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文檔簡(jiǎn)介
22太空一日學(xué)習(xí)目標(biāo)快速瀏覽課文,把握文章的主要內(nèi)容和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。(重點(diǎn))學(xué)習(xí)運(yùn)用心理描寫(xiě)表現(xiàn)人物性格的方法,體味文章字里行間蘊(yùn)含的情感。(難點(diǎn))體會(huì)作者嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度,激發(fā)熱愛(ài)科學(xué)、勇于追求理想的奮斗精神。(重點(diǎn))作者簡(jiǎn)介楊利偉,遼寧綏(suí)中人,中國(guó)載人飛船工程首飛航天員。2003年11月7日,被授予“航天英雄”榮譽(yù)稱號(hào),并獲頒“航天功勛獎(jiǎng)?wù)隆?。背景鏈接本文選自《天地九重》(解放軍出版社2010年版)。2003年10月15日,楊利偉作為執(zhí)行我國(guó)首次載人航天飛行任務(wù)的航天員,乘“神舟五號(hào)”飛船在太空飛行了21小時(shí)23分鐘,成為中國(guó)進(jìn)入太空的第一人,實(shí)現(xiàn)了中華民族千年的飛天夢(mèng)想。2010年,解放軍出版社推出他耗時(shí)兩年寫(xiě)成的自傳《天地九重》。書(shū)中,他對(duì)進(jìn)入太空的所見(jiàn)、所聞、所感做了極為全面、詳盡的描述。注音輪廓()
熾熱()
遨游()嚴(yán)謹(jǐn)()稠密()無(wú)虞()舷窗()赫茲()屏息凝神()燒灼()確鑿()俯瞰()字詞學(xué)習(xí)kuòchìzhuóáochóujǐnyúxiánhèbǐnɡzáokàn構(gòu)成圖形或物體的外緣的線條。指處理事情得心應(yīng)手,從容不迫。比喻把主要事物和次要事物或事物的主要方面和次要方面弄顛倒了。文中指顛倒。意味深長(zhǎng),值得仔細(xì)體會(huì)琢磨。形容使人感受很深,震動(dòng)很大。應(yīng)付自如輪廓本末倒置耐人尋味驚心動(dòng)魄詞語(yǔ)解釋整體感知快速瀏覽課文,概述每部分的主要內(nèi)容,并借助各部分的小標(biāo)題,把握文章的主要內(nèi)容。太空一日1.起飛時(shí)的生死考驗(yàn)2.太空中的真實(shí)所見(jiàn)3.飛船上的聲音探究4.返回途中的驚險(xiǎn)際遇課文講解1.太空一日,充滿緊張和意外。閱讀課文,找找看,楊利偉遇到了哪些意外情況?他相應(yīng)地又有怎樣的心理活動(dòng)或舉動(dòng)?意外心理或舉動(dòng)第一次第二次共振疊加,五臟六腑要碎了。以為要犧牲了,頑強(qiáng)忍受。產(chǎn)生“本末倒置”的錯(cuò)覺(jué),可能誘發(fā)空間運(yùn)動(dòng)病。靠意志克服,最終得以適應(yīng)。意外心理或舉動(dòng)第三次第四次第五次返程時(shí)舷窗出現(xiàn)裂紋。拋傘、開(kāi)傘時(shí)飛船晃動(dòng)很大,折磨人。出現(xiàn)神秘的敲擊聲。緊張、擔(dān)心,通過(guò)觀察判斷應(yīng)該沒(méi)事。讓人不知道怎么回事,感到緊張,重視這個(gè)過(guò)程。很緊張,邊聽(tīng)邊看,冷靜觀察。2.楊利偉最終克服了身體及心理上的不適,出色地完成了太空飛行的任務(wù),從中你看到了楊利偉怎樣的精神品質(zhì)?沉著穩(wěn)重堅(jiān)毅拼搏一絲不茍不怕?tīng)奚?.楊利偉在文中說(shuō)“對(duì)航天員最基本的要求是嚴(yán)謹(jǐn)”。試著在文中找一些例子,體會(huì)航天員嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度。作者通過(guò)觀察,認(rèn)為在太空看不到長(zhǎng)城;不僅自己觀察,還叮囑后來(lái)上太空的航天員仔細(xì)觀察,并詢問(wèn)國(guó)際上的很多航天員是否看到單體建筑物。對(duì)太空中敲擊聲的確認(rèn)也非常嚴(yán)謹(jǐn),試聽(tīng)一年多,總覺(jué)得不像,所以就一直未簽字確認(rèn)。此外作者在敘述中,對(duì)時(shí)間、數(shù)據(jù)等都表述得詳細(xì)、準(zhǔn)確,也反映了航天員嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度。品味語(yǔ)言1.飛船升空中的意外消失后,第15段作者寫(xiě)“指揮大廳”鼓掌歡呼的情形,用意是什么?側(cè)面描寫(xiě)。寫(xiě)地面工作人員看到“我”安然無(wú)恙時(shí)激動(dòng)的反應(yīng),既表現(xiàn)出了他們對(duì)“我”的擔(dān)心,也烘托出了首次載人飛船太空飛行的艱辛。2.“在太空中,我可以準(zhǔn)確判斷地球上各大洲和各個(gè)國(guó)家的方位。”“經(jīng)過(guò)中國(guó)上空時(shí),我就會(huì)仔細(xì)分辨大概到哪個(gè)省,正從哪個(gè)地區(qū)上空飛過(guò)?!蓖菍?xiě)在飛船上俯瞰地球所見(jiàn),“準(zhǔn)確”和“大概”兩個(gè)詞語(yǔ)是否矛盾?為什么?不矛盾?!皽?zhǔn)確”表肯定的確切性結(jié)論。“大概”表估計(jì)、大約的粗略性描述。兩處用詞不同是因在飛船上俯瞰地球的范圍大小有異。因?yàn)椤帮w船有預(yù)定的飛行軌道,可以實(shí)時(shí)標(biāo)示飛船走到哪個(gè)位置,投影到地球上是哪一點(diǎn),有圖可依,一目了然”,所以對(duì)于地球上各大洲和各個(gè)國(guó)家的方位判斷是“準(zhǔn)確”的。而“飛船的飛行速度比較快,經(jīng)過(guò)某省、某地域乃至中國(guó)上空的時(shí)間都很短”,所見(jiàn)范圍相對(duì)狹小,所以“到哪個(gè)省,正從哪個(gè)地區(qū)上空飛過(guò)”的判斷只能是“大概”。
3.第49段主要運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法?有什么表達(dá)效果?這段文字主要運(yùn)用了心理描寫(xiě),真切地描寫(xiě)了歸航途中遇到險(xiǎn)情時(shí)“我”的心理,表現(xiàn)了“我”極度緊張的心理活動(dòng),讓人有身臨其境之感。深入思考
1.太空一日是緊張的、復(fù)雜的,作者為什么只選取四個(gè)片段來(lái)寫(xiě)?這樣寫(xiě)有什么好處?太空一日是緊張的、復(fù)雜的,楊利偉所見(jiàn)、所聞、所感絕不可能就這些,但他選取最有代表性的、讀者最關(guān)心的、最驚險(xiǎn)刺激的素材入文,既符合讀者的需求,又能突出航天員嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度,重點(diǎn)突出,顯示出作者選材的高明。
2.在載人飛船上看地球,楊利偉說(shuō)“我沒(méi)有看到長(zhǎng)城”,這是對(duì)“航天員在太空唯一能看到的建筑就是長(zhǎng)城”這一曾經(jīng)流傳甚廣的說(shuō)法的否認(rèn)。你是怎樣看待楊利偉的“異類”說(shuō)法的?楊利偉的回答,讓許多人在興奮中感到一絲遺憾與失望,但楊利偉說(shuō)的是實(shí)話。因?yàn)殚L(zhǎng)城的平均寬度不到10米,據(jù)計(jì)算,如果在月球上看長(zhǎng)城,就相當(dāng)于在2688米之遙看一根頭發(fā)絲,如果不借助現(xiàn)代化的觀測(cè)儀器,肉眼是很難分辨的。承認(rèn)在太空中看不到長(zhǎng)城,是楊利偉代表的新一代航天人實(shí)事求是精神的體現(xiàn)。長(zhǎng)城已在世界人民的心中,無(wú)論走到哪里,人們都會(huì)神往它的雄姿偉跡。更讓人高興的是,楊利偉航天飛行的成功,不正意味著中國(guó)人長(zhǎng)城精神的發(fā)揚(yáng)光大與拓展延續(xù)嗎?從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō),即使看不到長(zhǎng)城,長(zhǎng)城的偉大與輝煌依然不斷激勵(lì)著中華兒女。1.時(shí)間順序。文章以時(shí)間為序,展現(xiàn)了從“神舟五號(hào)”升空、在太空中飛行時(shí)遇到問(wèn)題和返回的全過(guò)程,條理清楚,層次分明,既符合事情發(fā)展的脈絡(luò),又能夠使讀者迅速了解文章內(nèi)容。寫(xiě)作借鑒2.橫式結(jié)構(gòu)。
作者采用“橫式結(jié)構(gòu)法”,巧立主題式的小標(biāo)題,以時(shí)間為序,多角度展現(xiàn)太空一日的所見(jiàn)、所聞和所感,四個(gè)部分各有側(cè)重,同時(shí)又連成一個(gè)整體。3.選材精當(dāng)。文章敘寫(xiě)在太空的一日活動(dòng),并沒(méi)有面面俱到,而是精選素材,重點(diǎn)詳寫(xiě)自己的所見(jiàn)和遇到的難題,其他內(nèi)容略寫(xiě)或不寫(xiě),詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出,有利于讀者理解和把握。太空一日我以為自己要犧牲了(升空)共振帶來(lái)的痛苦感受板書(shū)設(shè)計(jì)我看到了什么(所見(jiàn))首都北京、祖國(guó)各省份沒(méi)有看到長(zhǎng)城神秘的敲擊聲(所聞所感)“本末倒置”的錯(cuò)覺(jué)神秘的敲擊聲歸途如此驚心動(dòng)魄(落地)飛船舷窗出現(xiàn)裂紋開(kāi)傘時(shí)飛船晃蕩得厲害敢于探索不怕?tīng)奚髮?shí)嚴(yán)謹(jǐn)無(wú)私奉獻(xiàn)作者通過(guò)講述自己進(jìn)入太空的所見(jiàn)、所聞、所感,生動(dòng)真實(shí)地展現(xiàn)了中國(guó)
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