2025年高考浙江省九月名校協(xié)作體作文試題“被討厭的勇氣”思辨型主題作文導(dǎo)寫(xiě)-2025年高考語(yǔ)文作文熱點(diǎn)新聞素材速記快用

2025年高考浙江省九月名校協(xié)作體作文試題“被討厭的勇氣”思辨型主題作文導(dǎo)寫(xiě)文題分析+寫(xiě)作素材拓展及運(yùn)用+范文示例+思辨型作文擬寫(xiě)標(biāo)題指導(dǎo)考場(chǎng)鏈接四、寫(xiě)作(60分)23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)阿德勒認(rèn)為，真正的自由就是擁有“被討厭的勇氣”，即不在意別人評(píng)價(jià)，不害怕被人討厭，不追求被人認(rèn)可。也有人對(duì)此產(chǎn)生疑問(wèn):人是否能強(qiáng)大到即使被人討厭也無(wú)所謂?過(guò)于強(qiáng)調(diào)自我會(huì)不會(huì)使人走向自私而變成“真討厭”?對(duì)“被討厭的勇氣”你有怎樣的感受和思考?請(qǐng)寫(xiě)下你的經(jīng)歷或表達(dá)你的看法。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。文題分析這是一個(gè)有別于時(shí)下流行的多元關(guān)系探討的作文題，它指向的是單一概念下的多元思考。命題的出發(fā)點(diǎn)有二:一是呼應(yīng)了今年的高考命題中的單概念命題思路；二是在情緒病與心理壓力被重視的今天，希望學(xué)生通過(guò)作文能理性看待“被討厭的勇氣”，讓學(xué)生在文字中審視自我價(jià)值，肯定人際關(guān)系上的獨(dú)立性，理性思辨地看待“自由就是擁有被討厭的勇氣”這一命題。同時(shí)，也希望即便是考場(chǎng)作文，也能盡可能地激起學(xué)生真實(shí)表達(dá)的欲望。題干的第一段是對(duì)“被討厭的勇氣”的注釋?zhuān)辉谝鈩e人的評(píng)價(jià)，不害怕被人討厭，不追求被人認(rèn)可。三句話(huà)的指向其實(shí)是一致的，它們都在強(qiáng)調(diào)個(gè)體的自我認(rèn)同以及強(qiáng)大而堅(jiān)韌的內(nèi)心。在現(xiàn)實(shí)中，因?yàn)樵谝鈩e人的評(píng)價(jià)，所以容易苛求自己；害怕被人討厭，所以也會(huì)違背本心；追求被人認(rèn)可，于是背負(fù)了自己給的精神壓力。挑戰(zhàn)這樣的困境,也許是一個(gè)人終身的課題。所以這個(gè)“不在意”“不害怕”“不追求”本質(zhì)上是在激發(fā)人們反思我們對(duì)外界評(píng)價(jià)的依賴(lài)，鼓勵(lì)人們?nèi)ヅ囵B(yǎng)堅(jiān)韌的自我認(rèn)同，在成長(zhǎng)中建立更強(qiáng)大的獨(dú)立性與更穩(wěn)定的內(nèi)核。在具體的寫(xiě)作中，是完全可以將這三者綜合起來(lái)思考的，在具體的行文中，也可以通過(guò)學(xué)生的綜合思考能力看出思想深淺上的差異。題干的第二段是對(duì)“被討厭的勇氣”的多元思辨。首先應(yīng)該要看到的是自由是有重量的。當(dāng)我們?cè)谧非蟊挥憛挼挠職鈺r(shí)，有必要思考個(gè)體是否具備承擔(dān)追求之后可能會(huì)面臨的真實(shí)的現(xiàn)實(shí)壓力。這個(gè)角度可以幫助我們思考在追求被討厭的勇氣時(shí)，其實(shí)更應(yīng)該衡量自己的能力與智慧。強(qiáng)大的內(nèi)心與穩(wěn)定的自我肯定包括獨(dú)立的價(jià)值觀(guān)確實(shí)很吸引人，可是不衡量自身實(shí)力與心智，不給自我成長(zhǎng)留出充分的緩沖，就決然地追求“被討厭的勇氣”會(huì)不會(huì)反而使自己陷入更麻煩的現(xiàn)實(shí)困境。其次當(dāng)我們強(qiáng)調(diào)“被討厭的勇氣”背后的獨(dú)立性與自我肯定時(shí)，也要警惕過(guò)分關(guān)注自我感受的自由，會(huì)不會(huì)使人走向自私而變成“真討厭”。譬如因?yàn)閺?qiáng)調(diào)不在意別人的評(píng)價(jià)而導(dǎo)致的我行我素與特立獨(dú)行，從而使個(gè)體忽視社會(huì)整體規(guī)范與價(jià)值觀(guān),使行為趨向“零余”；譬如因?yàn)閺?qiáng)調(diào)不害怕被人討厭而導(dǎo)致的對(duì)他人需求與感受的忽視，從而使個(gè)體失去與周遭感同身受的能力，使行為趨向自私:譬如因?yàn)閺?qiáng)調(diào)不追求被人認(rèn)可而導(dǎo)致的固執(zhí)已見(jiàn)，從而使個(gè)體失去與他人合作的能力，也容易使自己陷入孤立。單一概念的作文并不會(huì)因?yàn)椤皢我弧倍兊煤米觯徊贿^(guò)在更明確的寫(xiě)作要求之下，對(duì)“單一”進(jìn)行更多元的思考。在具體的寫(xiě)作中，只要能結(jié)合材料的限制與提示，綜合地準(zhǔn)確地去談對(duì)“被討厭的勇氣”的多元思考即可?？傊?，在考生有話(huà)可說(shuō)的前提下，更希望考生在寫(xiě)作上言之有物。在浮華的辭藻與繁復(fù)的引用充斥作文的今天，考生基于個(gè)體生活經(jīng)驗(yàn)與閱讀經(jīng)驗(yàn)之上的思考才是更為可貴的寫(xiě)作品質(zhì)。參考立意1.肯定“被討厭的勇氣”，警惕“真討厭”的自私2.關(guān)注自我，也不忘關(guān)懷周遭3.不強(qiáng)求被人認(rèn)可，也不走向自大與固執(zhí)4.要有被討厭的勇氣，這樣可以讓我們獲得真正的自由5.絕對(duì)的強(qiáng)大是理想狀態(tài)，我們需要考慮周遭，不能走向自私極端6.真正有被討厭的勇氣不是陷入自嗨也不是自毀，而是自洽。相關(guān)素材拓展勇敢主題名句積累:1.勇敢的人，不是不落淚的人，而是愿意含淚繼續(xù)奔跑的人?！洹独首x者》2.勇氣是壓力之下的優(yōu)雅風(fēng)度?！Ｃ魍?.青年的動(dòng)人之處，就在于勇氣，和他們的遠(yuǎn)大前程?！跣〔?.勇敢的人并不是感覺(jué)不到畏懼的人，而是征服了畏懼的人?！吕?.真正的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血?！斞?.世界上只有一種真正的英雄主義，那就是認(rèn)清生活真相依舊熱愛(ài)生活。——羅曼羅蘭8.勇氣是逆境中綻放的光芒,它是一筆財(cái)富，擁有了才勇氣就擁有了改變的機(jī)會(huì)。——茨威格9.在逆風(fēng)里把握方向，做暴風(fēng)雨中的海燕，做不改顏色的孤星?！喙庵?。10.視死若生者，烈士之勇也?！f子11.該說(shuō)出真相時(shí)沉默，是一種卑微。——畢淑敏12.一個(gè)能夠升起月亮的身體，必然馱住了無(wú)數(shù)次日落?！嘈闳A。13.前途很遠(yuǎn)，也很暗，然而不要怕。不怕的人前面才有路?！斞?4.勇氣，是青年人最漂亮的裝飾?！遵R克15.不謀全局者，不足謀一域。“追求自洽”名句積累:1.只有內(nèi)心豐富，才能擺脫生活表面的相似?！跛?.人生的遭遇難以控制，有些事情不是你的錯(cuò)，也不是你可以阻止的。你能選擇的不是放棄，而是繼續(xù)努力爭(zhēng)取更好的生活。——尼克3.自洽就是自我融洽，自相一致。4.當(dāng)一個(gè)人用自己真實(shí)的感受去生活時(shí)，發(fā)自?xún)?nèi)心的，出現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)調(diào)整，很容易就能達(dá)到自洽。5.一個(gè)自洽的人，能夠客觀(guān)地審視自己，評(píng)價(jià)自己，接納全部的自己，自信坦然地，面對(duì)跌宕起伏的生活。6.無(wú)論處于何種境遇，都會(huì)努力讓自己處于內(nèi)在舒適的狀態(tài)中。7.在人生的不同階段，總會(huì)有不同的思維和追求。想要自己的生活做出一些好的改變，必須先認(rèn)識(shí)到自身的局限。再?gòu)母鱾€(gè)方面，逐漸地加強(qiáng)，掃除盲點(diǎn)，將不懂的弄懂，就是一種進(jìn)步讓自己慢慢變好的過(guò)程，也能達(dá)到精神上的舒適狀態(tài)。8.做人，要有自己的原則，但也不能處處給自己設(shè)限。給自己的人生，多一些選擇，就得放寬自己的要求。9.如果因一次失敗，就將自己困在其中，無(wú)疑是給自己設(shè)置了阻礙，這樣總是看不到希望的。10.只有不設(shè)限的人生，敢于突破，才會(huì)有無(wú)限可能，讓命運(yùn)的逆光處綻放耀眼的光芒。11.我們生活的世界，人來(lái)人往，既可以享受群處的熱鬧，也能享受獨(dú)處的清歡。12.獨(dú)處時(shí)，我們可以安心的汲取知識(shí)，修煉內(nèi)心，快速成長(zhǎng)。13.一個(gè)懂得獨(dú)處的人，是不會(huì)感到孤獨(dú)的。14.只要是內(nèi)心一直想做的事，在放松的同時(shí)，也能提升自己，就會(huì)感到很充實(shí)。15.獨(dú)處時(shí)，也能處于忙碌的狀態(tài)，忙于開(kāi)心，忙于投入，忙而不茫。16.每個(gè)人理解的幸福定義是不同的，選擇適合自己的，讓自己能感受到幸福，才是最重要的。“切勿太固執(zhí)”金句1、固執(zhí)的人，人格是僵硬的，自我是虛弱的，內(nèi)心是自卑的，2、固執(zhí)的人，把自己和別人分得很清楚，分得很清楚這沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是他們把自己和別人的距離拉遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)的難以建立關(guān)系，所以他是孤獨(dú)的。3、一個(gè)太固執(zhí)的人，固執(zhí)就是他的“武器”，他是不敢放下的，放下的話(huà)，他就沒(méi)有安全感，他就懼怕被傷害?！白月勺允　苯鹁?.我們必須修身律己，慎終如始，時(shí)刻自重自省自警自勵(lì)，做到慎獨(dú)慎初慎微慎友?！秶?yán)以律己擦亮政治本色》2.事后的反應(yīng)再迅疾，也比不上未雨綢繆?！督o“冰花男孩”掃除風(fēng)霜》3.那些在別人看不見(jiàn)的地方也自律的人，真的連老天都不忍辜負(fù)。請(qǐng)相信:在暗處執(zhí)著生長(zhǎng)，終有一日馥郁傳香?！对趧e人看不見(jiàn)的地方自律，成功離你更近》4.一個(gè)人把該做的事做了、該出的力出了，成功就在其中，幸福亦在其中?！墩媲橥度牍ぷ?，何愁不能實(shí)現(xiàn)自我》5.當(dāng)你不再輕易受外界干擾、開(kāi)始獨(dú)立思考時(shí)，你就不會(huì)被星座催眠，更不會(huì)把信仰交給星座。這樣的你，才能真正抓住生活、擁抱生活。——《星座中找不到引路星光》“認(rèn)識(shí)自我”金句集錦1、一個(gè)人能使自己成為自己，比什么都重要。2、笑容是裝的生活是裝的自信是裝的也并沒(méi)有大家所看見(jiàn)的那樣朋友一堆也并不是大家所想象的那樣微信裝滿(mǎn)了上千好友只有我自己知道目前的自己在渡劫在硬挺著在努力的扛著真的沒(méi)有大家所想像的樂(lè)觀(guān)快樂(lè)抱歉讓你們失望了。3、一個(gè)人一旦有了自我認(rèn)識(shí)，也就有了獨(dú)立人格，而一旦有了獨(dú)立人格，也就不再渾渾噩噩，虛度年華了。換言之，他一生都會(huì)有一種適度的充實(shí)感和幸福感。4、我對(duì)我愛(ài)的人永遠(yuǎn)都是：沒(méi)有人可以決定你做什么，你想做什么就做什么。不想去的聚會(huì)就不去，不喜歡的東西就遠(yuǎn)離，不想將就的就不勉強(qiáng)。在不影響生活不違反法律道德的前提下，你可以看一整晚夜空浪費(fèi)時(shí)間，也可以臨時(shí)更改決定哪里都不去，你喜歡做什么就做什么，你覺(jué)得好就好，不用聽(tīng)別人的。我喜歡你可以做自己5、我們都是在夜里崩潰過(guò)的人，我們都是心里頭有一部分死掉了的人，我們每天都在變得更無(wú)所謂，我們拒絕了煽情之后的每一天都在哈哈哈哈，在我們堆砌起來(lái)的不羈里，總該有什么藏在最深處吧。已經(jīng)很努力地把人生過(guò)成喜劇，也總有唏噓在心頭。6、我想要做的自己，不過(guò)是無(wú)論何時(shí)都能任由自己的性格肆意揮灑，而無(wú)人置喙其間，是能去做自己想做的任何事情，而無(wú)需評(píng)判指點(diǎn)。我渴望有這樣的勇氣，也渴望有這樣的自由。終其一生，為此執(zhí)著。7、王宇在書(shū)中寫(xiě)到:“心靈被禁錮想必是世上最殘酷的責(zé)罰。當(dāng)一個(gè)人的內(nèi)心被束縛，不能活出真實(shí)、本來(lái)的自我時(shí)，就算他表面上活得精彩，也不過(guò)是一個(gè)囚徒而已”現(xiàn)在的社會(huì)，強(qiáng)調(diào)金錢(qián)至上，為了過(guò)上所謂的好日子，我們不斷的自我否定，自我貶低，不再為自己而活，成為了自己心靈的奴隸，每日無(wú)止無(wú)休的去接收別人販賣(mài)的焦慮，讓我們出賣(mài)了靈魂，忘記了自己原本的生活，每天仰著頭望著別人，背離了自己的初心。我們要自信，要自愛(ài)，順其自然，愛(ài)上不完美的自己，接受自己的缺點(diǎn),不要要求自己“是一個(gè)完美的人”，才能成就更好的自己。8、有的人就是會(huì)天生自我厭惡，我非常清楚自己就是那種表面看的過(guò)去，各方面普普通通，有點(diǎn)小特長(zhǎng)，坐在人群里不至于太扎眼，實(shí)際上非常糟糕的人。很多時(shí)候都是做給別人看，有時(shí)候甚至卑劣到做給自己看。9、“你想成為什么樣的人？”“難道我就不能成為我自己?jiǎn)幔俊?0、看清楚自己，外貌，身材，性格……那樣不好就花點(diǎn)時(shí)間在那樣，我們應(yīng)該懂得時(shí)間不會(huì)辜負(fù)努力的人。如，外貌有瑕疵，我們不必感到自卑，不能責(zé)怪任何人，也不能有外貌是一生下來(lái)基因就注定的想法，好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬(wàn)里挑一?；c(diǎn)時(shí)間，注意著裝，儀態(tài)，讓我們的氣質(zhì)變得美麗動(dòng)人。對(duì)于短板努力修修，發(fā)展一項(xiàng)更好的長(zhǎng)處直接蓋過(guò)。萬(wàn)物都是先克先柔，我們總會(huì)找到一個(gè)柔和點(diǎn)，讓自己更加自己。11、成年人的世界，能自己解決的問(wèn)題，那還叫問(wèn)題嗎？是瓜子不好吃還是咖啡不好喝，實(shí)在沒(méi)必要生氣呢12、很多時(shí)候，我們能成為什么樣的人，不是因?yàn)槲覀兊哪芰?，而是我們想成為什么樣的人。這個(gè)世界上有很多優(yōu)秀的人，但都不是自己。我們要聽(tīng)從自己的靈魂，去追求自己想要的，做著自己喜歡的事情，為成為自己想成為的樣子而努力著，前進(jìn)著。13、我們期望的人往往是我們想要成為的人，卻大部分與我們背道而馳。14、讓花成花讓樹(shù)成樹(shù)把別人還給別人把自己還給自己15、我性格很奇怪有時(shí)候超愛(ài)說(shuō)話(huà)有時(shí)候可以一天不說(shuō)話(huà)高興的時(shí)候會(huì)拼命的說(shuō)話(huà)不高興的時(shí)候一句話(huà)也不說(shuō)我不愛(ài)記仇但誰(shuí)對(duì)我好誰(shuí)對(duì)我不好我還是記得很清楚我一旦受傷總是被傷的很深沒(méi)有朋友安慰我總是自我安慰古怪而又孤僻會(huì)突然在大笑中沉默總想對(duì)別人最好卻都不把我當(dāng)回事。范文示例：一尺人間 重慶譚老師古希臘哲學(xué)家菲珀斯曾說(shuō)過(guò)，“我不愿入世被情緒所脅迫，也不想俯瞰一切從而走向冷漠，我只想和一切保持一尺的自由距?！碑?dāng)我們擁有自由，也掌握了能夠從容抵抗外來(lái)負(fù)面興趣的力量的時(shí)候，我們已經(jīng)和人間存在了一尺的安全距離。當(dāng)我們開(kāi)始熱議“被討厭的勇氣”時(shí)，是否會(huì)疑問(wèn)一為何沒(méi)有“被喜歡的勇氣”?道理很簡(jiǎn)單勇氣是上帝賦予人類(lèi)抵抗不愿的工具?！跋矚g”作為正面情緒的縮影，他者的正面情緒昭彰著我們正在不斷融入群體，鞏固交際鏈條縮短距離，這種情感共同體的存在，必然是“人之所愿”。而“討厭”，則是來(lái)自他者負(fù)面鋒芒，是外界在用情緒話(huà)語(yǔ)來(lái)宣告我們的不合，排斥力會(huì)讓我們走向兩端，因此需要“勇氣”去面對(duì)這種排斥與他者凝視。情感共同體的相互作用猶如九大行星圍繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)一樣，從一尺到一寸，距離的消弭強(qiáng)化了引力作用，從此我不再是自由浪花一朵，而是既定軌道的一環(huán)。群體效應(yīng)剝奪了我的褒貶喜惡，個(gè)性一旦張揚(yáng)，就會(huì)被“行星群”除名。所以我們成為沉默的個(gè)體，以此來(lái)襯托并喧囂群體的權(quán)力。擁有“被討厭的勇氣”恰如行星出走，愿意直面外界的情緒評(píng)價(jià)，他者之厭、之恨散射了“我之光芒”，因?yàn)閭€(gè)性的對(duì)立，導(dǎo)致了彼之一端的厭惡，成就了我之一端的存在。因?yàn)橛蟹磩?dòng)文人的群體叫囂，所以成就魯迅的冷峻個(gè)性，更是臨終前如鐵宣告“讓他們?cè)购奕ィ乙惨粋€(gè)都不寬恕”。一尺距離的存在也不單單是外界對(duì)我們的強(qiáng)制隔離，真正的自由同樣不缺乏“討厭他者的勇氣”，針砭時(shí)弊、褒貶善惡也是一尺人間的組成。所以太宗深?lèi)赫姵嘉赫?，卻不影響兩者互相成就:屈原不合濁流，面刺帝過(guò)而下斥群邪，他們是人間的一尺清醒。然而，拒絕情感共同體以“討厭為名”的脅迫并不代表將個(gè)性發(fā)揚(yáng)到極致，一只是安全距離，但一丈就是萬(wàn)丈危崖。處處標(biāo)榜自我，求新求異，并不意味著你是別于人間的小眾清醒。抗戰(zhàn)眾志成城之際，梁實(shí)秋獨(dú)唱藝術(shù)雅戲，將政治救亡與文學(xué)藝術(shù)隔離，成就他小眾的自私境界，摒棄了大我的無(wú)限人間。靜而思之，被敵人討厭和反對(duì)未嘗不是一件好事，這證明我們走在正確的道路上。如若我們被朋友討厭，也應(yīng)該思考自己是否有所不當(dāng)，因?yàn)樽晕业墨@取并非以眾叛親離和與世界對(duì)立為代價(jià)。如果選擇背對(duì)他人，外界的討厭與排斥便能化為前行推力。只要確信面朝暖陽(yáng)，占斷一尺自由，即使孤身一人，也能收獲溫暖和希望。如何讓高考議論文擬題符合題意，思辨型作文擬寫(xiě)標(biāo)題指導(dǎo)（以2024年高考語(yǔ)文新課標(biāo)I卷為例）在高考閱卷中，評(píng)卷老師“第一眼”看到的就是考生作文的標(biāo)題，因此，標(biāo)題成了評(píng)卷教師先入為主的“第一印象”。好的標(biāo)題是得高分的第一步。一、好標(biāo)題的特點(diǎn)：1.準(zhǔn)確鮮明。標(biāo)題應(yīng)緊扣立意，揭示主旨一針見(jiàn)血，一目了然。標(biāo)題決不能作擺設(shè)，更不能讓人摸不著頭腦，而應(yīng)緊扣話(huà)題、有的放矢。2.新穎生動(dòng)。標(biāo)題應(yīng)不落俗套，讓人耳目為之一新，讓讀者一見(jiàn)傾心。激起閱讀興趣。3.簡(jiǎn)潔凝練。標(biāo)題應(yīng)短小精悍，醒目上口，給人廣闊的聯(lián)想空間。4.富有意蘊(yùn)。標(biāo)題應(yīng)含義豐富、耐人尋味，又富有啟發(fā)性。二、好題目的作用古人云：題者，額也；目者，眼也。就是說(shuō)，題目是一篇文章的前額和眼睛。文章標(biāo)題是文章內(nèi)容和讀者情感心理之間的第一個(gè)接觸點(diǎn)，是讓閱卷老師慧眼為之一亮的第一點(diǎn)，是讓人一見(jiàn)鐘情的因子，如果作文有一個(gè)精彩的標(biāo)題，無(wú)疑會(huì)影響到閱卷老師對(duì)你作文的整體評(píng)價(jià)，無(wú)形之中就提高了作文等級(jí)和分?jǐn)?shù)?！白詳M題目”是材料作文的一個(gè)重要要求。它是經(jīng)過(guò)審題、確定立意、選定文體等環(huán)節(jié)后必須面對(duì)和直接呈現(xiàn)在卷面上的另一個(gè)環(huán)節(jié)，是閱卷教師的第一眼。1.結(jié)構(gòu)作用文章標(biāo)題猶如人的眼睛，可以讓我們一窺人的精神面貌，展示一個(gè)人的寫(xiě)作水平?！邦}好文一半”，好的題目準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、醒目、新穎，能引人注目，給人以深深的啟迪。題目擬得如何，直接關(guān)系到作文質(zhì)量，影響到作文感染力，影響到作文分?jǐn)?shù)。2.心理作用先入為主，第一印象。對(duì)于作文，首先躍入閱卷者眼中的是文題，題目的好與否直接影響閱卷老師評(píng)分。3.評(píng)分作用不擬文題扣2分，擬題不當(dāng)扣1分。實(shí)際上，由于前二者的原因，如果不擬題或擬題不當(dāng)，其隱性失分絕對(duì)不止一兩分。就高考作文評(píng)分細(xì)則看，沒(méi)有擬寫(xiě)文章標(biāo)題扣2分，好像分?jǐn)?shù)值并不高，但從作文閱卷實(shí)際情況看，自擬的標(biāo)題的好壞，其潛在的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止2分。沒(méi)有標(biāo)題，隱性失分太大。甚至標(biāo)題不好，被判作離題，是經(jīng)常的事。三、作文擬題五原則1.范圍小。不要太大太泛；要合理出新，不落俗套。如果標(biāo)題萬(wàn)一太大，可用副標(biāo)題加以限制。2.字?jǐn)?shù)少。字?jǐn)?shù)過(guò)多顯松散。多用詞語(yǔ)或短語(yǔ)，一般不用句子。（一般不超8個(gè)字）3.內(nèi)容精。內(nèi)容要準(zhǔn)確概括材料主旨。4.標(biāo)題不能等同于材料標(biāo)題。5.根據(jù)文體擬題。雖然同一標(biāo)題可以寫(xiě)成不同的文體，但大多數(shù)標(biāo)題能體現(xiàn)出一定的文體特征。最好用觀(guān)點(diǎn)或改造觀(guān)點(diǎn)作為標(biāo)題?！究键c(diǎn)解讀】“符合題意”是高考作文的首要問(wèn)題。這是高考作文評(píng)分“基礎(chǔ)等級(jí)”第一項(xiàng)?！胺稀保褪沁m合、恰當(dāng)?！邦}意”，是材料或題目的宗旨、中心、觀(guān)點(diǎn)、思想。古人說(shuō)：“意猶帥也，無(wú)帥之兵，謂之烏合。”抓住“題意”就抓住了靈魂，就抓住了“神”?！胺项}意”意思有二：一是文章確立的中心、選取的材料、切入的角度要符合試題的命題意圖。命題意圖的核心是作文所要求表現(xiàn)的中心。二是所寫(xiě)文章內(nèi)容要與文章題目相符?！炯记牲c(diǎn)撥】一個(gè)響亮的標(biāo)題就是在審題的基礎(chǔ)上，明確立意，選擇寫(xiě)作的角度，擬定一個(gè)搶眼的題目。這個(gè)標(biāo)題：①應(yīng)盡量是從材料中抽取而出的“核心立意”，并就此選取材料中關(guān)鍵詞句加以組合而成的簡(jiǎn)潔短語(yǔ)或句子。②盡力不用態(tài)度而用看法或觀(guān)點(diǎn)。③能運(yùn)用約定俗成的詞句加以改造更為上策。④能標(biāo)新立異就更加理想。再次提示，重點(diǎn)點(diǎn)撥：標(biāo)題應(yīng)盡量是從材料中抽取而出的“核心立意”，并就此選取材料中關(guān)鍵詞句加以組合而成的簡(jiǎn)潔短語(yǔ)或句子。【真題實(shí)戰(zhàn)】2024年高考語(yǔ)文新課標(biāo)I卷閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及、人工智能的應(yīng)用，越來(lái)越多的問(wèn)題能很快得到答案。那么，我們的問(wèn)題是否會(huì)越來(lái)越少？以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！緦忣}分析】題目聚焦于在科技發(fā)展應(yīng)用的背景下"遇事不決問(wèn)搜索"這一人人皆知且時(shí)時(shí)為之的常見(jiàn)現(xiàn)象；而"我們的問(wèn)題是否會(huì)越來(lái)越少"則把話(huà)題導(dǎo)入"答案與問(wèn)題"這一對(duì)核心概念。材料以問(wèn)句作結(jié)，結(jié)合引導(dǎo)語(yǔ)"以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?"可知，本題并不局限于要考生就問(wèn)題本身回答"是"與"否”，而重在考生的"聯(lián)想和思考"上。本題具有較強(qiáng)的思辨性，考生可以思考的維度很多:①比如問(wèn)題的"多與少”，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及、人工智能的應(yīng)用，越來(lái)越多的問(wèn)題能很快得到答案，但人類(lèi)還在不斷思考，伴隨著舊問(wèn)題的解決，新問(wèn)題會(huì)不斷產(chǎn)生，推動(dòng)人類(lèi)不斷邁上新臺(tái)階。②又如問(wèn)題的"淺與深”，最容易借助互聯(lián)網(wǎng)和人工智能迅速得到答案的，往往是知識(shí)性的問(wèn)題，而更深層次的開(kāi)放性問(wèn)題、復(fù)雜性問(wèn)題、涉及價(jià)值判斷的問(wèn)題，卻很難直接通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和人工智能找到答案。但不可否認(rèn)，"淺問(wèn)題"的迅速解決會(huì)助推人類(lèi)更好地向"深問(wèn)題"探尋。③再如問(wèn)題的"得與失"，當(dāng)越來(lái)越多的問(wèn)題能很快得到答案，人類(lèi)是否會(huì)變得習(xí)慣于讓機(jī)器代替思考?缺少了知識(shí)的積累過(guò)程和難題的探索過(guò)程，人們是否會(huì)越來(lái)越喪失提問(wèn)的能力?表面的"問(wèn)題"少了，但深層的"問(wèn)題"是否會(huì)更嚴(yán)重?本題立足于學(xué)生創(chuàng)新性思維品質(zhì)的培養(yǎng)，考生可以就某個(gè)論題加以充分論證，對(duì)某個(gè)現(xiàn)象進(jìn)行深度揭示，甚至也可以從更為樂(lè)觀(guān)積極的角度去暢想未來(lái)科技的發(fā)展。符合題意的標(biāo)題撐答案之長(zhǎng)蒿，漫溯問(wèn)題之星河不囿于科技，不止于答案