《前后左右》（課件）-科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)（人教鄂教版2024）

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身邊的物體各有各的特征。

問題與想法

身邊的物體各有各的特征。

探究與實(shí)踐

用什么詞語描述物體或人所在的位置？

探究與實(shí)踐：怎樣描述位置粉筆盒在講臺(tái)上教室的后面有收納箱。探究與實(shí)踐：怎樣描述位置說一說：自己的前后左右坐著誰？探究與實(shí)踐：怎樣描述位置

分別面向講臺(tái)和背向講臺(tái)，寫出或畫出自己的前后左右各是誰。探究與實(shí)踐：怎樣描述位置

以其他人或物體為參照物，描述周圍某個(gè)同學(xué)或物體的位置，請(qǐng)同學(xué)們猜一猜。探究與實(shí)踐：怎樣描述位置議一議：用前后左右描述位置時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)注意什么？探究與實(shí)踐：怎樣描述位置

站在校園的不同地方，描述教學(xué)樓或其他物體所在位置。探究與實(shí)踐：怎樣描述位置探索與實(shí)踐

“蒙眼摸旗”游戲：把一名同學(xué)的眼睛蒙起來，用“前、后、左、右、上、下”等詞語描述”旗子”的位置。指揮他摸到”旗子”。

探索與實(shí)踐蒙眼摸旗探索與實(shí)踐

用“上、下、左、右”智慧蒙住眼的同學(xué)，讓他在黑板上點(diǎn)出鼻子位置，并畫出鼻子。探索與實(shí)踐指揮青蛙去田間捉害蟲。探索與實(shí)踐

在生活中，人們常用熟悉表示位置。例如，奇奇家的地址是“光明小區(qū)9號(hào)樓203室內(nèi)”?？茖W(xué)與數(shù)學(xué)：用數(shù)字表示位置

苗苗去電影院看電影時(shí)的座位號(hào)是“6排5號(hào)”?？茖W(xué)與數(shù)學(xué)：用數(shù)字表示位置

想一想，生活中還有哪些地方用幾個(gè)到數(shù)字表示位置？科學(xué)與數(shù)學(xué)：用數(shù)字表示位置

飛機(jī)座位號(hào)探究與實(shí)踐：怎樣描述位置拓展：生活中的箭頭標(biāo)識(shí)拓展：生活中的箭頭標(biāo)識(shí)拓展：生

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