3.學(xué)案單：故事接力_第1頁
3.學(xué)案單：故事接力_第2頁
3.學(xué)案單：故事接力_第3頁
3.學(xué)案單：故事接力_第4頁
3.學(xué)案單：故事接力_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

【注意】教師可打印下來，隨機發(fā)放，每個小組抽取其中一個故事進(jìn)行接龍。故事接龍【角色】1.曉妍：班級里新來的轉(zhuǎn)學(xué)生，性格內(nèi)向，不太擅長主動交流。2.小團(tuán)體：由三名同學(xué)組成，分別是愛八卦的小美、有點嫉妒心的小麗和隨聲附和的小萱。她們在班級里經(jīng)常湊在一起討論他人?！緢鼍啊空n間休息時，曉妍安靜地坐在座位上看書。小團(tuán)體A圍坐在一起，開始對曉妍評頭論足……她們會說：組員A：組員B：組員C：組員D：組員E：故事接龍【角色】1.體育委員趙剛：陽光開朗，組織能力強，在體育賽事中表現(xiàn)出色。2.后排男生：幾個比較調(diào)皮搗蛋、愛說風(fēng)涼話的男生，包括懶散的錢同學(xué)、愛搗亂的孫同學(xué)和嘴碎的周同學(xué)?！緢鼍啊繉W(xué)校運動會前夕，趙剛在操場上忙碌地組織同學(xué)們訓(xùn)練。后排男生坐在籃球場邊，看著趙剛跑來跑去，開始蛐蛐他……他們會說：組員A：組員B：組員C：組員D：組員E：故事接龍【角色】1.班長小孫：認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常協(xié)助老師管理班級事務(wù)，對同學(xué)要求較嚴(yán)格。2.被小孫記過名字的同學(xué)三人組：像調(diào)皮的小趙、逆反心理強的小錢和愛找借口的小孫?！緢鼍啊孔粤?xí)課上，班長小孫在講臺上維持秩序。同學(xué)三人組組在座位上小聲嘀咕，開始蛐蛐小孫……他們會說：組員A：組員B：組員C：組員D：組員E：故事接龍【角色】1.男生曉宇：性格開朗，與同學(xué)們相處融洽，樂于助人。2.女生詩涵：溫柔文靜，成績一般，在班級里比較低調(diào)?！緢鼍啊拷淌依铮瑢W(xué)們都在課間休息聊天玩耍。曉宇和詩涵因為共同負(fù)責(zé)班級的文化墻布置，剛剛在教室一角討論完設(shè)計方案，兩人有說有笑。這時，幾個好事的同學(xué)恰好看到這一幕，便開始蛐蛐起來……他們會說：組員A：組員B：組員C：組員D：組員E：故事接龍【角色】1.章欣：你并不認(rèn)識她，只是偶爾見過她，知道她和你是一個年級的?！緢鼍啊空n間休息時間，你和好朋友在走廊聊天，看到章欣沒有穿校服，拿著書包走在走廊里，你和好朋友對視一笑……你們會說：組員A：組員B：組員C：組員D：

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論