,我們應(yīng)當(dāng)予以回?fù)?,必要時(shí)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。1、如何學(xué)會(huì)維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)?相關(guān)鏈接

中華人民共和國(guó)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害?!吨腥A人民共和國(guó)憲法》第三十八條

人格權(quán)受到侵害的。受害人有權(quán)依昭本法和其他法律的規(guī)定請(qǐng)求行為人承擔(dān)民事責(zé)任。受害人的停止侵牢、排除妨礙、消除危險(xiǎn)、消除影響、恢復(fù)名譽(yù)、賠禮道歉請(qǐng)求權(quán)、不適用訴訟時(shí)效的規(guī)定?!吨腥A人民共和國(guó)民法典》第九百九十五條

以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人,情節(jié)嚴(yán)重的,處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利。《中華人民共租國(guó)刑法》第二百四十六條第一款活動(dòng):父子對(duì)話兒子:“小明竟然公然說(shuō),這次的征文比賽我獲獎(jiǎng)的可能性仍然是零,真?zhèn)业淖宰穑乙磽?”爸爸:“你以前的征文比賽獲過(guò)獎(jiǎng)嗎?”兒子:“沒(méi)有,這樣直接說(shuō)我也太傷我的自尊了吧!”爸爸:“那你打算怎么反擊?為自己贏回自尊難道只靠‘嘴巴說(shuō)’嗎?”1.從父親的話語(yǔ)中,說(shuō)一說(shuō)什么是真正的自尊?2.請(qǐng)你為他贏回自尊提出一些好的建議。真正的自尊,來(lái)自一個(gè)人的努力、拼搏和進(jìn)取。學(xué)習(xí)上:努力充實(shí)自己,多閱讀作文素材,做好積累,提升寫作技巧;生活上:留心生活細(xì)節(jié),及時(shí)記錄當(dāng)時(shí)情感體驗(yàn),多磨煉平凡人的蛻變秘訣1月27日,美國(guó)股市開(kāi)盤后科技板塊全線下跌,美國(guó)科技界長(zhǎng)久以來(lái)的“無(wú)敵”地位首次被撼動(dòng),這一切的背后,正是因DeepSeek發(fā)布的全新人工智能模型DeepSeek-R1的沖擊波。

DeepSeek創(chuàng)始人梁文鋒在接受媒體采訪時(shí),直言“中國(guó)AI不可能永遠(yuǎn)處在跟隨的位置”,他希望DeepSeek成為中國(guó)AI的一張名片,向全世界展示中國(guó)AI技術(shù)的實(shí)力與潛力。

梁文鋒出生于廣東省湛江市,初中自學(xué)完高中課程,大學(xué)期間深入研究大學(xué)數(shù)學(xué),從浙江大學(xué)的本科學(xué)習(xí),到碩士學(xué)位的深造,梁文鋒不斷積累著專業(yè)知識(shí),這種對(duì)知識(shí)的渴望和追求為他開(kāi)啟了通往科技殿堂的

大門

,為他在科技領(lǐng)域的探索打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。民族自尊心

在當(dāng)今科技日新月異的時(shí)代,不斷涌現(xiàn)出一批批杰出人物,《黑神話:悟空》的制作人馮驥、哪吒動(dòng)畫電影的導(dǎo)演餃子(楊宇)、DeepSeek的創(chuàng)始人梁文鋒以及宇樹(shù)科技的領(lǐng)軍王興興,他們憑借非凡的才華與矢志不渝的努力,在各自領(lǐng)域內(nèi)綻放異彩,成為璀璨的明星。

馮驥在游戲行業(yè)中不斷學(xué)習(xí)新的開(kāi)發(fā)理念和技術(shù),提升團(tuán)隊(duì)的制作水平。

餃子在動(dòng)畫領(lǐng)域不斷學(xué)習(xí),研究各種動(dòng)畫技術(shù)和創(chuàng)作手法,提升自己的專業(yè)能力。

梁文鋒在人工智能領(lǐng)域持續(xù)學(xué)習(xí)前沿知識(shí),不斷積累技術(shù)經(jīng)

驗(yàn),不斷提升技術(shù)水平和創(chuàng)新能力。

王興興在工作期間,積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和人脈,為他后來(lái)創(chuàng)

辦宇樹(shù)科技奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。

思考:這四大杰出人物何以自尊?他們不斷的努力、拼搏和進(jìn)?。辉趯W(xué)習(xí)上,努力充實(shí)自己,開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)智慧;在生活中,不斷歷練自己,增強(qiáng)人際交往能力,提升個(gè)人修養(yǎng)。2、如何提升自己?P30

①真正的自尊,來(lái)自一個(gè)人的努力、拼搏和進(jìn)取。在學(xué)習(xí)上,我們應(yīng)努力充實(shí)自己,開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)智慧;②在生活中,我們要不斷歷練自己,增強(qiáng)人際交往能力,提升個(gè)人修養(yǎng)。

在表演節(jié)目時(shí),小章扮演了一只烏鴉,小勇便給小章起了個(gè)難聽(tīng)的綽號(hào)。小章特別不喜歡,多次表示反對(duì)。但小勇覺(jué)得好玩,課間還不停地叫著這個(gè)綽號(hào)。小章忍無(wú)可忍,反駁了一句。小勇感覺(jué)受到了傷害,兩個(gè)人便爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。你如何評(píng)價(jià)小章和小勇的行為?結(jié)合以上情境,說(shuō)說(shuō)自尊與尊重他人有什么關(guān)系。P30探究與分享溫故知新:自尊包括自我尊重和贏得他人的尊重尊重他人你我做在開(kāi)學(xué)第一課上,董卿跪著采訪96歲翻譯家許淵沖。習(xí)近平總書記俯下身為坐在輪椅上的張富清頒授“共和國(guó)勛章”。殘奧會(huì)上,冠軍盧冬主動(dòng)單腿下蹲與坐著輪椅的亞軍季軍合影。尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在體現(xiàn)總結(jié)歸納3.尊重他人的原因?P31

人都有自尊的需要,尊重他人,才可能贏得他人的尊重??偨Y(jié)歸納4.如何尊重他人?P31①尊重他人的隱私和人格,不取笑、歧視他人,更不能侮辱他人。②接納他人不同的個(gè)性和處世風(fēng)格。③尊重他人不同的生活習(xí)慣,珍視他人的勞動(dòng)和付出。知識(shí)總結(jié)(1)學(xué)會(huì)維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。(2)學(xué)會(huì)不斷提升自己。(3)學(xué)會(huì)尊重他人。5.如何做自尊的人?P29-31課堂小結(jié)3.2做自尊的人(2)學(xué)會(huì)不斷提升自己(3)學(xué)會(huì)尊重他人(1)學(xué)會(huì)維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)①尊重他人,就要尊重他人的隱私和人格,不取笑、歧視他人,更不能侮辱他人②接納他人不同的個(gè)性和處世風(fēng)格③尊重他人不同的生活習(xí)慣,珍視他人的勞動(dòng)和付出。①在學(xué)習(xí)上,我們應(yīng)努力充實(shí)自己,開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)智慧;②在生活中,我們要不斷歷練自己,增強(qiáng)人際交往能力,提升個(gè)人修養(yǎng)。①我們要恪守為人之德,堅(jiān)持人格獨(dú)立,不做有損人格的事。②面對(duì)他人的議論或批評(píng),我們要有平和、豁達(dá)的心態(tài),做到“有則改之,無(wú)則加勉”。③面對(duì)他人的侮辱和詆毀,我們應(yīng)當(dāng)予以回?fù)?,必要時(shí)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。1.做自尊的人,要學(xué)會(huì)維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。下列歷史典故,沒(méi)有體現(xiàn)維護(hù)人格尊嚴(yán)的有(

)①程門立雪

②晏子使楚③陶淵明“不為五斗米折腰”

④愚公移山A.①②B.③④C.①④D.②④C2.漫畫《伸腳打車》啟示我們(

)

①迎合、討好他人才能得到他人的尊重②尊重他人就要寬容別人的一切錯(cuò)誤③自尊的人有羞恥心,能做到行己有恥④尊重他人,才可能贏得他人的尊重A.①③B.②③C.①④D.③④D3.自尊的人要懂得尊重他人。下列做法不符合這一要求的是(

)①和好友在背后議論從農(nóng)村轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)穿著一股“土味兒”

②當(dāng)朋友向你傾訴秘密,你承諾不會(huì)告訴別人,并做到了保守秘密③吃自助餐時(shí),取大量食物后吃不完,造成浪費(fèi)④遇到不同文化背景的人,對(duì)其家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣表示不理解甚至嘲笑A.①②③B.①②④

C.①③④D.②③④C4

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