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重識“民族化”——版畫觀念與創(chuàng)作知到課后答案智慧樹章節(jié)測試答案2025年春中國美術(shù)學(xué)院第一章單元測試
本課程是關(guān)于版畫藝術(shù)觀念與創(chuàng)作的一門課程,它以近代版畫發(fā)展史上的“民族化”實(shí)踐為切入點(diǎn),追問版畫“民族化”觀念存在的局限性及在今天所具有的意義。()
A:錯B:對
答案:對套色木刻《豐衣足食圖》是力群先生的作品。()
A:錯B:對
答案:對中國美術(shù)學(xué)院版畫系奠基人張漾兮先生認(rèn)為“版畫中要有中國氣派,要有民族風(fēng)格”,并將這一理念深深地貫徹于自己的藝術(shù)實(shí)踐及版畫教學(xué)中。()
A:對B:錯
答案:對的代表作之一《四季春》,其別具一格的打破時間與空間的構(gòu)圖形式、黑底上點(diǎn)綴顏色的色彩處理,極具民族與民間特色。()
A:趙延年
B:趙宗藻
C:張懷江
D:張漾兮
答案:趙宗藻
所謂“創(chuàng)作版畫”(OriginalPrint),它區(qū)別于中國古代的復(fù)制版畫,是指藝術(shù)家的版畫()
A:親自繪圖
B:親自印刷
C:親自裝裱
D:親自制版
答案:親自繪圖
###親自印刷
###親自制版
第二章單元測試
《中國版畫史圖錄》的作者是?()
A:力群
B:古元
C:鄭振鐸
D:魯迅
答案:鄭振鐸
1933年,鄭振鐸與魯迅合編了,而后又與魯迅一起翻刻了《十竹齋箋譜》。()
A:《百花詩箋譜》
B:《北平箋譜》
C:《十竹齋箋譜》
D:《蘿軒變古箋譜》
答案:《北平箋譜》
認(rèn)為“紹介歐美的新作”與“復(fù)印中國的古刻”都是“中國的新木刻的羽翼”的是?()
A:臺靜農(nóng)
B:李樺
C:魯迅
D:鄭振鐸
答案:魯迅
在創(chuàng)作于1944年的《豐衣足食圖》中我們能夠清晰的看到一種“民族化”的創(chuàng)作理念與手法。()
A:力群
B:彥涵
C:王式廓
D:古元
答案:力群
1939年春,深入到太行山敵后抗日民主根據(jù)地,舉辦流動展覽會,開展木刻宣傳、創(chuàng)作工作,創(chuàng)作了許多木版年畫、宣傳畫。()
A:一八藝社
B:春地美術(shù)研究所
C:木鈴木刻社
D:魯藝木刻工作團(tuán)
答案:魯藝木刻工作團(tuán)
1956年,張漾兮創(chuàng)作的黑白木刻借鑒了畫像石刻的手法,呈現(xiàn)出一種“民族化”的創(chuàng)作趨向。()
A:《送飯到田間》
B:《藏族女孩》
C:《豐衣足食圖》
D:《牛犋變工》
答案:《送飯到田間》
創(chuàng)作于1956年《阿詩瑪》組畫,采用了傳統(tǒng)水印版畫技法,在形式語言上能看到對于傳統(tǒng)國畫以及民間年畫的借鑒。()
A:楊訥維
B:陳天然
C:沈柔堅
D:黃永玉
答案:黃永玉
1954年,張漾兮創(chuàng)作了第一幅水印木版作品,這也是我國最早的水印創(chuàng)作木刻之一。()
A:《我們要和平》
B:《新到的畫報》
C:《蒲公英》
D:《舞獅圖》
答案:《新到的畫報》
第三章單元測試
提出“采用國外的良規(guī),加以發(fā)揮,使我們的作品更加豐滿是一條路;擇取中國的遺產(chǎn),融合新機(jī),使將來的作品別開生面也是一條路”的是?()
A:李樺
B:魯迅
C:鄭振鐸
D:力群
答案:魯迅
認(rèn)為中國古代木刻畫“蓋純?yōu)楣畔EDPraxiteles輩雕刻之同型,具美好鎮(zhèn)靜、康健晴明之極致者”。()
A:鄭振鐸
B:李樺
C:魯迅
D:力群
答案:鄭振鐸
20世紀(jì)初,留學(xué)日本回國后在浙江兩級師范學(xué)堂任教,曾于課外組織傳授創(chuàng)作版畫的社團(tuán),大約最早在中國開展的創(chuàng)作版畫實(shí)踐的是?()
A:鄭振鐸
B:魯迅
C:李叔同
D:豐子愷
答案:李叔同
“國粹派”希望對于傳統(tǒng)文化先由“研究”進(jìn)而“區(qū)分”,再而“變化”與“致用”,最終達(dá)到“保存”之目的,并且提出其最高理想是?()
A:文學(xué)復(fù)興
B:古學(xué)復(fù)興
C:文藝復(fù)興
D:文化復(fù)興
答案:古學(xué)復(fù)興
1942年,毛澤東在解放區(qū)發(fā)表了,促使版畫“民族化”運(yùn)動在解放區(qū)蓬勃開展起來。()
A:《中國共產(chǎn)黨在民族戰(zhàn)爭中的地位》
B:《在延安文藝座談會上的講話》
C:《反對黨八股》
D:《改造我們的學(xué)習(xí)》
答案:《在延安文藝座談會上的講話》
1980年代中期,中國出現(xiàn)的一種以現(xiàn)代主義為特征的美術(shù)運(yùn)動是?()
A:83美術(shù)新潮
B:84美術(shù)新潮
C:82美術(shù)新潮
D:85美術(shù)新潮
答案:85美術(shù)新潮
1956年4月28日,毛澤東在中共中央政治局?jǐn)U大會議上提出,即藝術(shù)問題上“百花齊放”,學(xué)術(shù)問題上“百家爭鳴”。()
A:一國兩制
B:共同綱領(lǐng)
C:八字方針
D:雙百方針
答案:雙百方針
()的“民族主義”是一種“民族語言的民族主義”,它關(guān)注這些地區(qū)的“前政治”和“前理性”因素,諸如母語、民俗傳統(tǒng)或民族精神等。
A:莫里哀
B:盧梭
C:拜倫
D:赫爾德
答案:赫爾德
第四章單元測試
柏拉圖認(rèn)為藝術(shù)作品是?()
A:通往本質(zhì)的道路
B:對事物的認(rèn)知
C:真理的顯現(xiàn)
D:真理的影子的影子
答案:真理的影子的影子
本雅明認(rèn)為:即使再完美的復(fù)制,藝術(shù)作品的“”也要受損。()
A:復(fù)現(xiàn)
B:機(jī)械復(fù)制
C:崇拜價值
D:靈光
答案:靈光
鮑德里亞認(rèn)為迪士尼樂園是序列中最完美的樣板。()
A:模仿
B:仿真
C:地圖
D:國土
答案:仿真
在《林泉高致》中提出了高遠(yuǎn)、深遠(yuǎn)、平遠(yuǎn)的觀念?()
A:顧愷之
B:謝赫
C:郭熙
D:張彥遠(yuǎn)
答案:郭熙
“梓慶削木為鐻”、“輪扁斫輪”、“佝僂者承蜩”等故事出自于?()
A:《中庸》
B:《易經(jīng)》
C:《論語》
D:《莊子》
答案:《莊子》
“山以水為血脈,以草木為毛發(fā),以煙云為神采”,“水以山為面,以亭榭為眉目,以漁釣為精神”出自于郭熙的?()
A:《莊子》
B:《易經(jīng)》
C:《中庸》
D:《山水訓(xùn)》
答案:《山水訓(xùn)》
第五章單元測試
版畫“民族化”觀念及實(shí)踐是在二十世紀(jì)的歷史進(jìn)程中,在歷史境遇、民族覺醒、政治意志等因素的綜合作用與影響下產(chǎn)生的。()
A:錯B:對
答案:對抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后激起的“民族意識”促使延安的版畫“大眾化”運(yùn)動強(qiáng)調(diào)著“面向大眾,配合政治,宣傳報道,服務(wù)抗戰(zhàn)”的目標(biāo)。()
A:錯B:對
答案:對“民族性”不應(yīng)是一個可以被規(guī)定進(jìn)而尋求的客觀性目標(biāo),它的存在本身應(yīng)該是與我們合二為一,與我們當(dāng)下的狀態(tài)緊密相連。()
A:對B:錯
答案:
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