【2024秋統(tǒng)編九上歷史精講課堂（公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案+素材）】第16課 早期殖民掠奪

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【2024秋統(tǒng)編九上歷史精講課堂（教案+素材）】

第16課早期殖民掠奪

備·教學(xué)目標(biāo)_______________

1.了解葡萄牙和西班牙早期的殖民活動(dòng)、英國(guó)的殖民擴(kuò)張、“三角貿(mào)易"以及荷、法、英殖民爭(zhēng)霸的基本史實(shí)。(史料實(shí)證)

2.通過(guò)閱讀教材,了解“三角貿(mào)易”的主要內(nèi)容以及“日不落帝國(guó)"的形成過(guò)程。(時(shí)空觀念)

3.分析歐洲殖民國(guó)家殖民掠奪的影響,正確看待歐洲殖民者的擴(kuò)張和掠奪,理解資本原始積累的野蠻性和殘酷性。(唯物史觀)

4.通過(guò)對(duì)殖民主義罪惡的認(rèn)識(shí)和批判,培養(yǎng)學(xué)生的正義感和社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國(guó)家、民族前途命運(yùn)的精神。(家國(guó)情懷)

備·內(nèi)容分析_______________

【本課結(jié)構(gòu)】

歐洲資本主義發(fā)展初期的資本原始積累,與罪惡的奴隸貿(mào)易和殘酷的殖民掠奪密切相關(guān),歐洲殖民者從事的“三角貿(mào)易”和英國(guó)在印度的殖民掠奪,都是最有力的證明。本課內(nèi)容共三目,第一目是“葡萄牙與西班牙的殖民掠奪",主要講述的是葡萄牙和西班牙的殖民活動(dòng)等內(nèi)容;第二目是“英國(guó)的殖民擴(kuò)張”,主要講述的是英國(guó)和西班牙爭(zhēng)奪海上霸權(quán)、“三角貿(mào)易"等內(nèi)容;第三目是“荷、法、英殖民爭(zhēng)霸”,主要講述的是荷、法、英等殖民國(guó)家為爭(zhēng)奪殖民霸權(quán)而進(jìn)行的殖民爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)、英國(guó)成為“日不落帝國(guó)"、歐洲殖民掠奪帶來(lái)的影響等內(nèi)容。

【本課重難點(diǎn)】

重點(diǎn):早期殖民國(guó)家葡萄牙與西班牙的殖民掠奪;荷蘭、英國(guó)的殖民擴(kuò)張;“三角貿(mào)易”的過(guò)程及影響。

難點(diǎn):歐洲國(guó)家早期殖民掠奪帶來(lái)的影響。

備·教學(xué)提示_______________

1.制作“三角貿(mào)易"示意圖。

【活動(dòng)】示例:

2.查找奴隸貿(mào)易的資料,控訴殖民主義的罪惡。

【活動(dòng)】示例:

高死亡率:非洲西海岸的戈雷島是最大的販奴據(jù)點(diǎn),前后有2000余萬(wàn)名奴隸被關(guān)押,400余萬(wàn)人在關(guān)押中死亡。

兒童遭受的非人待遇:戈雷島的奴隸堡,至今仍保留著一間“兒童囚室”,這里陰暗潮濕,孩子們不能見(jiàn)自己的父母,不許哭鬧,只能一個(gè)一個(gè)像沙丁魚(yú)一樣躺在地板上。

奴隸販賣的標(biāo)準(zhǔn):男奴以體重、女奴以姿色、兒童按照牙齒多少作為標(biāo)準(zhǔn)定價(jià)。

總結(jié):奴隸貿(mào)易促進(jìn)了資本的原始積累,同時(shí)奴隸遭到了非人的待遇,因此資本原始積累是血腥的、骯臟的。

備·教材答案_______________

【課后活動(dòng)】

查找資料,分析“三角貿(mào)易"對(duì)非洲造成的影響。(教材P78)

[答案]“三角貿(mào)易”是罪惡的。它使非洲喪失了近億的精壯勞動(dòng)力,使非洲經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞,造成了非洲的長(zhǎng)期貧窮與落后。

備·教學(xué)資源_______________

[更多課件、課時(shí)訓(xùn)練、音頻、視頻詳見(jiàn)電子資源]

第16課早期殖民掠奪

課件教學(xué)_______________

請(qǐng)老師同步使用教師用書(shū)電子資源中附贈(zèng)的本課[加注式課件1]。

學(xué)教環(huán)節(jié)學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

情境引入傾聽(tīng)黑人在美國(guó)的生活遭遇,思考:為什么受傷害的總是他們出示黑人在美國(guó)的生活遭遇,讓學(xué)生思考原因。聯(lián)系時(shí)政,使學(xué)生對(duì)本課產(chǎn)生初步興趣。

殖民先鋒:葡萄牙與西班牙1.觀察地圖,找到西班牙與葡萄牙的位置,思考:它們?yōu)槭裁醋钤玳_(kāi)始進(jìn)行殖民活動(dòng)2.閱讀材料,聽(tīng)老師解讀,知道這兩個(gè)國(guó)家互相爭(zhēng)霸的史實(shí)。3.閱讀教皇子午線的材料,聽(tīng)老師的講解。1.通過(guò)地圖展示西班牙與葡萄牙的位置,提出問(wèn)題并給予點(diǎn)評(píng)。2.通過(guò)材料介紹西班牙的“無(wú)敵艦隊(duì)",以及葡萄牙殖民征服的歷史。講述它們二者為了拓展市場(chǎng)、推銷產(chǎn)品,互相爭(zhēng)霸的史實(shí)。3.引入教皇子午線的材料,聯(lián)系上節(jié)課所學(xué),解讀殖民體系的初步確立。1.通過(guò)地圖展示西班牙和葡萄牙的概況,使學(xué)生學(xué)會(huì)分析歷史問(wèn)題,掌握歷史連續(xù)性的特點(diǎn)。2.拓展教皇子午線的資料,知道西班牙和葡萄牙殖民的方向和地點(diǎn),明白殖民體系的初步建立。

殖民擴(kuò)張:英國(guó)的稱霸之旅1.閱讀圖文材料,找出英國(guó)崛起的優(yōu)勢(shì)。2.填寫時(shí)間軸中英國(guó)稱霸的具體事件。1.展示材料及英國(guó)的地圖,介紹英國(guó)的優(yōu)勢(shì)。2.以時(shí)間軸的方式展示英國(guó)的稱霸之旅,安排學(xué)生補(bǔ)充填寫具體事件。1.通過(guò)時(shí)間軸使學(xué)生了解英國(guó)發(fā)展崛起的概況,用漫畫(huà)形式生動(dòng)形象地展示殖民掠奪的事件,引起學(xué)生的思考。

(續(xù)表)

學(xué)教環(huán)節(jié)學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

殖民擴(kuò)張:英國(guó)的稱霸之旅3.觀看漫畫(huà),了解西方殖民者大肆屠殺土著居民,導(dǎo)致美洲人口銳減。4.根據(jù)地圖,了解“三角貿(mào)易”的具體路線。5.結(jié)合教材相關(guān)內(nèi)容,思考:“三角貿(mào)易"分別給非洲、美洲、歐洲帶來(lái)了什么影響6.閱讀教材,簡(jiǎn)述英國(guó)打敗荷蘭、法國(guó)的過(guò)程。7.閱讀地圖和材料,思考:英國(guó)成為工業(yè)強(qiáng)國(guó)的條件有哪些3.通過(guò)漫畫(huà)展示,顯示西方殖民者大肆屠殺土著居民,導(dǎo)致美洲人口銳減。4.重點(diǎn)講述“三角貿(mào)易”的路線。5.結(jié)合教材相關(guān)內(nèi)容思考“三角貿(mào)易"的影響,引導(dǎo)學(xué)生客觀評(píng)價(jià)。6.聽(tīng)學(xué)生講述英國(guó)打敗荷蘭、法國(guó)的過(guò)程,并給予點(diǎn)評(píng)。7.通過(guò)地圖和材料展示,表明此時(shí)的英國(guó)已經(jīng)成為世界殖民霸主。最重要的原因是它把世界各地的資源掠奪回自己的國(guó)家,加快了資本的原始積累,為后來(lái)成為工業(yè)強(qiáng)國(guó)奠定了基礎(chǔ)。2.對(duì)照地圖,完成“三角貿(mào)易”的具體路線,增加學(xué)生的參與度。3.培養(yǎng)學(xué)生的材料分析能力和辯證思考能力。

殖民影響:毀譽(yù)參半后人說(shuō)1.聽(tīng)老師的講解,思考:這個(gè)時(shí)代是否已經(jīng)丟下了人性,人們的眼中是否只有利益怎樣看待殖民活動(dòng)的雙重性2.聯(lián)系今天,思考:我們應(yīng)該怎樣解決當(dāng)今世界的種族歧視問(wèn)題1.通過(guò)對(duì)材料的講解,引導(dǎo)學(xué)生思考,并引導(dǎo)學(xué)生對(duì)殖民擴(kuò)張活動(dòng)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),最后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。2.聯(lián)系今天,世界上有很多國(guó)家反對(duì)種族歧視。引導(dǎo)學(xué)生客觀思考:我們應(yīng)該怎樣解決當(dāng)今世界的種族歧視問(wèn)題聯(lián)系時(shí)政,培養(yǎng)學(xué)生的材料分析能力和辯證思考能力。

板書(shū)設(shè)計(jì)

課堂小練1.15世紀(jì)末,處于資本原始積累時(shí)期的西歐國(guó)家,開(kāi)始進(jìn)行海盜式的侵略活動(dòng)和殖民擴(kuò)張,充當(dāng)急先鋒的兩個(gè)國(guó)家是()A.葡萄牙、西班牙_B.西班牙、法國(guó)C.意大利、荷蘭___D.葡萄牙、英國(guó)

課堂小練2.有非洲學(xué)者對(duì)近代以來(lái)非、歐、亞三洲的人口變化作了如下統(tǒng)計(jì)(單位:百萬(wàn)人),他制作這張表格主要是為了說(shuō)明()1650年1750年1850年1900年非洲100100100120歐洲103144274423亞洲253437656857

A.非洲人口長(zhǎng)期停滯在一億人左右B.黑奴貿(mào)易給非洲人口帶來(lái)慘重?fù)p失C.歐洲殖民者推行種族滅絕政策D.非洲人口占世界總?cè)丝诒戎叵陆礫答案]1.A2.B

課后作業(yè)請(qǐng)完成配套圖書(shū)第16課的練習(xí)題

精講過(guò)程模式_______________

請(qǐng)老師同步使用教師用書(shū)電子資源中附贈(zèng)的本課[加注式課件2]。

【課前導(dǎo)學(xué)】

自主閱讀課本,完成下邊的填空。

一、葡萄牙與西班牙的殖民掠奪

1.殖民背景:中世紀(jì)晚期,西歐_空前繁榮,需要_,推銷產(chǎn)品,尋找原料。

2.最早進(jìn)行殖民的國(guó)家是_和_。

3.葡萄牙人在、、_建立了一些殖民據(jù)點(diǎn)與商站,控制了從_到_的海上通道。

4.16世紀(jì),西班牙擁有一支強(qiáng)大的海軍艦隊(duì),自稱“_",西班牙在_建立起一個(gè)殖民大帝國(guó)。

二、英國(guó)的殖民擴(kuò)張

1.背景:16世紀(jì),隨著_____的確立,英國(guó)的手工業(yè)尤其是_迅速發(fā)展,促使其開(kāi)拓海外市場(chǎng)。

2.開(kāi)始:1588年,英國(guó)海軍擊敗西班牙“無(wú)敵艦隊(duì)”,英國(guó)逐漸成為_(kāi),開(kāi)始在海外擴(kuò)張殖民地。

3.表現(xiàn)

(1)17世紀(jì),英國(guó)在_建立了殖民地,建立大種植園,生產(chǎn)英國(guó)工業(yè)所需要的原材料。

(2)為了獲取更大的利潤(rùn),英國(guó)殖民者也從事販賣非洲黑奴的活動(dòng),這種貿(mào)易被稱為“_____"。

三、荷、法、英殖民爭(zhēng)霸

1.荷蘭的殖民擴(kuò)張:一度控制波羅的海、印度及美洲的全部貿(mào)易,有“_”之稱。

2.法國(guó)的殖民擴(kuò)張:17世紀(jì)下半葉,先后在_、_和_建立了法屬殖民地。

3.從17世紀(jì)下半葉起,英國(guó)先后戰(zhàn)勝了荷蘭和法國(guó),奪取了大片殖民地,自詡為“_"。

4.影響:早期的殖民掠奪客觀上有助于歐洲殖民國(guó)家的_;有助于_逐漸形成;但也給_人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難。在此期間,_傳到殖民地,對(duì)殖民地社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

參考答案

一、1.商品經(jīng)濟(jì)拓展市場(chǎng)2.葡萄牙西班牙3.亞洲非洲拉丁美洲印度洋太平洋4.無(wú)敵艦隊(duì)美洲

二、1.資本主義生產(chǎn)方式毛紡織業(yè)2.海上霸主3.北美三角貿(mào)易

三、1.海上馬車夫2.北美洲非洲亞洲3.日不落帝國(guó)4.資本原始積累世界市場(chǎng)殖民地歐洲文化

【新課導(dǎo)入】

教師開(kāi)門見(jiàn)山,直接導(dǎo)入:新航路開(kāi)辟后,西歐主要國(guó)家陸續(xù)走上了殖民擴(kuò)張的道路,給亞非拉地區(qū)帶去了深重的災(zāi)難。今天,讓我們一起進(jìn)入第16課——早期殖民掠奪。

課件演示導(dǎo)讀提綱:

1.葡萄牙和西班牙是如何走上早期殖民掠奪道路的

2.英國(guó)是如何進(jìn)行海外擴(kuò)張并成為海上霸主的“三角貿(mào)易”是如何進(jìn)行的

3.荷、法、英殖民爭(zhēng)霸的結(jié)果如何

4.歐洲早期殖民掠奪產(chǎn)生了哪些影響

【新知探究】

學(xué)習(xí)任務(wù)一葡萄牙與西班牙的殖民掠奪

1.殖民掠奪的背景

教師提問(wèn):西歐國(guó)家為何紛紛走上殖民掠奪的道路

學(xué)生獨(dú)立思考,組內(nèi)討論回答。

教師總結(jié):商品經(jīng)濟(jì)的繁榮使西歐國(guó)家需要大量的生產(chǎn)原料和廣闊的市場(chǎng),而國(guó)內(nèi)市場(chǎng)發(fā)展無(wú)法滿足;新航路的開(kāi)辟為殖民掠奪的開(kāi)展提供了便利。葡萄牙和西班牙就是最早走上殖民道路的國(guó)家。

2.“殖民急先鋒"——葡萄牙和西班牙

教師:閱讀教材,完成表格。

殖民國(guó)家殖民范圍殖民方式

葡萄牙

西班牙

學(xué)生自主閱讀教材,組內(nèi)討論,分組展示。

教師總結(jié):

殖民國(guó)家殖民范圍殖民方式

葡萄牙亞洲、非洲、拉丁美洲建立殖民據(jù)點(diǎn)與商站

西班牙美洲建立殖民帝國(guó),開(kāi)采金銀礦,開(kāi)發(fā)種植園,奴役印第安人和黑人。

教師:西班牙的殖民掠奪給美洲帶來(lái)了什么樣的影響(殖民地內(nèi)的印第安人幾乎滅絕,致使勞動(dòng)力極度匱乏,為補(bǔ)充勞動(dòng)力,殖民者開(kāi)始進(jìn)行罪惡的黑奴貿(mào)易。)

過(guò)渡:葡萄牙和西班牙先后走上了殖民掠奪的道路,英國(guó)也緊跟兩國(guó)步伐并逐漸趕超。

學(xué)習(xí)任務(wù)二英國(guó)的殖民擴(kuò)張

教師講述:16世紀(jì),隨著資本主義生產(chǎn)方式的確立,英國(guó)的手工業(yè)尤其是毛紡織業(yè)迅速發(fā)展,促使英國(guó)開(kāi)拓海外市場(chǎng)。英國(guó)位于海上貿(mào)易航道的要沖,只有打破西班牙的海上霸權(quán)才能向海外發(fā)展。那么,英國(guó)海軍對(duì)抗西班牙“無(wú)敵艦隊(duì)”的結(jié)果如何產(chǎn)生了什么影響

學(xué)生回答:1588年,英國(guó)海軍在英吉利海峽與西班牙的“無(wú)敵艦隊(duì)"進(jìn)行了一場(chǎng)以少勝多的大海戰(zhàn),“無(wú)敵艦隊(duì)”遭遇慘敗。英國(guó)逐漸成為海上霸主,開(kāi)始在海外擴(kuò)張殖民地。

教師講解:17世紀(jì),英國(guó)在北美建立了殖民地。英國(guó)殖民者在北美建立大種植園,生產(chǎn)英國(guó)工業(yè)所需要的棉花、煙草、藍(lán)靛、蔗糖等原材料。為了獲取更大的利潤(rùn),英國(guó)殖民者也從事販賣非洲黑奴的活動(dòng)。

教師提問(wèn):觀察《英國(guó)在大西洋進(jìn)行的“三角貿(mào)易"示意圖》,講述“三角貿(mào)易”的過(guò)程,并畫(huà)出“三角貿(mào)易"簡(jiǎn)圖。

學(xué)生回答:英國(guó)商船從英國(guó)各地的港口出發(fā),將火器、機(jī)械制品和酒等物品運(yùn)往非洲傾銷;在非洲擄獲黑奴,運(yùn)往西印度群島和美洲殖民地,賣給當(dāng)?shù)氐姆N植園主;再購(gòu)進(jìn)殖民地盛產(chǎn)的蔗糖、煙草等產(chǎn)品返回英國(guó)。這個(gè)航程的路線呈三角形,故這個(gè)以販賣黑奴為中心的貿(mào)易被稱為“三角貿(mào)易”。

教師展示材料:

奴隸貿(mào)易利潤(rùn)高達(dá)百分之幾百,殖民者們因此趨之若鶩,歐洲的許多城市也因此而興盛起來(lái)……奴隸貿(mào)易給非洲帶來(lái)了慘重的損失,造成非洲人口銳減。在長(zhǎng)達(dá)400年的奴隸貿(mào)易中,有1500萬(wàn)黑人被販運(yùn)到美洲。據(jù)估計(jì),每運(yùn)一個(gè)黑人到達(dá)美洲,就有5個(gè)黑人死于獵奴戰(zhàn)爭(zhēng)或販運(yùn)途中。因此,加在一起,非洲喪失的精壯人口幾近1億,相當(dāng)于1800年非洲人口的總和……從殖民地掠奪的大量財(cái)富被轉(zhuǎn)化為資本,用以發(fā)展商業(yè),建造廠房,購(gòu)置機(jī)器和雇傭工人……推動(dòng)了西歐工商業(yè)的發(fā)展。

——關(guān)紹紀(jì)、陳慶軍《世界近現(xiàn)代史精要》

提出問(wèn)題:“三角貿(mào)易"給歐洲、美洲、非洲分別帶來(lái)了什么影響

師生歸納:促進(jìn)了歐洲資本主義工商業(yè)的發(fā)展;為美洲的開(kāi)發(fā)提供了大量的廉價(jià)勞動(dòng)力;嚴(yán)重破壞了非洲的社會(huì)經(jīng)濟(jì),給非洲人民帶來(lái)了巨大的災(zāi)難,是今天非洲落后的重要原因。

過(guò)渡:種植園和“三角貿(mào)易”為英國(guó)帶來(lái)了巨額利潤(rùn),英國(guó)能否在殖民爭(zhēng)霸中取得勝利呢

學(xué)習(xí)任務(wù)三荷、法、英殖民爭(zhēng)霸

學(xué)生閱讀教材,簡(jiǎn)述荷蘭、法國(guó)殖民擴(kuò)張的過(guò)程。

教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀《歐洲殖民國(guó)家在西印度群島的殖民地示意圖》以及教材,簡(jiǎn)述荷、法、英殖民爭(zhēng)霸的過(guò)程。

學(xué)習(xí)任務(wù)四早期殖民掠奪/擴(kuò)張的影響

·史論結(jié)合論從史出

教師展示材料,并提問(wèn):歐洲殖民國(guó)家的殖民掠奪產(chǎn)生了哪些影響

教師啟發(fā)引導(dǎo),學(xué)生回答后