河南省周口市沈丘縣中英文等校2024-2025學年九年級上學期1月期末化學試題（解析版）

2024-2025學年第一學期期末教學測評九年級化學注意事項：1.此卷分試題卷和答題卡兩部分，滿分50分，考試時間50分鐘。2.請用鋼筆或圓珠筆在答題卡上答題，答題前請將姓名、準考證號填寫清楚。相對原子質(zhì)量H：1C:12O:16Na:23S:32Cu:64一、選擇題(本題包括14個小題，每小題1分，共14分。每小題只有一個選項符合題意，請將正確選項的標號填入題后括號內(nèi)。)1.下列變化中，屬于物理變化的是A.糧食釀酒 B.鋼鐵生銹 C.汽油燃燒 D.沙里淘金【答案】D【解析】【詳解】A、糧食釀酒的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，不符合題意；B、鋼鐵生銹的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，不符合題意；C、汽油燃燒的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，不符合題意；D、沙里淘金的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意。故選：D。2.元素周期表把幾百年來關于各種元素的大量知識系統(tǒng)化起來，形成一個有內(nèi)在聯(lián)系的統(tǒng)一體系，并使之上升為理論。元素周期表的最早發(fā)現(xiàn)者是A.拉瓦錫 B.張青蓮 C.門捷列關 D.道爾頓【答案】C【解析】【詳解】A、拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論，不是元素周期表的發(fā)現(xiàn)者，故不符合題意；B、張青蓮教授主持測定了銦、銥、銻、銪等幾種元素的相對原子質(zhì)量新值，不是元素周期表的發(fā)現(xiàn)者，故不符合題意；C、門捷列夫在化學上的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，是元素周期表的發(fā)現(xiàn)者，故符合題意；D、道爾頓在化學上的主要貢獻是提出了原子學說，不是元素周期表的發(fā)現(xiàn)者，故不符合題意。故選：C。3.“低碳”生活理念就是指低能量、低消耗、低開支的一種經(jīng)濟、健康、幸福的生活方式，下列做法不符合該理念的是A用淘米水來澆花 B.用廢舊報紙來擦洗玻璃C.出門吃飯用一次性的餐具 D.短途騎自行車出行【答案】C【解析】【詳解】A、用淘米水澆花，可以節(jié)約用水，保護水資源，符合“低碳生活”，選項不符合題意；B、用廢舊報紙來擦洗玻璃，可以節(jié)約資源，符合“低碳生活”，選項不符合題意；C、出門吃飯用一次性的餐具，增加了資源的消耗、二氧化碳的排放量，不符合“低碳生活”，選項符合題意；D、騎自行車上學能減少公共交通工具的使用，從而減少二氧化碳的排放，符合“低碳生活”，選項不符合題意；故選C。4.下列空氣的組成成分中，由原子直接構成的是A.氮氣 B.氧氣 C.二氧化碳 D.氖氣【答案】D【解析】【詳解】A、氮氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氮分子構成的，故選項錯誤；B、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構成的，故選項錯誤；C、二氧化碳是由非金屬元素組成的化合物，是由二氧化碳分子構成的，故選項錯誤；D、氖氣屬于稀有氣體單質(zhì)，是由氦原子直接構成的，故選項正確；故選D。5.如圖是探究二氧化碳性質(zhì)的實驗裝置。屬于其物理性質(zhì)的是A.能與水反應 B.能與澄清石灰水反應 C.不助燃 D.密度比空氣大【答案】D【解析】【詳解】A、能與水反應需要通過化學變化才能體現(xiàn)出來，屬于化學性質(zhì)，選項不符合題意；B、能與澄清石灰水反應需要通過化學變化才能體現(xiàn)出來，屬于化學性質(zhì)，選項不符合題意；C、不助燃需要通過化學變化才能體現(xiàn)出來，屬于化學性質(zhì)，選項不符合題意；D、密度比空氣大不需要通過化學變化就能體現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，選項不符合題意；故選D。6.下列關于水的說法正確的是A.地球上淡水資源豐富 B.用食鹽水鑒別軟水和硬水C.煮沸可以降低水的硬度 D.水是由氫原子和氧原子構成的【答案】C【解析】【詳解】A、地球上的水主要為海水，淡水資源比較緊缺，該選項說法不正確；B、食鹽水不能鑒別硬水和軟水，該選項說法不正確；C、煮沸能將硬水中的可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀，則可降低水的硬度，該選項說法正確；D、水是由水分子構成，水分子是由氫、氧原子構成，該選項說法不正確。故選C。7.下列物質(zhì)在空氣中燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的物質(zhì)的是A.木炭 B.銅絲 C.鎂條 D.鐵絲【答案】A【解析】【詳解】A、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳，可以使澄清石灰水變渾濁，選項符合題意；B、銅絲在空氣中不能燃燒，選項不符合題意；C、鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂，不能使澄清石灰水變渾濁，選項不符合題意；D、鐵絲在空氣中不能燃燒，選項不符合題意；故選A。8.通過電解飽和食鹽水生產(chǎn)多種化工產(chǎn)品，主要發(fā)生的反應如下：Cl2↑。X的化學式為A.Na2CO3 B.NaOH C.Na2SO3 D.Na2SO4【答案】B【解析】【詳解】由化學方程式可知，反應前有2個鈉原子、2個氯原子、4個氫原子、2個氧原子，反應后有2個氫原子、2個氯原子。根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學反應前后原子種類和個數(shù)不變可知，X中含有1個鈉原子、1個氧原子、1個氫原子，故X的化學式為NaOH；故選B。9.鐳元素具有放射性，其放出的射線能破壞、殺死細胞和細菌，常用來治療癌癥。鐳元素在元素周期表中的信息見圖。有關說法不正確的是A.鐳元素的原子序數(shù)為88 B.鐳元素屬于金屬元素C.鐳元素的相對原子質(zhì)量為226 D.鐳原子核外電子數(shù)為138【答案】D【解析】【詳解】A、在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，故鐳元素的原子序數(shù)為88，不符合題意；B、由“金”字旁可知，鐳元素屬于金屬元素，不符合題意；C、在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，故鐳元素的相對原子質(zhì)量為226，不符合題意；D、在原子中，質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=核外電子數(shù)，故鐳原子核外電子數(shù)為88，符合題意。故選D。10.硫化氫是一種無色有臭雞蛋氣味的劇毒氣體，如圖是其與氧氣在點燃條件下反應的微觀模型示意圖。關于該反應說法正確的是A.參加反應的硫化氫、氧氣的分子個數(shù)比為1：2 B.該反應的反應物有2種，生成物有3種C.該反應的生成物對環(huán)境會造成一定污染 D.該反應前后分子和原子的數(shù)目都減少【答案】C【解析】【詳解】A、根據(jù)圖示，剩余1個氧分子，故參加反應的硫化氫、氧氣的分子個數(shù)比為2:3，選項說法不正確；B、根據(jù)圖示，該反應的反應物有2種，生成物有2種，選項說法不正確；C、該反應的生成物是二氧化硫與水，二氧化硫會造成酸雨，選項說法正確；D、根據(jù)圖示，該反應前后分子和原子的數(shù)目都不變，選項說法不正確；故選C。11.含氟牙膏的原理是牙膏中的氟離子在人的口腔中能形成氟化鈣(CaF2)，氟化鈣能夠堅固牙齒，從而達到防蛀的目的，其中氟元素(F)的化合價為A.+1 B.+2 C.-1 D.-2【答案】C【解析】【詳解】氟化鈣中鈣元素化合價為+2價，根據(jù)化合物中各元素正負化合價的代數(shù)和為零，可設F的化合價為x，則（+2）+2x＝0，x＝-1。故選C。12.下列化學方程式所表示的反應中，屬于置換反應的是A. B.C. D.【答案】C【解析】【分析】置換反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應?！驹斀狻緼、該反應反應物是一種，生成物是兩種，符合“一變多”特征，屬于分解反應，不符合題意；B、該反應的反應物均為化合物，不屬于置換反應，不符合題意；C、該反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應，屬于置換反應，符合題意；D、該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，不符合題意。故選：C。13.如圖為一氧化碳還原氧化鐵的實驗，下列說法正確的是A.實驗時應先點燃酒精燈再通入一氧化碳B.試管中的澄清石灰水可以檢驗有無二氧化碳生成C.實驗過程中觀察到硬質(zhì)玻璃管中固體粉末由黑色逐漸變?yōu)榧t棕色D.該實驗裝置設計科學合理，不需要再優(yōu)化【答案】B【解析】【詳解】A、一氧化碳具有可燃性，混有一定量的空氣，遇到明火，容易發(fā)生爆炸，故實驗時應先通入一氧化碳，將裝置內(nèi)空氣排盡，然后點燃酒精燈，防止爆炸，不符合題意；B、二氧化碳能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，能使澄清石灰水變渾濁，故試管中的澄清石灰水可以檢驗有無二氧化碳生成，符合題意；C、一氧化碳和氧化鐵在高溫下反應生成鐵和二氧化碳，故實驗過程中觀察到硬質(zhì)玻璃管中固體粉末由紅棕色逐漸變?yōu)楹谏?，不符合題意；D、一氧化碳有毒，未反應的一氧化碳散逸到空氣中，會污染空氣，故該實驗需要增加尾氣處理裝置，不符合題意。故選B。14.將質(zhì)量相等的鎂、鐵兩種金屬分別放入到質(zhì)量分數(shù)相同的一定量的稀鹽酸中，反應生成的氫氣質(zhì)量與反應時間的關系如圖所示。根據(jù)圖中信息，下列判斷不正確的是A.反應得到氫氣質(zhì)量相等 B.鎂的金屬活動性強于鐵C.兩種金屬消耗稀鹽酸的質(zhì)量相等 D.稀鹽酸有可能過量【答案】D【解析】【詳解】A、由圖可知，反應得到氫氣的質(zhì)量相等，選項判斷正確；B、由圖可知，鎂與稀鹽酸反應產(chǎn)生氫氣速率更快，故鎂的金屬活動性強于鐵，選項判斷正確；C、金屬與酸反應產(chǎn)生的氫氣中的氫元素全部來自稀鹽酸，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量相等，故消耗稀鹽酸質(zhì)量相等，選項判斷正確；D、，，若稀鹽酸過量，則產(chǎn)生氫氣質(zhì)量不同，選項判斷不正確；故選D。二、填空題(本題包括6個小題，每空1分，共16分)15.完成下列小題：（1）空氣中含量較多且常用作助燃劑的物質(zhì)是__________。（2）用洗滌劑洗去餐具上的油污利用的是________作用。（3）鐵生銹的原因是與空氣中的__________________同時接觸?！敬鸢浮浚?）氧氣##O2（2）乳化（3）氧氣和水【解析】【小問1詳解】空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%，氧氣具有助燃性，可用作助燃劑，則空氣中含量較多且常用作助燃劑的物質(zhì)是氧氣，化學式為O2；【小問2詳解】用洗滌劑洗去餐具上的油污利用的是乳化作用，可將大油污分散成細小的液滴，隨水流沖走；【小問3詳解】鐵生銹是因為鐵與空氣中的氧氣和水同時接觸。16.水是重要的自然資源，如圖為電解水的實驗裝置圖。（1）寫出該反應的化學方程式是____________。（2）a、b兩玻璃管收集的氣體體積比約為__________。（3）該實驗過程中種類不發(fā)生變化的微粒是____________?！敬鸢浮浚?）（2）2:1（3）氫原子和氧原子【解析】【小問1詳解】水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣，化學方程式為；【小問2詳解】電解水實驗中，與電源正極相連的一端產(chǎn)生氧氣，與電源負極相連的一端產(chǎn)生氫氣，產(chǎn)生氫氣與氧氣的體積比約為2:1，則a、b兩玻璃管收集的氣體分別是氫氣、氧氣，其體積比約為2:1；【小問3詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后原子種類不變，則該實驗過程中種類不發(fā)生變化的微粒是氫原子和氧原子。17.金屬材料包括純金屬和合金，下面是探究純金屬及其合金物理性質(zhì)的實驗。（1）A實驗純金屬片與其合金相互刻劃，實驗目的是比較兩種金屬材料的__________大小。（2）從B中數(shù)據(jù)可以得出合金的熔點比其組成成分的熔點_________(填“高”或“低”)?！敬鸢浮浚?）硬度（2）低【解析】【小問1詳解】一般情況下，合金的硬度比組成它的純金屬的硬度大，則A實驗純金屬片與其合金相互刻劃，實驗目的是比較兩種金屬材料的硬度大小；【小問2詳解】從B中數(shù)據(jù)可以得出合金的熔點比其組成成分的熔點低

。18.人類的活動離不開能源，當今社會最主要的能源是化石燃料，化石燃料包括__________、石油和天然氣等；實驗室最常用的燃料是酒精，使用酒精燈時將燈芯撥的松散些，可以使酒精燈燃燒得更旺，其原因是_____________；目前最清潔的燃料的化學式是_________?！敬鸢浮竣?煤②.增大酒精與氧氣的接觸面積，使反應更充分③.H2【解析】【詳解】化石燃料包括煤、石油、天然氣；將酒精燈的燈芯撥的松散些，可以使酒精燈燃燒得更旺，其原理為增大酒精與氧氣的接觸面積，使反應更充分；目前最清潔燃料是氫氣，其化學式為H2。19.實驗室要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液。計算所需氯化鈉的質(zhì)量為______g，量取水時應選用規(guī)格為________(填“50”“100”或“500”)mL的量筒，用于溶解氯化鈉的燒杯在上次實驗結(jié)束洗凈后殘留有少量的水，會導致所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏________(填“大”或“小”)?！敬鸢浮竣?15②.100③.小【解析】【詳解】實驗室要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液，需要氯化鈉的質(zhì)量為：100g×15%=15g；需要水質(zhì)量為100g-15g=75g，為75mL，所以選用100mL規(guī)格的量筒量取水；用于溶解氯化鈉的燒杯在上次實驗結(jié)束洗凈后殘留有少量的水，溶劑的質(zhì)量增加，會導致所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏小。20.碳酸氫鈉在受熱的情況下易分解，生成碳酸鈉、水和二氧化碳氣體，反應的化學方程式為____________。加熱一定質(zhì)量碳酸氫鈉固體，完全反應后固體質(zhì)量減少6.2g，則參加反應的碳酸氫鈉的質(zhì)量為_________g。【答案】①.②.16.8【解析】【詳解】碳酸氫鈉在受熱的情況下易分解，生成碳酸鈉、水和二氧化碳氣體該反應的化學方程式為：；，則參加反應的碳酸氫鈉的質(zhì)量為16.8g。三、簡答題(本題包括4個小題，共10分)21.用微粒的觀點解釋下列現(xiàn)象：（1）金剛石和石墨都是碳原子構成的，但金剛石很硬，石墨卻很軟。（2）液氧和氧氣都是氧分子構成的，但二者的狀態(tài)不同。【答案】（1）碳原子的排列方式不同（2）分子間隔不同【解析】【小問1詳解】金剛石和石墨都由碳元素組成，金剛石很硬，而石墨卻很軟，原因是碳原子的排列方式不同；【小問2詳解】液氧和氧氣都是氧分子構成的，但二者的狀態(tài)不同是氧氣中分子間隔較大，液氧中分子間隔較小，分子間隔不同。22.如圖所示是探究燃燒條件的實驗裝置。（1）寫出該過程涉及的化學方程式。（2）實驗中試管中的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明燃燒的條件之一是什么。（3）試管上方氣球的作用是什么?【答案】（1）（2）溫度達到著火點（3）收集生成的五氧化二磷，防止其逸散到空氣中，造成污染【解析】【小問1詳解】白磷燃燒生成五氧化二磷，該反應的化學方程式為：；【小問2詳解】通過Ｙ形管中白磷和紅磷的現(xiàn)象對比，說明燃燒需要溫度達到著火點；【小問3詳解】裝置中的氣球讓裝置處于密閉環(huán)境，密閉環(huán)境中進行實驗，可防止白磷燃燒生成白煙污染空氣。23.如圖所示是實驗室制取氣體的部分實驗裝置。（1）寫出一個用A裝置制取O2的化學方程式________。（2）若用B裝置制取二氧化碳，長頸漏斗中應加入的物質(zhì)是什么?（3）若用C裝置采用“排空氣法”收集氫氣，請在圖中將導管補畫完整。【答案】（1）（2）稀鹽酸（3）從左往右通入【解析】【分析】【小問1詳解】A裝置是固體加熱裝置，試管口沒有棉花，使用氯酸鉀制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳催化和加熱條件下反應生成氯化鉀和氧氣，反應的化學方程式為：；【小問2詳解】實驗室常用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，若用B裝置制取二氧化碳，長頸漏斗中應加入的物質(zhì)是稀鹽酸；【小問3詳解】氫氣的密度比空氣小，用C裝置采用“排空氣法”收集氫氣，應該短進長出，圖示為：。24.在Cu(NO3)2、AgNO3的的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應后過濾，得到無色濾液和濾渣。（1）寫出該過程發(fā)生反應的化學方程式(寫出一個即可)。（2）向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，濾渣中所含有的成分是什么?【答案】（1）##（2）Ag、Cu、Zn【解析】【小問1詳解】金屬的活動性鋅＞氫＞銅＞銀，則向

Cu（NO3）2和

AgNO

3

的混合溶液中加入一定量的鋅粉，鋅先與硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀，硝酸銀完全反應后，若鋅有剩余，鋅再與硝酸銅反應生成硝酸鋅和銅，充分反應后過濾，得到無色濾液和濾渣，說明硝酸銅反應完全，那么硝酸銀也一定反應完全，所以一定發(fā)生的反應是鋅與硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀，鋅與硝酸銅反應生成硝酸鋅和銅，化學方程式為：、；【小問2詳解】向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，即鋅能與鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣，說明濾渣中一定有鋅，鋅過量，則濾渣的成分是Ag、Cu、Zn。四、綜合應用題(共10分)25.我們在日常生活或化學實驗活動中經(jīng)常用到溶液，溶液與我們的生產(chǎn)生活密切相關。（1）將少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌，不能得到溶液的是。(填字母，下同)A.泥沙 B.氨氣 C.酒精 D.硫酸銅（2）如圖所示，將少量液體X加入到燒瓶中，觀察到氣球逐漸膨脹。如表中液體X和固體Y的組合，不符合題意的是。ABCDX水稀鹽酸水過氧化氫溶液Y氫氧化鈉鋅硝酸銨二氧化錳A.A B.B C.C D.D（3）20℃時,在各盛有100g水的燒杯中,分別加入10gA、B、C三種固體物質(zhì)，充分溶解后，結(jié)果如圖所示。判斷A、C所得溶液為飽和溶液的依據(jù)是_____________________，進一步判斷B溶液是否飽和的方法是_______________。（4）如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題：①在_________℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。②40℃時，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)甲_______(填“大于”或“小于)乙。③40℃時，甲物質(zhì)的飽和溶