第二課一寸光陰一寸金（教學(xué)課件）-三年級(jí)下冊(cè)心理健康（川教版）

一寸光陰一寸金成都市同輝（國(guó)際）學(xué)校

邱芳玲所有素材均可修改目錄01/心情小故事02/心靈活動(dòng)場(chǎng)03/知心小指南04/暖心小互動(dòng)第一章節(jié)心情小故事《一個(gè)人擁有的最大財(cái)富》

瑞士的戶(hù)籍卡有統(tǒng)一的格式，即使是剛剛出生的嬰兒，他們的戶(hù)籍卡也與成年人一樣，有一個(gè)財(cái)產(chǎn)狀況欄。

有一個(gè)南美黑客，十分羨慕瑞士的社會(huì)福利，所以想把自己剛剛出生的嬰兒注冊(cè)為瑞士籍。于是，他通過(guò)國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)侵入到瑞士的戶(hù)籍網(wǎng)絡(luò)，并按照戶(hù)籍卡中的要求逐一填寫(xiě)了相關(guān)表格。在填寫(xiě)財(cái)產(chǎn)狀況欄時(shí)，他隨便輸入了“3.6萬(wàn)瑞士法郎”?？吹阶约禾煲聼o(wú)縫的杰作，這名南美黑客沾沾自喜，暗自慶幸自己從此有了一個(gè)“瑞士?jī)鹤印币粋€(gè)人擁有的最大財(cái)富

誰(shuí)知不出三天，南美黑客的所作所為便被人發(fā)覺(jué)。然而令人稱(chēng)奇的是，發(fā)現(xiàn)這個(gè)假冒者的人，并非戶(hù)籍管理員，而是一位家庭主婦。她在為自己的孩子注冊(cè)戶(hù)籍時(shí)，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一個(gè)嬰兒的財(cái)產(chǎn)狀況欄中填寫(xiě)的是“3.6萬(wàn)瑞士法郎”。她覺(jué)得十分奇怪，因?yàn)閹缀跛械娜鹗扛改冈跒樽约旱暮⒆犹顚?xiě)所擁有的財(cái)產(chǎn)時(shí)都會(huì)填“時(shí)間”。他們認(rèn)為，對(duì)于孩子，尤其是剛出生的嬰兒來(lái)說(shuō)，所擁有的財(cái)富只能是時(shí)間，而不會(huì)是其他任何東西。一個(gè)人擁有的最大財(cái)富

南美黑客未曾料到會(huì)在這個(gè)細(xì)節(jié)上露出馬腳。其實(shí)，與其說(shuō)南美黑客是敗露在填寫(xiě)的隨意上，不如說(shuō)他是敗露在價(jià)值觀念上。

瑞士人對(duì)財(cái)富的看法，確實(shí)有其獨(dú)到之處。一個(gè)人來(lái)到世間，最大的財(cái)富是什么呢?說(shuō)到底就是他的生命，而生命長(zhǎng)短是以時(shí)間來(lái)衡量的。一個(gè)人擁有的最大財(cái)富小組討論并思考你覺(jué)得一個(gè)人擁有的最大財(cái)富是什么呢?跟你的同桌說(shuō)一說(shuō)，然后寫(xiě)下來(lái)吧。第二章節(jié)心靈活動(dòng)場(chǎng)活動(dòng)一：一天的時(shí)間假設(shè)下面的長(zhǎng)方條代表一天的24個(gè)小時(shí)，每一小格代表1小時(shí)。想一想自己的一天是怎樣度過(guò)的，睡覺(jué)、吃飯、看電視、玩游戲、聊天、發(fā)呆等分別用了多少時(shí)間。再把這些時(shí)間對(duì)應(yīng)的長(zhǎng)方條一一涂黑，看看還剩多少時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)。大家再相互比一比，看誰(shuí)留給學(xué)習(xí)的時(shí)間最多。啟發(fā)：________________________________________________________________________________________________________________活動(dòng)一：一天的時(shí)間為什么你剩下的學(xué)習(xí)時(shí)間這么短？請(qǐng)總結(jié)一下原因?yàn)槭裁茨闶Ｏ碌膶W(xué)習(xí)時(shí)間這么多？請(qǐng)分享你管理時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，你的想法是什么？有什么啟發(fā)？活動(dòng)二：角色扮演“小忙人”早上到?？偸谴掖颐γ?，到了教室后，一會(huì)兒找不到課本，一會(huì)找不到文具，下午放學(xué)收拾書(shū)包慢吞吞，總是最后一個(gè)離開(kāi)教室……

請(qǐng)兩位同學(xué)進(jìn)行角色扮演，一位扮演老師，一位扮演“小忙人”，合作設(shè)計(jì)臺(tái)詞和情節(jié)。活動(dòng)二：角色扮演小組討論:平時(shí)我們還有哪些浪費(fèi)時(shí)間的不良習(xí)慣?這些習(xí)慣會(huì)帶來(lái)哪些危害?我們應(yīng)該如何改正以上不良習(xí)慣，更加充分合理地利用時(shí)間?第三章節(jié)知心小指南思考：我們?cè)撊绾握湎氋F的時(shí)間呢？珍惜時(shí)間把時(shí)間花在有意義的地方不浪費(fèi)時(shí)間、珍惜當(dāng)下做事情有目標(biāo)和計(jì)劃做事情分清輕重緩急第四章