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文檔簡介
人文醫(yī)學及答案(應知應會)
一、醫(yī)患溝通
1.在與患者交談中,要善于從患者的話語中辨別
A、話中有話
B、可能的假話
C、可能說東實西
D、只說了一半的話
答案:abed
2.在與患者交談中,出現(xiàn)哪種情況要考慮患者話中可能有弦
外之意或在說假話
A、對方說話時總在逃避眼神接觸
B、當對方談話的語氣或動作突然改變時
C、突然加快語速
D、對方下意識地掩嘴或遮住臉上其他部分
答案:abed
3.在醫(yī)患溝通中患者隱瞞病情可能因為以下哪些原因
A、害怕被評價
B、否認自己的病情
C、可能聽起來被嘲笑
D、害怕醫(yī)生的地位
答案:abed
4.在同病人交談時,你應當選擇那一種方式?
A、兩手叉腰站在床旁與病人交流。
B、適時用關(guān)切的目光與病人交流。
C、只管低頭記錄,不看對方一眼。
D、玩弄手中的筆。
答案:b
5.在告知壞消息的醫(yī)患溝通技能中,醫(yī)生所面對的困難不包
括
A、缺乏溝通的技巧
B、患者的憤怒
C、商談時間過長
D、不知道如何回應患者痛苦的情感
答案:c
6.在告知壞消息的后期,主要的溝通技能為
A、傳遞醫(yī)生的難處/悲傷
B、幫助病人和家屬尋求親屬支持體系和精神文化支持系統(tǒng)
C、給予病人或家屬安慰和希望
D、安排隨訪答案:cd
7.在病史采集的早期,主要的溝通技能為
A、問候:非語言性與語言性
B、建立伙伴關(guān)系
C、輔助病人講述
D、核對信息
答案:a
8.在病史采集的后期,醫(yī)患溝通的重點為哪項
A、詢問患者看醫(yī)生的原因
B、建立伙伴關(guān)系
C、核對信息
D、澄清患者的主訴
答案:be
9.遇到棘手患者時,下列哪些行為可以選擇
A、對于表現(xiàn)極端焦慮或富有侵犯性的患者,應考慮是否需
要心理治療及藥物緩解
B、在應對棘手患者時,醫(yī)生應該能夠堅守住底線,不能無
原則讓步
C、醫(yī)生感到一個人難解決時,因?qū)で笸禄蜥t(yī)院的幫助
D、為了不影響醫(yī)院整體工作,準備與患者及家屬協(xié)商私下
解決,答應對方要求
答案:abc
10.遇到棘手患者難以應付時,可以選擇哪些方式舒緩自己
A、重新審視自己,反省自己,升華自己
B、找些朋友暢飲,一醉解千愁。
C、向領(lǐng)導或心理醫(yī)師求助
D、向同事或好友傾訴自己的郁悶心情
答案:acd
11.與患者交談時醫(yī)生應該采取何種身體姿態(tài)?
A、抱胸于臂
B、上身后仰
C、身體前傾
D、左顧右盼
答案:c
12.與患者共同制訂治療計劃,正確的做法是
A、醫(yī)生把一個確定的治療方案給患者介紹
B、醫(yī)生應為患者提供盡可能多的方案供患者及其家屬選擇;
C、在制訂方案之前,醫(yī)生應先了解患者對疾病如何治療的
觀點;
D、醫(yī)生適當與患者分享自己的思維過程、想法和所面臨的
困境,讓患者理解醫(yī)生建議背后所依據(jù)的原理
答案:bed
13.與病人的非語言溝通技巧中,下列哪一項是要注意避免:
A、不自主地撓頭
B、頻繁地變換身體姿勢
C、面部冷峻
D、說話語調(diào)高亢
答案:abed
14.以下哪種做法有利于建立良好的醫(yī)患互信關(guān)系
A、注意第一次接觸病人所產(chǎn)生的第一印象
B、嚴肅冷峻、不茍言笑
C、全面詳細了解病人的私生活情況
D、坦誠、認真、細致、周到的服務精神
答案:ad
15.以下哪項不是開放性發(fā)問
A、您有什么不舒服?
B、除此之外,還有哪些不適?
C、最高體溫是多少?
D、您是不是有糖尿???
答案:cd
16.以下哪個程序是正確的病史采集的程序
A、問候病人、封閉式提問、追問不清楚之點、記錄病史;
B、自我介紹、開放式提問、僅聽對自己有用的話語、打斷
患者的嘮叨話;
C、問候病人、自我介紹、開放式提問、主動傾聽;
D、問候病人、自我介紹、開放式提問、邊查體邊聽病人訴
說病史。
答案:c
17'醫(yī)院病人太多,可又要做好醫(yī)患溝通,這之間的關(guān)系應
該怎樣處理?
A、顧不了那么多
B、溝通太費時間。
C、先看病要緊。
D、掌握良好溝通技能才能節(jié)省時間,提高療效。
答案:d
18.醫(yī)學模式的發(fā)展趨向是
A、生物醫(yī)學模式
B、心理醫(yī)學模式
C、社會醫(yī)學模式
D、生物-心理-社會醫(yī)學模式
答案:d
19.醫(yī)生在向病人或家屬傳遞了壞消息后,應如何應對患者
或家屬對壞消息的反應
A、表示同情和遺憾
B、安慰患者和/或家屬
C、盡力提供可能的幫助以減少痛苦或悲哀
D、趕緊離開,讓病人和家屬自己處理
答案:abc
20.醫(yī)生在聽患者訴說時,下列哪項做法不妥
A、因患者說不到要點子上而經(jīng)常打斷其話語
B、患者剛說完一個癥狀,馬上追問其特點及伴隨情況等,
以免遺漏
C、根據(jù)談話的情景給予對方恰當?shù)拿娌勘砬榛貞?/p>
D、邊聽邊干自己的事,以免浪費時間
答案:abd
21.醫(yī)患溝通中那些方面是應該避免的?
A、講話過分簡單、程序化,比如:病情危重,可能人財兩
空,可能有后遺癥
B、分夸大病情使病人及家屬喪失信心;
C、不考慮疾病的復雜性、嚴重性,對病情的描述輕描淡寫,
大包大攬,使病人及家屬對醫(yī)護人員的期望值過高;
D、病情的描述過于詳細、過分專業(yè)化,使病人及家屬無法
理解;
答案:abed
22.醫(yī)患溝通的目的及意義
A、正確診斷疾病
B、有效治療疾病
C、融洽醫(yī)患關(guān)系
D、妥善解決醫(yī)患糾紛
答案:abed
23.一位父親由于醫(yī)院不能提供其兒子需要移植的器官而與
醫(yī)生發(fā)生沖突,屬于哪種沖突?
A、資源沖突
B、事實沖突
C、關(guān)系沖突
D、心理方面的沖突
答案:a
24.要想正確地運用言語表達技能,以下哪項是應當做到的
A、誠實地表達自己的想法和意見。
B、懷有堅決說服對方的心態(tài)。
C、帶著家長式的心態(tài)進行談話
D、正確地認識與接受自我
答案:ad
25.下面哪種傾聽方式屬于主動傾聽
A、依據(jù)已有的知識經(jīng)驗主動她從對方話語中尋找所需信息
B、對不同的意見不必太過認真的傾聽
C、C傾聽中不隨意打斷對方談話
D、傾聽中給以適當?shù)幕貞脱凵耜P(guān)注
答案:acd
26.下面哪些是正確的告知壞消息方法
A、直截了當?shù)恼f出
B、提供前兆并表達悲傷
C、不說明病情診斷
D、讓患者及家屬自己決定
答案:b
27.下面哪項做法可能影響正確的傾聽:
A、站在公正的立場上傾聽
B、傾聽前心里已經(jīng)有譜
C、站在科學的立場上傾聽
D、站在患者的立場上傾聽
答案:b
28.下面哪項方式是容易被患者所接受的病情解釋
A、盡可能多的向病人介紹國內(nèi)外這個領(lǐng)域的專業(yè)知識、發(fā)
生發(fā)展及未來趨勢
B、從病理、病生到解剖和臨床,完整地給病人講解疾病的
來龍去脈
C、根據(jù)病人的接受能力,簡單扼要、通俗易懂地講解病情
D、只針對疾病本身講解,不考慮人文因素
答案:c
29.下列哪些問題是為了解病人的想法
A、你手術(shù)后感覺怎么樣?
B、你對這個病理報告怎么看?
C、你的胸痛是鈍痛還是銳痛?
D、你認為在這三個治療方案中哪個更適合你?
答案:abd
30.下列關(guān)于醫(yī)患溝通的說法哪項是正確的
A、溝通能力與生俱來,不用費勁學習和練習
B、只要掌握精良的技術(shù),溝通能力欠缺些不礙大事
c、診療時間很短,難以進行良好的醫(yī)患溝通
D、醫(yī)患溝通能力可以通過練習得到提升
答案:d
31.下列關(guān)于醫(yī)患溝通的說法哪項是正確的
A、溝通能力完全由性格決定
B、隨著工作經(jīng)驗的積累,溝通能力也會不斷提高
C、醫(yī)生很忙,沒有時間進行溝通
D、溝通能力是可以通過學習獲得的
答案:d
32.為有效治療疾病,醫(yī)生主要靠以下什么手段
A、手術(shù)、放療、物理治療、心理治療
B、藥物、手術(shù)、放療、心理治療
C、語言、藥物、手術(shù)
D、藥物、手術(shù)、心理治療、中醫(yī)
標準答案:c
33.如何應對"棘手病人"?
A、這是眾多病人當中的一類,心里不排斥。
B、有充分的思想準備,對他們多花些時間和精力。
C、充分的溝通、建立信任關(guān)系。
D、對這類病人有時可以做些原則性讓步。
答案:abc
34.哪些是棘手病人的特點
A、人際關(guān)系有障礙的病人
B、.喜歡挑戰(zhàn)醫(yī)生的病人
C、缺少社會支持的病人
D、患有絕癥的病人
答案:abed
35.哪些非言語信號會讓病人感到親切
A、關(guān)注的神情。
B、滔滔不絕的話語。
C、親切的目光。
D、細致而有序的查體。
答案:acd
36.患者因急性心肌梗死在急診室搶救,生命垂危,生還機
會渺茫,此時你應如何向家屬告知壞消息
A、先搶救病人要緊,等病人去世后再告知家屬。
B、向家屬提供前兆并表示我們正在盡全力搶救
C、搶救間隙多次與家屬溝通搶救情況,逐漸告知病人可能
挽救不過來的信息
D、先告知家屬病情垂危,爭求家屬同意后再進行搶救。
答案:be
37.患者抱怨醫(yī)生不愿意聽他說話,對他不太理睬,屬于哪
種沖突?
A、資源沖突
B、事實沖突
c、關(guān)系沖突
D、心理方面的沖突
答案:c
38.妨礙醫(yī)患溝通的因素不包括
A、醫(yī)生沒有解釋清楚
B、患者的情緒化
C、商談時間過長
D、醫(yī)生沒有核實患者的理解
答案:c
39.當你得知你的病人結(jié)腸活檢結(jié)果是結(jié)腸癌后,你如何向
病人或家屬溝通
A、盡快地安排正式約見
B、要“一點點”地給予信息
C、解讀患者的非語言線索并做出回應
D、沒有任何情緒流露
答案:abc
40.當患者痛苦時以下哪種身體接觸有利于表達安慰?
A、輕輕握手
B、適當?shù)膿崦?/p>
C、擁抱
D、遠離患者
答案:abc
41.不屬于患醫(yī)患溝通的基本技能是
A、讓病人主動表達
B、用說理方式
C、采用開放式交流
D、用非語言交流
答案:b
42.什么樣的病人才是“棘手病人”?
A、想知道更多的病人
B、文化程度低下的病人
C、希望同醫(yī)生展開討論的人
D、人際關(guān)系有障礙的病人。
答案:d
43.肢體語言包括以下哪一項
A、面部表情與目光接觸
B、音調(diào)音色
C、身體的直接接觸
D、肢體動作與姿勢
答案:acd
44.正確的打招呼,會讓病人有下列哪些感受
A、覺得自己受到尊重
B、覺得你有禮貌
C、覺得你可信任
D、覺得自己的病有希望得到滿意的治療
答案:ab
45.在同病人交談時,你應當選擇那一種方式?
A、始終看著病人。
B、適時與病人目光接觸。
C、低著頭記錄。
D、看著窗外。
答案:b
46.以下哪項是醫(yī)生中對于醫(yī)患溝通正確理解的觀念
A、醫(yī)生與患者溝通不良主要是醫(yī)生缺乏足夠的時間。
B、溝通能力是先天的,靠后天學習不易改變。
C、醫(yī)患溝通是一門藝術(shù),需要提高個人綜合素質(zhì)與能力。
D、個人的溝通能力會隨著臨床經(jīng)驗的積累自然提高。
答案:c
47.以下哪個不是生物-心理-社會醫(yī)學模式的描述
A、人體是非機器的,醫(yī)療也是非修理機器,醫(yī)療是醫(yī)患互
動的過程
B、醫(yī)療過程中考慮人的心理和社會因素對疾病診斷和治療
的影響
C、生物-心理-社會醫(yī)學模式是醫(yī)學模式發(fā)展的必然;
D、現(xiàn)代醫(yī)學就是把病人看作是有問題的機器,進行物理的
修理;
答案:d
48.醫(yī)患溝通技能主要有以下哪些作用:
A、建立良好的醫(yī)患關(guān)系。
B、化解醫(yī)療糾紛。
C、向病人及家屬解釋病情。
D、提高醫(yī)療服務質(zhì)量。
答案:abed
49.下面哪種能力不屬于醫(yī)患溝通能力模型
A、談判與化解沖突的能力
B、主動傾聽能力
C、口頭表達能力
D、組織管理能力
答案:d
50.下面哪些因素是造成棘手病人的原因
A、?;加蓄B疾或絕癥
B、人際關(guān)系障礙;
C、缺少社會支持,有自暴自棄傾向
D、長期患有嚴重心理社會障礙
答案:abed
51.有些非言語信號會讓病人感到不滿意,例如
A、微笑
B、斜視
C、點頭
D、身體前傾
答案:b
52.下面哪項是正確的傾聽技巧
A、保持安靜的環(huán)境和心態(tài)
B、展開積極討論
C、用語言適當回應
D、避免與患者直接爭論
答案:abed
53.下列哪種做法對化解沖突不利
A、控制好自己的情緒
B、立刻指出對方的問題
C、探究式的問話
D、為對方消氣
答案:b
54.在傾聽患者訴說就診的不適感覺時,下列哪項不妥
A、保持安靜
B、不時以“哦”、“嗯”或簡單重復患者談話中的幾個字來
回應
C、當發(fā)現(xiàn)患者對某些感受的描述缺乏科學性時,立即打斷。
D、不斷表示尊重與理解
答案:c
55.下面哪些不屬于棘手病人的行為與心理表現(xiàn)
A、有自暴自棄傾向
B、少言寡語
c、喜歡對醫(yī)生發(fā)號施令
D、對治療效果過高期望
答案:b
56.“三功能模型”,醫(yī)患溝通技能主要包括以下那項內(nèi)容?
A、用來建立良好的醫(yī)患關(guān)系。
B、用來與病人溝通以了解病情。
C、就病人的病況對病人進行解釋。
D、直接與家屬建立緊密關(guān)系
答案:abc
57.與病人的非語言溝通技巧中,下列哪一項是最直接也最
常用的
A、目光凝視
B、肢體動作、身體姿勢及直接的身體接觸
C、面部表情
D、與病人之間的空間距離與位置
答案:c
58.以下哪種方式為開放式提問
A、你的頭痛是在左側(cè)還是在右側(cè)?
B、哪些情況會使你的頭痛加重或減輕
C、早晨醒來時會有頭痛嗎?
D、跟我談談你的頭痛吧
答案:d
二、醫(yī)學倫理
1.知情同意的目的是什么?
A、保護醫(yī)生和研究者不受起訴
B、為了獲得一份知情同意書
C、為了尊重病人或受試者的自主選擇
D、為了保護病人或受試者的利益
答案:cd
2.在醫(yī)學倫理學和生命倫理學中“自然律論的代表人
物:
A、托馬斯?阿奎那
B、斯賓諾莎
C、本雅明
D、卡萊爾
答案:a
3.在醫(yī)學倫理學和生命倫理學中“義務論”的代表人物:
A、康德
B、黑格爾
C、費爾巴哈
D、羅素
答案:a
4.在醫(yī)學倫理學和生命倫理學中“后果論”的代表人物:
A、薩特
B、邊沁和密爾
c、弗洛姆
D、哈貝馬斯
答案:b
5.醫(yī)學倫理學和生命倫理學最有影響的理論是:
A、后果論
B、義務論
C、自然律
D、德性論
答案:ab
6.在對事實和自身能力有清晰掌握的情況下,你是否對勸說
患者接受你認為更好的方案、扭轉(zhuǎn)患者的想法有信心和辦
法?
A、有只要我認為有希望,就不放棄努力
B、沒有自己不善于勸說別人,患者不提要求就好
C、感到很困難很多原因?qū)е隆?/p>
D、不愿意費勁勸說,怕萬一出現(xiàn)意外
答案:ab
7.對如下“最美好醫(yī)生的標準”你認同那些?
A、能在不因工作勞累犧牲醫(yī)生自身健康的前提下為病人健
康做出突出貢獻的醫(yī)生
B、患者給出滿意度評價很高的醫(yī)生
C、能很好掌握患者病情與需求,并給予及時恰當有效的診
療干預或咨詢意見的醫(yī)生
D、能從患者診療需要和醫(yī)學現(xiàn)狀給予患者更恰當適宜的治
療和咨詢建議,而不以自己學科為出發(fā)的醫(yī)生
答案:ab
8.“不喜歡當將軍的士兵不是好士兵”。這是價值判斷
還是事實判斷?
A、是應然判斷
B、是價值判斷
C、是實然判斷
D、是事實判斷
答案:ab
9.東西方傳統(tǒng)的醫(yī)德主要集中體現(xiàn)是《希波克拉底誓詞》
和孫思邈的《大醫(yī)精誠況內(nèi)容理論性質(zhì)上偏向:
A、美德和義務,如醫(yī)生應該具備哪些美德,醫(yī)生可以做和
不可以做什么。
B、道德價值作為適用于一切人的預設前提,理所當然地遵
守,如東西方的醫(yī)德傳統(tǒng)都有不許墮胎
C、基于更自覺的價值理論。因為行為依據(jù)的價值有很大的
個人和社會后果
D、用法典的形式或判例的形式,把醫(yī)生的義務作為絕對的
要求提出,道德價值是理所當然的
答案:abd
10、倫理學中有一種無處不在的“是”與“應當”,各屬于
什么性質(zhì)的判斷
A、事實判斷與價值判斷
B、科學判斷與倫理判斷C本體論判斷與認識論判斷
D、實然判斷與應然判斷
答案:abd
11.“以病人為中心”指的是
A、滿足病人的一切需求。提高病人滿意度是以病人為中心
的一項要求,但不是唯一的
B、以病人的生命健康利益為最高價值
C、患者的健康需求主導醫(yī)學活動的價值取向
D、要患者滿意,也要醫(yī)護滿意,缺一不可,相輔相成
答案:be
12.列舉多項道德規(guī)范,不是倫理學的任務,對各種各樣的
道德規(guī)范進行反思進行論證才是倫理學的任務。
A、是
B、不是
答案:a
13.生命倫理學與醫(yī)學倫理學的關(guān)系?
A、前者是對后者的擴展
B、后者是對前者的擴展
C、二者并列平行關(guān)系
D、前者包含后者,后者包含于前者
答案:ad
14.動物和植物的生命問題,如動物實驗和生態(tài)學中植物保
護的倫理問題,是否屬于生命倫理學的研究范圍?
A、是
B、不是
C、沒關(guān)系
答案:a
15.環(huán)境倫理學和人口倫理學等廣泛的社會問題,是否屬于
生命倫理學的研究范圍?
A、是
B、不是
C、毫無關(guān)聯(lián)
答案:a
16.生命倫理學研究內(nèi)容,除了醫(yī)學倫理學內(nèi)容之外,是否
還包括:生物醫(yī)學和行為研究,不管這種研究是否與治療直
接有關(guān),如人體實驗的倫理學問題?
A、不包括
B、包括
答案:b
17.生命倫理學主要指人類生命,但,是否也涉及與之有關(guān)
的動物生命和植物生命?
A、是,涉及
B、不是,不涉及
答案:a
18.有人把倫理學分成理論倫理學和實踐倫理學。也有區(qū)分
成規(guī)范倫理學和描述倫理學。兩種區(qū)分接近嗎?
A、接近
B、很接近
C、不一樣,前一區(qū)分是:重在倫理學理論還是重在解決實
踐中的問題,后一區(qū)分是倫理學是規(guī)范人的行動,還是描
述人對合乎倫理的行動的知識、態(tài)度、行動
D、完全不同
答案:C
19.倫理學是哲學的一個分支?
A、是
B、不是
C、與哲學沒關(guān)系
D、是心理學的一個分支
答案:a
20.在研究中利益沖突的危害有:
A、危害病人或受試者
B、危害醫(yī)患關(guān)系或研究者-受試者之間的信托關(guān)系
C、危害醫(yī)學這門作為“仁術(shù)“的專業(yè)
D、對受試者、研究者、研究機構(gòu)和社會都有害
答案:a
21.臨床試驗和臨床研究的正確方法是:
A、用隨機方法將受試者分為對照組與服用試驗藥物組
B、用單盲或雙盲法消除主觀偏倚性
C、試驗結(jié)果的數(shù)據(jù)要用統(tǒng)計法進行處理
D、將病人以前的治療與現(xiàn)在的治療進行前后對照
答案:abc
22.機構(gòu)倫理審查委員會的功能有:
A、學術(shù)研究
B、對研究方案的倫理審查批準
c、對醫(yī)療中的倫理問題提供咨詢
D、對研究計劃的執(zhí)行進行監(jiān)督
答案:bd
23.目前,我國建立的覆蓋農(nóng)民、城鎮(zhèn)取工、城鎮(zhèn)居民的基
本醫(yī)療保險制度是:
A、農(nóng)村新型合作醫(yī)療制度
B、城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險制度
C、城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險制度
D、商業(yè)保險
答案:abc
24.當受試者要求中途退出實驗時,合乎倫理的做法是
A、在不造成重大經(jīng)濟損失的情況下允許退出
B、若不妨礙研究進程允許退出
C、在已經(jīng)取得主要研究數(shù)據(jù)資料的情況下允許退出
D、受試者可以任何理由或不需要理由退出
答案:d
25.最沒有爭議的器官來源途徑是
A、自愿捐獻
B、推定同意
C、器官商品化
D、異種器官
答案:a
26.醫(yī)患關(guān)系的性質(zhì)是:
A、契約關(guān)系
B、陌生人之間關(guān)系
C、朋友之間的關(guān)系
D、信托關(guān)系
答案:d
27.醫(yī)生的義務包括:
A、診療疾病和解除痛苦的義務
B、充分告知信息,幫助病人理解信息的義務
C、保密的義務
D、為病人墊付醫(yī)療費用的義務
答案:abc
28.患者的義務包括
A、如實提供病情和有關(guān)信息
B、接受試驗性治療
C、參與藥物試驗
D、遵從醫(yī)囑,尊重醫(yī)務人員的勞動與人格
答案:ad
29.患者的權(quán)利包括
A、平等的醫(yī)療護理權(quán)
B、知情同意權(quán)
C、隱私保護權(quán)
D、醫(yī)療監(jiān)督權(quán)
答案:abcd
30.在臨床治療中貫徹自主原則,要求
A、尊重患者的自主性與自主選擇權(quán)
B、滿足有自主能力病人的一切要求
C、在醫(yī)生專業(yè)指導下病人自主做出符合自己最佳利益的決
定
D、醫(yī)務人員主動放棄自己的意見和建議
答案:ac
31.知情同意的要素包括:
A、信息的告知
B、信息的理解
c、自由的同意
D、同意的能力
答案:abed
32.醫(yī)務人員采取某種措施加速病人死亡,被稱為
A、主動安樂死
B、被動安樂死
C、自愿安樂死
D、非自愿安樂死
答案:a
33.生命倫理學的基本原則包括:
A、不傷害
B、有益
C、尊重
D、公正
答案:abed
34.世界衛(wèi)生組織的人體器官移植指導原則包括:
A、可從死者身上摘取器官
B、確定病人死亡的醫(yī)生可以參與器官摘取和移植工作
C、不得從活著的未成年身上摘取器官
D、人體及其部件不得進行買賣
答案:acd
35.生命倫理學的層面包括:
A、臨床
B、研究
C、公共衛(wèi)生
D、衛(wèi)生政策和管理
答案:abed
36.生命倫理學的主要理論有:
A、后果論
B、道義論
C、自然律理論
D、女性主義倫理學
答案:abed
37.1978年美國出版的《生命倫理學百科全書》把中國古代
的《醫(yī)家五戒十要》與《希波克拉底誓言》、《邁蒙尼提斯禱
文》并列為世界古代醫(yī)德文獻。《醫(yī)家五戒十要》的作者是:
A、明代的陳實功
B、清代的喻昌
C、戰(zhàn)國時期的扁鵲
D、唐代的孫思邈
答案:a
38.醫(yī)德名著《大醫(yī)精誠》的作者是:
A、扁鵲
B、華佗
C、孫思邈
D、張仲景
答案:c
39.反對利用死刑犯器官的理由有:
A、死刑犯處于非常弱勢地位難以做到有效的知情同意
B、利用死刑犯器官醫(yī)生必須在行刑前做一些處理,結(jié)果成
了行刑人員助手
C、利用死刑犯器官結(jié)果導致變相的器官買賣
D、利用死刑犯器官導致執(zhí)法和醫(yī)務人員腐化
答案:abed
40.在輔助生殖領(lǐng)域反對商業(yè)化的理由有:
A、人體及其生存必須部分不能視為商品
B、捐贈配子、胚胎者可獲得補償,但不能為此賺錢
C、商業(yè)化貶低人的價值,有損人的尊嚴
D、商業(yè)化加劇社會已經(jīng)存在的不公正
答案:abed
41.根據(jù)《人類精子庫管理辦法?,以下說法正確的是
A、任何單位和個人可以營利為目的進行精子采取與提供活
動
B、一位捐精者的精子只能向5名婦女提供精子
C、人類精子庫應當對捐精者進行健康檢查和嚴格篩選
D、人類精子庫應當向捐精者說明精子的用途、保存方式及
可能帶來的倫理問題
答案:bed
42.支持代孕的理由有:
A、滿足不孕婦女養(yǎng)育孩子的正當愿望
B、滿足代理母親樂意助人的良好愿望
C、代孕是一種合作生殖
D、代孕可能引起的商業(yè)化問題可以通過管理解決
答案:abed
43.反對代孕的理由有:
A、代孕是不自然的
B、代孕是受人奴役
C、代孕將自己的器官變成工具
D、代孕削弱婚姻和母子關(guān)系
答案:abed
44.《涉及動物的生物醫(yī)學研究的國際倫理準則》強調(diào):
A、動物實驗只有在充分考慮到保護人類健康的相關(guān)性之后
才可以進行
B、應該使用有效科學結(jié)論所需的最低數(shù)量的動物
C、實驗中盡量避免不適、痛苦或使痛苦最小化
D、必要時進行鎮(zhèn)痛、麻醉或者無痛苦死亡
答案:abed
45.對于有嚴重缺陷的新生兒,由誰作出生死決定最為合
適?
A、有嚴重缺陷新生兒的父母
B、醫(yī)生
c、父母與醫(yī)生共同商量決定
D、法官
答案:c
46.醫(yī)患關(guān)系本質(zhì)上是一種:
A、信托關(guān)系
B、利益關(guān)系
C、法律關(guān)系
D、技術(shù)關(guān)系答案:a
47.以下關(guān)于以脆弱人群為受試者的說法中正確的是:
A、根據(jù)公平原則,脆弱人群應當和普通人群一樣,參與人
體試驗
B、如果科學問題能在普通受試者中得到解決,就不要在脆
弱人群中進行試驗
C、如果要征募脆弱個體作為研究受試者,必須有特別的
合理性論證
D、脆弱個體一旦被選中,必須采取保護他們權(quán)利和福利的
嚴格措施
答案:bed
48.在生物醫(yī)學研究中,所謂的脆弱人群是指:
A、因病住院治療的人群
B、法律上無同意能力的人
C、強制性機構(gòu)中不能實行自由選擇的人
D、處于從屬或依賴地位的人
答案:bed
49.《赫爾辛基宣言》規(guī)定了涉及人的生物醫(yī)學研究倫理原
則,這包括:
A、病人的健康必須是我們的首要考慮
B、在醫(yī)學研究中,醫(yī)生的職責就是保護人類受試者的生命、
健康、隱私和尊嚴
C、醫(yī)學研究的主要目的是產(chǎn)生新的知識,但這一目的永遠
不能超越個體研究受試者的權(quán)益
D、惟有研究目的之重要性超出受試者承擔的風險和負擔時,
涉及人體受試者的研究方可開展
答案:abed
50.在生物醫(yī)學研究中,受試者的義務包括
A、在決定參加后有遵守知情同意書規(guī)定的義務
B、在參加研究過程中有如實提供身體狀況信息的義務
c、在參加研究過程中有與研究人員合作的義務
D、有尊重研究人員的義務
答案:abed
51.在生物醫(yī)學研究中,受試者的權(quán)利包括
A、自主決定權(quán)
B、隱私權(quán)
C、保密權(quán)
D、公平權(quán)
答案:abed
52.公正原則包括:
A、分配公正
B、回報公正
C、程序公正
D、公正就是平均
答案:abc
53.不傷害原則的要求包括:
A、不引起病人和受試者身體上的傷害
B、不引起病人和受試者精神上的傷害
C、不引起病人和受試者經(jīng)濟上的困難
D、要求風險最小化
答案:abed
54.以下關(guān)于隱私的說法正確的是
A、隱私是指社會對特定的公民的品行,思想,道德,作用,
才干等方面的社會評價。
B、隱私是一個人不容許他人隨意侵入的領(lǐng)域。
C
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