湖南省湘西花垣縣高一信息技術(shù)《第04課網(wǎng)絡(luò)信息的獲取》教學(xué)實(shí)錄

湖南省湘西花垣縣高一信息技術(shù)《第04課網(wǎng)絡(luò)信息的獲取》教學(xué)實(shí)錄課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒄n程基本信息1.課程名稱：湖南省湘西花垣縣高一信息技術(shù)《第04課網(wǎng)絡(luò)信息的獲取》教學(xué)實(shí)錄

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：高一全體學(xué)生

3.授課時(shí)間：2023年3月15日上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)二、核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)，使其能夠識(shí)別、評(píng)估和有效利用網(wǎng)絡(luò)資源；提升學(xué)生的計(jì)算思維，通過分析網(wǎng)絡(luò)信息獲取的方法和過程，提高解決問題的能力；增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)字化學(xué)習(xí)能力，學(xué)會(huì)使用搜索引擎、數(shù)據(jù)庫等工具進(jìn)行信息檢索；同時(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的信息安全意識(shí)，教育學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律法規(guī)。三、學(xué)情分析高一學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課程普遍抱有濃厚興趣，但知識(shí)基礎(chǔ)參差不齊。部分學(xué)生在初中階段已經(jīng)接觸過網(wǎng)絡(luò)信息獲取的相關(guān)知識(shí)，具備一定的網(wǎng)絡(luò)搜索能力，但缺乏系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)。多數(shù)學(xué)生在信息素養(yǎng)方面較為欠缺，對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)伪鎰e能力較弱，容易受到不良信息的影響。

在能力方面，學(xué)生們的信息檢索技能有限，對(duì)搜索引擎的使用不夠熟練，對(duì)于復(fù)雜信息的篩選和處理能力不足。此外，學(xué)生的信息技術(shù)操作技能有待提高，如網(wǎng)頁瀏覽、文件下載、基本編程等。

素質(zhì)方面，學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作、問題解決、創(chuàng)新思維等方面表現(xiàn)出一定的潛力，但在網(wǎng)絡(luò)道德和信息安全意識(shí)方面存在不足，需要加強(qiáng)教育引導(dǎo)。

學(xué)生的行為習(xí)慣對(duì)課程學(xué)習(xí)有一定影響。部分學(xué)生存在沉迷網(wǎng)絡(luò)、忽視學(xué)習(xí)紀(jì)律的現(xiàn)象，這可能導(dǎo)致他們?cè)谡n堂上分心，影響學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力較弱，依賴性強(qiáng)，需要教師引導(dǎo)和督促。

針對(duì)以上情況，本節(jié)課將結(jié)合學(xué)生的實(shí)際需求，通過實(shí)踐操作和案例分析，幫助學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)信息獲取的方法，提高信息素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：計(jì)算機(jī)教室、網(wǎng)絡(luò)連接、投影儀、筆記本電腦、移動(dòng)硬盤。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校信息化教學(xué)平臺(tái)、在線教育資源庫。

3.信息化資源：網(wǎng)絡(luò)搜索引擎教學(xué)案例、網(wǎng)絡(luò)信息檢索技巧視頻教程、網(wǎng)絡(luò)安全教育資料。

4.教學(xué)手段：多媒體教學(xué)課件、互動(dòng)式教學(xué)軟件、小組討論、角色扮演活動(dòng)。五、教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

-教師展示一些常見的網(wǎng)絡(luò)信息獲取場(chǎng)景，如新聞閱讀、學(xué)術(shù)研究、日常生活查詢等，引導(dǎo)學(xué)生思考網(wǎng)絡(luò)信息獲取的重要性。

-提問：“你們平時(shí)是如何獲取網(wǎng)絡(luò)信息的？遇到過哪些問題？”

-學(xué)生分享經(jīng)驗(yàn)，教師總結(jié)并引出本節(jié)課的主題：“網(wǎng)絡(luò)信息的獲取”。

2.新課講授（用時(shí)15分鐘）

-第一步：搜索引擎的使用

-教師演示如何使用搜索引擎進(jìn)行關(guān)鍵詞搜索，強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵詞的選擇和組合技巧。

-學(xué)生跟隨操作，教師逐一解答學(xué)生在使用過程中的疑問。

-第二步：高級(jí)搜索技巧

-介紹高級(jí)搜索功能，如按時(shí)間、文件類型、網(wǎng)站等進(jìn)行篩選。

-通過實(shí)例展示如何使用這些高級(jí)功能提高搜索效率。

-第三步：信息評(píng)估與辨別

-講解如何評(píng)估網(wǎng)絡(luò)信息的可靠性，包括檢查信息來源、作者資質(zhì)等。

-分析網(wǎng)絡(luò)謠言和虛假信息的案例，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)辨別真?zhèn)巍?/p>

3.實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)15分鐘）

-第一步：分組搜索

-學(xué)生分成小組，每個(gè)小組選擇一個(gè)特定的主題進(jìn)行搜索。

-教師巡視指導(dǎo)，確保學(xué)生正確使用搜索引擎和高級(jí)搜索技巧。

-第二步：信息篩選與整理

-學(xué)生根據(jù)搜索結(jié)果，篩選出有價(jià)值的信息，并進(jìn)行整理。

-教師檢查學(xué)生的篩選結(jié)果，提供反饋和指導(dǎo)。

-第三步：小組匯報(bào)

-各小組匯報(bào)搜索到的信息，教師和學(xué)生共同討論信息的可靠性和實(shí)用性。

4.學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

-學(xué)生分組討論以下三個(gè)方面：

-如何在搜索時(shí)提高關(guān)鍵詞的準(zhǔn)確性？

-如何辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)危?/p>

-如何在日常生活中有效利用網(wǎng)絡(luò)信息？

-舉例回答：

-“我們可以通過使用同義詞、近義詞來提高關(guān)鍵詞的準(zhǔn)確性?！?/p>

-“我們可以查看信息來源的權(quán)威性，以及是否有其他來源證實(shí)該信息?！?/p>

-“我們可以利用網(wǎng)絡(luò)信息來學(xué)習(xí)新知識(shí)，解決實(shí)際問題?！?/p>

5.總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，包括搜索引擎的使用、高級(jí)搜索技巧、信息評(píng)估與辨別等。

-強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)信息獲取的重要性，以及正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的方法。

-提醒學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中，要注重網(wǎng)絡(luò)信息的獲取與利用，提高信息素養(yǎng)。

-針對(duì)本節(jié)課的重難點(diǎn)，教師舉例說明：

-重難點(diǎn)一：搜索引擎的使用。舉例：“在搜索‘高考分?jǐn)?shù)線’時(shí)，如何使用高級(jí)搜索功能限定地區(qū)和時(shí)間？”

-重難點(diǎn)二：信息評(píng)估與辨別。舉例：“如何判斷一篇新聞報(bào)道的可靠性？”

-重難點(diǎn)三：網(wǎng)絡(luò)信息的實(shí)用性。舉例：“如何利用網(wǎng)絡(luò)信息來輔助學(xué)習(xí)？”

-教師總結(jié)：“通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望大家能夠掌握網(wǎng)絡(luò)信息獲取的方法，提高自己的信息素養(yǎng)，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！绷W(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

在本節(jié)課《網(wǎng)絡(luò)信息的獲取》的學(xué)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生在以下方面取得了顯著的效果：

1.信息檢索技能的提升

-學(xué)生能夠熟練運(yùn)用搜索引擎進(jìn)行關(guān)鍵詞搜索，掌握高級(jí)搜索技巧，如按時(shí)間、文件類型、網(wǎng)站等進(jìn)行篩選。

-學(xué)生在搜索過程中能夠更加準(zhǔn)確地定位所需信息，提高了信息檢索的效率。

2.信息評(píng)估與辨別能力的增強(qiáng)

-學(xué)生學(xué)會(huì)了評(píng)估網(wǎng)絡(luò)信息的可靠性，能夠識(shí)別信息來源的權(quán)威性，判斷作者資質(zhì)。

-學(xué)生在面對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言和虛假信息時(shí)，能夠更加理性地分析，避免被誤導(dǎo)。

3.網(wǎng)絡(luò)道德與信息安全意識(shí)的提高

-學(xué)生了解到網(wǎng)絡(luò)道德和信息安全的重要性，學(xué)會(huì)了在網(wǎng)絡(luò)上遵守法律法規(guī)，尊重他人隱私。

-學(xué)生能夠識(shí)別網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)，提高自我保護(hù)意識(shí)，避免遭受網(wǎng)絡(luò)詐騙和侵犯。

4.自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展

-學(xué)生通過小組討論和實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)，能夠獨(dú)立完成任務(wù)。

-學(xué)生在遇到問題時(shí)，能夠主動(dòng)尋求解決方案，提高了問題解決能力。

5.團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力的提升

-學(xué)生在小組討論和實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)，體現(xiàn)了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。

-學(xué)生學(xué)會(huì)了傾聽他人意見，尊重不同觀點(diǎn)，提高了溝通能力。

6.實(shí)際應(yīng)用能力的增強(qiáng)

-學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，如利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究、娛樂等。

-學(xué)生能夠利用網(wǎng)絡(luò)信息解決實(shí)際問題，提高生活品質(zhì)。

7.信息素養(yǎng)的提高

-學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的獲取、處理、利用和評(píng)價(jià)等方面有了全面的認(rèn)識(shí)。

-學(xué)生能夠自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德，提高信息素養(yǎng)，為未來的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。七、課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《網(wǎng)絡(luò)信息檢索技巧》一書，由張三編著，詳細(xì)介紹了網(wǎng)絡(luò)信息檢索的方法和技巧。

-視頻資源：《網(wǎng)絡(luò)信息獲取與評(píng)估》系列視頻教程，由知名教育平臺(tái)提供，通過實(shí)際案例講解如何獲取和評(píng)估網(wǎng)絡(luò)信息。

2.拓展要求：

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后時(shí)間閱讀《網(wǎng)絡(luò)信息檢索技巧》一書，深入了解網(wǎng)絡(luò)信息檢索的各個(gè)方面，如搜索引擎的使用、高級(jí)搜索技巧、信息評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)等。

-觀看《網(wǎng)絡(luò)信息獲取與評(píng)估》系列視頻教程，通過視頻中的實(shí)際操作和案例分析，加深對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息獲取和評(píng)估的理解。

-學(xué)生在閱讀和觀看過程中，可以記錄下自己的疑問和心得，并在課堂上與同學(xué)們分享。

-教師將提供必要的指導(dǎo)和幫助，如解答學(xué)生在閱讀和觀看過程中遇到的疑問，推薦相關(guān)的閱讀材料和視頻資源。

-學(xué)生可以嘗試在網(wǎng)絡(luò)上搜索自己感興趣的領(lǐng)域，如科技、文化、藝術(shù)等，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行信息檢索和評(píng)估。

-學(xué)生可以嘗試使用不同的搜索引擎，比較它們的優(yōu)缺點(diǎn)，了解不同搜索引擎的搜索策略和算法。

-學(xué)生可以關(guān)注一些權(quán)威的網(wǎng)站和博客，如新聞網(wǎng)站、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)網(wǎng)站等，學(xué)習(xí)如何從這些來源獲取可靠的信息。

-學(xué)生可以嘗試撰寫一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)信息獲取和評(píng)估的短文，總結(jié)自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。

-學(xué)生可以組織一次小組討論，分享各自在網(wǎng)絡(luò)信息獲取和評(píng)估方面的經(jīng)驗(yàn)和技巧。八、板書設(shè)計(jì)①知識(shí)點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)信息檢索的基本概念

-網(wǎng)絡(luò)信息檢索

-關(guān)鍵詞搜索

-高級(jí)搜索技巧

②詞、句：

-“網(wǎng)絡(luò)信息檢索”的定義

-“關(guān)鍵詞”的重要性

-“高級(jí)搜索技巧”包括：按時(shí)間、文件類型、網(wǎng)站等篩選

③知識(shí)點(diǎn)：搜索引擎的使用方法

-搜索引擎界面介紹

-關(guān)鍵詞輸入與組合

-搜索結(jié)果的排序與篩選

④詞、句：

-“搜索引擎”的界面布局

-“關(guān)鍵詞”的使用示例：“信息技術(shù)課程”

-“排序”和“篩選”功能的操作步驟

⑤知識(shí)點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)信息的評(píng)估與辨別

-評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

-信息來源

-作者資質(zhì)

⑥詞、句：

-“評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)”包括：準(zhǔn)確性、時(shí)效性、權(quán)威性

-“信息來源”的重要性

-“作者資質(zhì)”的識(shí)別方法

⑦知識(shí)點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)安全與信息保護(hù)

-隱私保護(hù)

-法律法規(guī)

-安全使用網(wǎng)絡(luò)

⑧詞、句：

-“隱私保護(hù)”的意義

-“法律法規(guī)”的遵守

-“安全使用網(wǎng)絡(luò)”的注意事項(xiàng)教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生在課堂上的參與度較高，積極回答問題，對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息檢索的基本概念和搜索引擎的使用方法表現(xiàn)出濃厚興趣。

-學(xué)生在討論網(wǎng)絡(luò)信息的評(píng)估與辨別時(shí)，能夠結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析，體現(xiàn)了良好的批判性思維能力。

-部分學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)安全與信息保護(hù)方面存在疑問，教師及時(shí)給予解答，幫助學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

2.小組討論成果展示：

-學(xué)生在小組討論中，能夠積極分享自己的觀點(diǎn)，并與小組成員共同探討網(wǎng)絡(luò)信息獲取的技巧和策略。

-各小組展示的成果包括：網(wǎng)絡(luò)信息檢索的案例、信息評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)、網(wǎng)絡(luò)安全的使用方法等，內(nèi)容豐富，具有一定的實(shí)用價(jià)值。

-教師對(duì)學(xué)生的討論成果給予肯定，并針對(duì)存在的問題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

3.隨堂測(cè)試：

-教師設(shè)計(jì)了隨堂測(cè)試，以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。

-測(cè)試內(nèi)容包括：搜索引擎的使用、信息評(píng)估與辨別、網(wǎng)絡(luò)安全與信息保護(hù)等方面。

-學(xué)生在測(cè)試中表現(xiàn)出較好的成績(jī)，能夠熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題。

4.學(xué)生自評(píng)與互評(píng)：

-學(xué)生在課后填寫自評(píng)表，對(duì)自己的課堂表現(xiàn)、小組討論成果和隨堂測(cè)試成績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

-學(xué)生之間進(jìn)行互評(píng)，互相指出優(yōu)點(diǎn)和不足，共同進(jìn)步。

-教師收集學(xué)生自評(píng)和互評(píng)表，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和存在的問題，為后續(xù)教學(xué)提供參考。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

-針對(duì)課堂表現(xiàn)：教師對(duì)學(xué)生的積極參與和課堂互動(dòng)給予肯定，同時(shí)指出部分學(xué)生在課堂上的注意