分層作業(yè)：2.5 跨學(xué)科實(shí)踐：制作隔音房間模型（原卷版）

學(xué)而優(yōu)教有方第5節(jié)跨學(xué)科實(shí)踐：制作隔音房間模型1．中考期間，為了給考生營(yíng)造一個(gè)安靜的環(huán)境，各地紛紛“禁噪”?！敖搿笔牵ǎ〢．防止噪聲的產(chǎn)生 B．使噪聲變成樂音C．阻斷噪聲的傳播 D．防止噪聲進(jìn)入人耳2．如圖是我國(guó)航空母艦上兩位甲板引導(dǎo)員引導(dǎo)飛機(jī)起飛的情景。他們工作時(shí)要配戴防噪聲耳罩，這種控制噪聲的措施屬于（）A．防止噪聲產(chǎn)生 B．監(jiān)測(cè)噪聲強(qiáng)弱C．防止噪聲進(jìn)入耳朵 D．減小噪聲傳播速度3.如圖所示是安裝在紅綠燈路口的定向音響，它能控制聲波的覆蓋范圍，既能提示行人注意安全，又能降低對(duì)傳聲范圍外的影響。定向音響提示行人過馬路時(shí)，發(fā)出的聲音（）A．不是物體振動(dòng)產(chǎn)生的 B．不能傳遞信息C．可以在空氣中傳播 D．一定不是噪聲4．如圖是學(xué)校附近的禁鳴喇叭標(biāo)志。下列措施中，與這種減小噪聲的途徑相同的是（

）A．工人戴上防噪聲耳罩 B．上課時(shí)關(guān)閉教室門窗C．開會(huì)時(shí)手機(jī)處于靜音狀態(tài) D．在道路兩旁種植花草樹木5.如圖所示是我國(guó)某地的“音樂公路”，路面上刻有一條條凹槽，每條凹槽就像一個(gè)音符，可以把整條路面看成是一張留聲機(jī)碟片，汽車的輪胎就像是唱針，每當(dāng)汽車駛過這段路面時(shí)，一段完整的音樂就奏響了，音樂聲是由輪胎的_______產(chǎn)生的，凹槽之間留不同的間距，目的是使輪胎發(fā)出聲音的______（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）不同。公路的兩旁有大量植樹，是為了在_______中減弱噪聲。6.如圖是生活中的兩個(gè)情境，圖甲是居民小區(qū)噪聲監(jiān)測(cè)器，顯示環(huán)境噪聲為55.5分貝。圖乙是鋼琴調(diào)音師正在用手機(jī)上的一個(gè)調(diào)音軟件播放音叉256、512、1024、2048（Hz）的標(biāo)準(zhǔn)音來校準(zhǔn)琴音。下列說法正確的是（）A．256Hz的音和2048Hz的音比較，256Hz的聲音音調(diào)更高B．分貝是音調(diào)的單位C．2048Hz的音屬于次聲波D．人們以分貝為單位來表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí)7.城區(qū)步行街上安裝了如圖所示的噪聲監(jiān)測(cè)裝置，圖中讀數(shù)為35________（填單位）。大雪過后噪聲監(jiān)測(cè)裝置示數(shù)減小，主要原因是篷松的雪能減弱聲音的反射，據(jù)此，你判斷在建造電影院時(shí)，為了減少“回聲”對(duì)觀眾的干擾，應(yīng)_________（選填“增大”或“減少”）四周墻壁對(duì)聲音的反射，因此墻面應(yīng)選用_______（選填“柔軟多孔”或“堅(jiān)硬光滑”）的材料。8.在某次汽車性能測(cè)試中，車外的揚(yáng)聲器持續(xù)發(fā)出保持不變的同種聲音（其它聲音的干擾可忽略）。在此期間，車內(nèi)關(guān)窗前、后的分貝儀測(cè)得的數(shù)據(jù)如圖所示。分貝儀的數(shù)據(jù)反映了所測(cè)量聲音的，關(guān)閉車窗屬于在減弱噪聲。9．（1）某監(jiān)測(cè)器測(cè)得同一位置發(fā)出的甲、乙兩聲音的特性如下表所示。則甲和乙相比，的音調(diào)更高，的振幅更大；聲音聲音強(qiáng)弱的等級(jí)/dB頻率/Hz甲701100乙110700（2）用同一個(gè)樂器演奏一首歌曲，截取音樂中的幾段聲音，錄入示波器，得到了如圖的四幅圖，則圖A、B、C、D中，音調(diào)相同的是，響度相同的是。A．B．C．D．10．比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能。（1）準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材除了待檢測(cè)的材料外，還有音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒，其中最適合作聲源的是_________；（2）如圖所示，小王將聲源放進(jìn)鞋盒，在其四周塞滿待測(cè)填充材料，設(shè)計(jì)了以下A、B兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為方案__________較好；A．站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度B．一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離（3）實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果如下表所示，則待測(cè)材料中隔音性能最好的是_________。項(xiàng)目衣服錫箔紙泡沫塑料響度較響較響弱距離較長(zhǎng)長(zhǎng)短11．如圖所示，監(jiān)測(cè)器測(cè)得同一聲源發(fā)出的甲、乙兩聲音的特性如下表，甲乙相比（）聲音聲音強(qiáng)弱的等級(jí)/dB頻率/Hz甲701100乙110700A．乙音調(diào)較低 B．甲響度較大C．聲源在發(fā)乙聲音時(shí)每秒內(nèi)動(dòng)次數(shù)較多 D．聲源在發(fā)甲聲音時(shí)的幅度較大12．如圖所示，分貝儀可以測(cè)出一個(gè)聲音有多響，小李同學(xué)利用分貝儀來研究“不同材料的吸音性能”，他的操作是：在桌上先放上要測(cè)試吸音性能的某種材料，然后在材料上放一個(gè)玻璃杯，接著用力敲擊玻璃杯，用分貝儀測(cè)出敲擊聲的分貝數(shù)．再換一種材料，重復(fù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)過程，直到完成整個(gè)探究，（1）針對(duì)小李同學(xué)對(duì)此問題的研究過程，請(qǐng)你寫出他實(shí)驗(yàn)過程中要注意的地方．（寫一條即可）（2）小李準(zhǔn)備了表中的幾種材料，并科學(xué)準(zhǔn)確地測(cè)出了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：材料海綿書棉花木板橡皮泥金屬塊分貝dB486249695575分析表中數(shù)據(jù)，吸音性能最好的兩種材料是和．（3）通過這項(xiàng)研究，對(duì)降低噪聲源（如電動(dòng)機(jī)、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)等）的噪聲，請(qǐng)你提出一點(diǎn)建議：．13.利用分貝儀測(cè)試了某環(huán)境聲音，示數(shù)如圖1所示：（1）根據(jù)圖2中所給的信息可以知道，分貝儀主要用來測(cè)量聲音的（填“音調(diào)”、“音色”、“響度”）。（2）當(dāng)音樂播放器上的音量（單位“dB”）至如圖3所示的狀態(tài)，該聲音可能，說明聲音可以傳遞（選填“信息”或“能量”）。小紅在該環(huán)境中工作為了不受影響戴上耳機(jī)，這是在減弱噪聲。14.隨著現(xiàn)代社會(huì)對(duì)住宅節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)的不斷提高，辦公樓、住宅的玻璃門窗通常采用真空玻璃。其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是將兩塊玻璃邊部密封在一起，通過抽氣口將兩層玻璃之間抽成接近真空并用玻璃柱支撐，如圖1所示，這種玻璃既不影響采光，又能隔音，還能起到冬天保暖、夏天隔熱的作用，為人們營(yíng)造了一個(gè)安靜、舒適的環(huán)境，但雙層真空玻璃制作和安裝成本較高，如果安裝或使用不當(dāng)，容易造成玻璃破裂，影響居住環(huán)境的安全。（1）雙層真空玻璃“能隔音”的原因是：________。（2）雙層真空玻璃可以降低聲音的________。（3）將四個(gè)音叉發(fā)出的聲音信號(hào)輸入設(shè)置一樣的同一示波器，波形如圖2，以下說法正確的是________。A．甲聲音音調(diào)比乙低B．乙聲音響度與丙相同C．甲聲音每秒振動(dòng)的次數(shù)比丙多D．丙聲音的音調(diào)比丁高15.請(qǐng)你認(rèn)真閱讀下面的短文，回答問題：如圖所示，幾只鳥在樹上“歌唱”，一個(gè)聽覺良好的女孩在一間門窗緊閉的甲房間內(nèi)，靠近單層玻璃她能聽到室外鳥的“歌聲”；她到另一門窗緊閉的乙房間內(nèi)，靠近雙層玻璃（雙層玻璃的夾層內(nèi)抽成真空），她卻幾乎聽不到室外鳥的“歌聲”。（1）女孩在甲房間內(nèi)聽到的聲音是通過玻璃再傳到耳朵的，說明了（選填固體、液體、氣體）也能傳播聲音；在乙房間內(nèi)聽不到聲音，是因?yàn)槁曇簦?、不能）在真空中傳播，安裝真空玻璃是在減弱噪聲；聲音是由產(chǎn)生的；（2）女孩帶耳罩是在減弱噪聲。16．（2024·廣西·中考真題）中考期間，為了給考生營(yíng)造一個(gè)安靜的環(huán)境，各地紛紛“禁噪”?！敖搿笔牵ǎ〢．防止噪聲的產(chǎn)生 B．使噪聲變成樂音C．阻斷噪聲的傳播 D．防止噪聲進(jìn)入人耳17．（2023·四川綿陽(yáng)·中考真題）如圖甲、乙所示的兩幅聲音波形，可能是鋼琴聲音波形或泡沫塑料塊刮玻璃時(shí)產(chǎn)生的噪聲波形。下列判斷正確的是（）A．甲是噪聲波形，乙是鋼琴聲音波形 B．甲是鋼琴聲音波形，乙是噪聲波形C．甲、乙都是鋼琴聲音波形 D．甲、乙都是噪聲波形18．（23-24八年級(jí)上·青島·期末）人工智能（AI）在眾多領(lǐng)域中被廣泛應(yīng)用，智能音箱便是其一。（1）智能音箱的聲音是由內(nèi)部揚(yáng)聲器產(chǎn)生的；（2）對(duì)智能音箱發(fā)出“增大聲音”的指令時(shí)，音箱就自動(dòng)使聲音的變大；（3）當(dāng)聲音過大時(shí)，音箱會(huì)發(fā)出“音量過大，可能會(huì)吵到別人”的提示，這是提醒你從噪聲的（選填“產(chǎn)生”“傳播”或“接收”）環(huán)節(jié)控制噪聲。19.（2024·陜西西安·模擬預(yù)測(cè)）在比較材料的隔聲性能實(shí)驗(yàn)中：（1）小明和小強(qiáng)在家中用手機(jī)鈴聲作為聲源開展探究，他們準(zhǔn)備利用人剛聽不到聲音時(shí)人與聲源的距離來進(jìn)行比較，實(shí)驗(yàn)過程中他們應(yīng)將手機(jī)鈴聲響度（填“調(diào)大”、“調(diào)小”）一些，同時(shí)在比較不同材料時(shí)手機(jī)鈴聲響度應(yīng)（填“隨材料而改變”、“保持不變”或“根據(jù)實(shí)驗(yàn)情形而改變”）；（2）實(shí)驗(yàn)中小明選用了報(bào)紙、羽絨服、塑料袋、泡沫板等材料，把手機(jī)用不同材料包裹好塞滿鞋盒，逐步遠(yuǎn)離聲源，直至聽不見聲音為止。實(shí)驗(yàn)中將鞋盒塞滿的原因是可以有效地控制不同材料的厚度。他們通過探究得到下表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)可分析出這些材料中隔聲性能最好的是；材料報(bào)紙羽絨服塑料袋泡沫板人聽不到聲音的距離/m8475（3）兩同學(xué)觀察后發(fā)現(xiàn)粗糙的材料比平滑材料隔音性能（選填“好”或“差”），原因是粗糙材料吸收聲音的性能要比平滑材料（選填“強(qiáng)”或“弱”）；（4）如果再給你一塊海綿材料，你認(rèn)為其隔聲性能與報(bào)紙相比，（選填“報(bào)紙”或“海綿”）隔聲性能好一點(diǎn)。20．（23-24八年級(jí)上·無(wú)錫·期中）隨著生活水平的日益提高，不少場(chǎng)所的裝修會(huì)考慮聲學(xué)隔聲效果。小明同學(xué)想比較幾種常見裝修材料的隔聲性能，他找來厚度相同的四種材料（聚酯棉、軟木、泡沫塑料和海綿）分別做成了大小相同、一側(cè)開口的隔聲盒，如圖甲所示，并將玻璃杯作為聲源置于盒內(nèi)，再將整個(gè)盒子放置于水平桌面上；與桌子相隔一定距離用支架固定一個(gè)手機(jī)，利用手機(jī)的分貝儀軟件功能記錄敲擊玻璃杯所發(fā)出的聲音在此處的聲強(qiáng)級(jí)。為了控制聲源的響度，現(xiàn)有如圖乙所示的兩種方案。方案一：將懸掛在細(xì)線下的小球拉到同