《書法理論與實(shí)踐1漢語國際教育》課程教學(xué)大綱

ADDINCNKISM.UserStyle《書法理論與實(shí)踐1》課程教學(xué)大綱（實(shí)踐課程）一、課程基本信息課程號(hào)0123S05013開課單位文學(xué)院課程名稱（中文）書法理論與實(shí)踐1（英文）CalligraphyTheoryandPracticel課程性質(zhì)選修考核類型考查課程學(xué)分2課程學(xué)時(shí)68課程類別專業(yè)發(fā)展課程（專業(yè)拓展課）適用專業(yè)（類）漢語國際教育二、課程描述及目標(biāo)（一）課程簡介《書法理論與實(shí)踐1》課程是漢語國際教育專業(yè)的一門專業(yè)發(fā)展選修課程，旨在訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生基本的書法欣賞和書寫能力，掌握書法的基礎(chǔ)知識(shí)。書法是中華文化的核心，因此，本課程在本專業(yè)人才培養(yǎng)的文化傳承和跨文化交際能力訓(xùn)練方面，是非常重要的一環(huán)。本課程內(nèi)容主要涉及書法史、書法技法、書法鑒賞的理論和實(shí)踐等，引導(dǎo)學(xué)生更加深入地了解書法史的發(fā)展脈絡(luò)，開展書法鑒賞的實(shí)際訓(xùn)練，講解書寫基本技法并訓(xùn)練實(shí)際運(yùn)用。（二）教學(xué)目標(biāo)書法的本質(zhì)是審美。本課程的目標(biāo)是，通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，學(xué)生了解書寫工具，掌握書法史及書法審美方面有基本的理論知識(shí)，能夠基本掌握一種書體的書法技法技巧，并且能夠在書法的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)中能夠獲得審美享受。課程目標(biāo)1：對書法史有基本了解，知道主要書體的產(chǎn)生時(shí)間與代表書家。課程目標(biāo)2：對書法基本技法有較為清醒的認(rèn)識(shí)，并有一定的展示能力。課程目標(biāo)3：對書法審美有基本了解，具備辨識(shí)書法作品的優(yōu)劣的基本能力。課程目標(biāo)4：基本能夠流暢書寫具有一定美感的書法作品。三、課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)2-1：具有較好的語言表達(dá)能力課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)32-2：具有跨文化交際的基本能力課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)42-3：具有國際中文教學(xué)的基本能力；課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)42-4：具有進(jìn)行外事活動(dòng)的基本能力課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)43-1：具有良好的道德修養(yǎng)和人文素質(zhì)，能夠堅(jiān)持文化自信，自覺傳承、運(yùn)用和傳播中國智慧與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)43-3：具有較強(qiáng)動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，能夠適應(yīng)各種環(huán)境開展國際中文教學(xué)和中外文化交流工作。課程目標(biāo)2課程目標(biāo)4四、教學(xué)方式與方法課堂講授示范與互動(dòng)練習(xí)、課后練習(xí)與溝通交流相結(jié)合。突出因材施教。五、實(shí)踐內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)實(shí)踐內(nèi)容基本要求學(xué)時(shí)方式對應(yīng)課程目標(biāo)1臨摹碑帖每周至少交作業(yè)一次，熟練技法40實(shí)習(xí)課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)42講授書法史、書法文化、書法技法等內(nèi)容了解相關(guān)知識(shí)和技法要點(diǎn)20實(shí)訓(xùn)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)33走訪各地各大企業(yè)商場觀摩牌匾書法培養(yǎng)學(xué)生對書法的敏銳直覺4社會(huì)調(diào)查課程目標(biāo)3課程目標(biāo)44參觀蓮池碑刻和當(dāng)年舉辦的書法展覽學(xué)習(xí)鑒賞古代碑帖和當(dāng)今書法作品4參觀考察課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4合計(jì)68（注：實(shí)踐內(nèi)容應(yīng)當(dāng)具體可測，明確基本要求和實(shí)現(xiàn)方式，如實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、社會(huì)調(diào)查、參觀考察、下鄉(xiāng)實(shí)踐、寫生等。）六、實(shí)踐成果呈現(xiàn)要求通過課堂講解、課堂課下對經(jīng)典碑帖的臨習(xí)、課下對書法作品及碑刻的觀摩，以實(shí)際書寫的練習(xí)作品為呈現(xiàn)方式，展示出對書法技法以及書法審美的理解。要求在課程設(shè)置的學(xué)期至少上交10次碑帖臨摹練習(xí)作品。七、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核（一）考核類型：考試t考查（二）考核方式：實(shí)踐報(bào)告t實(shí)踐作品項(xiàng)目匯報(bào)其它：（三）成績評(píng)定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評(píng)價(jià)細(xì)則對應(yīng)課程目標(biāo)過程考核50出勤10考勤情況，課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度等課程目標(biāo)1課程目標(biāo)3作業(yè)40交作業(yè)10次，取三次最好成績課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3期末考核50臨寫或創(chuàng)作一幅作品。綜合筆法、字法、章法、墨法等方面綜合評(píng)價(jià)。筆法30分、字法40分、章法20分、墨法10分。（按百分制計(jì)算）課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4八、課程目標(biāo)達(dá)成評(píng)價(jià)課程目標(biāo)的實(shí)際達(dá)成效果計(jì)算方式如下，達(dá)成值越高，教學(xué)效果越好。課程目標(biāo)達(dá)成度畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成度九、教材與教學(xué)參考書（一）教材無（二）教學(xué)參考書《書法藝術(shù)教育》，韓盼山，人民出版社，2001年12月第1版；《中國書法理論體系》，熊秉明，人民美術(shù)出版社，2017年2月第1版；《中國書法批評(píng)史》，甘中流，人民美術(shù)出版社，2016年3月第1版；《三希堂法帖》，中國書店，1986年9月第1版；《中國書法名家名帖》，于立文，2010年7月第1版；《林散之筆談書法》，林散之著，陸衡整理，上海人民美術(shù)出版社，2015年6月第1版；《篆書四點(diǎn)通》，周廣勝，河北人民出版社，2019年12月第1版；《隸書四點(diǎn)通》，周廣勝，河北人民出版社，2019年12月第1版?！吨袊鴷ㄊ贰罚峙d華，上海古籍出版社，2001年7月第1版；《傳世書法經(jīng)典碑帖》，中國國家畫院書法篆刻院，河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)河北教育出版社，2015年10月第1版；《書法辯證法釋要》，