分層作業(yè)：2.2 聲音的特性（原卷版）

學而優(yōu)教有方第2節(jié)聲音的特性一、音調(diào)1．聲樂中的高音和低音，是指聲音的（）A．音調(diào) B．音色 C．響度 D．音量2．鋼琴調(diào)音師用手機上的一個調(diào)音軟件播放音叉256、512、1024、2048（Hz）的標準音來校準琴音。頻率越高時發(fā)出的聲音（）A．音調(diào)越高 B．音調(diào)越低 C．響度越大 D．響度越小3.吹笛子時，手指按壓不同的小孔，可以改變笛子發(fā)聲的；（選填“音調(diào)”、“音色”、“響度”）；人敲鼓時，鼓槌每秒敲擊鼓面的次數(shù)不足20次，因此有人認為此時敲鼓發(fā)出的應是次聲，但人卻能聽到隆隆的鼓聲，其原因是：鼓面振動的次數(shù)（大于/等于/小于）20Hz。4.如圖所示，將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動伸出桌面的一端會聽到聲音，這說明聲音是由于產(chǎn)生的；顯著改變刻度尺伸出桌面的長度，用與上次相同的力撥動，能夠聽出聲音的發(fā)生了變化（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）。二、響度5．許多圖書館都貼有“輕聲慢步”的文明提示語，這里的“輕聲”描述的是聲音的（

）A．響度 B．音調(diào) C．音色D．頻率6.新年“敲”出新氣象，2024年央視跨年晚會上由山西鼓樂藝術團帶來的創(chuàng)意鼓樂節(jié)目《和鳴》令人震撼。如此振奮人心的鼓聲是通過鼓面產(chǎn)生的。遠在場外的人們都可以聽到鼓樂聲，這是因為鼓聲的比較大（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）。7.小安用如圖所示的器材探究聲音的特性。（1）改變刻度尺伸出桌邊的長度，用相同的力撥動尺子，能觀察到尺子振動的快慢不同，同時聽出聲音的（填聲音的特性）發(fā)生了變化；（2）保持刻度尺伸出桌邊的長度不變，用大小不同的力撥動尺子，能觀察到尺子振動的幅度不同，同時聽出聲音的（填聲音的特性）發(fā)生了變化。這說明聲音的這個特性與物體振動的有關。三、音色8．智能手機的“智慧語音”功能，可通過聲音識別實現(xiàn)對手機解鎖，該系統(tǒng)主要是根據(jù)聲音的（選填“音調(diào)”“音色”或“響度”）這一特征來工作的。音色與發(fā)聲體的和有關。9.1987年我國發(fā)現(xiàn)了公元前6000年前的一支完整骨笛——賈湖骨笛（如圖所示），它是由丹頂鶴尺骨制成的，上有七個音孔。演奏時用手指控制不同音孔的開閉，使它發(fā)出聲音的變化。我們能夠區(qū)分骨笛和古箏的聲音是因為它們的不同。

四、樂音與樂器10．如圖所示，陶塤是中國最古老的閉口吹奏樂器。在八音中屬土音，關于陶塤吹奏時的下列說法中，正確的是（）A．吹奏陶塤時產(chǎn)生的聲音是由陶塤振動產(chǎn)生的超聲波形成的B．演奏者用力吹陶塤，陶塤發(fā)出聲音的音調(diào)就越高C．吹奏陶塤產(chǎn)生的聲音在真空中的傳播速度約為340m/sD．聽眾能夠聽出陶塤發(fā)出的聲音是因為陶塤發(fā)出聲音的音色與其它樂器不同11．如圖所示聲波的波形圖，下列說法正確的是（）A．甲、乙的音色、響度相同，音調(diào)不同B．甲、丙的音色、音調(diào)相同，響度不同C．乙、丁的音色，音調(diào)，響度都不同D．丙、丁的音色相同，音調(diào)和響度不相同12．如圖，從A到B是長短不同的樓梯縫隙上部鐵護欄。一個同學上樓梯時，用一根小木棒迅速從B到A逐一敲過鐵護欄欄桿，此過程中，聽到的聲音一定發(fā)生改變的是（）A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．音色和響度13．如圖所示，王亞平在“天宮”彈奏古箏，分別撥動古箏的八、十三號弦，用同一設置的相機拍攝到兩弦最左擺到b處，最右擺到c處，靜止時在a處。測出每振動880次，八號弦用時2s，十三號弦用時4s，則八號弦（）A．從a→c→a過程振動了1次 B．振幅比十三號弦大C．音調(diào)比十三號弦高 D．頻率為880HZ14.很多文學作品都蘊含著一定的物理道理，反映了人們對生活的細心觀察和用心體會，下面文學名句與物理解釋對應不正確的是（）A．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高聲”是指聲音的音調(diào)高B．“入夜思歸切，笛聲清更哀”中依據(jù)音色辨別出是“笛聲”C．“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”中狗叫聲是通過空氣傳到人耳D．“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”中“逾靜、更幽”是指響度小15.在探究影響音調(diào)的因素實驗中小明將直尺一端壓在桌面上，另一端伸出桌面。（1）撥動鋼尺刻度尺，看到了鋼尺伸出桌面的部分在振動，同時聽到鋼尺另一端拍打桌面發(fā)出的聲音，小華的實驗操作存在的問題是；A．沒有控制變量B．伸出桌面的鋼尺太短C．手沒有壓緊鋼尺D．伸出桌面的鋼尺太長（2）小明規(guī)范實驗操作后，將鋼尺按緊在桌面上，一端伸出桌邊，改變鋼尺伸出的長度，用的力再次撥動直尺（填“相同”或“不同”），觀察直尺振動的，聽鋼尺發(fā)出的聲音的變化，這個實驗用來探究聲音的和振動的的關系；（3）當鋼尺伸出桌面的長度增大到一定程度時，小明不能聽到鋼尺發(fā)出的聲音，原因是。16．（2023·四川涼山·中考真題）智能音箱可以模仿很多動物的聲音，該音響主要是模仿聲音的（選填“音調(diào)”“音色”或“響度”）；休息時，智能音箱可以播放輕音樂舒緩身心但音量不能過大（選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）要適中，以免影響聽力。17．（2023·山東濰坊·中考真題）如圖所示，將正在響鈴的手機懸掛于廣口瓶內(nèi)，封閉瓶口，逐漸抽出其中的空氣。對比抽氣前后從瓶中傳出的響鈴聲音，下列分析正確的是（

）

A．音調(diào)升高 B．音調(diào)降低 C．響度變大 D．響度變小18．（2023·陜西·中考真題）古詩詞是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶之一，它不僅文字優(yōu)美，還蘊含著許多物理知識。下列詩句中有關聲現(xiàn)象的分析正確的是（）A．“轉軸撥弦兩三聲”中的聲音是由空氣振動產(chǎn)生的B．“忽聞岸上踏歌聲”中聽到的歌聲是通過空氣傳播的C．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的高指的是聲音的音調(diào)高D．“夜半鐘聲到客船”中的鐘聲是根據(jù)響度辨別的19．（2023·江蘇常州·中考真題）正?；姻L的發(fā)聲頻率范圍為。生物學家發(fā)現(xiàn)變異灰鯨Alice，其發(fā)聲頻率為，導致正?；姻L“聽不見”Alice的聲音，如圖所示為海豚的發(fā)聲頻率和聽覺頻率范圍，灰鯨與海豚同屬海洋哺乳動物。由此推理：正?；姻L聽覺頻率范圍（黑色橫條）很可能是（）

A．

B．

C．