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文檔簡介

人文醫(yī)學及答案(應知應會)

一、醫(yī)患溝通

1.在與患者交談中,要善于從患者的話語中辨別

A、話中有話

B、可能的假話

C、可能說東實西

D、只說了一半的話

答案:abed

2.在與患者交談中,出現(xiàn)哪種情況要考慮患者話中可能有弦

外之意或在說假話

A、對方說話時總在逃避眼神接觸

B、當對方談話的語氣或動作突然改變時

C、突然加快語速

D、對方下意識地掩嘴或遮住臉上其他部分

答案:abed

3.在醫(yī)患溝通中患者隱瞞病情可能因為以下哪些原因

A、害怕被評價

B、否認自己的病情

C、可能聽起來被嘲笑

D、害怕醫(yī)生的地位

答案:abed

4.在同病人交談時,你應當選擇那一種方式?

A、兩手叉腰站在床旁與病人交流。

B、適時用關(guān)切的目光與病人交流。

C、只管低頭記錄,不看對方一眼。

D、玩弄手中的筆。

答案:b

5.在告知壞消息的醫(yī)患溝通技能中,醫(yī)生所面對的困難不包

A、缺乏溝通的技巧

B、患者的憤怒

C、商談時間過長

D、不知道如何回應患者痛苦的情感

答案:c

6.在告知壞消息的后期,主要的溝通技能為

A、傳遞醫(yī)生的難處/悲傷

B、幫助病人和家屬尋求親屬支持體系和精神文化支持系統(tǒng)

C、給予病人或家屬安慰和希望

D、安排隨訪答案:cd

7.在病史采集的早期,主要的溝通技能為

A、問候:非語言性與語言性

B、建立伙伴關(guān)系

C、輔助病人講述

D、核對信息

答案:a

8.在病史采集的后期,醫(yī)患溝通的重點為哪項

A、詢問患者看醫(yī)生的原因

B、建立伙伴關(guān)系

C、核對信息

D、澄清患者的主訴

答案:be

9.遇到棘手患者時,下列哪些行為可以選擇

A、對于表現(xiàn)極端焦慮或富有侵犯性的患者,應考慮是否需

要心理治療及藥物緩解

B、在應對棘手患者時,醫(yī)生應該能夠堅守住底線,不能無

原則讓步

C、醫(yī)生感到一個人難解決時,因?qū)で笸禄蜥t(yī)院的幫助

D、為了不影響醫(yī)院整體工作,準備與患者及家屬協(xié)商私下

解決,答應對方要求

答案:abc

10.遇到棘手患者難以應付時,可以選擇哪些方式舒緩自己

A、重新審視自己,反省自己,升華自己

B、找些朋友暢飲,一醉解千愁。

C、向領(lǐng)導或心理醫(yī)師求助

D、向同事或好友傾訴自己的郁悶心情

答案:acd

11.與患者交談時醫(yī)生應該采取何種身體姿態(tài)?

A、抱胸于臂

B、上身后仰

C、身體前傾

D、左顧右盼

答案:c

12.與患者共同制訂治療計劃,正確的做法是

A、醫(yī)生把一個確定的治療方案給患者介紹

B、醫(yī)生應為患者提供盡可能多的方案供患者及其家屬選擇;

C、在制訂方案之前,醫(yī)生應先了解患者對疾病如何治療的

觀點;

D、醫(yī)生適當與患者分享自己的思維過程、想法和所面臨的

困境,讓患者理解醫(yī)生建議背后所依據(jù)的原理

答案:bed

13.與病人的非語言溝通技巧中,下列哪一項是要注意避免:

A、不自主地撓頭

B、頻繁地變換身體姿勢

C、面部冷峻

D、說話語調(diào)高亢

答案:abed

14.以下哪種做法有利于建立良好的醫(yī)患互信關(guān)系

A、注意第一次接觸病人所產(chǎn)生的第一印象

B、嚴肅冷峻、不茍言笑

C、全面詳細了解病人的私生活情況

D、坦誠、認真、細致、周到的服務精神

答案:ad

15.以下哪項不是開放性發(fā)問

A、您有什么不舒服?

B、除此之外,還有哪些不適?

C、最高體溫是多少?

D、您是不是有糖尿???

答案:cd

16.以下哪個程序是正確的病史采集的程序

A、問候病人、封閉式提問、追問不清楚之點、記錄病史;

B、自我介紹、開放式提問、僅聽對自己有用的話語、打斷

患者的嘮叨話;

C、問候病人、自我介紹、開放式提問、主動傾聽;

D、問候病人、自我介紹、開放式提問、邊查體邊聽病人訴

說病史。

答案:c

17'醫(yī)院病人太多,可又要做好醫(yī)患溝通,這之間的關(guān)系應

該怎樣處理?

A、顧不了那么多

B、溝通太費時間。

C、先看病要緊。

D、掌握良好溝通技能才能節(jié)省時間,提高療效。

答案:d

18.醫(yī)學模式的發(fā)展趨向是

A、生物醫(yī)學模式

B、心理醫(yī)學模式

C、社會醫(yī)學模式

D、生物-心理-社會醫(yī)學模式

答案:d

19.醫(yī)生在向病人或家屬傳遞了壞消息后,應如何應對患者

或家屬對壞消息的反應

A、表示同情和遺憾

B、安慰患者和/或家屬

C、盡力提供可能的幫助以減少痛苦或悲哀

D、趕緊離開,讓病人和家屬自己處理

答案:abc

20.醫(yī)生在聽患者訴說時,下列哪項做法不妥

A、因患者說不到要點子上而經(jīng)常打斷其話語

B、患者剛說完一個癥狀,馬上追問其特點及伴隨情況等,

以免遺漏

C、根據(jù)談話的情景給予對方恰當?shù)拿娌勘砬榛貞?/p>

D、邊聽邊干自己的事,以免浪費時間

答案:abd

21.醫(yī)患溝通中那些方面是應該避免的?

A、講話過分簡單、程序化,比如:病情危重,可能人財兩

空,可能有后遺癥

B、分夸大病情使病人及家屬喪失信心;

C、不考慮疾病的復雜性、嚴重性,對病情的描述輕描淡寫,

大包大攬,使病人及家屬對醫(yī)護人員的期望值過高;

D、病情的描述過于詳細、過分專業(yè)化,使病人及家屬無法

理解;

答案:abed

22.醫(yī)患溝通的目的及意義

A、正確診斷疾病

B、有效治療疾病

C、融洽醫(yī)患關(guān)系

D、妥善解決醫(yī)患糾紛

答案:abed

23.一位父親由于醫(yī)院不能提供其兒子需要移植的器官而與

醫(yī)生發(fā)生沖突,屬于哪種沖突?

A、資源沖突

B、事實沖突

C、關(guān)系沖突

D、心理方面的沖突

答案:a

24.要想正確地運用言語表達技能,以下哪項是應當做到的

A、誠實地表達自己的想法和意見。

B、懷有堅決說服對方的心態(tài)。

C、帶著家長式的心態(tài)進行談話

D、正確地認識與接受自我

答案:ad

25.下面哪種傾聽方式屬于主動傾聽

A、依據(jù)已有的知識經(jīng)驗主動她從對方話語中尋找所需信息

B、對不同的意見不必太過認真的傾聽

C、C傾聽中不隨意打斷對方談話

D、傾聽中給以適當?shù)幕貞脱凵耜P(guān)注

答案:acd

26.下面哪些是正確的告知壞消息方法

A、直截了當?shù)恼f出

B、提供前兆并表達悲傷

C、不說明病情診斷

D、讓患者及家屬自己決定

答案:b

27.下面哪項做法可能影響正確的傾聽:

A、站在公正的立場上傾聽

B、傾聽前心里已經(jīng)有譜

C、站在科學的立場上傾聽

D、站在患者的立場上傾聽

答案:b

28.下面哪項方式是容易被患者所接受的病情解釋

A、盡可能多的向病人介紹國內(nèi)外這個領(lǐng)域的專業(yè)知識、發(fā)

生發(fā)展及未來趨勢

B、從病理、病生到解剖和臨床,完整地給病人講解疾病的

來龍去脈

C、根據(jù)病人的接受能力,簡單扼要、通俗易懂地講解病情

D、只針對疾病本身講解,不考慮人文因素

答案:c

29.下列哪些問題是為了解病人的想法

A、你手術(shù)后感覺怎么樣?

B、你對這個病理報告怎么看?

C、你的胸痛是鈍痛還是銳痛?

D、你認為在這三個治療方案中哪個更適合你?

答案:abd

30.下列關(guān)于醫(yī)患溝通的說法哪項是正確的

A、溝通能力與生俱來,不用費勁學習和練習

B、只要掌握精良的技術(shù),溝通能力欠缺些不礙大事

c、診療時間很短,難以進行良好的醫(yī)患溝通

D、醫(yī)患溝通能力可以通過練習得到提升

答案:d

31.下列關(guān)于醫(yī)患溝通的說法哪項是正確的

A、溝通能力完全由性格決定

B、隨著工作經(jīng)驗的積累,溝通能力也會不斷提高

C、醫(yī)生很忙,沒有時間進行溝通

D、溝通能力是可以通過學習獲得的

答案:d

32.為有效治療疾病,醫(yī)生主要靠以下什么手段

A、手術(shù)、放療、物理治療、心理治療

B、藥物、手術(shù)、放療、心理治療

C、語言、藥物、手術(shù)

D、藥物、手術(shù)、心理治療、中醫(yī)

標準答案:c

33.如何應對"棘手病人"?

A、這是眾多病人當中的一類,心里不排斥。

B、有充分的思想準備,對他們多花些時間和精力。

C、充分的溝通、建立信任關(guān)系。

D、對這類病人有時可以做些原則性讓步。

答案:abc

34.哪些是棘手病人的特點

A、人際關(guān)系有障礙的病人

B、.喜歡挑戰(zhàn)醫(yī)生的病人

C、缺少社會支持的病人

D、患有絕癥的病人

答案:abed

35.哪些非言語信號會讓病人感到親切

A、關(guān)注的神情。

B、滔滔不絕的話語。

C、親切的目光。

D、細致而有序的查體。

答案:acd

36.患者因急性心肌梗死在急診室搶救,生命垂危,生還機

會渺茫,此時你應如何向家屬告知壞消息

A、先搶救病人要緊,等病人去世后再告知家屬。

B、向家屬提供前兆并表示我們正在盡全力搶救

C、搶救間隙多次與家屬溝通搶救情況,逐漸告知病人可能

挽救不過來的信息

D、先告知家屬病情垂危,爭求家屬同意后再進行搶救。

答案:be

37.患者抱怨醫(yī)生不愿意聽他說話,對他不太理睬,屬于哪

種沖突?

A、資源沖突

B、事實沖突

c、關(guān)系沖突

D、心理方面的沖突

答案:c

38.妨礙醫(yī)患溝通的因素不包括

A、醫(yī)生沒有解釋清楚

B、患者的情緒化

C、商談時間過長

D、醫(yī)生沒有核實患者的理解

答案:c

39.當你得知你的病人結(jié)腸活檢結(jié)果是結(jié)腸癌后,你如何向

病人或家屬溝通

A、盡快地安排正式約見

B、要“一點點”地給予信息

C、解讀患者的非語言線索并做出回應

D、沒有任何情緒流露

答案:abc

40.當患者痛苦時以下哪種身體接觸有利于表達安慰?

A、輕輕握手

B、適當?shù)膿崦?/p>

C、擁抱

D、遠離患者

答案:abc

41.不屬于患醫(yī)患溝通的基本技能是

A、讓病人主動表達

B、用說理方式

C、采用開放式交流

D、用非語言交流

答案:b

42.什么樣的病人才是“棘手病人”?

A、想知道更多的病人

B、文化程度低下的病人

C、希望同醫(yī)生展開討論的人

D、人際關(guān)系有障礙的病人。

答案:d

43.肢體語言包括以下哪一項

A、面部表情與目光接觸

B、音調(diào)音色

C、身體的直接接觸

D、肢體動作與姿勢

答案:acd

44.正確的打招呼,會讓病人有下列哪些感受

A、覺得自己受到尊重

B、覺得你有禮貌

C、覺得你可信任

D、覺得自己的病有希望得到滿意的治療

答案:ab

45.在同病人交談時,你應當選擇那一種方式?

A、始終看著病人。

B、適時與病人目光接觸。

C、低著頭記錄。

D、看著窗外。

答案:b

46.以下哪項是醫(yī)生中對于醫(yī)患溝通正確理解的觀念

A、醫(yī)生與患者溝通不良主要是醫(yī)生缺乏足夠的時間。

B、溝通能力是先天的,靠后天學習不易改變。

C、醫(yī)患溝通是一門藝術(shù),需要提高個人綜合素質(zhì)與能力。

D、個人的溝通能力會隨著臨床經(jīng)驗的積累自然提高。

答案:c

47.以下哪個不是生物-心理-社會醫(yī)學模式的描述

A、人體是非機器的,醫(yī)療也是非修理機器,醫(yī)療是醫(yī)患互

動的過程

B、醫(yī)療過程中考慮人的心理和社會因素對疾病診斷和治療

的影響

C、生物-心理-社會醫(yī)學模式是醫(yī)學模式發(fā)展的必然;

D、現(xiàn)代醫(yī)學就是把病人看作是有問題的機器,進行物理的

修理;

答案:d

48.醫(yī)患溝通技能主要有以下哪些作用:

A、建立良好的醫(yī)患關(guān)系。

B、化解醫(yī)療糾紛。

C、向病人及家屬解釋病情。

D、提高醫(yī)療服務質(zhì)量。

答案:abed

49.下面哪種能力不屬于醫(yī)患溝通能力模型

A、談判與化解沖突的能力

B、主動傾聽能力

C、口頭表達能力

D、組織管理能力

答案:d

50.下面哪些因素是造成棘手病人的原因

A、?;加蓄B疾或絕癥

B、人際關(guān)系障礙;

C、缺少社會支持,有自暴自棄傾向

D、長期患有嚴重心理社會障礙

答案:abed

51.有些非言語信號會讓病人感到不滿意,例如

A、微笑

B、斜視

C、點頭

D、身體前傾

答案:b

52.下面哪項是正確的傾聽技巧

A、保持安靜的環(huán)境和心態(tài)

B、展開積極討論

C、用語言適當回應

D、避免與患者直接爭論

答案:abed

53.下列哪種做法對化解沖突不利

A、控制好自己的情緒

B、立刻指出對方的問題

C、探究式的問話

D、為對方消氣

答案:b

54.在傾聽患者訴說就診的不適感覺時,下列哪項不妥

A、保持安靜

B、不時以“哦”、“嗯”或簡單重復患者談話中的幾個字來

回應

C、當發(fā)現(xiàn)患者對某些感受的描述缺乏科學性時,立即打斷。

D、不斷表示尊重與理解

答案:c

55.下面哪些不屬于棘手病人的行為與心理表現(xiàn)

A、有自暴自棄傾向

B、少言寡語

c、喜歡對醫(yī)生發(fā)號施令

D、對治療效果過高期望

答案:b

56.“三功能模型”,醫(yī)患溝通技能主要包括以下那項內(nèi)容?

A、用來建立良好的醫(yī)患關(guān)系。

B、用來與病人溝通以了解病情。

C、就病人的病況對病人進行解釋。

D、直接與家屬建立緊密關(guān)系

答案:abc

57.與病人的非語言溝通技巧中,下列哪一項是最直接也最

常用的

A、目光凝視

B、肢體動作、身體姿勢及直接的身體接觸

C、面部表情

D、與病人之間的空間距離與位置

答案:c

58.以下哪種方式為開放式提問

A、你的頭痛是在左側(cè)還是在右側(cè)?

B、哪些情況會使你的頭痛加重或減輕

C、早晨醒來時會有頭痛嗎?

D、跟我談談你的頭痛吧

答案:d

二、醫(yī)學倫理

1.知情同意的目的是什么?

A、保護醫(yī)生和研究者不受起訴

B、為了獲得一份知情同意書

C、為了尊重病人或受試者的自主選擇

D、為了保護病人或受試者的利益

答案:cd

2.在醫(yī)學倫理學和生命倫理學中“自然律論的代表人

物:

A、托馬斯?阿奎那

B、斯賓諾莎

C、本雅明

D、卡萊爾

答案:a

3.在醫(yī)學倫理學和生命倫理學中“義務論”的代表人物:

A、康德

B、黑格爾

C、費爾巴哈

D、羅素

答案:a

4.在醫(yī)學倫理學和生命倫理學中“后果論”的代表人物:

A、薩特

B、邊沁和密爾

c、弗洛姆

D、哈貝馬斯

答案:b

5.醫(yī)學倫理學和生命倫理學最有影響的理論是:

A、后果論

B、義務論

C、自然律

D、德性論

答案:ab

6.在對事實和自身能力有清晰掌握的情況下,你是否對勸說

患者接受你認為更好的方案、扭轉(zhuǎn)患者的想法有信心和辦

法?

A、有只要我認為有希望,就不放棄努力

B、沒有自己不善于勸說別人,患者不提要求就好

C、感到很困難很多原因?qū)е隆?/p>

D、不愿意費勁勸說,怕萬一出現(xiàn)意外

答案:ab

7.對如下“最美好醫(yī)生的標準”你認同那些?

A、能在不因工作勞累犧牲醫(yī)生自身健康的前提下為病人健

康做出突出貢獻的醫(yī)生

B、患者給出滿意度評價很高的醫(yī)生

C、能很好掌握患者病情與需求,并給予及時恰當有效的診

療干預或咨詢意見的醫(yī)生

D、能從患者診療需要和醫(yī)學現(xiàn)狀給予患者更恰當適宜的治

療和咨詢建議,而不以自己學科為出發(fā)的醫(yī)生

答案:ab

8.“不喜歡當將軍的士兵不是好士兵”。這是價值判斷

還是事實判斷?

A、是應然判斷

B、是價值判斷

C、是實然判斷

D、是事實判斷

答案:ab

9.東西方傳統(tǒng)的醫(yī)德主要集中體現(xiàn)是《希波克拉底誓詞》

和孫思邈的《大醫(yī)精誠況內(nèi)容理論性質(zhì)上偏向:

A、美德和義務,如醫(yī)生應該具備哪些美德,醫(yī)生可以做和

不可以做什么。

B、道德價值作為適用于一切人的預設前提,理所當然地遵

守,如東西方的醫(yī)德傳統(tǒng)都有不許墮胎

C、基于更自覺的價值理論。因為行為依據(jù)的價值有很大的

個人和社會后果

D、用法典的形式或判例的形式,把醫(yī)生的義務作為絕對的

要求提出,道德價值是理所當然的

答案:abd

10、倫理學中有一種無處不在的“是”與“應當”,各屬于

什么性質(zhì)的判斷

A、事實判斷與價值判斷

B、科學判斷與倫理判斷C本體論判斷與認識論判斷

D、實然判斷與應然判斷

答案:abd

11.“以病人為中心”指的是

A、滿足病人的一切需求。提高病人滿意度是以病人為中心

的一項要求,但不是唯一的

B、以病人的生命健康利益為最高價值

C、患者的健康需求主導醫(yī)學活動的價值取向

D、要患者滿意,也要醫(yī)護滿意,缺一不可,相輔相成

答案:be

12.列舉多項道德規(guī)范,不是倫理學的任務,對各種各樣的

道德規(guī)范進行反思進行論證才是倫理學的任務。

A、是

B、不是

答案:a

13.生命倫理學與醫(yī)學倫理學的關(guān)系?

A、前者是對后者的擴展

B、后者是對前者的擴展

C、二者并列平行關(guān)系

D、前者包含后者,后者包含于前者

答案:ad

14.動物和植物的生命問題,如動物實驗和生態(tài)學中植物保

護的倫理問題,是否屬于生命倫理學的研究范圍?

A、是

B、不是

C、沒關(guān)系

答案:a

15.環(huán)境倫理學和人口倫理學等廣泛的社會問題,是否屬于

生命倫理學的研究范圍?

A、是

B、不是

C、毫無關(guān)聯(lián)

答案:a

16.生命倫理學研究內(nèi)容,除了醫(yī)學倫理學內(nèi)容之外,是否

還包括:生物醫(yī)學和行為研究,不管這種研究是否與治療直

接有關(guān),如人體實驗的倫理學問題?

A、不包括

B、包括

答案:b

17.生命倫理學主要指人類生命,但,是否也涉及與之有關(guān)

的動物生命和植物生命?

A、是,涉及

B、不是,不涉及

答案:a

18.有人把倫理學分成理論倫理學和實踐倫理學。也有區(qū)分

成規(guī)范倫理學和描述倫理學。兩種區(qū)分接近嗎?

A、接近

B、很接近

C、不一樣,前一區(qū)分是:重在倫理學理論還是重在解決實

踐中的問題,后一區(qū)分是倫理學是規(guī)范人的行動,還是描

述人對合乎倫理的行動的知識、態(tài)度、行動

D、完全不同

答案:C

19.倫理學是哲學的一個分支?

A、是

B、不是

C、與哲學沒關(guān)系

D、是心理學的一個分支

答案:a

20.在研究中利益沖突的危害有:

A、危害病人或受試者

B、危害醫(yī)患關(guān)系或研究者-受試者之間的信托關(guān)系

C、危害醫(yī)學這門作為“仁術(shù)“的專業(yè)

D、對受試者、研究者、研究機構(gòu)和社會都有害

答案:a

21.臨床試驗和臨床研究的正確方法是:

A、用隨機方法將受試者分為對照組與服用試驗藥物組

B、用單盲或雙盲法消除主觀偏倚性

C、試驗結(jié)果的數(shù)據(jù)要用統(tǒng)計法進行處理

D、將病人以前的治療與現(xiàn)在的治療進行前后對照

答案:abc

22.機構(gòu)倫理審查委員會的功能有:

A、學術(shù)研究

B、對研究方案的倫理審查批準

c、對醫(yī)療中的倫理問題提供咨詢

D、對研究計劃的執(zhí)行進行監(jiān)督

答案:bd

23.目前,我國建立的覆蓋農(nóng)民、城鎮(zhèn)取工、城鎮(zhèn)居民的基

本醫(yī)療保險制度是:

A、農(nóng)村新型合作醫(yī)療制度

B、城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險制度

C、城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險制度

D、商業(yè)保險

答案:abc

24.當受試者要求中途退出實驗時,合乎倫理的做法是

A、在不造成重大經(jīng)濟損失的情況下允許退出

B、若不妨礙研究進程允許退出

C、在已經(jīng)取得主要研究數(shù)據(jù)資料的情況下允許退出

D、受試者可以任何理由或不需要理由退出

答案:d

25.最沒有爭議的器官來源途徑是

A、自愿捐獻

B、推定同意

C、器官商品化

D、異種器官

答案:a

26.醫(yī)患關(guān)系的性質(zhì)是:

A、契約關(guān)系

B、陌生人之間關(guān)系

C、朋友之間的關(guān)系

D、信托關(guān)系

答案:d

27.醫(yī)生的義務包括:

A、診療疾病和解除痛苦的義務

B、充分告知信息,幫助病人理解信息的義務

C、保密的義務

D、為病人墊付醫(yī)療費用的義務

答案:abc

28.患者的義務包括

A、如實提供病情和有關(guān)信息

B、接受試驗性治療

C、參與藥物試驗

D、遵從醫(yī)囑,尊重醫(yī)務人員的勞動與人格

答案:ad

29.患者的權(quán)利包括

A、平等的醫(yī)療護理權(quán)

B、知情同意權(quán)

C、隱私保護權(quán)

D、醫(yī)療監(jiān)督權(quán)

答案:abcd

30.在臨床治療中貫徹自主原則,要求

A、尊重患者的自主性與自主選擇權(quán)

B、滿足有自主能力病人的一切要求

C、在醫(yī)生專業(yè)指導下病人自主做出符合自己最佳利益的決

D、醫(yī)務人員主動放棄自己的意見和建議

答案:ac

31.知情同意的要素包括:

A、信息的告知

B、信息的理解

c、自由的同意

D、同意的能力

答案:abed

32.醫(yī)務人員采取某種措施加速病人死亡,被稱為

A、主動安樂死

B、被動安樂死

C、自愿安樂死

D、非自愿安樂死

答案:a

33.生命倫理學的基本原則包括:

A、不傷害

B、有益

C、尊重

D、公正

答案:abed

34.世界衛(wèi)生組織的人體器官移植指導原則包括:

A、可從死者身上摘取器官

B、確定病人死亡的醫(yī)生可以參與器官摘取和移植工作

C、不得從活著的未成年身上摘取器官

D、人體及其部件不得進行買賣

答案:acd

35.生命倫理學的層面包括:

A、臨床

B、研究

C、公共衛(wèi)生

D、衛(wèi)生政策和管理

答案:abed

36.生命倫理學的主要理論有:

A、后果論

B、道義論

C、自然律理論

D、女性主義倫理學

答案:abed

37.1978年美國出版的《生命倫理學百科全書》把中國古代

的《醫(yī)家五戒十要》與《希波克拉底誓言》、《邁蒙尼提斯禱

文》并列為世界古代醫(yī)德文獻。《醫(yī)家五戒十要》的作者是:

A、明代的陳實功

B、清代的喻昌

C、戰(zhàn)國時期的扁鵲

D、唐代的孫思邈

答案:a

38.醫(yī)德名著《大醫(yī)精誠》的作者是:

A、扁鵲

B、華佗

C、孫思邈

D、張仲景

答案:c

39.反對利用死刑犯器官的理由有:

A、死刑犯處于非常弱勢地位難以做到有效的知情同意

B、利用死刑犯器官醫(yī)生必須在行刑前做一些處理,結(jié)果成

了行刑人員助手

C、利用死刑犯器官結(jié)果導致變相的器官買賣

D、利用死刑犯器官導致執(zhí)法和醫(yī)務人員腐化

答案:abed

40.在輔助生殖領(lǐng)域反對商業(yè)化的理由有:

A、人體及其生存必須部分不能視為商品

B、捐贈配子、胚胎者可獲得補償,但不能為此賺錢

C、商業(yè)化貶低人的價值,有損人的尊嚴

D、商業(yè)化加劇社會已經(jīng)存在的不公正

答案:abed

41.根據(jù)《人類精子庫管理辦法?,以下說法正確的是

A、任何單位和個人可以營利為目的進行精子采取與提供活

B、一位捐精者的精子只能向5名婦女提供精子

C、人類精子庫應當對捐精者進行健康檢查和嚴格篩選

D、人類精子庫應當向捐精者說明精子的用途、保存方式及

可能帶來的倫理問題

答案:bed

42.支持代孕的理由有:

A、滿足不孕婦女養(yǎng)育孩子的正當愿望

B、滿足代理母親樂意助人的良好愿望

C、代孕是一種合作生殖

D、代孕可能引起的商業(yè)化問題可以通過管理解決

答案:abed

43.反對代孕的理由有:

A、代孕是不自然的

B、代孕是受人奴役

C、代孕將自己的器官變成工具

D、代孕削弱婚姻和母子關(guān)系

答案:abed

44.《涉及動物的生物醫(yī)學研究的國際倫理準則》強調(diào):

A、動物實驗只有在充分考慮到保護人類健康的相關(guān)性之后

才可以進行

B、應該使用有效科學結(jié)論所需的最低數(shù)量的動物

C、實驗中盡量避免不適、痛苦或使痛苦最小化

D、必要時進行鎮(zhèn)痛、麻醉或者無痛苦死亡

答案:abed

45.對于有嚴重缺陷的新生兒,由誰作出生死決定最為合

適?

A、有嚴重缺陷新生兒的父母

B、醫(yī)生

c、父母與醫(yī)生共同商量決定

D、法官

答案:c

46.醫(yī)患關(guān)系本質(zhì)上是一種:

A、信托關(guān)系

B、利益關(guān)系

C、法律關(guān)系

D、技術(shù)關(guān)系答案:a

47.以下關(guān)于以脆弱人群為受試者的說法中正確的是:

A、根據(jù)公平原則,脆弱人群應當和普通人群一樣,參與人

體試驗

B、如果科學問題能在普通受試者中得到解決,就不要在脆

弱人群中進行試驗

C、如果要征募脆弱個體作為研究受試者,必須有特別的

合理性論證

D、脆弱個體一旦被選中,必須采取保護他們權(quán)利和福利的

嚴格措施

答案:bed

48.在生物醫(yī)學研究中,所謂的脆弱人群是指:

A、因病住院治療的人群

B、法律上無同意能力的人

C、強制性機構(gòu)中不能實行自由選擇的人

D、處于從屬或依賴地位的人

答案:bed

49.《赫爾辛基宣言》規(guī)定了涉及人的生物醫(yī)學研究倫理原

則,這包括:

A、病人的健康必須是我們的首要考慮

B、在醫(yī)學研究中,醫(yī)生的職責就是保護人類受試者的生命、

健康、隱私和尊嚴

C、醫(yī)學研究的主要目的是產(chǎn)生新的知識,但這一目的永遠

不能超越個體研究受試者的權(quán)益

D、惟有研究目的之重要性超出受試者承擔的風險和負擔時,

涉及人體受試者的研究方可開展

答案:abed

50.在生物醫(yī)學研究中,受試者的義務包括

A、在決定參加后有遵守知情同意書規(guī)定的義務

B、在參加研究過程中有如實提供身體狀況信息的義務

c、在參加研究過程中有與研究人員合作的義務

D、有尊重研究人員的義務

答案:abed

51.在生物醫(yī)學研究中,受試者的權(quán)利包括

A、自主決定權(quán)

B、隱私權(quán)

C、保密權(quán)

D、公平權(quán)

答案:abed

52.公正原則包括:

A、分配公正

B、回報公正

C、程序公正

D、公正就是平均

答案:abc

53.不傷害原則的要求包括:

A、不引起病人和受試者身體上的傷害

B、不引起病人和受試者精神上的傷害

C、不引起病人和受試者經(jīng)濟上的困難

D、要求風險最小化

答案:abed

54.以下關(guān)于隱私的說法正確的是

A、隱私是指社會對特定的公民的品行,思想,道德,作用,

才干等方面的社會評價。

B、隱私是一個人不容許他人隨意侵入的領(lǐng)域。

C

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