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數(shù)學廣角—推理第二課時人教版二年級下冊第1頁學習目標1.我知道在方格中填數(shù)方法2.我會用“排除法”處理簡單問題第2頁你準備好了嗎?我是小小裁判員:小雨小西小潔我不是最終一名。我不是最終一名,也不是第一名。第3頁第一名是()第二名是()第三名是()請兒童們,利用學過方法給我們排排名吧!第4頁在右圖方格中,每行、每列都有1~4這4個數(shù),而且每個數(shù)在每行、每列都只出現(xiàn)一次。B應該是幾?32AB231開始學習吧!第5頁能夠這么想。想:先看哪一個空格所在行和列出現(xiàn)了三個不一樣數(shù),這么就能確定這個空格應填數(shù)A所在行和列已經(jīng)出現(xiàn)了————————————所以A只能是___A是___,所以B所在行和列已經(jīng)出現(xiàn)了____、____、____所以B只能是___32AB231第6頁兒童們,能用你聰明腦瓜把方格中未填寫出來數(shù)寫出來嗎?第一行第三行第四行第二行第一列第四列第三列第二列第7頁小組合作吧!3B124A2第8頁你知道嗎?有甲、乙、丙三個人,一個是語文老師,一個是數(shù)學老師。一個是體育老師。甲和乙經(jīng)常跟體育老師學打羽毛球,乙?guī)W生去找數(shù)學老師輔導數(shù)學。甲、乙、丙分別是什么老師?第9頁語文老師數(shù)學老師體育老師甲乙丙第10頁你學會了嗎?1.完成書本第111頁練習二十一第4題2.
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