滬科版物理八年級（下）期中檢測卷（含解析）

PAGE滬科版物理八年級（下）期中檢測卷學(xué)校：班級：姓名：考號：學(xué)校：班級：姓名：考號：1．（3分）如圖所示，小明同學(xué)酷愛滑板運(yùn)動，他在玩滑板的過程中，對幾個力學(xué)問題的思考，下列說法正確的是（）A．人和滑板滑得越快慣性越大 B．滑板底部安裝輪子是為了減小摩擦 C．滑板隨人動是因為鞋與滑板固定在一起 D．人對滑板的壓力和滑板對人的支持力是一對平衡力2．（3分）下列關(guān)于力和運(yùn)動的說法正確的是（）A．人推墻的力和墻對人的力是一對平衡力 B．靜止的物體不受摩擦力，運(yùn)動的物體才受摩擦力 C．給正在運(yùn)動的物體再施加一個力，物體就會比原來運(yùn)動得更快 D．在平直軌道上勻速行駛的火車車廂里，豎直向上跳起的人仍將落回原處（不計空氣阻力）3．（3分）爸爸和上小學(xué)的女兒都光腳走在沙灘上，關(guān)于他們在沙灘上腳印深淺的判斷正確的是（）A．因爸爸比女兒重，所以爸爸的腳印比女兒的腳印深 B．因女兒的腳小，所以女兒的腳印比爸爸的腳印深 C．爸爸和女兒的腳印深淺可能相同 D．爸爸和女兒的腳印深淺不可能相同4．（3分）下列四幅圖中，利用相關(guān)部件減小壓強(qiáng)的是（）A．鐵軌下的路枕 B．推土機(jī)的土鏟 C．破窗錘的錘頭 D．篆刻刀的刀刃5．（3分）如圖所示，已知小明對沙地的壓強(qiáng)約為15000Pa，請據(jù)圖估計木箱對沙地的壓強(qiáng)可能為（）A．1000Pa B．7000Pa C．10000Pa D．20000Pa6．（3分）圖是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象。若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實(shí)心正方體A、B，把它們平放在水平地面上，則兩正方體A、B對水平地面的壓強(qiáng)之比為（）A．8：1 B．4：3 C．1：2 D．4：17．（3分）如圖所示，質(zhì)量相等的甲、乙兩個薄壁圓柱形容器內(nèi)分別盛有深度相同的A、B兩種液體，且ρA=2ρB．兩容器的底面積分別為S甲和S乙，且S乙=2S甲．現(xiàn)將兩個相同的小球分別放入甲、乙兩容器中（沒有液體溢出），小球在B液體中處于懸浮狀態(tài)。下列判斷正確的是（）A．放入小球前，甲容器的底部所受液體的壓力大于乙容器底部所受液體的壓力 B．放入小球前，甲容器對桌面的壓力小于乙容器對桌面的壓力 C．放入小球后，甲容器的底部所受液體的壓強(qiáng)大于乙容器底部所受液體的壓強(qiáng) D．放入小球后，甲容器對桌面的壓強(qiáng)等于乙容器對桌面的壓強(qiáng)8．（3分）同學(xué)們梳理了教材中與壓強(qiáng)知識相關(guān)的實(shí)驗，如圖所示，其中分析正確的是（）A．甲圖實(shí)驗，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，海綿凹陷越明顯 B．乙圖實(shí)驗，當(dāng)微小壓強(qiáng)計的探頭在水中深度逐漸增大時，U形管兩邊液面高度差不C．丙圖實(shí)驗，測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力和吸盤的面積，可估測大氣壓強(qiáng)的值 D．丁圖實(shí)驗，向外拉活塞，試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰，可知?dú)鈮簻p小，水的沸點(diǎn)升高9．（3分）關(guān)于托里拆利實(shí)驗，下列表述正確的是（）A．將玻璃管稍微傾斜，管內(nèi)外水銀面高度差將變小 B．將玻璃管稍微向上提起但沒有離開液面，管內(nèi)外水銀面高度差變大 C．向槽中繼續(xù)注入少量水銀，管內(nèi)外水銀面高度差將變小 D．使用更粗一些的等長玻璃管，管內(nèi)外水銀面高度差將不變10．（3分）下列關(guān)于壓強(qiáng)與浮力的說法正確的是（）A．飛機(jī)水平飛行時，機(jī)翼上方的空氣流速大，壓強(qiáng)小 B．潛入水中的潛水艇，潛水越深，所受的浮力就越大 C．歷史上通過馬德堡半球?qū)嶒灥谝淮螠y得了大氣壓的值 D．將裝有水的試管由豎直位置逐漸傾斜的過程中（水未灑出），水對管底的壓強(qiáng)不變11．（3分）將浸沒在水中的雞蛋釋放，雞蛋下沉，下列說法中正確的是（）A．雞蛋受到的浮力方向始終豎直向上 B．在水中越深，雞蛋受到的浮力越大 C．下沉的雞蛋不受浮力作用 D．雞蛋受到的浮力大于重力12．（3分）粗細(xì)均勻、密度為ρ蠟的蠟燭底部粘有一塊質(zhì)量為m的鐵塊，蠟燭豎直漂浮在密度為ρ水的水中，蠟燭露出水面的髙度為H，如圖。點(diǎn)燃蠟燭，直至蠟燭與水面相平、燭焰熄滅（假定蠟燭油不流下來），設(shè)燃燒掉的蠟燭長為L，則的關(guān)系是（）A． B． C． D．二、填空題（本大題共8小題，每空1分，共17分）13．（2分）用大小為10N的水平推力推靜止在水平地面上的桌子，但沒有推動，桌子受到的摩擦力（小于/等于/大于）10N，假如運(yùn)動的物體所受的一切外力同時消失，它將。14．（2分）質(zhì)量相同的實(shí)心正方體鋁塊（ρ鋁=2.7×103kg/m3）和鐵塊（ρ鐵=7.9×103kg/m3）放在水平桌面上，它們對桌面的壓力和壓強(qiáng)分別是F鋁、F鐵和P鋁、P鐵．則F鋁F鐵，P鋁P鐵．（填“＞”、“=”或“＜”）15．（2分）在礦泉水瓶的同一高度不同位置扎12個小孔，往瓶內(nèi)加入適量的水，從瓶口正上方往下看，可以看到水向四周噴出的距離都相同，如圖所示，此現(xiàn)象表明：。若此時蓋上瓶蓋并擰緊，水就不再噴出，這是由于瓶內(nèi)氣壓（選填“大于”、“等于”或“小于”）瓶外大氣壓。16．（2分）光滑墻壁上的吸盤式掛鉤是在的作用下被壓在墻壁上的，圖中吸盤的直徑cm。17．（2分）掛衣鉤緊緊吸在墻壁上，由于受到作用；如圖所示說明流速越大的位置，壓強(qiáng)越。18．（3分）如圖所示，物體浸沒在水中時，所受到的浮力為N；如果直接將該物體投入水中，該物體將（填“上浮”“懸浮”或“下沉”）；從圖乙、丙可以看出浮力的大小與液體的有關(guān)。19．（2分）魚缸中裝滿水，在水中輕輕放入一只小船，小船漂浮在水面上，從魚缸中溢出5×10﹣4m3的水，則小船受到的浮力是N，小船所受的重力與浮力的關(guān)系是（g=10N/kg）。20．（2分）如圖是一項民族傳統(tǒng)體育項目“獨(dú)竹漂”的表演場景。若表演者腳下的楠竹的質(zhì)量為12kg，此時排開水的體積為0.06m3，則楠竹受到的浮力為N，運(yùn)動員和手中細(xì)竹竿共重N（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）三、作圖與簡答題（本大題共3小題，共14分）21．（4分）如圖所示，所受重力為G的文具盒放在水平桌面上，請畫出文具盒的受力示意圖。22．（4分）請畫出圖中潛水艇上浮時所受重力和浮力的示意圖。（小黑點(diǎn)O表示潛水艇的重心）。23．（6分）新風(fēng)系統(tǒng)在人類經(jīng)歷了換風(fēng)扇、空氣凈化器、中央空調(diào)等換氣產(chǎn)品之后，中央新風(fēng)系統(tǒng)（如圖所示）開始備受消費(fèi)者青睞，并得到了廣泛使用和認(rèn)可。新風(fēng)系統(tǒng)由風(fēng)機(jī)、進(jìn)風(fēng)口、排風(fēng)口及各種管道和接頭組成。安裝在吊頂內(nèi)的風(fēng)機(jī)通過管道與一系列的排風(fēng)口相連，風(fēng)機(jī)啟動，室內(nèi)受污染的空氣經(jīng)排風(fēng)口及風(fēng)機(jī)排往室外，使室內(nèi)形成負(fù)壓，這樣室外新鮮空氣便經(jīng)進(jìn)風(fēng)口進(jìn)入室內(nèi)，從而使室內(nèi)人員呼吸到高品質(zhì)的新鮮空氣。閱讀上文，回答下列問題：（1）闡述“負(fù)壓”的物理意義，并說明新風(fēng)系統(tǒng)的工作原理。（2）列舉一個生產(chǎn)、生活中相似的事例。四、實(shí)驗探究題（本大題共2小題，共14分）24．（6分）在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗中，老師出示了如圖甲所示的裝置，并向裝置中加入一定量的水，此時你觀察到的現(xiàn)象，這說明液體對容器底有壓強(qiáng)。稍后老師拿出如圖乙的壓強(qiáng)計準(zhǔn)備探究液體內(nèi)部是否存在壓強(qiáng)，而小明認(rèn)為沒必要，利用圖里裝置即可。于是小明將圖甲裝置緩慢地浸入水中，你將觀察到。若要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)，哪個裝置更適合，并說明理由。25．（8分）為了探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)，小林同學(xué)提出了一些猜想與假設(shè)，并進(jìn)行了一些相關(guān)實(shí)驗。①下列A、B、C、D是小林提出的四個猜想，題中已經(jīng)寫出兩個，請寫出另外兩個。猜想A：浮力可能與物體浸在液體中的體積有關(guān)；猜想B：浮力可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)；猜想C：浮力可能與液體的有關(guān)；猜想D：浮力可能與物體的有關(guān)。②物體在液體中所受浮力可用彈簧測力計測出。小林運(yùn)用這一知識設(shè)計了如圖所示的三個實(shí)驗?；卮鹣铝袉栴}：實(shí)驗一是想驗證浮力的大小與的關(guān)系；實(shí)驗二是想驗證浮力的大小與的關(guān)系；實(shí)驗三是想驗證浮力的大小與的關(guān)系；③通過對上述三個實(shí)驗的分析、歸納，你能得出的實(shí)驗結(jié)論是：物體在液體中所受浮力的大小跟和有關(guān)，跟無關(guān)。五、計算題（本大題共2小題，共19分）26．（9分）如圖所示是一部電話機(jī)的示意圖。（1）用手機(jī)撥打電話后，手機(jī)和電話機(jī)之間主要是通過電磁波來傳遞信息，電磁波在真空中的傳播速度是m/s。（2）電話機(jī)的總質(zhì)量為0.64kg，把它放在水平桌面上，與桌面的總接觸面積為2cm2，求它對桌面的壓強(qiáng)。（g取10N/kg）27．（10分）如圖所示，將體積為0.001m3的正方體木塊，放入盛有水的水槽中。待木塊靜止時，其下表面距水面0.06m，已知ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg，求：（1）木塊下表面受到水的壓強(qiáng)大??；（2）木塊受到的浮力大??；（3）木塊的密度大小。滬科版物理八年級（下）期中檢測卷參考答案與試題解析一、選擇題（本大題共12個題，每題3分，共36分）1．（3分）如圖所示，小明同學(xué)酷愛滑板運(yùn)動，他在玩滑板的過程中，對幾個力學(xué)問題的思考，下列說法正確的是（）A．人和滑板滑得越快慣性越大 B．滑板底部安裝輪子是為了減小摩擦 C．滑板隨人動是因為鞋與滑板固定在一起 D．人對滑板的壓力和滑板對人的支持力是一對平衡力【分析】（1）一切物體在任何時候都有慣性；（2）減小摩擦的方法：減小壓力；使接觸面更加光滑；或?qū)L動代替滑動；（3）滑板與人之間有摩擦力的作用，力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因；（4）二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上?！窘獯稹拷猓篈、一切物體在任何時候都有慣性，慣性只與質(zhì)量有關(guān)，故A錯誤；B、用滾動代替滑動可以減小摩擦，因此滑板底部安裝輪子是利用了滾動代替滑動可以減小摩擦力；故B正確；C、滑板隨人動是因為鞋與滑板之間有摩擦力的作用，當(dāng)人和滑板的運(yùn)動狀態(tài)改變時，依靠的就是摩擦力，只有靜止或勻速直線運(yùn)動時，滑板與人的腳之間才沒有摩擦力。故C錯誤；D、人對滑板的壓力，受力物是滑板；對人的支持力，受力物是人，壓力和支持力不是一對平衡力，故D錯誤。故選：B?！军c(diǎn)評】本題考查減小摩擦力的方法、相對靜止、慣性以及二力平衡的條件，涉及內(nèi)容較多，但都比較簡單。2．（3分）下列關(guān)于力和運(yùn)動的說法正確的是（）A．人推墻的力和墻對人的力是一對平衡力 B．靜止的物體不受摩擦力，運(yùn)動的物體才受摩擦力 C．給正在運(yùn)動的物體再施加一個力，物體就會比原來運(yùn)動得更快 D．在平直軌道上勻速行駛的火車車廂里，豎直向上跳起的人仍將落回原處（不計空氣阻力）【分析】（1）二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上；（2）發(fā)生相對運(yùn)動或者有相對運(yùn)動趨勢的物體受摩擦力作用；（3）當(dāng)物體所受合力的方向與物體運(yùn)動方向相同時，物體作加速運(yùn)動；否則物體作減速運(yùn)動；（4）一切物體都有保持原來運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì)?！窘獯稹拷猓篈、人推墻的力和墻對人的力，二力作用在兩個物體上，是一對相互作用力；故A錯誤；B、靜止的物體也會受摩擦力，有相對運(yùn)動的趨勢，例如：靜止在斜面上的物體，受到斜面的摩擦力；故B錯誤；C、給正在運(yùn)動的物體再施加一個力，如果力的方向與物體運(yùn)動的方向相反，則物體就會比原來運(yùn)動得慢，故C錯誤；D、在平直軌道上勻速行駛的火車車廂里，豎直向上跳起的人由于慣性還要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，因此仍將落回原處；故D正確。故選：D?！军c(diǎn)評】（1）掌握物體由于慣性要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)。（2）掌握二力平衡和相互作用力的區(qū)別。（3）掌握摩擦力的重力，理解滾動摩擦、滑動摩擦力和靜摩擦力的規(guī)定。3．（3分）爸爸和上小學(xué)的女兒都光腳走在沙灘上，關(guān)于他們在沙灘上腳印深淺的判斷正確的是（）A．因爸爸比女兒重，所以爸爸的腳印比女兒的腳印深 B．因女兒的腳小，所以女兒的腳印比爸爸的腳印深 C．爸爸和女兒的腳印深淺可能相同 D．爸爸和女兒的腳印深淺不可能相同【分析】（1）在物理學(xué)中，用壓強(qiáng)來定量表示壓力的作用效果。（2）腳印的深淺反映了壓力作用效果的大小，影響壓力作用效果的因素是壓力和受力面積的大小?！窘獯稹拷猓喊职趾团畠旱闹亓Σ煌?，對沙子的壓力不同，但受力面積也不同，故壓強(qiáng)可能相同，因而他們的腳印深淺可能相同。故選：C?！军c(diǎn)評】此題考查了學(xué)生對壓強(qiáng)概念的理解及影響因素，在分析力的作用效果時，需同時考慮壓力和受力面積。4．（3分）下列四幅圖中，利用相關(guān)部件減小壓強(qiáng)的是（）A．鐵軌下的路枕 B．推土機(jī)的土鏟 C．破窗錘的錘頭 D．篆刻刀的刀刃【分析】壓強(qiáng)的大小與壓力和受力面積的大小有關(guān)：減小壓強(qiáng)的方法：在受力面積一定時，減小壓力減小壓強(qiáng)；在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強(qiáng)；增大壓強(qiáng)的方法：在受力面積一定時，增大壓力增大壓強(qiáng)；在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強(qiáng)；【解答】解：A、鐵軌下面鋪枕木，即通過增大接觸面積而減小壓強(qiáng)，故符合題意；B、推土機(jī)的鏟子比較薄，即通過減小受力面積增大壓強(qiáng)，故不符合題意；C、破窗錘的錘頭比較尖，即通過減小受力面積增大壓強(qiáng)，故不符合題意。D、篆刻刀的刀刃很薄，即通過減小受力面積增大壓強(qiáng)，故不符合題意。故選：A。【點(diǎn)評】知道壓強(qiáng)大小的影響因素，掌握增大和減小壓強(qiáng)的方法，能利用壓強(qiáng)知識解釋生活中的問題。5．（3分）如圖所示，已知小明對沙地的壓強(qiáng)約為15000Pa，請據(jù)圖估計木箱對沙地的壓強(qiáng)可能為（）A．1000Pa B．7000Pa C．10000Pa D．20000Pa【分析】已知人對地面的壓強(qiáng)，通過比較人和木箱在沙地上的凹陷程度來間接判斷?！窘獯稹拷猓河蓤D片知：木箱在沙地中的凹陷程度要大于人在沙地中的凹陷程度，因此木箱對地面的壓強(qiáng)要遠(yuǎn)大于人對地面的壓強(qiáng)，即：p木箱＞p人；在給出的四個選項中，只有D選項符合這個條件。故選：D。【點(diǎn)評】本題考查從人和木箱在沙地中的不同凹陷程度入手來得出兩個壓強(qiáng)的大小關(guān)系，知道凹陷程度越大，表示壓強(qiáng)越大是解答此題的突破口，也是難點(diǎn)所在。6．（3分）圖是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象。若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實(shí)心正方體A、B，把它們平放在水平地面上，則兩正方體A、B對水平地面的壓強(qiáng)之比為（）A．8：1 B．4：3 C．1：2 D．4：1【分析】（1）根據(jù)圖象給出的數(shù)據(jù)求出甲、乙兩物質(zhì)的密度之比，兩正方體A、B的質(zhì)量相同，根據(jù)V=得出A、B的體積之比，從而得出邊長之比；（2）知道A、B的密度關(guān)系、邊長的大小關(guān)系，正方體對地面的壓強(qiáng)p======ρLg，據(jù)此求壓強(qiáng)大小關(guān)系?！窘獯稹拷猓海?）由圖可知，當(dāng)甲的體積為1cm3時，質(zhì)量為8g，所以甲的密度為8g/cm3；當(dāng)乙的體積為4cm3時，質(zhì)量為4g，所以乙的密度為1g/cm3；所以ρ甲：ρ乙=8：1；∵V=，ρ甲：ρ乙=8：1，m甲：m乙=1：1，∴V甲：V乙=1：8，∵V=L3，∴邊長（高）之比：L甲：L乙=1：2；（2）∵正方體對地面的壓強(qiáng)：p======ρLg，∴兩正方體A、B對水平地面的壓強(qiáng)之比：p甲：p乙=ρ甲L甲g：ρ乙L乙g=（8×1）：（1×2）=4：1。故選：D?！军c(diǎn)評】本題考查了學(xué)生對重力公式、密度公式、壓強(qiáng)公式的掌握和運(yùn)用，本題關(guān)鍵：一是通過圖象求出甲、乙兩物質(zhì)的密度之比，二是利用好方形或圓柱形均勻物體對水平地面壓強(qiáng)的推導(dǎo)公式p=ρLg。7．（3分）如圖所示，質(zhì)量相等的甲、乙兩個薄壁圓柱形容器內(nèi)分別盛有深度相同的A、B兩種液體，且ρA=2ρB．兩容器的底面積分別為S甲和S乙，且S乙=2S甲．現(xiàn)將兩個相同的小球分別放入甲、乙兩容器中（沒有液體溢出），小球在B液體中處于懸浮狀態(tài)。下列判斷正確的是（）A．放入小球前，甲容器的底部所受液體的壓力大于乙容器底部所受液體的壓力 B．放入小球前，甲容器對桌面的壓力小于乙容器對桌面的壓力 C．放入小球后，甲容器的底部所受液體的壓強(qiáng)大于乙容器底部所受液體的壓強(qiáng) D．放入小球后，甲容器對桌面的壓強(qiáng)等于乙容器對桌面的壓強(qiáng)【分析】（1）甲乙液面相同，根據(jù)公式P=ρgh可知，甲乙兩液體對容器底部的壓強(qiáng)大小關(guān)系；進(jìn)一步求出壓力的大小關(guān)系；（2）分別在兩容器中放入兩個完全相同的金屬球后，小球在B液體中處于懸浮狀態(tài)，在A液體中一定是處于漂浮狀態(tài)，根據(jù)浮力相等求出排開液體的高度的關(guān)系，再根據(jù)公式P=ρgh可知，甲乙此時對容器底部的壓強(qiáng)的變化；（3）由于兩容器為直壁容器，液體對容器底的壓力等于液體重，比較甲乙的重力關(guān)系進(jìn)行判斷?！窘獯稹拷猓海?）放入小球前甲乙液面相同，ρA=2ρB，根據(jù)公式P=ρgh可知，甲容器的底部所受液體的壓強(qiáng)大于乙容器底部所受液體的壓強(qiáng)；又因為S乙=2S甲，根據(jù)公式F=PS可知，放入小球前，甲容器的底部所受液體的壓力FA=ρAghS甲=2ρBghS甲，乙容器底部所受液體的壓力FB=ρBghS乙=ρBgh2S甲=2ρBghS甲，即甲容器的底部所受液體的壓力等于乙容器底部所受液體的壓力，又因為容器質(zhì)量相等，所以放入小球前，甲容器對桌面的壓力等于乙容器對桌面的壓力。故A錯誤，B錯誤。（2）分別在兩容器中放入兩個完全相同的金屬球后，在甲中漂浮，在乙中懸浮，受到的浮力相等，根據(jù)公式F浮=ρgV排可知，小球在甲中排開液體的體積是小球在乙中排開液體體積的一半，甲容器的底面積是乙的一半，所以兩液體升高的高度相等，因為A液體的密度大，根據(jù)公式P=ρgh可知，甲對容器底部的壓強(qiáng)大于乙對容器底部的壓強(qiáng)；故C正確。（3）由于兩容器為直壁容器，液體對容器底的壓力等于液體重，甲液體的體積小于乙液體的體積，甲液體的重等于乙液體的重，所以甲對容器底部的壓力等于乙對容器底部的壓力，又因為底面積不同，故對桌面的壓強(qiáng)不同，故D錯誤。故選：C?！军c(diǎn)評】本題考查了液體壓強(qiáng)公式的應(yīng)用，這是一道推理判斷題，根據(jù)甲液體對容器底部壓強(qiáng)等于乙液體對容器底部壓強(qiáng)，兩容器內(nèi)液面等高液體，判斷兩液體的密度大小是本題的關(guān)鍵。8．（3分）同學(xué)們梳理了教材中與壓強(qiáng)知識相關(guān)的實(shí)驗，如圖所示，其中分析正確的是（）A．甲圖實(shí)驗，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，海綿凹陷越明顯 B．乙圖實(shí)驗，當(dāng)微小壓強(qiáng)計的探頭在水中深度逐漸增大時，U形管兩邊液面高度差不變 C．丙圖實(shí)驗，測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力和吸盤的面積，可估測大氣壓強(qiáng)的值 D．丁圖實(shí)驗，向外拉活塞，試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰，可知?dú)鈮簻p小，水的沸點(diǎn)升高【分析】利用下列知識分析判斷：A、壓力的作用效果與壓力和受力面積的大小有關(guān)，壓力越大、受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；B、液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；C、知道壓力和受力面積，利用p=求壓強(qiáng)；D、液體的沸點(diǎn)與液體表面的氣壓有關(guān)，氣壓越大、沸點(diǎn)越高?！窘獯稹拷猓篈、甲圖實(shí)驗，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，對海綿的壓力越小，受力面積不變，對海綿的作用效果越不明顯，故A錯；B、乙圖實(shí)驗，當(dāng)微小壓強(qiáng)計的探頭在水中深度逐漸增大時，受到的壓強(qiáng)變大，U形管兩邊液面高度差越大，故B錯；C、丙圖實(shí)驗，測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力F和吸盤的面積S，大氣壓強(qiáng)p=，故C正確；D、丁圖實(shí)驗，向外拉活塞，試管內(nèi)氣壓減小、沸點(diǎn)降低，水再一次沸騰，可知?dú)鈮簻p小，水的沸點(diǎn)降低。故D錯。故選：C?！军c(diǎn)評】本題為力學(xué)綜合題，考查了學(xué)生對壓力作用效果的影響因素、液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)、壓強(qiáng)計算、液體沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系，雖知識點(diǎn)多、但都屬于基礎(chǔ)，難度不大。9．（3分）關(guān)于托里拆利實(shí)驗，下列表述正確的是（）A．將玻璃管稍微傾斜，管內(nèi)外水銀面高度差將變小 B．將玻璃管稍微向上提起但沒有離開液面，管內(nèi)外水銀面高度差變大 C．向槽中繼續(xù)注入少量水銀，管內(nèi)外水銀面高度差將變小 D．使用更粗一些的等長玻璃管，管內(nèi)外水銀面高度差將不變【分析】在托里拆利實(shí)驗中，水銀柱的高度是由外界大氣壓的大小決定的，在玻璃管頂端真空的情況下，管內(nèi)外水銀柱的高度差一般不會改變?！窘獯稹拷猓篈、實(shí)驗時，玻璃管如果傾斜會使長度增加，但高度不變，所以玻璃管不一定必須保持豎直，故A錯誤；B、將玻璃管稍微向上提起但沒有離開液面，管內(nèi)外水銀面高度不變，因為大氣壓沒變，故B錯誤；C、向槽中繼續(xù)注入少量水銀，管內(nèi)外水銀面高度差不變，故C錯誤；D、玻璃管內(nèi)徑的大小不會影響水銀柱的高度，故D正確。故選：D?！军c(diǎn)評】在學(xué)習(xí)托里拆利實(shí)驗時，對各種變化的情況是否會影響實(shí)驗的結(jié)果，必須有一個明確的認(rèn)識，這也是我們掌握這一實(shí)驗的基本要求。10．（3分）下列關(guān)于壓強(qiáng)與浮力的說法正確的是（）A．飛機(jī)水平飛行時，機(jī)翼上方的空氣流速大，壓強(qiáng)小 B．潛入水中的潛水艇，潛水越深，所受的浮力就越大 C．歷史上通過馬德堡半球?qū)嶒灥谝淮螠y得了大氣壓的值 D．將裝有水的試管由豎直位置逐漸傾斜的過程中（水未灑出），水對管底的壓強(qiáng)不變【分析】（1）機(jī)翼上方的空氣流速比下方的快，因此下方向上的壓強(qiáng)大于上方向下的壓強(qiáng)，上下表面存在一個壓力差，這就是機(jī)翼的升力。（2）浮力的大小跟排開液體的體積和液體的密度有關(guān)，跟液體的深度無關(guān)。（3）著名的托里拆利實(shí)驗第一次測得了大氣壓的數(shù)值；（4）試管中水的長度不變，在傾斜的過程中，高度逐漸變小，根據(jù)公式P=ρgh可以判斷出水對管底壓強(qiáng)的變化?！窘獯稹拷猓篈、飛機(jī)水平飛行時，機(jī)翼上方的空氣流速大，壓強(qiáng)小，正確；B、潛入水中的潛水艇，其排開水的體積V排不變，根據(jù)公式F浮=ρ液gV排可知，其浮力不變，和潛水的深度無關(guān)。故B錯誤；C、著名的托里拆利實(shí)驗第一次測得了大氣壓的數(shù)值，故C錯誤；D、試管中水的長度不變，在傾斜的過程中，高度逐漸變小，根據(jù)公式P=ρgh可以判斷出水對管底壓強(qiáng)逐漸變小。故D錯誤。故選：A?！军c(diǎn)評】此題考查的知識點(diǎn)比較全面，有流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系、浮力大小的影響因素、測量大氣壓的實(shí)驗以及液體壓強(qiáng)的大小變化等，對學(xué)生的綜合能力要求較高，但是難度不大。11．（3分）將浸沒在水中的雞蛋釋放，雞蛋下沉，下列說法中正確的是（）A．雞蛋受到的浮力方向始終豎直向上 B．在水中越深，雞蛋受到的浮力越大 C．下沉的雞蛋不受浮力作用 D．雞蛋受到的浮力大于重力【分析】解決該題需要掌握以下內(nèi)容：①浸沒在液體中的物體同時受到重力和浮力的作用，并且浮力的方向與重力的方向相反。判斷出A是否符合題意。②阿基米德原理的內(nèi)容：浸在液體中的物體受到的浮力，浮力的大小等于物體排開的液體所受的重力。只有完全浸沒于液體中，排開液體體積等于物體的體積?？衫霉紽浮=G排=m排g=ρ液v排g判斷出雞蛋受到的浮力的變化。判斷出B是否符合題意。③物體的沉浮條件：當(dāng)浮力大于物體重力﹣﹣物體上??；當(dāng)浮力等于物體重力﹣﹣物體懸浮或漂??；當(dāng)浮力小于物體重力﹣﹣物體下沉。判斷出C、D是否符合題意?！窘獯稹拷猓孩俳]在液體中的物體，同時受到重力和浮力，重力的方向為豎直向下，因此浮力的方向豎直向上，所以雞蛋受到的浮力方向始終豎直向上。故A符合題意。②因為雞蛋浸沒在水中，所以排開水的體積等于雞蛋的體積，雞蛋在下沉的過程中，深度越來越深，但排開水的體積不變，由公式F浮=G排=m排g=ρ液v排g可知，雞蛋受到的浮力不變。故B不符合題意。③雞蛋在下沉的過程中仍然受到浮力的作用，只是此時雞蛋受到的浮力小于雞蛋的重力。故C和D不符合題意。故選：A?！军c(diǎn)評】本題主要考查了學(xué)生對物體的浮沉條件和阿基米德原理的理解和應(yīng)用，需要注意的是，只有完全浸沒于液體中，排開液體體積才等于物體的體積。12．（3分）粗細(xì)均勻、密度為ρ蠟的蠟燭底部粘有一塊質(zhì)量為m的鐵塊，蠟燭豎直漂浮在密度為ρ水的水中，蠟燭露出水面的髙度為H，如圖。點(diǎn)燃蠟燭，直至蠟燭與水面相平、燭焰熄滅（假定蠟燭油不流下來），設(shè)燃燒掉的蠟燭長為L，則的關(guān)系是（）A． B． C． D．【分析】對兩個狀態(tài)分別利用物體的漂浮條件列方程求解：（1）蠟燭未燃燒時：鐵塊重加上蠟燭的重力等于鐵塊受到的浮力加上蠟燭受到的浮力；（2）點(diǎn)燃蠟燭，直至蠟燭與水面相平、燭焰熄滅：鐵塊重加上蠟燭的重力等于鐵塊受到的浮力加上蠟燭受到的浮力?！窘獯稹拷猓涸O(shè)蠟燭原長為L0，蠟燭的橫截面積為S，（1）蠟燭未燃燒時：∵蠟燭和鐵塊漂浮，∴F浮=G總，即：F浮鐵+ρ水S（L0﹣H）g=mg+ρ蠟SL0g，﹣﹣﹣﹣﹣﹣①（2）點(diǎn)燃蠟燭，直至蠟燭與水面相平、燭焰熄滅：∵蠟燭和鐵塊漂浮，∴F浮′=G總′，即：F浮鐵+ρ水S（L0﹣L）g=mg+ρ蠟S（L0﹣L）g，﹣﹣﹣﹣﹣﹣②①﹣②得：ρ水S（L0﹣H）g﹣ρ水S（L0﹣L）g=ρ蠟SL0g﹣ρ蠟S（L0﹣L）g，ρ水SLg﹣ρ水SHg=ρ蠟SLg，ρ水SLg﹣ρ蠟SLg=ρ水SHg，LSg（ρ水﹣ρ蠟）=ρ水SHg，L（ρ水﹣ρ蠟）=ρ水H，解得：=。故選：C?！军c(diǎn)評】本題考查了學(xué)生對重力公式、阿基米德原理、物體的漂浮條件的掌握和運(yùn)用，利用好兩次漂浮列方程是本題的關(guān)鍵。二、填空題（本大題共8小題，每空1分，共17分）13．（2分）用大小為10N的水平推力推靜止在水平地面上的桌子，但沒有推動，桌子受到的摩擦力等于（小于/等于/大于）10N，假如運(yùn)動的物體所受的一切外力同時消失，它將做勻速直線運(yùn)動?！痉治觥可钪形矬w處于靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)時，受到平衡力的作用，分析準(zhǔn)確哪個力和哪個力才是平衡力很關(guān)鍵；根據(jù)牛頓第一定律可得到，如果物體所受的一切外力同時消失，物體將保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)?！窘獯稹拷猓海?）用大小為10N的水平推力推靜止在水平地面上的桌子，但沒有推動，說明桌子處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到平衡力的作用，即在水平方向上，推力與靜摩擦力是一對平衡力；故摩擦力等于推力的大小，即10N；（2）假如運(yùn)動的物體所受的一切外力同時消失，物體將保持原速度和方向做勻速直線運(yùn)動；故答案為：（1）等于；（2）做勻速直線運(yùn)動?！军c(diǎn)評】根據(jù)物體運(yùn)動狀態(tài)判斷物體的受力情況是解答此題的關(guān)鍵。14．（2分）質(zhì)量相同的實(shí)心正方體鋁塊（ρ鋁=2.7×103kg/m3）和鐵塊（ρ鐵=7.9×103kg/m3）放在水平桌面上，它們對桌面的壓力和壓強(qiáng)分別是F鋁、F鐵和P鋁、P鐵．則F鋁=F鐵，P鋁＜P鐵．（填“＞”、“=”或“＜”）【分析】①放在水平面的物體對支持面的壓力，利用公式F=G分析；②固體對水平面的壓強(qiáng)，利用P=比較?！窘獯稹拷猓孩僖阎X塊和鐵塊的質(zhì)量相同，所以重力相同；放在水平面上，所以對水平面的壓力都等于它們的重力。由于重力相等，所以壓力相等；②由于鋁的密度小于鐵，所以質(zhì)量相同的鋁塊與鐵塊比較，鋁塊的體積較大，而兩金屬塊都是正方體，所以鋁塊的底面積較大。由公式P=知，在壓力相同時，底面積越大，產(chǎn)生的壓強(qiáng)越小。故答案為：=；＜?！军c(diǎn)評】物體對接觸面的壓力不一定等于物體的重力，所以在分析壓力問題時，一定要注意壓力的方向。15．（2分）在礦泉水瓶的同一高度不同位置扎12個小孔，往瓶內(nèi)加入適量的水，從瓶口正上方往下看，可以看到水向四周噴出的距離都相同，如圖所示，此現(xiàn)象表明：在同一深度，水向各個方向的壓強(qiáng)都相等。若此時蓋上瓶蓋并擰緊，水就不再噴出，這是由于瓶內(nèi)氣壓小于（選填“大于”、“等于”或“小于”）瓶外大氣壓?！痉治觥浚?）液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)，液體的壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān)；（2）氣體的壓強(qiáng)跟自身的體積成反比，氣體的體積增大，其壓強(qiáng)就減??；反之，氣體的體積減小，其壓強(qiáng)就增大?！窘獯稹拷猓海?）液體的壓強(qiáng)與深度有關(guān)，從瓶口正上方往下看，可以看到水向四周噴出的距離都相同，說明在同一深度，液體向各個方向壓強(qiáng)相等；（2）蓋上瓶蓋并擰緊，不久水便停止從小孔中射出，因為在流出一部分水后，瓶內(nèi)上方空氣的體積變大，氣壓就變小，小于外界大氣壓，水就停止從小孔中射出。故答案為：在同一深度，水向各個方向的壓強(qiáng)都相等；小于?！军c(diǎn)評】本題考查了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，液體的壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān)，屬于比較基礎(chǔ)的內(nèi)容。16．（2分）光滑墻壁上的吸盤式掛鉤是在大氣壓的作用下被壓在墻壁上的，圖中吸盤的直徑1.2cm?！痉治觥浚?）生活中很多的現(xiàn)象都是利用大氣壓，例如：用吸管喝飲料、鋼筆吸墨水、吸盤式掛鉤等；（2）刻度尺的分度值為1cm，由圖讀出吸盤的直徑?！窘獯稹拷猓海?）用力將吸盤壓在光滑墻壁上，排出里面的空氣，由于吸盤內(nèi)的空氣減少，內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，外界大氣壓將吸盤緊壓在墻壁上；（2）估測3后面的示數(shù)3.2cm，減去2.0cm，就是吸盤的直徑d=3.2cm﹣2.0cm=1.2cm。故答案為：大氣壓；1.2。【點(diǎn)評】本題考查了大氣壓的應(yīng)用和刻度尺的讀數(shù)，屬于基礎(chǔ)題目。17．（2分）掛衣鉤緊緊吸在墻壁上，由于受到大氣壓作用；如圖所示說明流速越大的位置，壓強(qiáng)越小?！痉治觥浚?）當(dāng)把吸盤掛鉤用力擠壓到光滑的墻壁上時，吸盤內(nèi)壓強(qiáng)小于吸盤外的壓強(qiáng)，大氣壓產(chǎn)生較大的壓力把吸盤壓到光滑的墻壁上；（2）從紙條上方和下方空氣的流速和所受壓強(qiáng)的大小去分析回答?！窘獯稹拷猓海?）吸盤掛衣鉤其工作過程是通過排除吸盤與墻壁之間的空氣，松手后，吸盤恢復(fù)原狀的過程中，導(dǎo)致內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，外界大氣壓將其壓在墻壁上，所以，它是利用大氣壓工作的；（2）將一紙條放在嘴邊，用力從紙條上方吹氣，因為紙條上方的空氣流速大，壓強(qiáng)小，紙條下方的空氣流速小，壓強(qiáng)大，紙條受到一個向上的壓力差，所以紙條就飄起來。故答案為：大氣壓；小?！军c(diǎn)評】本題考查了學(xué)生對大氣壓的應(yīng)用、流體壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系的了解與掌握，本題反映了物理來源于生活，又應(yīng)用于生活，體現(xiàn)的新課標(biāo)的要求。18．（3分）如圖所示，物體浸沒在水中時，所受到的浮力為1N；如果直接將該物體投入水中，該物體將下沉（填“上浮”“懸浮”或“下沉”）；從圖乙、丙可以看出浮力的大小與液體的種類有關(guān)?！痉治觥浚?）實(shí)驗法測浮力的方法是F浮=G﹣F示（2）根據(jù)物體的沉浮條件可知：浮力大于重力，物體上??；浮力小于重力，物體下沉；浮力等于重力，物體懸浮。根據(jù)此即可判斷物體將下沉。（3）從乙丙兩圖可知該物體在水和鹽水中所受到的浮力是不同的，而物體排開液體的體積是一定的，由此可看出浮力的大小與液體的種類或密度有關(guān)?！窘獯稹拷猓海?）物體所受的浮力F浮=G﹣F示=4N﹣3N=1N。（2）F浮=1N，G=4N．因為浮力小于重力，所以物體下沉。（3）乙圖浮力F浮乙=4N﹣3N=1N，F(xiàn)浮丙=4N﹣2.9N=1.1N．浮力不相等，而液體的種類（密度）是不同的。故答案為：1；下沉；種類?！军c(diǎn)評】此題考查力實(shí)驗法測浮力、物體的沉浮條件和影響浮力大小的因素。19．（2分）魚缸中裝滿水，在水中輕輕放入一只小船，小船漂浮在水面上，從魚缸中溢出5×10﹣4m3的水，則小船受到的浮力是5N，小船所受的重力與浮力的關(guān)系是一對平衡力（g=10N/kg）?！痉治觥浚?）魚缸原來裝滿水，知道從魚缸中溢出的水體積（排開水的體積），利用阿基米德原理求小船受到的浮力；（2）小船漂浮在水面上，處于靜止?fàn)顟B(tài)，據(jù)此確定受到的浮力和重力的關(guān)系?！窘獯稹拷猓海?）F浮=ρ水V排g=ρ水V溢g=1×103kg/m3×5×10﹣4m3×10N/kg=5N；（2）∵小船漂浮在水面上，處于靜止?fàn)顟B(tài)，∴小船受到的浮力和重力是一對平衡力。故答案為：5；一對平衡力?！军c(diǎn)評】本題考查了學(xué)生對阿基米德原理推導(dǎo)公式F浮=ρ水V排g、二力平衡條件的了解與掌握，屬于基礎(chǔ)題目。20．（2分）如圖是一項民族傳統(tǒng)體育項目“獨(dú)竹漂”的表演場景。若表演者腳下的楠竹的質(zhì)量為12kg，此時排開水的體積為0.06m3，則楠竹受到的浮力為600N，運(yùn)動員和手中細(xì)竹竿共重480N（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）【分析】漂浮的物體所受浮力大小總等于其所受重力的大小?！蔼?dú)竹漂”中楠竹受到水的浮力和表演者重力以及楠竹自身重力的作用，因此楠竹在豎直方向上共受到三個力的作用，根據(jù)同一直線上力的合成方法即可求出運(yùn)動員和手中細(xì)竹竿的重力?！窘獯稹拷猓洪衽砰_水的體積為0.06m3，則楠竹受到的浮力為：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m3=600N；楠竹的質(zhì)量為12kg，楠竹的重力為：G=mg=12kg×10N/kg=120N；∵“獨(dú)竹漂”中楠竹受到水的浮力和運(yùn)動員和手中細(xì)竹竿的重力以及楠竹自身重力的作用，因此楠竹在豎直方向上共受到三個力的作用，∴運(yùn)動員和手中細(xì)竹竿共重為：600N﹣120N=480N。故答案為：600；480?！军c(diǎn)評】本題是一道關(guān)于浮力和力的合成的綜合計算題，在解題時應(yīng)充分利用物體的浮沉條件。三、作圖與簡答題（本大題共3小題，共14分）21．（4分）如圖所示，所受重力為G的文具盒放在水平桌面上，請畫出文具盒的受力示意圖?！痉治觥浚?）對靜止在水平桌面上的文具盒進(jìn)行受力分析：豎直方向上受到：豎直向下的重力和桌面對它豎直向上的支持力。（2）由于文具盒處于平衡狀態(tài)（靜止?fàn)顟B(tài)），所以其受到的重力和支持力是一對平衡力。由此可以畫出其受力的示意圖。【解答】解：（1）過重心沿豎直向下的方向做出物體受到的重力的示意圖；（2）過重心沿豎直向上的方向做出物體受到的支持力力的示意圖；（3）注意這兩個力的長短要相等，因為其大小相等。答案如下圖所示：【點(diǎn)評】（1）此題考查了二力平衡的條件、力的示意圖的畫法。（2）在做力的示意圖的題目時，一定要認(rèn)真審題明確題目要求：是讓畫物體所受力的示意圖，還是受到的具體的哪個力的示意圖。22．（4分）請畫出圖中潛水艇上浮時所受重力和浮力的示意圖。（小黑點(diǎn)O表示潛水艇的重心）?！痉治觥繚撍г谒惺苤亓εc浮力的作用，要使?jié)撍细t浮力應(yīng)大于重力，據(jù)此畫出重力和浮力的示意圖?！窘獯稹拷猓簼撍艿降闹亓ωQ直向下，而浮力豎直向上，且浮力應(yīng)大于重力，如圖所示?！军c(diǎn)評】本題考查力的示意圖的畫法，畫圖時要注意大小、方向及作用點(diǎn)，同時要標(biāo)準(zhǔn)確力的名稱。23．（6分）新風(fēng)系統(tǒng)在人類經(jīng)歷了換風(fēng)扇、空氣凈化器、中央空調(diào)等換氣產(chǎn)品之后，中央新風(fēng)系統(tǒng)（如圖所示）開始備受消費(fèi)者青睞，并得到了廣泛使用和認(rèn)可。新風(fēng)系統(tǒng)由風(fēng)機(jī)、進(jìn)風(fēng)口、排風(fēng)口及各種管道和接頭組成。安裝在吊頂內(nèi)的風(fēng)機(jī)通過管道與一系列的排風(fēng)口相連，風(fēng)機(jī)啟動，室內(nèi)受污染的空氣經(jīng)排風(fēng)口及風(fēng)機(jī)排往室外，使室內(nèi)形成負(fù)壓，這樣室外新鮮空氣便經(jīng)進(jìn)風(fēng)口進(jìn)入室內(nèi)，從而使室內(nèi)人員呼吸到高品質(zhì)的新鮮空氣。閱讀上文，回答下列問題：（1）闡述“負(fù)壓”的物理意義，并說明新風(fēng)系統(tǒng)的工作原理。（2）列舉一個生產(chǎn)、生活中相似的事例?！痉治觥吭跉怏w和液體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小?！窘獯稹看穑海?）“負(fù)壓”是室內(nèi)氣壓小于外界氣壓，由于風(fēng)機(jī)通過排風(fēng)口將室內(nèi)部分空氣排出后，室內(nèi)空氣壓強(qiáng)減小，室外氣壓大于室內(nèi)氣壓，這時打開進(jìn)風(fēng)口，新鮮空氣會進(jìn)入室內(nèi)。（2）生活中與新風(fēng)系統(tǒng)相似的有吸塵器、抽水機(jī)、吸盤等?！军c(diǎn)評】本題考查了物理知識在生活中的應(yīng)用，注重了物理和生活的聯(lián)系，是今后中考的熱點(diǎn)。四、實(shí)驗探究題（本大題共2小題，共14分）24．（6分）在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗中，老師出示了如圖甲所示的裝置，并向裝置中加入一定量的水，此時你觀察到的現(xiàn)象橡皮膜向下凸出，這說明液體對容器底有壓強(qiáng)。稍后老師拿出如圖乙的壓強(qiáng)計準(zhǔn)備探究液體內(nèi)部是否存在壓強(qiáng)，而小明認(rèn)為沒必要，利用圖里裝置即可。于是小明將圖甲裝置緩慢地浸入水中，你將觀察到橡皮膜向上凸出。若要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)，哪個裝置更適合乙，并說明理由乙裝置現(xiàn)象明顯，且可以隨意調(diào)節(jié)深度、朝向等?！痉治觥坑^察實(shí)驗，思考橡皮膜可能會發(fā)生的變化，再思考并比較兩個裝置，若要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)，哪個裝置更適合，理由是什么?！窘獯稹拷猓簩⒀b置緩慢地浸入水中，橡皮膜將會受到液體對它向上的壓力，因此橡皮膜向下凸出；若要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)，比較甲乙兩幅圖會發(fā)現(xiàn)甲裝置不便觀察到液體內(nèi)部各個方向的壓強(qiáng)，且實(shí)驗現(xiàn)象不明顯，而乙裝置現(xiàn)象明顯，且可以隨意調(diào)節(jié)深度、朝向等，因此乙裝置更適合；故答案為：橡皮膜向下凸出；橡皮膜向上凸出；乙；乙裝置現(xiàn)象明顯，且可以隨意調(diào)節(jié)深度、朝向等?！军c(diǎn)評】本題注重應(yīng)用能力的考查，解題時要認(rèn)真觀察、會靈活運(yùn)用所學(xué)的知識。25．（8分）為了探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)，小林同學(xué)提出了一些猜想與假設(shè)，并進(jìn)行了一些相關(guān)實(shí)驗。①下列A、B、C、D是小林提出的四個猜想，題中已經(jīng)寫出兩個，請寫出另外兩個。猜想A：浮力可能與物體浸在液體中的體積有關(guān)；猜