




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
感恩節(jié)的精彩演講稿感恩節(jié)的精彩演講稿「篇一」尊敬的老師、同學(xué):大家好!我是xx班的xxx,作為一名小學(xué)生,我很高興能夠有機(jī)會(huì)在感恩節(jié)的日子里發(fā)表演講,這對(duì)我來說是一件非常值得高興的事情,感恩一詞,是我們時(shí)常掛在嘴邊的,那么在這個(gè)日子里我們都有哪些人和物要感謝呢?因此這便是我今天的演講主題《我所要感謝的》。我們要感謝父母,是我們的父母給予了我們生命,是他們讓我們從咿呀學(xué)語到逐漸長(zhǎng)大,在我們不會(huì)走路時(shí),是他們不厭其煩的幫助著我們;在我們受到委屈時(shí),是他們?cè)诎参恐覀?在我們遇到任何難題時(shí),是他們第一時(shí)間走出來為我們解決,我們都生活在平凡的生活中,但是因?yàn)楦改傅拇嬖谧屛覀兪艿綗o盡的愛,烏鴉反哺、羊羔跪乳,這些都在告訴我們同一個(gè)道理,我們要將父母的恩情牢記則心中。我們要感謝老師,古語有言“師者所以傳道授業(yè)解惑”,我們的老師不止教會(huì)我們知識(shí),還讓我們明白做人的道理,為了幫助我們塑造健全的人格。是老師引領(lǐng)我們走向成功的道路,是老師讓我們了解到這奇妙的世界,師恩難忘,您的諄諄教誨,我們都會(huì)記在心中,作為新時(shí)代下的小學(xué)生,我們更要明確這其中的道理,在我們成長(zhǎng)的道路上會(huì)遇到不同的老師,但是我們感恩的心都是些相同的,因此我們要對(duì)老師們說一聲謝謝。我們要感謝朋友,朋友豐富了我們的生活,因?yàn)橛信笥训拇嬖?,我們懂得了分享發(fā),學(xué)會(huì)了照顧他人的感受,也是朋友讓我們知道了不管在任何的時(shí)候我們都可以結(jié)伴而行,“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”不管將來我們是否還在彼此身邊,我們都要在各自的生活中努力前行。我們要感謝自然,因?yàn)橛写笞匀淮嬖?,才能夠讓我們有了生活的?chǎng)所,愛護(hù)自然,敬畏自然,我們要將大自然當(dāng)做我們的朋友,好好地愛護(hù)它,在享受藍(lán)天白云的時(shí)候,我們不要忘記這都是大自然的功勞。我們更要感謝的是我們的祖國(guó),因?yàn)橛辛藝?guó)家,我們才能夠生活得如此幸福,這么多年來,國(guó)家在各個(gè)領(lǐng)域都飛速的發(fā)展,給我們帶來了更加便利的生活,比如我們生活中的移動(dòng)支付、地上跑的高鐵、天上飛的飛機(jī),這些都是國(guó)家日益強(qiáng)大的變現(xiàn),我們作為一名小學(xué)生,雖然此時(shí)并不能為祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn),但是我們可以努力學(xué)習(xí),在將來的某一天定會(huì)實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值!同學(xué)們,愿我們都能夠常懷感恩之心,在平凡的生活中,感謝每一處的不平凡,謝謝大家!感恩節(jié)的精彩演講稿「篇二」尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!這大概是兩年前的事了。我到桃仙機(jī)場(chǎng)去送他走,他走的那么遠(yuǎn)。仿佛這一走,就回不來了一樣。雨下著,淋濕了我們的頭發(fā)。不經(jīng)意之間,猛然間想起,我在一周前,似乎也送了另一個(gè)人遠(yuǎn)去。只不過,她永遠(yuǎn)都不會(huì)回來了吧。也許這世上的老人,都會(huì)有一些重男輕女。但是她卻不一樣,只喜歡我。雖然我有哥哥,有妹妹,有弟弟。我也很喜歡她。喜歡她買來的笑,喜歡她做的飯菜。盡管他的手藝那么差。人們都說,緣分是天注定的。那時(shí)候小,對(duì)著所謂的緣分,也有著一些反抗的。但是,不知為何,我突然就愛上了她的飯菜。盡管,她放的鹽,總是一天多,一天又少。之后,我就經(jīng)常去看她。每次,她就顯得那么開心的樣子。她總是,那么開心的迎接我,也總拿我喜歡的東西哄我開心。但是,在我大概九歲的時(shí)候,她就生病了,后來也住院了。我就沒怎么去看過他。至從一些親戚口中得知,她生了嚴(yán)重的病。聽說,她要去沈陽治病了。我不知道還能不能再見到他一面。但后來,她因?yàn)椴幌矚g住院,就回到了家里。但是,她卻變得那么瘦。之后,因?yàn)槲液苊Γ蜎]再見到她了。但是。在我再次見到他的時(shí)候。她已經(jīng)走了。只見滿院子的人。都披著白紗。我把要沖進(jìn)屋里去的。兩個(gè)堂弟和堂妹。都拉了回來。當(dāng)他們問我,她什么時(shí)候醒?我笑了。是啊,她做了一個(gè)很長(zhǎng)久的夢(mèng)。當(dāng)然,也不會(huì)醒。而這個(gè)人就是我一直想念的太姥。太姥,您知道嗎,我很想,在您住的院子中種上花。那花不像彩虹一樣絢麗多彩,也不像荷花一樣清雅多姿。它有一個(gè)別致的名字,叫感恩。這種花,不僅,會(huì)種在你的院子中,還會(huì)開在,你我的心田之中。感恩節(jié)的精彩演講稿「篇三」親愛的朋友們。當(dāng)記憶的帷幕輕輕落下,一個(gè)經(jīng)典的背影便留在我們心中。太師,一個(gè)溫暖人心的名字。當(dāng)歲月的長(zhǎng)河緩緩流過,一串堅(jiān)定的腳印便印證著我們的追尋。太師,一個(gè)叫人難忘的名字。半個(gè)世紀(jì)風(fēng)雨滄桑,太師的發(fā)展從未離開過社會(huì)的幫助。遷址辦學(xué)老樹新華,學(xué)院的未來更要靠各界的支持。在這里,我們謹(jǐn)代表學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、全院師生,感謝市委、市政府為我們刨造新的機(jī)遇;感謝社會(huì)各界對(duì)我們的鼎立支持;感謝我們美麗校園的建設(shè)者-——民工朋友們辛勤勞動(dòng)。謝謝你們!感恩節(jié)的精彩演講稿「篇四」親愛的老師和同學(xué)們:大家好!我今天演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。感恩無限。不限于人,不限物。任何對(duì)你有幫助的事情都是你感恩的對(duì)象。老師是我最想感恩的人。在他們的幫助下,我們健康快樂地成長(zhǎng),逐漸變得茁壯、茁壯、正直。老師在我們眼里有五顏六色的光。他們不知疲倦地教我們。在我們的學(xué)習(xí)和生活中,他們不僅教會(huì)了我們知識(shí),也教會(huì)了我們做人。他們看著我們的眼睛,就像他們看著自己親手種下的樹苗一樣。老師就像一個(gè)勤奮的園丁,用勤勞的雙手澆灌著我們?祖國(guó)的花朵;老師就像一支不知名的蠟燭,照亮了我們,卻燃燒了自己;老師就像一場(chǎng)連綿不斷的春雨,把一點(diǎn)一滴的知識(shí)灌注到我們的心里;老師好像開啟知識(shí)殿堂的金鑰匙,領(lǐng)導(dǎo)我們走進(jìn)知識(shí)的寶庫。母親,是我一輩子想要感恩的人。母親含辛茹苦把我養(yǎng)大,像一堵墻,遮住了風(fēng)雨,擋住了烈日,好讓我這個(gè)不經(jīng)風(fēng)雨的小樹苗能茁壯成長(zhǎng);母親,像慈祥的鳥媽媽,每天都用充滿愛的手撫摸著我們這些小鳥的羽毛,鼓勵(lì)我們?nèi)ゲ珦羧f里長(zhǎng)空!還有許多的人我想感恩,比如社會(huì)上那些見義勇為,救得了別人的生命而犧牲了自己的英雄;無私幫助困難群眾的無名人士……他們?yōu)榱松鐣?huì)的安寧與和諧,付出了汗水、時(shí)間和精力,甚至付出了生命。感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂。感恩節(jié)的精彩演講稿「篇五」大家好!你知道感恩節(jié)是從哪里來的呢?讓我告訴你吧。感恩節(jié)的英文是ThanksgivingDay,感恩節(jié)是每年的11月第四個(gè)星期四,它是美國(guó)古老的節(jié)日,每當(dāng)感恩節(jié)時(shí),美國(guó)人就會(huì)放一個(gè)小小的假日,來慶祝他們創(chuàng)造的感恩節(jié),用來感謝上帝?,F(xiàn)在這個(gè)節(jié)日傳到了中國(guó),我們用它來感謝父母、感謝老師、感謝朋友。感恩節(jié)這天,我認(rèn)真的做了一張感恩節(jié)的英語小報(bào)。英語小報(bào)上我寫了許多感謝家人和老師的話語,還寫了感恩節(jié)的意義和來歷,上面畫了很多感恩的圖畫,還有動(dòng)物和桃心。當(dāng)我把漂亮的感恩節(jié)小報(bào)雙手遞給xxx的英語老師時(shí),老師說:“謝謝,你做的英文小報(bào)真漂亮!”。感謝我的老師、感謝我的家人,這才是感恩節(jié)在中國(guó)意義。希望同學(xué)們也都能懂得感恩。謝謝大家!感恩節(jié)的精彩演講稿「篇六」尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!感恩節(jié)像是一位滿頭白發(fā)的老人緩緩向我們走來了,如若要去追問感恩節(jié)這個(gè)節(jié)日的年紀(jì)的話,或許它比我年長(zhǎng)了太多了。感恩節(jié)之所以在西方盛行至今,想必一定有著獨(dú)特的價(jià)值。親愛的同學(xué)們,你們對(duì)感恩節(jié)的認(rèn)識(shí)是什么呢?今天讓我們一起感受一次關(guān)于感恩的溫度和快樂吧!還記得我第一次聽說感恩節(jié)的時(shí)候是幼兒園的時(shí)候,現(xiàn)在一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是一名小學(xué)生了,今年第一年讀小學(xué),其實(shí)我感覺是非常新穎的,雖然平時(shí)的功課和環(huán)境都要比幼兒園嚴(yán)肅多了,但是這也代表著我們成長(zhǎng)了。在這一年里,我們有很多需要去感謝的人,比如說我們的班主任老師以及其他幾位任課老師,是他們一直在包容和愛我們,所以我們才能健健康康的長(zhǎng)大,變成現(xiàn)在的模樣。在這里,我想代表全場(chǎng)的同學(xué)們向我們的老師們深深鞠一躬,感謝老師,感謝你們無限的付出和愛。我們也愛您!對(duì)于我們的爸爸媽媽來說,我們也是要去感恩的。他們給予我們生命,讓我們快快樂樂的成長(zhǎng)起來,是他們一點(diǎn)點(diǎn)將我們帶向了這個(gè)世界,也是他們通過努力為我們營(yíng)造了一個(gè)幸福的家庭。感恩每一位爸爸媽媽的愛,感恩這個(gè)小小家庭的溫暖。我們現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)進(jìn)入小學(xué)的小大人了,今后在家庭中,我們要聽爸爸媽媽的話,不要惹他們不高興,也不要讓他們擔(dān)心,這是我們現(xiàn)在唯一可以去回報(bào)爸爸媽媽的事情了。同學(xué)們,你們是否明白了呢?我想,最后我們應(yīng)該要感謝的是生活里的挫折和困難,是這些東西教會(huì)了我們要努力,要加倍進(jìn)步。因?yàn)闀r(shí)間在不停的奔跑,我們也要不斷的往前走,為了今后不再跌倒,我想努力是一定的。我們需要去感恩這一切的波折,因?yàn)檫@些東西最終會(huì)讓我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高效辦公解決方案與策略探討
- 房屋抵押借款協(xié)議書
- 獨(dú)生子女養(yǎng)老情況調(diào)查報(bào)告
- 冬季臨時(shí)供暖方案及施工部署
- 合同管理辦法參考模板
- 紅星美凱龍結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)優(yōu)化合同模板
- 2024年高效包裝機(jī)投資項(xiàng)目資金申請(qǐng)報(bào)告
- 2025中交集團(tuán)高層次人才招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2025年上半年安順經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)雇員管理中心招考村(居)扶貧主任易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 2025年上半年安徽阜陽市人民政府辦公室所屬事業(yè)單位招聘13人易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 馬克思主義基本原理概論400道(考點(diǎn)提分)
- 研究生調(diào)劑合同
- 【翻譯知識(shí)】新聞標(biāo)題翻譯
- MSDS中文版(鋰電池電解液)
- (正式版)YBT 6328-2024 冶金工業(yè)建構(gòu)筑物安全運(yùn)維技術(shù)規(guī)范
- 2024年中國(guó)煤科煤炭科學(xué)技術(shù)研究院有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 線切割操作規(guī)程培訓(xùn)
- 光伏安裝培訓(xùn)課件模板
- 新法律援助基礎(chǔ)知識(shí)講座
- 起重機(jī)械安全技術(shù)規(guī)程(TSG-51-2023)宣貫解讀課件
- 《建筑攝影5構(gòu)》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論