晝夜交替現象訓練課件-教科版科學六年級上冊

第2課時晝夜交替現象二地球的運動01基礎過關02能力進階03科學探究目錄04思維拓展

1.地球是一個既不發(fā)光又

?的球體，被太陽光照亮的一半

是

?。晝夜現象與地球和太陽的相對運動有關。不透明

白晝

2.在晝夜交替現象的模擬實驗中，需要的器材有手電筒、乒乓球

等，其中手電筒代表

，用乒乓球模擬

?。手電筒的

光照射在乒乓球上，只能照亮乒乓球的一半，向著

?的半

個球面代表白晝。太陽

地球

手電筒

1234567892.在晝夜交替現象的模擬實驗中，需要的器材有手電筒、乒乓球

等，其中手電筒代表

，用乒乓球模擬

?。手電筒的

光照射在乒乓球上，只能照亮乒乓球的一半，向著

?的半

個球面代表白晝。太陽

地球

手電筒

123456789

3.下列說法中，正確的是（

A

）A.在沒有找到新證據之前，能解釋晝夜交替現象的各種假說暫時都是可

能的B.利用晝夜交替現象的模擬實驗，我們不能排除一些不合理的假說C.晝夜交替現象只能有一種可能的解釋D.用模擬實驗就可以確定晝夜交替現象產生的真正原因A1234567894.下列三種關于地球運動和太陽運動的猜想中，不可能產生晝夜交替現

象的是（

B

）

A.太陽不動，地球繞太陽轉動B.地球不動，太陽自轉C.地球自轉B1234567895.地球之所以有晝夜交替現象，是因為（

B

）①地球不透明

②地球不發(fā)光③地球足夠小

④地球不停地自轉A.

①③④B.

①②④C.

①②③6.下列天體中，沒有晝夜交替現象的是（

A

）A.太陽B.月球C.地球BA1234567897.用手電筒代表太陽，把玩具球當作地球，下圖的四個區(qū)域中，屬于白

天的是（

C

）A.甲和乙B.甲和丙C.乙和丁C123456789

8.為了探究地球、太陽怎樣運動才會產生晝夜交替現象，鈉鎂科學學習

小組提出了幾種假設，并利用模擬實驗進行驗證，請你參與并回答下列

問題。（1）請把他們的假設和對應的模擬實驗用線連起來。123456789（2）模擬實驗中，手電筒模擬的是

，乒乓球模擬的是

?。（3）經過實驗驗證，上面三種假設中，不會產生晝夜交替現象的

是

?。請你再寫出一個可以解釋晝夜交替現象的

假設：

?。太陽

地球

地球不動，太陽不動

地球圍著太陽轉，同時地球自轉

123456789（4）在圖中用斜線畫出地球的“白晝”地區(qū)。（答案圖）123456789

9.鈉鈉在模擬“晝夜交替現象”時，讓蠟燭靜止不動，而讓乒乓球繞著

蠟燭轉動，并讓蠟燭發(fā)出的光始終照著乒乓球。（1）鈉鈉用蠟燭代表太陽，乒乓球代表地球，這種探究實驗稱

為

?（填字母）。A.對比實驗B.模擬實驗C.替代實驗B

123456789（2）這個實驗所利用的假說是

?（填字母）。A.太陽不動，地球自轉B.太陽不動，地球圍著太陽轉C.地球不動，太陽圍著地球轉（3）蠟燭靜止不動，讓乒乓球繞著蠟燭轉動，并讓蠟燭發(fā)出的光始終

照著乒乓球，此時乒乓球上

（填“能”或“不能”）產生明暗交

替變化。B

能

123456789（4）地球上會出