教師教學(xué)督導(dǎo)與反饋制度

教師教學(xué)督導(dǎo)與反饋制度教師教學(xué)督導(dǎo)與反饋制度一、總則1.目的與依據(jù)為提高教育教學(xué)質(zhì)量，完善教師教學(xué)管理，促進(jìn)教師專業(yè)成長，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》及相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校實際情況，特制定本制度。2.指導(dǎo)思想堅持以人為本，以學(xué)生為中心，以教師為主體，以教學(xué)質(zhì)量為核心，通過科學(xué)有效的教學(xué)督導(dǎo)與反饋制度，推動教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)水平。二、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)1.成立教師教學(xué)督導(dǎo)小組學(xué)校成立教師教學(xué)督導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校教師教學(xué)督導(dǎo)與反饋工作。2.督導(dǎo)小組成員及職責(zé)（1）組長：負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)教師教學(xué)督導(dǎo)與反饋工作，協(xié)調(diào)各部門關(guān)系，確保工作順利開展。（2）副組長：協(xié)助組長工作，負(fù)責(zé)督導(dǎo)小組日常事務(wù)。（3）成員：負(fù)責(zé)具體實施教學(xué)督導(dǎo)與反饋工作，包括課堂觀摩、問卷調(diào)查、訪談等。3.教務(wù)處職責(zé)（1）制定教學(xué)督導(dǎo)與反饋計劃，組織實施。（2）負(fù)責(zé)收集、整理、分析教學(xué)督導(dǎo)與反饋結(jié)果。（3）對存在問題進(jìn)行跟蹤督促，確保整改措施落實到位。三、教學(xué)督導(dǎo)內(nèi)容與方法1.教學(xué)督導(dǎo)內(nèi)容（1）教學(xué)計劃與實施：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等。（2）課堂教學(xué)：教學(xué)秩序、教學(xué)效果、課堂氣氛等。（3）學(xué)生評價：學(xué)生對教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)水平、教學(xué)方法等方面的評價。（4）教師發(fā)展：教師的教學(xué)能力、教學(xué)水平、教學(xué)成果等。2.教學(xué)督導(dǎo)方法（1）課堂觀摩：隨機(jī)選取教師課堂進(jìn)行觀摩，了解教師教學(xué)情況。（2）問卷調(diào)查：設(shè)計問卷調(diào)查，收集學(xué)生對教師教學(xué)的評價。（3）訪談：對教師進(jìn)行訪談，了解教師教學(xué)情況及需求。（4）教學(xué)檢查：定期檢查教師教案、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)資料等。四、教學(xué)反饋制度1.反饋方式（1）口頭反饋：督導(dǎo)小組成員在課后及時向教師反饋課堂觀摩、問卷調(diào)查、訪談等情況。（2）書面反饋：將教學(xué)督導(dǎo)與反饋結(jié)果以書面形式反饋給教師。（3）會議反饋：定期召開教學(xué)督導(dǎo)反饋會議，總結(jié)經(jīng)驗，分析問題，提出改進(jìn)措施。2.反饋要求（1）客觀公正：反饋內(nèi)容應(yīng)客觀公正，避免主觀臆斷。（2）及時有效：反饋應(yīng)在發(fā)現(xiàn)問題后及時進(jìn)行，確保問題得到有效解決。（3）保密原則：對教師教學(xué)情況及反饋結(jié)果應(yīng)嚴(yán)格保密。五、整改與激勵1.整改措施（1）針對存在的問題，制定整改方案，明確整改責(zé)任人及整改時限。（2）定期跟蹤整改情況，確保整改措施落實到位。2.激勵措施（1）對在教學(xué)督導(dǎo)與反饋工作中表現(xiàn)突出的教師給予表彰獎勵。（2）為