部編版二上22狐貍分奶酪

你讀過哪些主人公是狐貍的故事呢？22狐貍分奶酪字詞學(xué)習(xí)lào酪我會認(rèn)jiǎn撿倆liǎ始shǐ拌bàn幫bānɡ勻yún嚷rǎnɡ瞧qiáo便biàn剩shènɡ整zhěnɡ酪撿倆始拌幫勻嚷瞧便剩整砸金蛋讀一讀撿到奶酪開始分勻拌嘴輪流剩下整塊仔細(xì)結(jié)果別急公平聽朗讀，邊標(biāo)序號邊思考：文中的狐貍做了一件什么事？課文講的是

幫熊哥哥和熊弟弟

，最后自己卻把奶酪吃光的故事。狐貍分奶酪熊哥哥和熊弟弟在路上撿到了一塊奶酪，高興極了?？墒牵麄儾恢涝趺捶诌@塊奶酪，小哥兒倆開始拌起嘴來。事情的起因：熊哥哥和熊弟弟的心情怎么樣？后來又發(fā)生了什么樣的變化？自學(xué)提示二：自由閱讀2到11段,思考狐貍一共分了幾次奶酪？我會想自學(xué)提示三：認(rèn)真閱讀2到6自然段，用橫線畫出狐貍說的話，用波浪線畫出小熊說的話。我會想“我們有塊奶酪，不知道該怎么分?！毙艿艿軐傉f?！靶〖一飩儯銈兂呈裁囱?？”狐貍問道?！斑@事好辦，我來幫你們分吧！”“你分得不勻！”小哥倆嚷著，“那半塊大一點(diǎn)兒?！焙傂α诵?，把奶酪拿過來掰成了兩半。自學(xué)提示四：閱讀7到9段，用橫線畫出狐貍所說的，用波浪線畫出狐貍所做的。我會想“真的，這半塊是大一點(diǎn)兒。你們別急，看我的——”狐貍仔細(xì)瞧了瞧掰開的奶酪，于是，狐貍在那半塊上又咬了一口，結(jié)果第一個半塊又大了點(diǎn)兒。狐貍就這樣不停地咬著兩半塊奶酪。咬著咬著，奶酪全被他吃光了，一點(diǎn)兒也沒剩下。說著便在大的這塊上咬了一口。狐貍分奶酪的辦法：先把奶酪分兩塊，再把大塊的咬一口，這樣一直持續(xù)下去。面對被吃完的奶酪，兩只小熊和狐貍各會說什么？通讀文章，在文中找一找?！靶⌒?，我分得可公平啦！”“你們誰也沒多吃一口，誰也沒少吃一口。”“你可真會分！”“整塊奶酪都被你吃光了！”兩只小熊生氣了，狐貍笑著說，狐貍說，他分得很公平，誰也沒多吃一口，誰也沒少吃一口。你同意狐貍的說法嗎？如果你是小熊，會怎么做？這是一只怎樣的狐貍？從哪里看出來的？思考：我會演“小家伙們，你們吵什么呀？”狐貍問道。

“我們有塊奶酪，不知道該怎么分?！毙艿艿軐傉f?！斑@事好辦，我來幫你們分吧！”狐貍笑了笑，把奶酪拿過來掰成了兩半。“你分得不勻！”小哥倆嚷著，“那半塊大一點(diǎn)兒。”狐貍仔細(xì)瞧了瞧掰開的奶酪，“真的，這半塊是大一點(diǎn)兒。你們別急，看我的——”說著便在大的這塊上咬了一口。“可是現(xiàn)在沒咬過的那半塊又大了一點(diǎn)兒！”兩只小熊又嚷了起來。于是，狐貍在那半塊上又咬了一口，結(jié)果第一個半塊又大了點(diǎn)兒。狐貍就這樣不停地咬著兩半塊奶酪?！澳憧烧鏁?！”兩只小熊生氣了，“整塊奶酪都被你吃光了！”“小熊，我分得可公平啦！”狐貍笑著說，“你們誰也沒多吃一口，誰也沒少吃一口?！焙偡帜汤业墓适赂嬖V我們：要有團(tuán)隊(duì)信任，要相信自己的隊(duì)友，過分斤斤計(jì)較反而失去的更多。對自己的小伙伴不應(yīng)該內(nèi)訌，要一致對外，不能讓敵人鉆了空子。相信自己的敵人，不相信隊(duì)友的人最后只能讓敵人搶奪自己的成果。啟示：結(jié)構(gòu)梳理狐貍分奶酪開頭：小熊兄弟不知道怎么分奶酪結(jié)果：奶酪被