學(xué)校衛(wèi)生倡議書(shū)

學(xué)校衛(wèi)生倡議書(shū)隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們都跟倡議書(shū)有著直接或間接的聯(lián)系，倡議書(shū)是為倡議、發(fā)起某項(xiàng)活動(dòng)而寫(xiě)的號(hào)召性的公開(kāi)提議性的專(zhuān)用書(shū)信。一聽(tīng)到寫(xiě)倡議書(shū)就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？下面是小編整理的學(xué)校衛(wèi)生倡議書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。學(xué)校衛(wèi)生倡議書(shū)1親愛(ài)的同學(xué)們：為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機(jī)，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們號(hào)召?gòu)V大同學(xué)們都行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，肩負(fù)保護(hù)校園環(huán)境的重任，在全校范圍內(nèi)形成環(huán)保氛圍，共創(chuàng)綠色學(xué)校!同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，保護(hù)好我們的環(huán)境。因此，我們倡議：一、不把外買(mǎi)帶入校園。二、不亂涂亂畫(huà)。三、每位同學(xué)從自己做起，以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。四、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。五、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)撿起來(lái)，放在垃圾桶里。六、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，同時(shí)應(yīng)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾。當(dāng)我們?cè)谇鍧?、干凈校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。讓我們?cè)趦?yōu)美的環(huán)境中沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)。讓我們滿懷激情，暢想未來(lái)。環(huán)保宣誓詞：我宣誓：我將以實(shí)際行動(dòng)做到——熱愛(ài)校園;愛(ài)護(hù)環(huán)境;遠(yuǎn)離不良行為;不亂吐亂扔，不亂涂亂畫(huà)，做一個(gè)清潔環(huán)保的使者-同心攜手，共建相小美好校園。__小學(xué)大隊(duì)委時(shí)間：20__年__月__日學(xué)校衛(wèi)生倡議書(shū)2親愛(ài)的同學(xué)們:人的情緒就像一張白紙，環(huán)境因素的種種變化，都會(huì)在它上面留下痕跡，對(duì)身心健康產(chǎn)生不同的效應(yīng)。有專(zhuān)家指出，好的環(huán)境可使人的情緒高漲，干勁充足，工作效率倍增;反之就會(huì)使人情緒低落，效率下降。那么現(xiàn)在問(wèn)題來(lái)了:你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭，空氣清新的地方工作學(xué)習(xí)嗎?你想在一個(gè)干凈整潔、溫馨舒適的地方放松休息嗎?相信同學(xué)們當(dāng)你漫步在藍(lán)天碧水的校園里，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)你在窗明幾凈的教室中學(xué)習(xí)，一定會(huì)感到全神貫注;當(dāng)你在干凈整潔的宿舍中休息，一定會(huì)感到渾身輕松。然而最近我們校園中出現(xiàn)的一些不和諧音符，卻讓這做愜意的享受變成了最奢侈的需求，如走廊上隨意丟棄的袋子、瓶子、果核;如樓梯上隨處可見(jiàn)的煙頭、痰漬，還有個(gè)別教室里墻上的污跡和宿舍里到處堆積的雜物，這無(wú)一不是我們追求高品質(zhì)生活的阻礙，作為傳媒學(xué)子，怎能坐視不理?為讓校園綠色盡情綻放，讓我們共建和諧校園，在此我們發(fā)出以下倡議:一:以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境二:從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，不隨意亂扔垃圾三:愛(ài)護(hù)公共環(huán)境，不在墻壁上亂涂亂畫(huà)，不損壞公物，不攀折樹(shù)枝四、辦公室、教室內(nèi)的衛(wèi)生工具、書(shū)桌、書(shū)籍、擺放整齊、有序;講桌、地面清潔干凈、及時(shí)傾倒垃圾的指定位置。五、自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生、認(rèn)真做好辦公室、教室及衛(wèi)生區(qū)值日掃除工作、做到及時(shí)到位、保質(zhì)保量。六、各班衛(wèi)生委員認(rèn)真做好每日的教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生督查、不留任何衛(wèi)生死角。七、教室內(nèi)務(wù)整理規(guī)范、講究衛(wèi)生、不亂堆亂放、經(jīng)常通風(fēng)預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。八、自覺(jué)主動(dòng)制止不文明行為，向不文明行為說(shuō)不老師們，同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴小事做起，踐行“彎腰精神”，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，拾起一片垃圾，留下一方潔凈，美好校園需你我攜手共同努力，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!學(xué)校衛(wèi)生倡議書(shū)3尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：早上好!今天我講話的題目是<爭(zhēng)做文明中學(xué)生，創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園>.對(duì)大家來(lái)說(shuō)衛(wèi)生工作早已是一個(gè)老生常談的話題，可是你知道嗎，它決不是小事一樁！下面我給大家講述兩個(gè)真實(shí)的事例,希望對(duì)大家有所啟發(fā).第一個(gè)事例：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。第二個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些標(biāo)語(yǔ)，如"不準(zhǔn)隨地吐痰"、"禁止吸煙"、"不準(zhǔn)進(jìn)入草坪"等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？??！人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不良的衛(wèi)生行為也是國(guó)恥?。。?！聽(tīng)過(guò)了上述兩個(gè)事例，你還認(rèn)為培養(yǎng)文明的衛(wèi)生行為是小事嗎？每一位有責(zé)任心的中國(guó)人都應(yīng)該，都必須以“一屋不掃何以掃天下”來(lái)嚴(yán)格要求自己，從個(gè)人衛(wèi)生做起、從不隨地吐痰，不隨地亂扔紙屑做起，并持之以恒地做下去！遺憾的是，在我們身邊，存在著一些不良衛(wèi)生行為。每天我們的值日生們都在辛辛苦苦地清掃校園、清掃教室，把校園、教室打掃得干干凈凈。可是，為什么校園剛剛清掃干凈的樓梯，又出現(xiàn)了飄飛的塑料袋和紙屑？為什么校園蔚藍(lán)的天空中會(huì)飄飛著丑陋的紙飛機(jī)？為什么清掃后的美麗的校園又會(huì)垃圾隨處可見(jiàn)的？為什么每次集會(huì)比如參加文藝匯演后，這個(gè)操場(chǎng)都是垃圾？甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨！為什么為什么為什么？捫心自問(wèn)，是誰(shuí)在不珍惜同學(xué)們的勞動(dòng)？是誰(shuí)不講衛(wèi)生把美好的校園環(huán)境污染？難道你不喜歡清潔清新的環(huán)境嗎？同學(xué)們，我們是城南中學(xué)的主人，同學(xué)們讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧！最起碼做到以下兩大方面：一、自覺(jué)做好校園的清潔衛(wèi)生工作。認(rèn)認(rèn)真真做好值日生工作，包括教室、衛(wèi)生區(qū)、所負(fù)責(zé)的保潔區(qū)等清潔衛(wèi)生工作。二、保持校園清潔。1、絕對(duì)不在校園內(nèi)吃口香糖和瓜子，更不要亂扔殘?jiān)鼜U物。2、不亂扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，并及時(shí)提醒亂扔垃圾的同學(xué)。3、不隨地吐痰、不亂刻亂畫(huà)，養(yǎng)成文明清潔的良好習(xí)慣。最后祝愿同學(xué)們天天講衛(wèi)生，時(shí)時(shí)講衛(wèi)生，天天都快樂(lè)，時(shí)時(shí)都成長(zhǎng)！祝愿我們的校園變得更美麗！我的講話完畢，謝謝大家！倡議人：xxx時(shí)間：xxx學(xué)校衛(wèi)生倡議書(shū)4親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!我們校園里生機(jī)勃勃處處洋溢青春的信息。藍(lán)天碧水、陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的優(yōu)美家園。我們渴望在干凈、明亮、舒適的環(huán)境里愜意地生活、學(xué)習(xí)?？墒亲哌M(jìn)我們的校園總會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊仍然存在著許多不和諧的音符校園內(nèi)外總是散落著食品包裝袋子風(fēng)一吹包裝袋四處飛竄?？纯醋呃葔Ρ谏咸鴦?dòng)的足跡看看校園里悠閑躺著的廢紙果皮扔在外面用過(guò)的面巾紙，這一刻我們的內(nèi)心是不是會(huì)蕩起漣漪?垃圾會(huì)成為有害生物的巢穴尤其是白色垃圾能為老鼠、鳥(niǎo)類(lèi)及蚊蠅提供食物、棲息和繁殖的場(chǎng)所而其中的殘留物也常常是傳染疾病的根源。“白色垃圾”對(duì)人體的危害在于一次性發(fā)泡塑料餐飲用具中含有有毒物質(zhì)。您知道嗎一個(gè)不可降解的塑料制品生命是漫長(zhǎng)的它百年的生命記錄著丟棄它的那雙手。我們?cè)敢庠谛@里留下這樣的紀(jì)念嗎在宿舍樓前后當(dāng)我們隨手扔出窗外連湯帶筷的垃圾白色垃圾袋時(shí)你的.心里就沒(méi)有一絲難過(guò)嗎同學(xué)們我們是在一點(diǎn)點(diǎn)破壞我們這個(gè)還在建設(shè)中的校園呀其實(shí)愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校是一件非常簡(jiǎn)單的事情只要我們多走一步將袋子扔進(jìn)垃圾桶里我們的校園就會(huì)因?yàn)榇蠹业倪@一步變得更加美麗!美好的東西是需要呵護(hù)的只有不斷地擦拭才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起你、我、他我們大家從我們每一個(gè)人開(kāi)始從一點(diǎn)一滴做起呵護(hù)我們的校園。如果我們撿起一張廢紙校園里就會(huì)干凈幾分如果我們肯多走幾步路少丟一點(diǎn)垃圾不需要我們彎腰去撿我們的校園也能夠保持清爽。不積跬步無(wú)以至千里。不需要花費(fèi)太多的精力與時(shí)間只需要每一位同學(xué)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和良好的習(xí)慣。只是一件很容易的事貴在堅(jiān)持不懈用心去努力。相信滴水可以穿石鐵杵能夠磨成針。我想這不僅是一種付出同時(shí)也是一種收獲付出的是一粒種子收獲的是滿園芬芳。相信眾志成城我們的校園一定會(huì)在我們用心的呵護(hù)下越來(lái)越美麗。倡議人：XXX時(shí)間：XXXX年XX月XX日學(xué)校衛(wèi)生倡議書(shū)5親愛(ài)的同學(xué)們：當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，你能感受到她越來(lái)越潔凈和美麗嗎?這主要?dú)w功于全體老師和同學(xué)的不辭辛苦，每天早晨、中午、下午堅(jiān)持打掃和維護(hù)。學(xué)校是我們的家，環(huán)境靠大家，我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)保護(hù)我們共同的家園。可是近來(lái)出現(xiàn)了一些不良的現(xiàn)象：有的同學(xué)上體育課吃泡泡糖;有的同學(xué)喝完水了，塑料瓶隨手扔在地上;有的同學(xué)從樓上亂扔紙屑，把已打掃干凈的衛(wèi)生區(qū)又弄臟了;有的值日生沒(méi)有清理樓內(nèi)死角：樓道上的暖氣片、窗臺(tái)、樓梯的豎面沒(méi)有打掃干凈;還有的同學(xué)把班級(jí)打掃后的垃圾倒在樓梯道的垃圾桶里，沒(méi)有送到指定的位置——垃圾房。為了使我們美麗的校園多一份清潔，添一份生機(jī)，讓廣大師生有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境。校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。因此我們要向全校的師生們發(fā)出如下倡議：1.以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生;2.以校為家，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物;3.不隨意亂涂亂畫(huà);5.樹(shù)立以校為家的意識(shí)，碰到垃圾自覺(jué)的撿拾起來(lái)。6.提倡“彎腰精神”，開(kāi)展“你丟我撿”活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)地面上的紙片、塑料瓶等，拾起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里，確保地面的干凈。7.愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪，不攀折樹(shù)枝。8.值日學(xué)生、值日教師要盡職盡責(zé)，及時(shí)提醒、督促。各位老師、同學(xué)們，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。讓我們自我約束，相互提醒?！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!相信校園會(huì)因?yàn)槲覀児餐呐Χ用利?。__縣第一小學(xué)二〇__年九月二十四日學(xué)校衛(wèi)生倡議書(shū)6尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎？你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才嗎？當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)著知識(shí)。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今，在我們的校園里，還散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。我們相信，沒(méi)有哪一位同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我們面向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：1、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。2、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到垃圾入簍、入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。3、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。4、不在校園內(nèi)亂扔、亂吐殘?jiān)鼜U物。5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水?dāng)?，?jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)。6、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫(huà)，不踩踏花草。7、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，做文明小學(xué)生。同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，自我約束，相互監(jiān)督。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”！“愛(ài)護(hù)校園行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力！只有這樣，我們的校園才會(huì)更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，從我做起，從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，用心呵護(hù)我們的校園,相信收獲的一定是滿園芬芳,還等什么,趕快行動(dòng)吧!倡議人：xxx時(shí)間：xxx學(xué)校衛(wèi)生倡議書(shū)7親愛(ài)的同學(xué)們：當(dāng)你漫步校園時(shí)，是否希望周邊整潔干凈，令你心情舒暢？當(dāng)你烈日下煎熬時(shí)，你是否渴望路旁綠樹(shù)如蔭，感受大自然的遮蔽？當(dāng)你走進(jìn)教室，你又是否希望眼見(jiàn)的是窗明幾凈、設(shè)備完善的教室，令你學(xué)習(xí)全神貫注？當(dāng)你勞累一天回到宿舍，你又是否希望潔凈、舒適的休息環(huán)境，驅(qū)散你一天的疲乏？整潔干凈、綠樹(shù)如蔭，窗明幾凈、溫馨舒適，這一切都只能得益于我們靠自己所營(yíng)造的綠色、衛(wèi)生、設(shè)施完備的校園環(huán)境。走近其旁，她讓我們懂得珍惜、學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；置身其內(nèi)，她令我們知書(shū)達(dá)禮、優(yōu)雅文明；感受其中，她讓我們積極進(jìn)取，崇尚道德；在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著大自然的精華，吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們?nèi)玢尻?yáng)光，享受快樂(lè)。而這最?lèi)芤獾南硎?，正因?yàn)椴糠秩说囊稽c(diǎn)小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無(wú)聲息地溜走。每當(dāng)下課后、午休時(shí)、放學(xué)后，操場(chǎng)、過(guò)道、樓梯、綠化帶內(nèi)……散落著隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，每當(dāng)風(fēng)起塵落，這些垃圾就在我們的校園里"翩翩起舞"，滿目瘡痍，令人不忍目睹。校園是我們的家，我們是校園的主人。整潔、舒適的校園環(huán)境靠我們?nèi)ソㄔO(shè)、去維護(hù)。美好的東西是需要呵護(hù)的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個(gè)人開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，呵護(hù)我們的校園。在此，我們向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：一、主動(dòng)維護(hù)，時(shí)刻關(guān)注。同學(xué)們要時(shí)刻關(guān)注校園環(huán)境，主動(dòng)維護(hù)，以實(shí)際行動(dòng)支持校園環(huán)境工作。遇到果皮、紙屑等雜物時(shí)主動(dòng)放進(jìn)垃圾箱。同時(shí)，主動(dòng)監(jiān)督其他同學(xué)，制止其影響校園環(huán)境的行為，大家一起維護(hù)校園環(huán)境，營(yíng)造優(yōu)雅、衛(wèi)生、整潔、舒適的校園環(huán)境。二、節(jié)約資源，減少浪費(fèi)。同學(xué)們要時(shí)刻督促自己，節(jié)約能源，注重資源的回收循環(huán)。從自身做起，節(jié)約用紙。對(duì)廢紙、塑料瓶等可回收利用資源有序安排，整體處理，不隨意丟棄，自覺(jué)養(yǎng)成勤儉節(jié)約的行為習(xí)慣。三、愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境。完善的設(shè)施、設(shè)備滿足了我們?cè)谛Ｆ陂g教書(shū)、學(xué)習(xí)、生活所需。希望同學(xué)們自覺(jué)愛(ài)護(hù)公物，并積極保護(hù)。自覺(jué)監(jiān)督，面對(duì)破壞公物的行為自覺(jué)制止。自覺(jué)保護(hù)校園環(huán)境，不亂扔果皮、紙屑、塑料制品，保證校園的衛(wèi)生環(huán)境。四、以身作則，從我做起。同學(xué)們要從我做起，人人關(guān)注校園環(huán)境，以主人翁精神自覺(jué)保護(hù)一草一木。不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵，愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一株幼苗。同時(shí)，同學(xué)們要自覺(jué)監(jiān)督破壞植被、樹(shù)木的行為。以身作則，自覺(jué)保護(hù)，集體努力，注意監(jiān)督。親愛(ài)的同學(xué)們，美麗的校園為我們的學(xué)習(xí)、生活提供著便利。讓我們以主人翁精神，以實(shí)際行動(dòng)，從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，彼此監(jiān)督，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨；多一份關(guān)愛(ài)，多一份呵護(hù)。校團(tuán)委號(hào)召全校青年師生“擼起袖子加油干、告別校園臟亂差”，動(dòng)員全校學(xué)生團(tuán)員青年積極參與到美化校園環(huán)境活動(dòng)中來(lái)，讓我們一起加入校園清潔衛(wèi)生志愿者的隊(duì)伍，為維護(hù)美麗校園環(huán)境貢獻(xiàn)青春力量。倡議人：xxx時(shí)間：xxx學(xué)校衛(wèi)生倡議書(shū)8敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：您渴望在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?您想擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園嗎?那么讓我們攜手同行，講究衛(wèi)生，美化校園，為自己營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家園。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作時(shí)，心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個(gè)人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌;優(yōu)美的校園環(huán)境，為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操;優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮、學(xué)會(huì)做人;優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們時(shí)刻如沐浴在陽(yáng)光之中，溫馨融洽.試想，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環(huán)境中，我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情應(yīng)對(duì)一天的忙碌?然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見(jiàn);教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是……這一切，都與文明校園的形象極不相稱(chēng)，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己“順便”，且為綠色校園行個(gè)方便，真正做到“__是我家，清潔靠大家”。在此，向全校師生發(fā)出如下倡議：1、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭，不隨地吐痰。2、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。3、清除白色污染，隨手拾撿紙屑。4、不將食物帶進(jìn)教室，自覺(jué)清理教室垃圾。5、勤儉節(jié)約，愛(ài)護(hù)公物。6、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生。新20xx，新氣象——讓我們從現(xiàn)在起，遵守校園環(huán)境衛(wèi)生各項(xiàng)管理制度，樹(shù)立保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，爭(zhēng)做校園環(huán)境保護(hù)“綠色衛(wèi)士”，爭(zhēng)做文明__人!簽名：時(shí)間：20__年__月__日學(xué)校衛(wèi)生倡議書(shū)9親愛(ài)的老師同學(xué)們：你們好！步入深秋的黃海校園格外美麗，你是否注意到落葉旁的那一片紙，那一個(gè)白色塑料袋......當(dāng)你習(xí)慣性的拎著塑料袋走出食堂、超市的時(shí)候，你有沒(méi)有意識(shí)到我們的健康、我們的環(huán)境正受到威脅，美麗的校園環(huán)境也正遭到破壞呢?某研究表明，一次性塑料餐具對(duì)身體健康和生活環(huán)境造成極大危害，目前已經(jīng)成為“白色污染"的主要來(lái)源。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，干凈的校園，美麗的環(huán)境能使我們心情愉悅，使我們更加精神飽滿地享受學(xué)習(xí)。營(yíng)造樸素的校園生活氛圍，構(gòu)造綠色的校園生活理念，減少使用塑料制品，拒絕制造新的污染。請(qǐng)你做一名抵制白色污染的綠色天使，讓綠色之愛(ài)灑滿校園。在此，為了營(yíng)造更加綠色整潔的校園環(huán)境，我們向黃海學(xué)院全體師生發(fā)出以下倡議:1.保持良好的校園衛(wèi)生環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;2.自覺(jué)維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，不帶餐進(jìn)教室；3.以愛(ài)護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺(jué)清理抽屜和地面的垃圾:4.自覺(jué)維護(hù)寢室的清潔衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)寢室環(huán)境，保持寢室整潔;5.盡量在食堂用餐，減少使用一次性餐具、塑料袋，拒絕白色污染，維護(hù)綠色校園；6.不在校園內(nèi)亂丟垃圾，將清理打包好的垃圾扔進(jìn)垃圾桶;7.提倡排隊(duì)就餐，文明用餐，用餐完后將剩飯、餐具放到指定位置，營(yíng)造良好的就餐環(huán)境。作為黃海學(xué)院的一員，維護(hù)校園環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任，為了我們能有一個(gè)整潔的校園，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)健康文明就餐，拒絕“白色污染”，合力共建美麗校園。學(xué)校衛(wèi)生倡議書(shū)10親愛(ài)的同學(xué)們：當(dāng)你漫步于美麗的校園時(shí)，你是否發(fā)現(xiàn)，在我們的校園邊角的某些地方還留有一些大小不一的不雅觀的黑點(diǎn)，那是長(zhǎng)年累月積下來(lái)的污漬；在我們的校園里的某一處還散落著同學(xué)隨意亂扔的糖果殼、塑料瓶或廢紙……所有的這些，都跟我們潔凈的校園是極不相稱(chēng)的。學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，干凈整潔的環(huán)境靠的是我們。校園的環(huán)境更需要我們每一位少先隊(duì)員用實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)，因此，少先隊(duì)大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員發(fā)出以下倡議：一、不在校園內(nèi)亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰；二、不向樓下扔任何雜物，不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)；三、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)揀起來(lái)；四、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。同學(xué)們，我們還發(fā)現(xiàn)：各班的墻壁在同學(xué)們的維護(hù)下已經(jīng)漸漸整潔了，可是樓梯旁的墻壁上的手印、腳印卻依然存在，我們?cè)俅纬h同學(xué)們：經(jīng)過(guò)樓梯、走廊時(shí)請(qǐng)不要把你的手印、腳印留在墻壁上，請(qǐng)不要讓墻壁記錄你不文明的行為。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作時(shí)，心情舒暢；優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個(gè)人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌；優(yōu)美的校園環(huán)境，為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮、學(xué)會(huì)做人；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們時(shí)刻如沐浴在陽(yáng)光之中，溫馨融洽。倡議人：XXX時(shí)間：XXXX年XX月XX日學(xué)校衛(wèi)生倡議書(shū)11尊敬的的社區(qū)廣大家長(zhǎng)朋友們：你們好！美麗的xx是我們朝夕生活的美好家園，擁有一個(gè)整潔、優(yōu)美、和諧的生活環(huán)境，是我們的共同愿望。自我縣開(kāi)展省市級(jí)衛(wèi)生縣城創(chuàng)建工作以，在廣大社區(qū)居民的大力支持和積極參與下，我們生活的這座城市正在一天天變得靚麗、明、和諧。我們身邊鄰里相互幫扶、志愿者扶危濟(jì)困的現(xiàn)象正越越多。我們生活的環(huán)境也在一天天變得更加整潔、綠色，我們生活的城市更是在一天天變美、變靚，變得更加美麗宜居。當(dāng)前，我縣的衛(wèi)生縣城創(chuàng)建正在向縱深發(fā)展，一個(gè)共創(chuàng)明城市，共建“美麗xx、明xx、健康xx、和諧xx”的濃郁社會(huì)風(fēng)尚正在逐步形成。近年，我縣城鄉(xiāng)環(huán)境雖得到了較大改善，但這與人民群眾的期盼還有很大差距。一些地方污水亂倒、垃圾亂扔、糞便亂棄、柴草亂碼、秸桿亂燒、攤點(diǎn)亂擺、廣告亂貼、車(chē)輛亂停、房屋亂建等現(xiàn)象還比較突出，一定程度上影響了全縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治和爭(zhēng)創(chuàng)省市級(jí)衛(wèi)生縣城的行動(dòng)，是人民群眾的熱切期盼，是順民心、合民意、解民憂的利民之舉。為開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生整治，切實(shí)改變我縣環(huán)境衛(wèi)生“臟、亂、差”現(xiàn)狀，積極完善城鎮(zhèn)服務(wù)功能，營(yíng)造一個(gè)整潔、舒適、和諧的社區(qū)環(huán)境，努力提高市民幸福指數(shù)，推動(dòng)我縣又好又快發(fā)展，確保20xx年完成市級(jí)衛(wèi)生縣城和20xx年省級(jí)衛(wèi)生縣城爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)的順利達(dá)成。為此，我們向xx社區(qū)轄區(qū)內(nèi)的廣大家長(zhǎng)朋友們就環(huán)境衛(wèi)生整治發(fā)出以下幾點(diǎn)倡議：一是，廣大家長(zhǎng)朋友們要做宣傳者，樹(shù)立強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，主動(dòng)關(guān)心、支持，積極宣傳此次省市級(jí)衛(wèi)生縣城爭(zhēng)創(chuàng)工作的重要意義，并開(kāi)展各類(lèi)宣傳活動(dòng)，用自己的勤勞雙手和明行為，努力營(yíng)造藍(lán)天碧水、青綠地、整潔優(yōu)美的縣城衛(wèi)生環(huán)境。二是，廣大家長(zhǎng)朋友們要做實(shí)踐者，用心呵護(hù)我們共同的家園。每一位市民都要踴躍參與到創(chuàng)建衛(wèi)生城市中，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，自覺(jué)遵守城區(qū)秩序，不亂貼亂畫(huà)，不亂扔?xùn)|西，不在公共場(chǎng)所燃放煙花鞭炮；自覺(jué)維護(hù)城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，自覺(jué)提高自身素質(zhì)，自覺(jué)擔(dān)負(fù)起自身衛(wèi)生清潔責(zé)任，包門(mén)前衛(wèi)生干凈、包門(mén)前秩序暢通、包門(mén)前人行道上花草樹(shù)木完好、包門(mén)前市政設(shè)施完好。堅(jiān)決摒棄沿街?jǐn)[攤設(shè)宴、擺放靈棚等陋習(xí)、惡習(xí)；做明人、辦明事、走明路、行明車(chē)，弘揚(yáng)健康向上的明風(fēng)氣和精神面貌，學(xué)習(xí)健康知識(shí)，增強(qiáng)防病意識(shí)，參加環(huán)境治理，自覺(jué)維護(hù)好家庭環(huán)境、生活環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。三是，廣大家長(zhǎng)朋友要牢固樹(shù)立“人人都是主人翁，個(gè)個(gè)都做監(jiān)督員”的意識(shí)。每一位市民都要積極維護(hù)城市的清潔衛(wèi)生，弘揚(yáng)正義精神，自覺(jué)當(dāng)好城市衛(wèi)生的監(jiān)督員，認(rèn)真履行監(jiān)督義務(wù)，對(duì)破壞城市環(huán)境衛(wèi)生、損毀公用設(shè)施的現(xiàn)象和行為進(jìn)行勸阻、制止、舉報(bào)，敢于對(duì)一切影響城市衛(wèi)生明的人和事說(shuō)“不”，為共同維護(hù)城市清潔衛(wèi)生出一份心、盡一份力。四是，請(qǐng)xx社區(qū)轄區(qū)內(nèi)的廣大家長(zhǎng)朋友們暨學(xué)生務(wù)必參加于4月8日，即本周六下午：0在學(xué)校凌云樓報(bào)告廳內(nèi)舉行的“明衛(wèi)生、幸福人生”為主題的親子活動(dòng)。各位家長(zhǎng)朋友，讓我們攜起手，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極投身到整治城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生和省市級(jí)衛(wèi)生縣城爭(zhēng)創(chuàng)的各項(xiàng)活動(dòng)中，讓我們的天更藍(lán)、地更綠、水更清、路更暢、人更明，讓我們以優(yōu)異成績(jī)實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)建省市級(jí)衛(wèi)生縣城”的戰(zhàn)略目標(biāo)！學(xué)校衛(wèi)生倡議書(shū)12親愛(ài)的同學(xué)們：目前，廣州所有的高校基本都已停用一次性餐具。配合相應(yīng)的消毒措施，使用可回收餐具（不銹鋼餐盤(pán)湯匙和筷子），這既能確保真正的衛(wèi)生和健康，也是大學(xué)生良好素質(zhì)的重要體現(xiàn)。為什么我們要向一次性餐具說(shuō)"不"呢？一、一次性衛(wèi)生筷子并不衛(wèi)生據(jù)調(diào)查，目前市面上許多一次性筷子根本就沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何消毒，外包裝又相當(dāng)?shù)土樱匀幻獠涣诉\(yùn)輸過(guò)程當(dāng)中的臟上加臟了！二、一次性湯匙也不衛(wèi)生一次性湯匙同樣是消毒不過(guò)關(guān)，包裝也不規(guī)范。三、一次性餐具造成巨大的環(huán)境破壞據(jù)保守統(tǒng)計(jì)，我們每人每天至少要用掉兩雙一次性筷子，全院六千多名學(xué)生，那么我們兩個(gè)月就可以吃掉一個(gè)番職院的樹(shù)木！而樹(shù)木雖然是可再生資源，其再生周期卻長(zhǎng)達(dá)數(shù)年，甚至幾十年。至于一次性湯匙造成的白色污染，更是幾十年都難消除。我們是不是該認(rèn)真想想：我們用不用為子孫后代負(fù)責(zé)？地球，畢竟只有一個(gè)！四、一次性餐具造成嚴(yán)重的浪費(fèi)一些同學(xué)用餐時(shí)，一次要拿幾雙筷子、幾個(gè)湯匙，多余的就隨手扔在桌上，這種有目共睹的嚴(yán)重浪費(fèi)現(xiàn)象讓一切有良知的大學(xué)生深感痛心！試問(wèn)：我們有那么多的資源來(lái)這樣奢侈地浪費(fèi)嗎？現(xiàn)在，在院領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)懷下，經(jīng)和飯?zhí)秘?fù)責(zé)人多次協(xié)商，各飯?zhí)镁馔Ｓ靡淮涡圆途?，而提供可回收筷子和不銹鋼湯匙，并引進(jìn)先進(jìn)的紅外線高溫消毒系統(tǒng)，確保餐具（餐盤(pán)、筷子和湯匙）的衛(wèi)生消毒。眾所周知，我院正興起"素質(zhì)拓展"和"文明修身"熱潮，并取得了累累碩果，當(dāng)看到其他高校已不再用一次性餐具而代之以可回收湯匙，當(dāng)看到其他高校的同學(xué)用餐后都自覺(jué)把餐具送到回收點(diǎn)，我們難道不覺(jué)得這是我們的瑕疵嗎？同學(xué)們，從現(xiàn)在做起，從自身做起，為了真正的健康，讓我們一起向一次性餐具大聲說(shuō)——"no"！水是人類(lèi)賴(lài)以生存的元素，是社會(huì)發(fā)展所必須的能源。水與糧食、能源作為同等重要的三大戰(zhàn)略資源，在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和國(guó)家安全中具有極其重要的地位。早在1977年，聯(lián)合國(guó)水資源會(huì)議就向全世界發(fā)出警告：“水，不久將成為一項(xiàng)嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)，石油危機(jī)之后的下一個(gè)危機(jī)便是水”。我國(guó)淡水資源總量名列世界第六，但人均占有量?jī)H為世界平均占有量的1/4，位居世界第109位，被聯(lián)合國(guó)認(rèn)定為世界上13個(gè)最貧水的國(guó)家之一。且隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，水資源的供需矛盾將日益突出，因此，大力加強(qiáng)節(jié)約用水工作對(duì)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。去年至今，我國(guó)大部地區(qū)持續(xù)干旱，且旱情不斷蔓延擴(kuò)大，15省市遭遇嚴(yán)重旱情，全國(guó)作物受旱面積達(dá)1。61億畝，南方城市中，更有不少地方連人畜飲水也發(fā)生了困難，被稱(chēng)為百年不遇的大旱。夏糧生產(chǎn)面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，人民生活受到一定影響，災(zāi)情十分嚴(yán)重。國(guó)家防汛抗旱總指揮部辦公室統(tǒng)計(jì)，截至今年3月2日，全國(guó)耕地受旱面積6567萬(wàn)畝，1501萬(wàn)人、923萬(wàn)頭大牲畜因旱飲水困難。已投入抗旱資金7。5億元、勞力898萬(wàn)人，臨時(shí)解決744萬(wàn)人、357萬(wàn)頭大牲畜的飲水困難。節(jié)水是一個(gè)永恒的話題，積極推進(jìn)節(jié)約型社會(huì)建設(shè)，努力做好節(jié)水工作是我們義不容辭的責(zé)任。一年之計(jì)在于春，目前農(nóng)作物的生長(zhǎng)已經(jīng)進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，旱情有增無(wú)減，抗旱刻不容緩，救災(zāi)時(shí)不我待。國(guó)家有難，匹夫有責(zé)，人人為我，我為人人，抗旱救災(zāi)不只是政府和農(nóng)村的事情，我們不能無(wú)動(dòng)于衷，讓我們都積極行動(dòng)起來(lái)，為自己的衣食父母奉獻(xiàn)一份愛(ài)心。為建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)、為建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！學(xué)校衛(wèi)生倡議書(shū)13方寸綠地、滋潤(rùn)人心，有人說(shuō)學(xué)校是人類(lèi)文化沙漠里的綠洲，而教室就是綠洲里知識(shí)的殿堂，它神圣而圣潔，肩負(fù)著知識(shí)的傳承萬(wàn)代，文化的脈脈相傳。因?yàn)榫S持教室的潔凈就是維護(hù)你接受知識(shí)的權(quán)利……親愛(ài)的同學(xué)們：你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎？你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園成才嗎？當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成陰的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來(lái)。教室，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素?？墒?，在我們的教室里，由于有一些同學(xué)把食物都帶進(jìn)教室，教室抽屜里散落著同學(xué)們留下的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等，以至使垃圾產(chǎn)生的臭味充斥在教室的空氣中，驀然回首，蒼蠅在那抽屜垃圾處，我相信大家都不再想歷史重演蒼蠅逐臭這一幕吧，請(qǐng)大家把垃圾帶出教室外，你帶走的是垃圾，留下的是干凈。你仍下的骯臟，撿起的卻是品德。請(qǐng)大家還給教室那一分久違的干凈……我們相信，沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我們要向同學(xué)們們發(fā)出如下倡議：一、不再把食物教室內(nèi)，并主動(dòng)清理抽屜的垃圾二、以愛(ài)護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)四、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)撿起來(lái)，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉五、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無(wú)聲狀態(tài)，共同營(yíng)造綠色文明課堂讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識(shí)，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的大學(xué)生！綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。老師們、同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播保護(hù)衛(wèi)生的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任！醫(yī)學(xué)人文系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)宣學(xué)校衛(wèi)生倡議書(shū)14親愛(ài)的20x屆畢業(yè)生同學(xué)們：你們好！時(shí)光荏苒，歲月如歌。畢業(yè)的鐘聲已悠然敲響，回首四年前，稚氣未脫的我們邁進(jìn)東華的校門(mén)，展開(kāi)全新的學(xué)習(xí)生活，構(gòu)筑燦爛的青春歲月；如今，我們學(xué)業(yè)有成，羽翼漸豐，即將離開(kāi)熟悉而美麗的校園，懷揣著所有的眷戀與不舍、希望與憧憬，告別東華，踏上人生新的征程，我們既自豪又留戀。畢業(yè)是大學(xué)教育的一個(gè)終點(diǎn)，但它又承載著一個(gè)新的起點(diǎn)。為了給母校留下欣慰，給學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立榜樣，離別時(shí)，我們要做到盡責(zé)至善，立德于心，維護(hù)好母校的安全與穩(wěn)定！為此，向全體20x屆畢業(yè)生同學(xué)發(fā)出文明離校倡議：1、圓滿完成學(xué)業(yè)：認(rèn)真處理學(xué)業(yè)情況，修