成都市高中畢業(yè)班摸底測試生物試題與參考答案

...wd......wd......wd...成都市2014級高中畢業(yè)班摸底測試生物第一卷〔選擇題，共40分〕 本卷共40題，每題1分。共40分。以下各題給出的四個選項(xiàng)中只有一個選項(xiàng)符合題意。1．以下關(guān)于組成生物的元素和化合物的說法，正確的選項(xiàng)是A．微量元素是生物生活所必須的、含量很少的元素B．蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成了最基本的生命系統(tǒng)——病毒C．膽固醇是一種對人體有害無益的脂質(zhì)D．干種子細(xì)胞中只有結(jié)合水沒有自由水2．以下關(guān)于氨基酸和多肽的表達(dá)，錯誤的選項(xiàng)是A．酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異主要是由R基的不同引起的B．甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3，則它的分子簡式是C5H1102NSC．n個氨基酸共有m個氨基，則這些氨基酸縮合成的一個多肽中的氨基數(shù)為〔m-n〕D．某甜味肽的分子式為C13Hl6O5N2，則該甜味肽一定是一種二肽3．生物組織中的某些化合物能與相關(guān)試劑發(fā)生特定的顏色反響。下表是某實(shí)驗(yàn)小組檢測四種化合物的實(shí)驗(yàn)記錄，其中錯誤的選項(xiàng)是化合物試劑顏色A淀粉碘液藍(lán)色B蔗糖斐林試劑磚紅色C脂肪蘇丹III染液橘黃色D蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色4．以下關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的表達(dá)，錯誤的選項(xiàng)是A．德國科學(xué)家施萊登和施旺共同建設(shè)了細(xì)胞學(xué)說B．細(xì)胞學(xué)說提醒了生物的統(tǒng)一性和多樣性C．細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為“細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位〞D．細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為“新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生〞5．以下有關(guān)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的表達(dá)中錯誤的選項(xiàng)是A．藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞中都含有核糖體B．原核細(xì)胞沒有由核膜包圍的典型細(xì)胞核C．原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中都存在染色體D．細(xì)菌細(xì)胞膜的化學(xué)組成和構(gòu)造與真菌細(xì)胞膜相似6．以下有關(guān)細(xì)胞器增大膜面積方式的表達(dá)，錯誤的選項(xiàng)是A．線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊成嵴增大內(nèi)膜面積B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過膜的折疊廣泛分布于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中C．葉綠體內(nèi)的類囊體體和基粒擴(kuò)展了其受光面積D．髙爾基體通過外膜產(chǎn)生具膜小泡來增大膜面積7．以下有關(guān)生物膜構(gòu)造和功能的描述，不正確的選項(xiàng)是A．生物膜的功能主要取決于蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量B．合成固醇類激素的分泌細(xì)胞，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不興旺C．生物膜能為化學(xué)反響的進(jìn)展提供廣闊的反響場所D．生物膜之間可通過具膜囊泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新8．以下有關(guān)“觀察葉綠體和線粒體〞實(shí)驗(yàn)的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是A．在高倍顯微鏡下，葉綠體和線粒體的雙層膜構(gòu)造淸晰可見B．觀察葉綠體時(shí)，應(yīng)保證臨時(shí)裝片中的葉片始終保持有水狀態(tài)C．用鹽酸處理細(xì)胞后，健那綠染液可迅速將線粒體染成藍(lán)綠色D．在高倍鏡視野中，蘚類葉片中的葉綠體絕大多數(shù)是靜止不動的9．新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。新生兒小腸上皮細(xì)胞吸收免疫球蛋白和半乳糖的方式分別是A．主動運(yùn)輸、主動運(yùn)輸B．主動運(yùn)輸、胞吞C．胞吞、主動運(yùn)輸D．被動運(yùn)輸、主動運(yùn)輸10．以以以下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微構(gòu)造，其中a和b代表兩種不同的物質(zhì)。以下對細(xì)胞膜構(gòu)造和功能的表達(dá)，錯誤的選項(xiàng)是A．圖中的物質(zhì)①細(xì)胞外表的識別功能密切相關(guān)B．由②的特性可知一些小分子脂質(zhì)容易通過細(xì)胞膜C．a(chǎn)、b進(jìn)人細(xì)胞的方式分別是自由擴(kuò)散和主動運(yùn)輸D．所有物質(zhì)③的分子都是貫穿在物質(zhì)②分子之中的11．以下有關(guān)酶的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是A．酶的數(shù)量因參與化學(xué)反響而減少B．大多數(shù)酶的基本組成單位是氨基酸C．同一生物體內(nèi)的各種酶催化反響條件都一樣D．活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶，酶在細(xì)胞內(nèi)才能起催化作用12．以以以下圖表示在最適溫度下，某種酶的催化反響速率與反響物濃度之間的關(guān)系。有關(guān)說法正確的選項(xiàng)是A．假設(shè)在B點(diǎn)指加酶的濃度，反響速率會減慢B．假設(shè)在A點(diǎn)提高反響溫度，反響速率會加快C．假設(shè)在C點(diǎn)增加反響物濃度，反響速率將加快D．假設(shè)在A點(diǎn)增加反響物濃度，反響速率將加快13．ATP是細(xì)胞的能量“通貨〞，以下有關(guān)ATP的表達(dá)的是A．ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)，含有兩個高能磷酸鍵B．ATP水解失去2個磷酸基因后，剩余局部是RNA的組成單位之一C．光合作用產(chǎn)生的ATP不能直接為蛋白質(zhì)的合成過程提供能量D．因?yàn)闄C(jī)體的許多反響都需要能量，所以細(xì)胞中存在大量ATP14．以下光合作用和有氧呼吸的過程中，既產(chǎn)生[H]又產(chǎn)生ATP的過程是①光合作用的光反響②光合作用的暗反響③有氧呼吸笫一階段④有氧呼吸笫二階段⑤有氧呼吸第三階段A．①②③B．①③④C．②③⑤D．②④⑤15．以下關(guān)于有氧呼吸和無氧呼吸〔均以葡萄糖為反響物〕的表達(dá)中，不正確的選項(xiàng)是A．有氧呼吸過程中有[H]的生成，無氧呼吸則沒有B．無氧呼吸因?yàn)榉纸馓穷惒粡氐?，所以釋放的能量少C．假設(shè)呼吸產(chǎn)物中有水生成，則一定進(jìn)展了有氧呼吸D．假設(shè)呼吸產(chǎn)物中沒有C02生成，則只進(jìn)展了無氧呼吸16．下右圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上別離的情況。以下說法正確的選項(xiàng)是A．提取色素時(shí)加人碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā)B．丁擴(kuò)散距離最大，說明丁在層析液中的溶解度最小C．假設(shè)將綠葉放置一段時(shí)間再重復(fù)該實(shí)驗(yàn)，甲乙色素含最會下降D．甲、乙、丙和丁四種光合色素中，丙和丁主要吸收紅光17．以以以下圖中a→d表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個細(xì)胞周期。以下表達(dá)中不正確的選項(xiàng)是A．只有連續(xù)分裂的細(xì)胞才具有細(xì)胞周期B．c段完畢時(shí)DNA含童增加一倍C．d段過程中會發(fā)生染色體數(shù)目加倍D．b和c為一個完整的細(xì)胞周期18．無絲分裂與有絲分裂相對比，最重要的區(qū)別是無絲分裂A．有核膜、核仁周期性地消失和重建B．形成的子細(xì)胞染色體數(shù)目減少C．沒有DNA分子的自我復(fù)制D．無染色體和紡錘體等構(gòu)造的出現(xiàn)19．某同學(xué)觀察植物細(xì)胞的有絲分裂時(shí)，在光學(xué)顯微鏡下分別觀察到圖1、圖2、圖3所示圖像。以下有關(guān)說法正確的選項(xiàng)是A．制作裝片的過程是:解離→染色→漂洗→制片B．與圖2相比，圖1圖像的放大倍數(shù)更大C．由圖1轉(zhuǎn)換為圖2的操作中需要轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦嫌旋D．在圖3中無法觀察到細(xì)胞分裂的動態(tài)變化20．以下能說明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的生理過程是A．分泌膚島素B．合成ATPC．合成mRAND．復(fù)制DNA21．以下關(guān)于細(xì)胞分化的說法，錯誤的選項(xiàng)是A．細(xì)胞分化發(fā)生的變化是穩(wěn)定的，一般是不可逆的B．細(xì)胞分化的結(jié)果是賦予不同種類的細(xì)胞特異的構(gòu)造和功能C．細(xì)胞分化導(dǎo)致新的細(xì)胞種類出現(xiàn)，其遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變D．細(xì)胞分化后，不同細(xì)胞中合成的蛋白質(zhì)有一樣的也有不同的22．以下有關(guān)細(xì)胞全能性的表達(dá)，不正確的選項(xiàng)是A．在生物體所有的細(xì)胞中，受精卵的全能性是最高的B．處于離體狀態(tài)的植物細(xì)胞，在一定條件下可以表現(xiàn)出全能性C．一般來說，分裂能力對比強(qiáng)的細(xì)胞其全能性可能更容易表達(dá)D．生殖細(xì)胞只有體細(xì)胞中一半的核遺傳物質(zhì)，因此沒有全能性23．現(xiàn)在有一個嬰兒在出生后醫(yī)院為他保存了臍帶血，在以后他生長發(fā)育過程中如果出現(xiàn)了某些難治療的疾病，就可以通過血液中的干細(xì)胞來為其治病，關(guān)于這個實(shí)例說法正確的選項(xiàng)是A．保存臍帶血中的干細(xì)胞，是因?yàn)楦杉?xì)胞具有很強(qiáng)的分化能力B．用干細(xì)胞培育人體需要的器官，表達(dá)了細(xì)胞的全能性C．用臍帶血中的干細(xì)胞能夠治療這個孩子所有的疾病D．移植自體干細(xì)胞培育出的器官后，應(yīng)長期使用免疫抑制藥物24．以下哪項(xiàng)不是細(xì)胞衰老的特征A．細(xì)胞內(nèi)水分減少B．細(xì)胞代謝緩慢C．細(xì)胞能無限分裂D．細(xì)胞核內(nèi)染色質(zhì)固縮25．以下有關(guān)細(xì)胞生理狀態(tài)的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是A．衰老的生物體中，所有的細(xì)胞都處于衰老狀態(tài)B．細(xì)胞凋亡對多細(xì)胞生物體維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定是不利的C．細(xì)胞癌變后，細(xì)胞周期變短，細(xì)胞彼此之間的黏著性降低D．細(xì)胞壞死一般是由基因控制的、細(xì)胞緩慢死亡的過程26．癌癥是嚴(yán)重威脅人類安康和生命的疾病。以下表達(dá)不正確的選項(xiàng)是A．癌細(xì)胞能夠無限增殖，導(dǎo)致細(xì)胞惡性增長B．癌細(xì)胞內(nèi)水分減少，同時(shí)多種酶的活性降低C．癌細(xì)胞膜上糖蛋白減少，導(dǎo)致癌細(xì)胞易發(fā)生轉(zhuǎn)移D．煙焦油等化學(xué)致癌因子，會誘發(fā)細(xì)胞中的DNA分子改變27．以以以下圖為綠色植物體內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)變化的示意圖，a、b、c分別表示不同的代謝過程。以下相關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是A．a(chǎn)在第二階段消耗水，第三階段產(chǎn)生水B．c的反響在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)展C．b過程中產(chǎn)生的02參與a的第二階段反響D．物質(zhì)X是從葉綠體的基質(zhì)移向類囊體薄膜的28．以下關(guān)于葉肉細(xì)胞能量代謝的表達(dá)中，正確的選項(xiàng)是A．適宜光照下，葉綠體和線粒體合成ATP都需要02B．只要提供02，線粒體就能為葉綠體提供C02和ATPC．在黑暗條件下，線粒體和葉綠體都能產(chǎn)生ATP和熱能D．葉綠體和線粒體都有ATP合成酶，都能發(fā)生氧化復(fù)原反響29．以以以下圖為人體某些細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖，圖中①～⑦為不同的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)展的生理過程。據(jù)圖分析，以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是A．與①相比，②③④的分裂增殖能力加強(qiáng)，分化能力減弱B．⑤⑥⑦的核基因一樣，細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量也一樣C．②③④的形成過程中不可能發(fā)生基因突變和染色體變異D．進(jìn)人過程c的細(xì)胞，某些酶活性降低，新陳代謝速率減慢30．根據(jù)細(xì)胞中DNA含量不同，將某種連續(xù)增殖的細(xì)胞分為三組，每組的細(xì)胞數(shù)如以以以下圖所示。據(jù)圖分析，以下說法不正確的選項(xiàng)是A．乙組細(xì)胞正在進(jìn)展DNA復(fù)制B．細(xì)胞分裂間期的時(shí)間比分裂期長C．丙組中只有局部細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍D．將周期阻斷在DNA復(fù)制前會導(dǎo)致甲組細(xì)胞數(shù)減少31．以下與果酒和果醋制作有關(guān)的說法，不正確的選項(xiàng)是A．醋酸菌在氧氣充足時(shí)才能進(jìn)展旺盛的生命活動，發(fā)酵裝置需保持通氣狀態(tài)B．在果酒中加人醋酸菌進(jìn)展醋酸發(fā)酵，發(fā)酵溫度應(yīng)控制在18～25C．制作果酒和果醋時(shí)都需用70%的酒精對發(fā)酵瓶消毒并注意無菌操作D．在變酸的果酒的外表觀察到的菌膜可能是醋酸菌在液面大量繁殖形成的32．以下有關(guān)腐乳制作的表達(dá)中，正確的選項(xiàng)是①毛霉產(chǎn)生的蛋白酶只能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解為氨基酸②用含水量過高的豆腐制腐乳，不易成形③豆腐上生長的白毛是毛霉的白色菌絲④決定腐乳特殊口味的是鹵湯⑤加鹽可以析出豆腐的水分，使豆腐塊變硬⑥鹵湯中酒的含最應(yīng)控制在30%左右，酒析含量過低，缺乏以抑制微生物A．①②③④B．②③④⑤C．③④⑤⑥D(zhuǎn)．①④⑤⑥33．以下關(guān)于泡菜制作過程的說法中，錯誤的選項(xiàng)是A．乳酸菌在有氧的環(huán)境下大量繁殖并發(fā)酵產(chǎn)生乳酸B．發(fā)酵過程中要注意經(jīng)常向泡菜壇蓋邊沿水槽中補(bǔ)充水C．泡菜腌制的時(shí)間、溫度上下和食鹽用量都會影響亞酸鹽含量D．泡菜制作過程產(chǎn)生的亞硝酸鹽可能轉(zhuǎn)變成致癌物——亞硝胺34．以下有關(guān)微生物實(shí)驗(yàn)的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是A．利用微生物獲得純潔培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止雜菌污染B．為了防止污染，接種環(huán)經(jīng)火焰灼燒滅菌后應(yīng)趁熱快速挑取菌落C．倒平板時(shí)，應(yīng)將翻開的皿蓋放到一邊，以免培養(yǎng)基濺到皿蓋上D．微生物在液體培養(yǎng)基中生長時(shí)，可以形成肉眼可見的菌落35．在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中參加酚紅的目的是A．別離出能分解尿素的細(xì)菌B．給分解尿素的細(xì)菌提供營養(yǎng)C．對別離的菌種作進(jìn)一步的鑒定D．維持正常pH抑制雜菌的生長繁殖36．在鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基中，常參加水溶性的羧甲基纖維素鈉〔CMC-Na〕。以下表達(dá)錯誤的選項(xiàng)是A．羧甲基纖維素鈉〔CMC-Na〕主要為細(xì)菌提供氮源B．剛果紅染液能與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物C．剛果紅可在倒平板時(shí)參加，參加前需要將剛果紅溶液滅菌D．纖維素酶至少包括三種組分，即C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶37．將菊花外植體接種到MS培養(yǎng)基中，可以培育出菊花試管苗。以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是A．配制MS培養(yǎng)基母液時(shí)，大量元素一般濃縮100倍B．培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)，同時(shí)調(diào)節(jié)滲透壓C．培養(yǎng)基中生長素與細(xì)胞分裂素的比值低時(shí)，有利于根的形成D．長出叢芽和生根的過程中菊花組織細(xì)胞的遺傳物質(zhì)要發(fā)生改變38．以下有關(guān)月季花藥培養(yǎng)的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是①月季花粉是由花粉母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂而形成的單倍體生殖細(xì)胞②被子植物花粉形成過程中的四分體與高等動物精子形成過程中的四分體概念一樣③被子植物一個小孢子母細(xì)胞經(jīng)過分裂最終共形成了8個精子④任何時(shí)期的花粉都可以經(jīng)過培養(yǎng)產(chǎn)生愈傷組織成胚狀體⑤花藥培養(yǎng)初期不需要光照，幼小植株形成后才需要光照A．①③④B．②④⑤C．①③⑤D．①④⑤39．以下關(guān)于芳香油的提取的說法，錯誤的選項(xiàng)是A．玫瑰精油難溶于水，能隨水蒸氣一同蒸餾，所以可使用水蒸氣蒸餾法提取B．提取玫瑰精油時(shí)，水蒸氣蒸餾前需參加石灰水以破壞細(xì)胞構(gòu)造，分解果膠C．用壓榨法提取橘皮精油時(shí)，為了提高出油率，需要將柑橘皮枯燥去水D．為了使橘皮油與水別離，可加人適量的NaHCO3和Na2S04，并調(diào)節(jié)pH至7～840．以下對胡蘿卜素的提取過程的分析，正確的選項(xiàng)是A．將新鮮的胡蘿卜粉碎后置于烘箱中烘干，溫度越高、時(shí)間越長效果越好B．萃取過程中在瓶口安裝冷凝回流裝置，是為了防止加熱時(shí)有機(jī)溶劑揮發(fā)C．萃取胡蘿卜素的有機(jī)溶劑需要與水混溶，萃取效率取決于原料的含水量D．用蒸餾裝置蒸餾濾液時(shí)，蒸發(fā)出去的是胡蘿卜素，燒瓶里留下的是溶劑第二卷〔非選擇題，共60分〕41．以以以下圖表示構(gòu)成細(xì)胞的局部元素、化合物及它們之間的關(guān)系，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表由不同單體聚合成的多聚體。請分析答復(fù)以下問題?！?〕假設(shè)a是細(xì)胞生命活動所需要的主要能源物質(zhì)，則物質(zhì)A是。元素組成與A一樣，但在動物、植物細(xì)胞中均可含有，并且作為細(xì)胞內(nèi)最理想的儲能物質(zhì)是。〔2〕圖中物質(zhì)b的分子構(gòu)造特點(diǎn)是，b聚合形成B時(shí)，經(jīng)脫水縮合而形成的化學(xué)鍵叫做，其構(gòu)造可表示為。從b與B的關(guān)系分析，物質(zhì)B具有多樣性的原因是?！?〕圖中構(gòu)成物質(zhì)C的小分子物質(zhì)c是，物質(zhì)d是。42．以以以下圖〔一〕表示某動物細(xì)胞，圖〔二〕表示另外一種細(xì)胞的局部構(gòu)造〔各構(gòu)造放大比例不同〕。請據(jù)圖答復(fù)有關(guān)問題〔[]中填序號或字母，橫線上填文字〕：〔1〕假設(shè)圖一中7表胰島素，將細(xì)胞中的氨基酸用3H標(biāo)記，則3H依次經(jīng)過的細(xì)胞器是〔序號〕，該過程中膜面積增大的細(xì)胞器是[]。從物質(zhì)7合成到分泌運(yùn)輸至細(xì)胞外至少穿過層磷脂雙分子層。這一過程說明細(xì)胞內(nèi)的各種膜在構(gòu)造和功能上嚴(yán)密聯(lián)系，它們共同構(gòu)成了細(xì)胞的?！?〕圖〔二〕中可將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的細(xì)胞構(gòu)造是[]，能為其他細(xì)胞構(gòu)造提供直接能源物質(zhì)的細(xì)胞器是[]。實(shí)驗(yàn)室別離圖〔二〕各種細(xì)胞器的常用方法是法?！?〕假設(shè)圖〔二〕表示某高等植物細(xì)胞的局部構(gòu)造，則不應(yīng)該具有的細(xì)胞器是[]，與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是[]。43．以以以下圖1是某綠色植物葉肉細(xì)胞中光合作用與呼吸作用過程的示意圖，a～e表示相關(guān)物質(zhì)。圖2是在一定C02濃度、最適溫度條件下測得的該植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。請據(jù)圖分析答復(fù)以下問題：〔1〕葉綠體中的色素分布在上，與暗反響相關(guān)的酶分布在。在線粒體中發(fā)生有氧呼吸第階段的反響。〔2〕圖1中的c→d過程表示，b物質(zhì)是，a、e分別代表的物質(zhì)依次是、?！?〕圖2中B點(diǎn)的含義是，當(dāng)該植株所處的土壤環(huán)境缺鎂時(shí)，B點(diǎn)將〔左移、右移〕。C點(diǎn)以后限制光合作用強(qiáng)度的主要環(huán)境因素是?！?〕假設(shè)在圖2中的B點(diǎn)時(shí)提高光照強(qiáng)度，則短時(shí)間內(nèi)C，化合物含量的變化趨勢是。C點(diǎn)時(shí)該植物的實(shí)際光合作用速率是mg?dm-2葉?h-1〔用CO2量表示〕44．以以以下圖甲是某植物細(xì)胞有絲分裂一個細(xì)胞周期中有關(guān)物質(zhì)含量變化的示意圖，圖乙表示細(xì)胞有絲分裂各期的圖像。請據(jù)圖分析并答復(fù)以下問題：〔1〕甲圖中虛線表示一個細(xì)胞中的數(shù)量變化。b→c形成的原因是。〔2〕甲圖中AB段相當(dāng)于乙圖的〔字母〕時(shí)期，該時(shí)期在細(xì)胞核中發(fā)生的主要變化是。〔3〕乙圖中的D時(shí)期，染色體的主要行為是。乙圖中的2表示，其化學(xué)本質(zhì)是?！?〕乙圖中細(xì)胞分裂的正確順序是〔用乙圖字母表示〕。與植物細(xì)胞相對比，動物細(xì)胞有絲分裂過程的不同之處主要發(fā)生在〔用乙圖字母表示〕時(shí)期。45．牛奶是微生物生長的良好培養(yǎng)基。生鮮牛奶中的微生物情況反映了奶牛的安康狀況，也影響奶制品的運(yùn)輸和貯藏。牛奶在飲用前都要經(jīng)過巴氏消毐，以殺死有害微生物。為檢測消毐前后牛奶中細(xì)菌含量的變化情況，有人做了如以以以下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請答復(fù)以下有關(guān)問題：〔1〕微生物培養(yǎng)操作過程中，玻璃器皿和金屬用具等可以放入內(nèi)，在160-170℃加熱1-2h可到達(dá)滅菌的目的。例平板時(shí)，需要等待平板冷卻后，〔2〕微生物接種的方法，最常用的是和稀釋涂布平板法，后者是將菌液進(jìn)展一系列的然后將各組菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的外表，進(jìn)展培養(yǎng)。〔3〕從生牛奶取樣培養(yǎng)得到的菌落中，混有各種雜菌，從中檢測出大腸桿菌的方法是在培養(yǎng)菌中參加，培養(yǎng)后菌落呈現(xiàn)色的可以認(rèn)定為大腸桿菌。〔4〕假設(shè)上圖所示操作涂布3個培養(yǎng)皿，菌落數(shù)分別為40個、41個、39個，可推測生牛奶中每毫升含細(xì)菌數(shù)為個。用這種方法統(tǒng)計(jì)結(jié)果往往較實(shí)際值〔填“偏大〞“偏小〞〕，原因是。46．玫瑰精油氣味芬芳，能使人神淸氣爽，可當(dāng)做藥物和存料使用。某同學(xué)進(jìn)展了玫瑰花藥的組織培養(yǎng)和玫瑰精油的提取實(shí)驗(yàn)。請答復(fù)有關(guān)問題：〔1〕外植體消毒一般用70%酒精和溶液。但處理時(shí)既要考慮藥劑的消毒效果，又要考慮?！?〕外植體假設(shè)是玫瑰的花藥，誘導(dǎo)花粉植株能否成功及誘導(dǎo)成功率的上下，受多種因素影響，其中主要的影響因素是材枓的選擇與。選擇花藥時(shí)，一般要通過來確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期。確定花粉發(fā)育時(shí)期的方法有醋酸洋紅法和?！?〕玫瑰花藥培養(yǎng)過程中，從消毐的花蕾剝離花藥時(shí)，要盡量不損傷花藥，否則接種后容易從受傷部位產(chǎn)生，同時(shí)還要徹底去除花絲，因?yàn)榕c花絲相連的花藥不利于愈傷組織或的形成。〔4〕提取玫瑰糧油常采用水蒸氣蒸餾法，向收集到的乳濁液中參加，就會出現(xiàn)明顯的分層現(xiàn)象，再用分液漏斗將其分開。水中蒸餾的方法對橘皮等原料不適用，原因是。成都市2014級高中畢業(yè)班摸底測試生物參考答案第一卷〔選擇題，共40分〕題號12345678910答案ACBBCDBBC