重慶市萬(wàn)州三中學(xué)2025屆中考生物押題卷含解析

重慶市萬(wàn)州三中學(xué)2025屆中考生物押題卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．1、湛江市種植的荔枝有多個(gè)品種，如圖是用桂味荔枝的枝條①嫁接到妃子笑的砧木②上，那么枝條①上長(zhǎng)出的荔枝是（）A．桂味荔枝 B．妃子笑荔枝 C．雜交品種 D．新的其他品種2、植物體在進(jìn)行下列活動(dòng)時(shí)，受到氣孔開(kāi)閉影響的是（）①水分的吸收和運(yùn)輸②無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸③光合作用④呼吸作用⑤蒸騰作用。A．①②④⑤ B．①③④⑤ C．①②③④ D．①②③④⑤3、若下列選項(xiàng)中的各生物學(xué)概念依次用1、2、3、4、5表示，則可構(gòu)成如圖關(guān)系的是(

)

A．花蕊

雄蕊

雌蕊

花藥

花絲B．腎單位

腎小球

腎小體

腎小囊

腎小管C．菜豆種子

胚

種皮

子葉

胚乳D．種子植物

裸子植物

被子植物單子葉植物雙子葉植物4、紅細(xì)胞之所以呈紅色是因?yàn)椋ǎ〢．含血紅蛋白 B．含有紅色素C．含鐵 D．紅細(xì)胞膜呈紅色5、在白天較長(zhǎng)、溫度較高，而夜間較短、氣溫較低的新疆等地所產(chǎn)的葡萄、哈密瓜等水果特別甜，其原因是A．新疆等地的土地特別肥沃B．白天光合作用制造的有機(jī)物多，而晚上有機(jī)物消耗少C．這里的植物只進(jìn)行光合作用，不進(jìn)行呼吸作用D．這里的水果品種與內(nèi)地的不一樣6、某生物學(xué)習(xí)小組利用甲、乙、丙三種動(dòng)物探究動(dòng)物的繞道取食行為。動(dòng)物甲、乙、丙完成繞道取食前的嘗試次數(shù)分別是165次、32次、5次。三種動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力從低到高的順序是（）A．甲、乙、丙B．乙、甲、丙C．丙、乙、甲D．甲、丙、乙7、下表是某成年人血漿、原尿和尿液的部分成分及含量（克／100毫升）。下列分析不正確的是液體成分蛋白質(zhì)葡萄糖尿素?zé)o機(jī)鹽血漿7.50.10.020.9原尿0.150.10.020.9尿液0.10.01.81.1A．尿液中含有一定量的蛋白質(zhì)，腎小球可能有炎癥B．尿液中不含葡萄糖是因?yàn)槠咸烟遣荒鼙粸V過(guò)C．尿液中尿素含量增高是因?yàn)樗恢匚誅．血漿經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用形成原尿8、患腎炎的張大爺經(jīng)過(guò)治療已恢復(fù)健康,他的尿液中不再含有大分子蛋白質(zhì)和葡萄糖。這分別是A．腎小球的重吸收作用和腎小管的濾過(guò)作用B．腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用C．都是腎小球的濾過(guò)作用D．都是腎小管的重吸收作用9、甲磷硫曾是殺滅棉蚜蟲(chóng)的特效農(nóng)藥,但長(zhǎng)期施用后藥效減弱。對(duì)此正確的解釋是()A．棉蚜蟲(chóng)的繁殖能力增強(qiáng)了B．棉蚜蟲(chóng)經(jīng)常接觸甲磷硫而產(chǎn)生了抗藥性C．農(nóng)藥對(duì)棉蚜蟲(chóng)的抗藥性進(jìn)行了選擇D．這是人工選擇的結(jié)果10、瘧疾由侵人人體的瘧原蟲(chóng)引起，主要通過(guò)蚊蟲(chóng)叮咬進(jìn)行傳播，我國(guó)科學(xué)家屠呦呦研制的青蒿素能有效治療瘧疾下列分析正確的是（）A．瘧原蟲(chóng)是該病的傳染源 B．該病的傳播途徑與流感相同C．消滅蚊子屬于保護(hù)易感人群 D．給患者注射青蒿素屬于控制傳染源11、北京園林部門(mén)建議盡可能保留林地、草坪上的落葉。從生態(tài)學(xué)角度看，下列相關(guān)敘述不合理的是（）A．擋住光照，保持土壤營(yíng)養(yǎng)不流失B．該措施有利于促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)C．落葉被微生物分解補(bǔ)充土壤養(yǎng)料D．落葉覆蓋利于保持土壤水分12、玉米種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮與果皮的是（）A．胚芽 B．胚根 C．子葉 D．胚軸13、我們每天要呼吸兩萬(wàn)多次，呼吸時(shí)吸入的氧的最終去向是（）A．到血液處與血液中的血紅蛋白結(jié)合 B．到組織細(xì)胞處交換二氧化碳C．構(gòu)成細(xì)胞 D．到組織細(xì)胞處分解有機(jī)物，釋放能量14、下列優(yōu)生優(yōu)育的措施，不正確的是（

）A．禁止近親結(jié)婚B．提倡遺傳咨詢C．提倡產(chǎn)前診斷D．提倡為孕婦做胎兒性別檢查15、如圖表示人體消化道內(nèi)吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的一種結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)的名稱及其能夠吸收的部分物質(zhì)分別是（）A．小腸皺襞；甘油、氨基酸B．小腸絨毛；脂肪微粒、水C．小腸絨毛；維生素C、脂肪酸D．十二指腸；葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽16、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）A．海洋生態(tài)系統(tǒng)B．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)C．森林生態(tài)系統(tǒng)D．生物圈17、將帶有坐骨神經(jīng)的青蛙的腓腸肌吊起，用電流刺激引起收縮，這一反應(yīng)說(shuō)明肌肉具有A．應(yīng)激性 B．傳導(dǎo)功能C．收縮性 D．自動(dòng)調(diào)控功能18、藕是蓮的根狀莖?！芭簲嘟z連”中的“絲”屬于（）A．營(yíng)養(yǎng)組織 B．輸導(dǎo)組織 C．分生組織 D．保護(hù)組織19、如圖中a表示人體的膈肌，據(jù)此判斷甲、乙兩人所處的呼吸運(yùn)動(dòng)過(guò)程分別是（）A．甲、乙都吸氣 B．甲呼氣、乙吸氣C．甲吸氣、乙呼氣 D．甲、乙都呼氣20、禿鷲在成長(zhǎng)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)將骨從空中扔到巖石上摔碎后再吞食，從動(dòng)物行為獲得途徑上看，與此類(lèi)似的行為是：（）A．鸚鵡學(xué)舌、驚弓之鳥(niǎo)、老馬識(shí)途B．小狗算數(shù)、貓抓老鼠、公雞報(bào)曉C．望梅止渴、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開(kāi)屏D．小鳥(niǎo)喂魚(yú)、蜜蜂采蜜、螞蟻搬家21、植物的葉片與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)是（）A．柵欄組織 B．海綿組織 C．葉脈 D．氣孔22、下列關(guān)于食物的營(yíng)養(yǎng)成分及其消化過(guò)程的敘述，正確的是（）A．人體缺乏維生素D容易患腳氣病B．蛋白質(zhì)是人體生長(zhǎng)發(fā)育、組織更新的物質(zhì)基礎(chǔ)C．能對(duì)脂肪進(jìn)行化學(xué)性消化的消化液有膽汁、腸液和胰液D．淀粉的消化過(guò)程只能在口腔中進(jìn)行，所以吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽23、下圖為人體體細(xì)胞內(nèi)一對(duì)基因位于一對(duì)染色體上的示意圖，下列敘述正確的是A．只有①表現(xiàn)為顯性性狀B．②和③表現(xiàn)為隱性性狀C．圖中的染色體和基因都是成對(duì)存在的D．f控制的性狀都不能表現(xiàn)出來(lái)24、“鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利”．下列相關(guān)認(rèn)識(shí)不正確的是（）A．鷸屬于鳥(niǎo)類(lèi)，呼吸方式為雙重呼吸B．蚌為軟體動(dòng)物，身體柔軟，表面有外套膜C．鷸、蚌和漁翁在生態(tài)系統(tǒng)中的地位為消費(fèi)者D．鷸的取食行為是學(xué)習(xí)行為，在遺傳因素的基礎(chǔ)上通過(guò)后天學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)獲得25、下列關(guān)于長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)頸性狀形成原因是描述，符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的是（）A．為吃到高處樹(shù)葉不斷伸長(zhǎng)頸形成的 B．上帝創(chuàng)造的C．自然選擇的結(jié)果 D．是變異的結(jié)果，與遺傳無(wú)關(guān)26、生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境。下列各項(xiàng)能說(shuō)明生物影響環(huán)境的是（）A．大樹(shù)底下好乘涼 B．雨露滋潤(rùn)禾苗壯 C．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi) D．秋風(fēng)掃落葉27、一對(duì)夫婦生育男孩時(shí)，形成受精卵的卵細(xì)胞和精子的染色體組成分別是（）A．22條+X、22條+X B．22條+Y、22條+YC．22條+X、22條+Y D．22條+Y、22條+X28、觀察如圖，符合特征的動(dòng)物是（）A．①河蚌、②帶魚(yú) B．①蝸牛、②家鴿C．①縊蟶、②鯨 D．①鯽魚(yú)、②蚯蚓29、植物界中最高等、數(shù)量最多的一類(lèi)植物是（

）A．被子植物

B．裸子植物

C．苔蘚植物

D．蕨類(lèi)植物30、下列有關(guān)生物分類(lèi)的圖示中，不正確的是（）A．B．C．D．31、為了預(yù)防麻疹、風(fēng)疹的流行，衛(wèi)生部門(mén)與學(xué)校共同采取下列措施，其中屬于保護(hù)易感人群的是（）A．注射麻疹、風(fēng)疹疫苗B．要求飯前便后勤洗手C．保持教室清潔與通風(fēng)D．要求發(fā)燒時(shí)及時(shí)就醫(yī)32、呆小癥、糖尿病、侏儒癥分別是由于人體內(nèi)激素分泌異常所引起的疾病，下列各項(xiàng)中，與上述疾病相對(duì)應(yīng)的激素是（）A．甲狀腺激素、胰島素、生長(zhǎng)激素B．生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素、胰島素C．生長(zhǎng)激素、胰島素、甲狀腺激素D．胰島素、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素33、玉米種子中，遇碘變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是（）A．子葉B．胚芽C．胚乳D．胚軸34、保護(hù)地球是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。下列做法對(duì)人類(lèi)的生存環(huán)境會(huì)造成危害的是（）A．回收處理廢電池B．使用無(wú)磷洗衣粉C．冰箱、空調(diào)使用含氯氟烴的制冷劑D．工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放35、細(xì)胞中控制生物發(fā)育和遺傳的信息主要儲(chǔ)存在（）A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞核 D．線粒體36、根據(jù)資料回答問(wèn)題。料一：雄雞清晨報(bào)曉、蜘蛛半夜結(jié)網(wǎng)……生物大都擁有按時(shí)間節(jié)奏調(diào)節(jié)自身活動(dòng)的本領(lǐng)，稱之為生物節(jié)律（生物鐘），生物鐘紊亂可能導(dǎo)致睡眠障礙、老年癡呆等疾病。資料二：2019年上海腦科學(xué)研究團(tuán)隊(duì)培育了生物節(jié)律核心基因（BMAL1）被敲除（修改）的獼猴A，它出現(xiàn)了典型的睡眠紊亂癥狀。然后采集了獼猴A的體細(xì)胞，并通過(guò)體細(xì)胞克隆技術(shù)，成功獲得5只BMAL1基因被敲除的克隆猴（如圖所示）。中國(guó)正式開(kāi)啟了批量化、標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建疾病克隆猴模型的新時(shí)代。資料一中雄雞報(bào)曉、蜘蛛結(jié)網(wǎng)從行為獲得途徑來(lái)的看，屬_____行為。資料二中獼猴A的BMAL1基因被敲除后，出現(xiàn)了睡眠紊亂癥狀，這說(shuō)明：_____。這種睡眠素亂的癥狀能否遺傳？_____?？寺『锏呐咛ピ谀负顲的_____內(nèi)發(fā)育。5只克隆猴與獼猴A十分相像，而與母猴B、C不同，主要原因是_____。37、請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列材料，分析回答有關(guān)問(wèn)題。（資料一）東洞庭湖國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)位于湖南省岳陽(yáng)市境內(nèi)，面積190300公頃，是《國(guó)際濕地公約》收錄的、由中國(guó)政府指定的21個(gè)國(guó)際重要濕地自然保護(hù)區(qū)之一，主要保護(hù)對(duì)象為濕地和珍稀鳥(niǎo)類(lèi)。（資料二）東洞庭湖自然保護(hù)區(qū)有被子植物135科1129種，裸子植物5科25種。通過(guò)多年來(lái)監(jiān)測(cè)記錄到的鳥(niǎo)類(lèi)共338種，淡水魚(yú)類(lèi)117種，淡水珍稀哺乳動(dòng)物白鰭豚、江豚。（資料三）東洞庭湖自然保護(hù)區(qū)正面臨威脅，人為捕殺候鳥(niǎo)，過(guò)度捕撈魚(yú)蝦，大量挖沙，以及自然保護(hù)區(qū)“核心區(qū)”旁的采桑湖的“適度開(kāi)發(fā)”等。

對(duì)原有的濕地環(huán)境造成了一定程度的破壞。（1）東洞庭湖自然保護(hù)區(qū)是一種_____濕地自然保護(hù)區(qū)，其保護(hù)的珍稀鳥(niǎo)類(lèi)大多數(shù)是候鳥(niǎo)，如白鶴、白鵝等，冬天從北方飛來(lái)越冬，春天飛往北方去，從動(dòng)物行為的表現(xiàn)來(lái)看，鳥(niǎo)類(lèi)的這種行為屬于______行為。（2）從資料二可知東洞庭湖自然保護(hù)區(qū)生物種類(lèi)_______。（3）東洞庭湖自然保護(hù)區(qū)的生態(tài)環(huán)境正面臨一定程度的破壞，其主要原因是________，對(duì)此，我們中學(xué)生應(yīng)為母親湖﹣洞庭湖做點(diǎn)什么呢？（請(qǐng)寫(xiě)出2條）①________②________。38、請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）近兩年來(lái)，某地區(qū)發(fā)生手足口病疫情，引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。手足口病是近幾年臨床上較多見(jiàn)的一種傳染病，它是由腸道病毒引起的，以口腔、手、足發(fā)生皰疹為主要特征。作為病原體的腸道病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，它是由組成。（2）在動(dòng)物①蚯蚓、②大山雀、③黑猩猩、④牛、⑤鯽魚(yú)、⑥青蛙中，學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是，其中共同特征最多、親緣關(guān)系最近的是，能用肺呼吸的是。（3）普通煙草的葉容易被蟲(chóng)吃掉，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)蘇云金桿菌能產(chǎn)生殺死該蟲(chóng)的毒素，于是將蘇云金桿菌中產(chǎn)生殺蟲(chóng)毒素的基因轉(zhuǎn)入到普通煙草細(xì)胞中，得到了抗蟲(chóng)效果良好的抗蟲(chóng)煙草。①抗蟲(chóng)煙草的殺蟲(chóng)毒素基因是蘇云金桿菌細(xì)胞內(nèi)上的片段。②這樣的抗蟲(chóng)煙草就是一種轉(zhuǎn)基因生物。③這一事實(shí)說(shuō)明生物的性狀是由控制的。39、玉米在我國(guó)北方地區(qū)廣泛種植．如圖表示一粒玉米萌發(fā)成幼苗的過(guò)程，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：（1）每粒玉米都是由_____發(fā)育而來(lái)，玉米幼苗是由_____發(fā)育而來(lái)的．如果玉米的果穗有缺粒現(xiàn)象，則可能是_____造成的．（2）我們選擇光照充分、空氣流通、早播適宜、肥力較好的地點(diǎn)進(jìn)行播種，環(huán)境中影響玉米生活和分布的因素稱為_(kāi)____因素．移栽玉米幼苗時(shí)，需要帶土團(tuán)，這樣做的目的是_____．（3）將30粒經(jīng)過(guò)清水浸泡的玉米種子平均分成3組，分別做如下處理：組別1組2組3組處理方式將胚乳全部切掉將胚乳切掉一半不做處理幾天后，第1組種子沒(méi)有萌發(fā)，第2組種子萌發(fā)長(zhǎng)成的幼苗纖弱，第3組種子萌發(fā)長(zhǎng)成的幼苗健壯．這說(shuō)明_____．（4）如圖1是玉米種子在萌發(fā)成幼苗過(guò)程中，細(xì)胞干重變化的曲線，其中BC段曲線上升的原因是_____．（5）將一株玉米幼苗放入盛有清水的小燒杯中，在燒杯中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面，再將燒杯放入廣口瓶中，蓋上玻璃片，如圖2所示．①將該裝置放在光下一段時(shí)間，玻璃瓶?jī)?nèi)壁上出現(xiàn)了許多小水珠，這是由于植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片上的_____散失到了體外．②將該裝置置于光下4小時(shí)后，將快要熄滅的衛(wèi)生香放到瓶口，觀察到衛(wèi)生香復(fù)燃，據(jù)此現(xiàn)象能夠得出的結(jié)論是_____．40、人作為生物圈中的一員，只有科學(xué)地認(rèn)識(shí)自身結(jié)構(gòu)，了解其活動(dòng)規(guī)律，才能健康地生活。如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：判斷心臟左右的方法是手捏_____，心壁最厚的是_____。在心臟的四個(gè)腔中，A是_____，與A相連的血管是_____，該血管內(nèi)流有_____血。在正常情況下，血液只能由A→B，C→D，其原因是_____。

參考答案1、A【解析】試題分析：嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體．據(jù)此答題．由分析可知嫁接屬于無(wú)性繁殖，沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響．由題意可知桂味荔枝的枝條是接穗，則嫁接后的枝條所開(kāi)的花和接穗的一樣，即長(zhǎng)出的荔枝是桂味荔枝．可見(jiàn)A符合題意．故選A考點(diǎn)：植物的扦插或嫁接．點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵是理解嫁接屬于無(wú)性繁殖，能保持接穗性狀的穩(wěn)定．2、D【解析】

本題考查的是植物的三大作用與氣孔開(kāi)閉的關(guān)系?！驹斀狻繗饪自诠夂稀⒑粑⒄趄v作用等氣體代謝中，成為空氣和水蒸氣的通路，保衛(wèi)細(xì)胞之間形成的凸透鏡狀的小孔稱為氣孔。其通過(guò)量是由保衛(wèi)細(xì)胞的開(kāi)閉作用來(lái)調(diào)節(jié)。保衛(wèi)細(xì)胞因內(nèi)壁較薄而外壁較厚，保衛(wèi)細(xì)胞吸水時(shí)，細(xì)胞膨脹，細(xì)胞厚度增加，兩細(xì)胞分離，氣孔張開(kāi)，當(dāng)氣孔張開(kāi)時(shí)，光合、呼吸、蒸騰作用都得以順利進(jìn)行，蒸騰作用順利進(jìn)行又促進(jìn)水分的吸收和運(yùn)輸以及無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸；保衛(wèi)細(xì)胞失水時(shí)，細(xì)胞收縮，細(xì)胞厚度減小，兩細(xì)胞合并，氣孔閉合，當(dāng)氣孔閉合時(shí)空氣無(wú)法進(jìn)出，光合作用得不到二氧化碳，呼吸作用也無(wú)法獲得氧氣都無(wú)法順利進(jìn)行；同樣水蒸氣無(wú)法通過(guò)氣孔散失，蒸騰作用進(jìn)行不暢也致使水分的吸收和運(yùn)輸以及無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸受阻。故選：D?！军c(diǎn)睛】明確氣孔的功能結(jié)構(gòu)及開(kāi)閉原理。3、A【解析】一朵花的1花蕊包括2雄蕊和3雌蕊兩部分。2雄蕊包括4花藥和5花絲，A符合題意。

腎單位由腎小管、腎小體組成，腎小體包括腎小球和腎小囊組成，B不符合題意。

菜豆種子由種皮和胚兩部分組成，胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成，而且菜豆種子中沒(méi)有胚乳，C不符合題意。

根據(jù)種子外面有無(wú)果皮包被著，把種子植物分成裸子植物門(mén)和被子植物門(mén)兩大類(lèi)；按照種子內(nèi)子葉的片數(shù)被子植物可分雙子葉植物和單子葉植物，D不符合題意。4、A【解析】血液的組成包括血漿和血細(xì)胞，血漿的主要成分是水，其余的是蛋白質(zhì)、葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽等。血漿的主要功能是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物。

血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板，成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，呈兩面凹的圓餅狀。紅細(xì)胞之所以呈現(xiàn)紅色是因?yàn)槠渲懈缓t蛋白。血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，它在氧濃度高的地方與氧結(jié)合，在氧濃度低的地方與氧分離，因此紅細(xì)胞的主要功能是運(yùn)輸氧，當(dāng)血液中紅細(xì)胞數(shù)量少或血紅蛋白含量過(guò)少時(shí)，人會(huì)患貧血。

故選A。5、B【解析】

植物的光合作用與呼吸作用是相互依存的，因?yàn)楹粑饔梅纸獾挠袡C(jī)物是光合作用的產(chǎn)物，呼吸作用釋放的能量是光合作用儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量；光合作用原料的吸收和運(yùn)輸需要的能量是呼吸作用釋放的。【詳解】呼吸作用與光合作用的關(guān)系如圖所示：由圖示可以看出，在光合作用制造的有機(jī)物一定的情況下，呼吸作用越旺盛，消耗的有機(jī)物就越多，植物體積累的有機(jī)物就越少；呼吸作用弱，消耗的有機(jī)物就少，植物體積累的有機(jī)物就多。而在一定范圍內(nèi)，環(huán)境溫度越高，植物的呼吸作用就越強(qiáng)，環(huán)境溫度越低，呼吸作用就越弱；新疆白天光照強(qiáng)、氣溫高。夜間氣溫較低，這樣，白天提高光合作用制造的有機(jī)物多，而夜間由于溫度低通過(guò)呼吸作用消耗的有機(jī)物少。新疆白天較長(zhǎng)、溫度較高，而夜間較短、氣溫較低，因此，所產(chǎn)的葡萄、哈密瓜等水果特別甜，B正確。【點(diǎn)睛】此題考查了光合作用與呼吸作用的關(guān)系，是教材的重點(diǎn)內(nèi)容。6、A【解析】

學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為。動(dòng)物的種類(lèi)越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為所占的比重越大，利用經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題能力就越強(qiáng)?！驹斀狻俊皣L試”與“錯(cuò)誤”是常見(jiàn)的學(xué)習(xí)行為。動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，經(jīng)過(guò)的“嘗試”與“錯(cuò)誤”的次數(shù)就越少。動(dòng)物甲、乙、丙完成繞道取食前的嘗試次數(shù)分別是165次、32次、5次。分析數(shù)據(jù)可知，因此這三種動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力從低到高的順序是甲→乙→丙?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)物學(xué)習(xí)能力的特點(diǎn)。7、B【解析】

尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過(guò)程，血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外，其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊形成原尿。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水形成了尿液?！驹斀狻緼、正常情況下腎小球不能過(guò)濾血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，若腎小球病變，腎小球的通透性增大。原本不能過(guò)濾的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)進(jìn)入了原尿。而腎小管又不重吸收血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，因此尿液中會(huì)出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)。A正確；

B、尿液中不含葡萄糖是因?yàn)槠咸烟潜粸V過(guò)后又被腎小管全部重吸收了，而不是葡萄糖不能被濾過(guò)。B錯(cuò)誤；

C、尿液中尿素含量增高是因?yàn)榇蟛糠炙恢匚栈匮?，而沒(méi)有重吸收尿素，C正確；

D、血漿經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用形成原尿。D正確。

故選：B。8、B【解析】

（1）腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位，腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通。（2）尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過(guò)程?！驹斀狻空Ｇ闆r下腎小球不能過(guò)濾血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，若腎小球病變，腎小球的通透性增大。原本不能過(guò)濾的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)進(jìn)入了原尿。而腎小管又不重吸收血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，因此尿液中會(huì)出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)。

正常情況下原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，腎小管把全部的葡萄糖重新吸收回血液，因此正常的尿液中沒(méi)有葡萄糖。如果腎小管發(fā)生病變，使腎小管的重吸收作用發(fā)生障礙，導(dǎo)致葡萄糖沒(méi)有被完全吸收，使一部分葡萄糖隨尿液排出。所以患腎炎的張大爺經(jīng)過(guò)治療已恢復(fù)健康，他的尿液中不再含有大分子蛋白質(zhì)和葡萄糖。這分別是腎小球的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用。故選B。【點(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)和尿的形成過(guò)程。9、C【解析】棉蚜蟲(chóng)發(fā)生了基因突變，出現(xiàn)了抗藥性，甲磷硫?qū)γ扪料x(chóng)具有選擇作用，使不具有抗藥性的個(gè)體被淘汰掉。10、D【解析】

傳染病的預(yù)防措施有三個(gè)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群?！驹斀狻緼．瘧原蟲(chóng)是傳染病瘧疾的病原體，不是傳染源，A錯(cuò)誤。B．瘧疾屬于血液傳染病，其傳播途徑是以吸血的瘧原蟲(chóng)為媒介傳播的，流感傳播途徑是空氣、飛沫傳播，傳播途徑不同，B錯(cuò)誤。C．消滅傳染瘧疾的蚊子屬切斷傳播途徑，C錯(cuò)誤。D．給患者注射青蒿素屬于控制傳染源，D正確?！军c(diǎn)睛】掌握傳染病有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)和理解傳染病的預(yù)防措施即能答題。11、A【解析】

細(xì)菌和真菌作為分解者的主要作用是它能夠?qū)⑸a(chǎn)者的殘枝敗葉，消費(fèi)者的尸體、糞便中的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物，歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中，保障了物質(zhì)循環(huán)的暢通進(jìn)行?！驹斀狻苛值?、草坪上的落葉被微生物分解為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，歸還土壤，為生物生長(zhǎng)提供了有機(jī)質(zhì)，有利于促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)，且落葉覆蓋還有利于保持土壤水分，故選項(xiàng)A不合理，BCD合理?！军c(diǎn)睛】微生物的作用促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)。12、B【解析】

首先要明確種子中各部分結(jié)構(gòu)的名稱和功能以及對(duì)應(yīng)的發(fā)育關(guān)系，種子的萌發(fā)需要外界條件和自身?xiàng)l件。【詳解】種子萌發(fā)的過(guò)程：種子在萌發(fā)過(guò)程中先吸收水分，體積膨大，種皮脹破。同時(shí)，胚內(nèi)的生命活動(dòng)活躍起來(lái)，從子葉得到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量后開(kāi)始分裂和生長(zhǎng)：胚根伸長(zhǎng)首先突出種皮，發(fā)育成根，不久，從這條根的周?chē)稚鲆恍┘?xì)根；此后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分。故選：A?！军c(diǎn)睛】明確種子結(jié)構(gòu)、萌發(fā)過(guò)程是解題的關(guān)鍵。13、D【解析】

此題考查的是吸入的氧的最終去向。解答時(shí)可以從呼吸的全過(guò)程和呼吸作用方面來(lái)切入?！驹斀狻亢粑鼤r(shí)從外界吸入的氧氣經(jīng)過(guò)呼吸道進(jìn)入肺（肺的通氣），在肺泡內(nèi)經(jīng)氣體擴(kuò)散進(jìn)入肺泡周?chē)拿?xì)血管中的血液里，（肺泡內(nèi)的氣體交換），與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合為氧合血紅蛋白，經(jīng)血液的運(yùn)輸，到達(dá)組織細(xì)胞周?chē)拿?xì)血管（氣體在血液中的運(yùn)輸），又經(jīng)氣體擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞（組織里的氣體交換）。在組織細(xì)胞內(nèi)的線粒體上進(jìn)行呼吸作用，利用氧氣，氧化分解有機(jī)物，釋放能量，因此呼吸時(shí)吸入的氧的最終去向是到組織細(xì)胞處分解有機(jī)物，釋放能量。故選:D。【點(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解呼吸作用。14、D【解析】試題分析：優(yōu)生優(yōu)育是計(jì)劃生育具體內(nèi)涵的延伸，是新的歷史條件下對(duì)計(jì)劃生育的具體化體現(xiàn)，我國(guó)是人口大國(guó)，巨大的人口壓力會(huì)制約著社會(huì)的發(fā)展，所以做好優(yōu)生優(yōu)育既是提高人口素質(zhì)的重要手段，也是制約人口發(fā)展的重要手段，對(duì)未來(lái)社會(huì)整個(gè)民族的發(fā)展有重要的作用，所以大家應(yīng)該要堅(jiān)持做好優(yōu)生優(yōu)育，為子孫后代的良性發(fā)展創(chuàng)造有利條件，優(yōu)生就是讓每個(gè)家庭都有健康的孩子，優(yōu)育就是讓每個(gè)出生的孩子都可以受到良好的教育，優(yōu)生優(yōu)育的措施包括禁止近親結(jié)婚、提倡遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷等?？键c(diǎn)：優(yōu)生優(yōu)育的措施。點(diǎn)評(píng)：此題是基礎(chǔ)題，較易，能夠熟記優(yōu)生優(yōu)育的措施，即可解答此題。15、C【解析】試題分析：消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸。小腸吸收的成分包括：水、無(wú)機(jī)鹽、維生素，葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。上圖表示的是小腸絨毛，小腸能吸收維生素C、脂肪酸。考點(diǎn)：本題考查的是胃和腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)16、D【解析】

生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右的深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈中即有生物部分又有非生物部分，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。【詳解】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。生物圈包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查生物圈是自然界中最大的生態(tài)系統(tǒng)，解題的關(guān)鍵是理解生物圈的組成。17、C【解析】試題分析：人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連接、骨骼肌組成，骨骼肌兩端較細(xì)呈乳白色的部分是肌腱（屬于結(jié)締組織），分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，里面有許多血管和神經(jīng)，能夠收縮和舒張。骨骼肌有受刺激而收縮的特性，如果用針和電流直接刺激肌肉本身時(shí)，肌肉收縮，刺激停止，肌肉就會(huì)舒張．當(dāng)骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)收縮變短，并產(chǎn)生一定的拉力，牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)?？键c(diǎn)：本題考查的是骨骼肌的特性。18、B【解析】

植物的組織主要有保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等，它們各有一定的生理功能?！驹斀狻恐参锏慕M織是按功能來(lái)劃分的有保護(hù)作用的保護(hù)組織、有分裂作用的分生組織、有營(yíng)養(yǎng)作用的營(yíng)養(yǎng)組織、有輸導(dǎo)作用的輸導(dǎo)組織，有支撐、保護(hù)功能，分布在莖等處是機(jī)械組織?！芭簲嘟z連”中的“絲”由導(dǎo)管和篩管組成，導(dǎo)管運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物，因此“絲”是輸導(dǎo)組織。【點(diǎn)睛】熟記各種植物組織的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能及分布情況。19、C【解析】吸氣時(shí)，肋間肌與膈肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之?dāng)U大，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí)，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)。從圖示中可以看出，甲圖膈頂下降，為膈肌收縮時(shí)的狀態(tài)，即吸氣過(guò)程；乙圖膈頂回升，為膈肌舒張時(shí)的狀態(tài)，即呼氣過(guò)程。即甲吸氣、乙呼氣。點(diǎn)睛：呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小，叫呼吸運(yùn)動(dòng)，包括吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程。呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)了肺的通氣，即肺內(nèi)氣體與外界氣體進(jìn)行交換。20、A【解析】

（1）先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為。（2）學(xué)習(xí)行為是指動(dòng)物在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為?！驹斀狻慷d鷹在成長(zhǎng)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)將骨從空中扔到巖石上摔碎后再吞食。從行為獲得途徑上看，屬于學(xué)習(xí)行為。選項(xiàng)中的鸚鵡學(xué)舌、驚弓之鳥(niǎo)、老馬識(shí)途、小狗算數(shù)、望梅止渴都是動(dòng)物出生后，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)建立起來(lái)的后天學(xué)習(xí)行為；貓抓老鼠、公雞報(bào)曉、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開(kāi)屏、小鳥(niǎo)喂魚(yú)、蜜蜂采蜜、螞蟻搬家都是生來(lái)就有的，由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為。所以，選項(xiàng)A都屬于學(xué)習(xí)行為。故選A?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)。21、D【解析】植物體進(jìn)行光合作用需要吸收二氧化碳釋放氧氣；植物的呼吸作用需要吸收氧氣呼出二氧化碳。氧氣和二氧化碳都是從氣孔進(jìn)出植物體的，所以說(shuō)氣孔也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。22、B【解析】

食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、油脂、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的。食物中的維生素、水和無(wú)機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收?！驹斀狻咳狈S生素D將患佝僂病和骨質(zhì)疏松癥，人體缺乏維生素B1將患腳氣病，A錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)是人體生長(zhǎng)發(fā)育、組織更新的物質(zhì)基礎(chǔ)，人的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開(kāi)蛋白質(zhì)，B正確；能對(duì)脂肪進(jìn)行化學(xué)性消化的消化液有腸液和胰液，膽汁只能對(duì)脂肪進(jìn)行物理性消化，C錯(cuò)誤；淀粉的消化從口腔開(kāi)始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?，在小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類(lèi)的酶，因此，淀粉等糖類(lèi)物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】熟記六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)對(duì)人體各項(xiàng)生命活動(dòng)的重要作用，缺一不可。23、C【解析】

（1）生物的性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。顯示隱性性狀。通常用大寫(xiě)字母表示顯性基因，小寫(xiě)字母表示隱性基因。（2）圖中①的基因組成是FF，表現(xiàn)為顯性性狀；②的基因組成是Ff，表現(xiàn)為顯性性狀；③的基因組成是ff，表現(xiàn)為隱性性狀?！驹斀狻竣佟ⅱ诙急憩F(xiàn)為顯性性狀，不是只有①表現(xiàn)為顯性性狀，A不正確；②表現(xiàn)為顯性性狀、③表現(xiàn)為隱性性狀，不是②和③表現(xiàn)為隱性性狀，B不正確；圖中的染色體和基因都是成對(duì)存在的，C正確；②的f控制的性狀不能表現(xiàn)出來(lái)，③的f控制的性狀能表現(xiàn)出來(lái)，不是f控制的性狀都不能表現(xiàn)出來(lái)，D不正確。24、D【解析】

鷸屬于鳥(niǎo)類(lèi)，蚌屬于軟體動(dòng)物。鳥(niǎo)類(lèi)的前肢變成翼，胸肌發(fā)達(dá)，具有雙重呼吸的特點(diǎn)。軟體動(dòng)物的身體柔軟，一般具有堅(jiān)硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)，由于貝殼會(huì)妨礙活動(dòng)，所以它們的行動(dòng)都相當(dāng)緩慢；用鰓呼吸?！驹斀狻窥枌儆邙B(niǎo)類(lèi)，呼吸方式為雙重呼吸，A正確；蚌為軟體動(dòng)物，身體柔軟，表面有外套膜，B正確；消費(fèi)者主要是指不能進(jìn)行光合作用的各種動(dòng)物。它們的生存都直接或間接的依賴綠色植物制造的有機(jī)物，鷸、蚌和漁翁在生態(tài)系統(tǒng)中的地位為消費(fèi)者，C正確；鷸的取食行為是先天性行為，是生來(lái)就有的，由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】掌握鳥(niǎo)類(lèi)和軟體動(dòng)物的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。25、C【解析】試題分析：古代的長(zhǎng)頸鹿有的頸長(zhǎng)些，有的頸短些，這是生物的變異現(xiàn)象，這些變異是遺傳物質(zhì)改變引起的，因此這些性狀是可以遺傳的，在食物不足的情況下，頸長(zhǎng)些的能夠吃到高處的樹(shù)葉，就容易生存下去，并且繁殖后代，這是適者生存，四肢和頸短的個(gè)體，吃不到高處的樹(shù)葉，導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良，體質(zhì)虛弱，本身活下來(lái)的可能性很小，留下后代的就會(huì)就更小，甚至死亡，這是不適者被淘汰，經(jīng)過(guò)許多代后頸短些的長(zhǎng)頸鹿就被淘汰了，達(dá)爾文認(rèn)為，在激烈的生存斗爭(zhēng)中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去，反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡，這就是說(shuō)自然界中的生物，經(jīng)過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰，生物的進(jìn)化是在遺傳、變異的基礎(chǔ)上進(jìn)行自然選擇的結(jié)果?？键c(diǎn)：本題考查的是達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)內(nèi)容。點(diǎn)評(píng)：此題較新穎，解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解自然選擇的過(guò)程特點(diǎn)．達(dá)爾文關(guān)于長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化過(guò)程的解釋：變異→環(huán)境選擇→適者生存。26、A【解析】大樹(shù)底下好乘涼，是大樹(shù)的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低溫度，同時(shí)大樹(shù)遮陰，也能降低溫度，大樹(shù)還能進(jìn)行光合作用釋放氧氣，使樹(shù)下氧氣較多，因此大樹(shù)下空氣涼爽、濕潤(rùn)、清新好乘涼，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響，A正確；雨露滋潤(rùn)禾苗壯，禾苗可以吸收水分，滿足樹(shù)的生長(zhǎng)需要，體現(xiàn)了非生物因素水對(duì)生物的影響，B錯(cuò)誤；“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，表明環(huán)境影響生物的生長(zhǎng)開(kāi)花，C錯(cuò)誤；秋天植物葉衰老被秋風(fēng)吹落是環(huán)境中的風(fēng)對(duì)生物的影響，D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如在沙漠上植樹(shù)必須種植耐旱樹(shù)種沙棘才能容易成活，若種植需水較多的水蓮在很難成活。生物也能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。27、C【解析】

人體每個(gè)細(xì)胞內(nèi)有23對(duì)染色體。包括22對(duì)常染色體和一對(duì)性染色體。性染色體包括：X染色體和Y染色體。含有一對(duì)X染色體的受精卵發(fā)育成女性，而具有一條X染色體和一條Y染色體者則發(fā)育成男性?！驹斀狻拷猓涸谟H代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中，經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂，染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類(lèi)型的精子﹣﹣含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子。女性則只產(chǎn)一種含22+X染色體的卵細(xì)胞。受精時(shí)，如果是含22+X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44+XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含22+Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44+XY的受精卵并發(fā)育成為男性。這說(shuō)明男女的性別在受精卵形成時(shí)就已確定。因此，一對(duì)夫婦生育男孩時(shí)，形成受精卵的卵細(xì)胞和精子的染色體組成分別是22條+X、22條+Y。故選：C?！军c(diǎn)睛】掌握體細(xì)胞、精子、卵細(xì)胞、受精卵三者的染色體數(shù)目關(guān)系是本題提解題關(guān)鍵。28、A【解析】

無(wú)脊椎動(dòng)物體內(nèi)無(wú)脊柱，脊椎動(dòng)物體內(nèi)有脊柱，無(wú)脊椎動(dòng)物中水生軟體動(dòng)物用鰓呼吸，脊椎動(dòng)物中魚(yú)類(lèi)用腮呼吸，據(jù)此回答?！驹斀狻緼、①河蚌生活在水中，無(wú)脊柱，屬于軟體動(dòng)物，用鰓呼吸；②帶魚(yú)屬于魚(yú)類(lèi)，有脊柱，用鰓呼吸，A正確；B、①蝸牛屬于軟體動(dòng)物，無(wú)脊柱，用氣管呼吸；②家鴿屬于鳥(niǎo)類(lèi)，有脊柱，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，B錯(cuò)誤；C、①縊蟶屬于軟體動(dòng)物，無(wú)脊柱，用鰓呼吸；②鯨屬于哺乳動(dòng)物，有脊柱，用肺呼吸；C錯(cuò)誤；D、①鯽魚(yú)生活在水中，有脊柱，屬于魚(yú)類(lèi)，用鰓呼吸；②蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，無(wú)脊柱，用濕潤(rùn)的體壁呼吸，D錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)睛】考查動(dòng)物的呼吸方式，正確分析圖中信息是解題的關(guān)鍵。29、A【解析】

綠色植物根據(jù)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生殖方式的不同分為種子植物和孢子植物；孢子植物包括藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物，種子植物又分為裸子植物和被子植物，被子植物又稱為綠色開(kāi)花植物。【詳解】被子植物又叫綠色開(kāi)花植物，主要特征是：胚珠外有子房壁包被，種子有果皮包被；受精過(guò)程不需要水，具有雙受精現(xiàn)象；有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官組成。在地球上的30多萬(wàn)種植物中，被子植物就占20多萬(wàn)種。植物的進(jìn)化歷程是藻類(lèi)、苔蘚類(lèi)、蕨類(lèi)、裸子植物、被子植物。被子植物是植物界中最高等、數(shù)量最多的類(lèi)群?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記被子植物是植物界中最高等、數(shù)量最多植物。30、B【解析】

科學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同等級(jí)的分類(lèi)單位。界、門(mén)、綱、目、科、屬、種是生物的七個(gè)分類(lèi)單位，其中界是最大的分類(lèi)單位，往下依次減小，種是最基本的分類(lèi)單位。【詳解】桃這個(gè)物種，屬于梅屬、薔薇科，A正確；分類(lèi)單位由大到小為：界、門(mén)、綱、目、科、屬、種，科比屬大，B錯(cuò)誤；魚(yú)屬于魚(yú)綱、動(dòng)物界，C正確；植物包括種子植物和孢子植物，種子植物又包括單子葉植物和雙子葉植物，D正確。【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是熟記生物的分類(lèi)單位等級(jí)，明確種是最基本的單位。31、A【解析】

傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病，該題要從預(yù)防傳染病的預(yù)防措施方面解答?！驹斀狻總魅静〉牧餍斜仨毻瑫r(shí)具備三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群，傳染病流行的時(shí)候，只要切斷傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)；因此預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群；題干中保持教室清潔與通風(fēng)、要求飯前便后勤洗手屬于切斷傳播途徑，要求發(fā)燒時(shí)及時(shí)就醫(yī)控制傳染源，注射麻疹、風(fēng)疹疫苗屬于保護(hù)易感人群?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，只要基礎(chǔ)扎實(shí)就能靈活答題。32、A【解析】試題分析：甲狀腺激素具有促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育和新陳代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性的作用。當(dāng)幼年時(shí)期缺少甲狀腺激素易患呆小癥，患者智力低下、身材矮小，生殖器官發(fā)育不全；胰島素具有促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖的分解等作用。當(dāng)患者體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)，就會(huì)患糖尿?。簧L(zhǎng)激素具有促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育的作用。當(dāng)幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足，就會(huì)患侏儒癥?？键c(diǎn):甲狀腺激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀；生長(zhǎng)激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀；胰島素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀。33、C【解析】玉米是單子葉植物，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中，所以滴加碘液變藍(lán)的部分是胚乳。34、C【解析】試題分析：對(duì)廢舊電池進(jìn)行回收處理可以減少對(duì)環(huán)境的污染，A錯(cuò)誤；使用含磷洗衣粉會(huì)污染水資源，不利于保護(hù)水資源，所以應(yīng)使用無(wú)磷洗衣粉。B錯(cuò)誤；氟利昂常被選作冰箱和空調(diào)的制冷劑，易揮發(fā)至大氣中，在上升進(jìn)入平流層后，在一定的氣象條件下，會(huì)在強(qiáng)烈紫外線的作用下被分解，分解釋放出的氯原子同臭氧會(huì)發(fā)生連鎖反應(yīng)，不斷破壞臭氧分子。C正確；工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)廢水、生活污水經(jīng)過(guò)處理后再排放，不然會(huì)污染水資源。D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：保護(hù)生物圈的意義；人類(lèi)活動(dòng)與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系。35、C【解析】

植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、液泡和線粒體等結(jié)構(gòu)。【詳解】細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能，A不符合題意。細(xì)胞質(zhì)能不斷的流動(dòng)，它的流動(dòng)加速了細(xì)胞與外界之間的物質(zhì)交換，B不符合題意。細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)能夠控制細(xì)胞的代謝和遺傳，是細(xì)胞的控制中心，C符合題意。線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，能將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，D不符合題意?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞各部分的功能。36、先天性基因控制性狀能子宮細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)【解析】

克隆屬于無(wú)性生殖，無(wú)性生殖和有性生殖的區(qū)別是否有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。【詳解】（1）資料一中雄雞報(bào)曉、蜘蛛結(jié)網(wǎng)的行為是生來(lái)就有的，不學(xué)就會(huì)的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為，屬于先天性行為。（2）資料二中獼猴A的BMAL1基因被敲除后，出現(xiàn)了睡眠紊亂癥狀，這說(shuō)明：基因控制生物的性狀，由于遺傳物質(zhì)的改變，這種睡眠素亂的癥狀能遺傳。（3）克隆猴的胚胎在母猴C的子宮內(nèi)發(fā)育，所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)胎盤(pán)從母體獲得。（4）細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。對(duì)生物的遺傳具有重要意義。因此在克隆的過(guò)程中，誰(shuí)提供了細(xì)胞核，克隆出來(lái)的生物就像誰(shuí)，A猴供了細(xì)胞核，融合細(xì)胞中只有A猴的遺傳物質(zhì)，沒(méi)有B猴的遺傳物質(zhì)，而C猴只是代孕母猴，因此5只克隆猴與A猴遺傳物質(zhì)完全相同，因此與A十分相像。【點(diǎn)睛】對(duì)于克隆技術(shù)，是現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用較廣泛的，應(yīng)重點(diǎn)掌握?？寺〖夹g(shù)是一種常見(jiàn)的無(wú)性生殖的方式，克隆中遺傳物質(zhì)來(lái)自細(xì)胞核。37、濕地遷徙豐富濕地資源的過(guò)度、無(wú)序開(kāi)發(fā)，以及環(huán)境污染宣傳濕地保護(hù)的重要性不捕殺鳥(niǎo)類(lèi)【解析】試題分析：（1）生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類(lèi)的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性；（2）保護(hù)生物的多樣性的基本措施有：建立自然保護(hù)區(qū)進(jìn)行就地保護(hù)，把動(dòng)植物遷出原地進(jìn)行異地保，除此之外還應(yīng)該加強(qiáng)教育和法制管理，提高公民的環(huán)保意識(shí)，以保護(hù)生物的棲息地。（1）東洞庭湖自然保護(hù)區(qū)是一種濕地生態(tài)系統(tǒng)，其保護(hù)的珍稀鳥(niǎo)類(lèi)大多數(shù)是候鳥(niǎo)，如白鶴、白鵝等，冬天從北方飛來(lái)越冬，春天飛往北方去，從動(dòng)物行為的表現(xiàn)來(lái)看，鳥(niǎo)類(lèi)的這種行為屬于遷徙行為；（2）生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類(lèi)的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，從資料二可知東洞庭湖自然保護(hù)區(qū)生物種類(lèi)的多樣性豐富；（3）東洞庭湖自然保護(hù)區(qū)的生態(tài)環(huán)境正面臨一定程度的破壞，其主要原因是過(guò)度開(kāi)發(fā)，還有人為捕殺候鳥(niǎo)，過(guò)度捕撈魚(yú)蝦，大量挖沙等，對(duì)此，我們中學(xué)生為了保護(hù)母親湖-洞庭湖應(yīng)該：①宣傳濕地保護(hù)的重要性、②不捕殺鳥(niǎo)類(lèi)。點(diǎn)睛：解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型，遷徙行為的特點(diǎn)、生物多樣性表現(xiàn)以及保護(hù)生物多樣性的措施。38、（1）蛋白質(zhì)和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)（2）③③④②③④⑥（3）①DNA③基因【解析】試題分析：（1）（1）病毒是結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式，病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．少到擁擠的公共場(chǎng)所，減少被感染的機(jī)會(huì)．這句話是針對(duì)易感人群來(lái)說(shuō)的，所以從預(yù)防傳染病的措施來(lái)看，這屬于保護(hù)易感人群．（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為．動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層，不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為．動(dòng)物通過(guò)后天的學(xué)習(xí)，大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學(xué)習(xí)能力．學(xué)習(xí)是指動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)的影響，發(fā)生行為的改變或形成新行為的過(guò)程．動(dòng)物的種類(lèi)越高等，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為所占的比重就越大．在題干中的動(dòng)物中，①蚯蚓是環(huán)節(jié)動(dòng)物，用濕潤(rùn)的體壁呼吸