2024-2025學(xué)年浙江省強(qiáng)基聯(lián)盟高一上學(xué)期11月高一聯(lián)考地理試題（解析版）

高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1浙江省強(qiáng)基聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期11月高一聯(lián)考試題考生注意：1.本試卷分選擇題和綜合題兩部分。滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。2.考生作答時(shí)，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；綜合題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。一、選擇題Ⅰ（本大題共17小題，每小題2分，共34分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）火星因其環(huán)境與地球相似，并擁有冰凍的水和礦物質(zhì)，因此科學(xué)家一直在尋找一種物質(zhì)，當(dāng)將其大量注入火星大氣時(shí)，會(huì)驅(qū)動(dòng)火星變暖。但也有其他研究人員指出，火星升溫并不是使火星宜居的“神奇開關(guān)”，因?yàn)樗荒芙鉀Q火星氣壓低、大氣層稀薄等問題。下表為火星和地球基本數(shù)據(jù)。完成下面小題。名稱距日距離（地球=1）公轉(zhuǎn)周期（年）自轉(zhuǎn)周期（日）體積（地球=1）質(zhì)量（地球=1）表面溫度（℃）天然衛(wèi)星數(shù)量地球11111151火星1.521.881.030.150.11-6321.向火星大氣注入物質(zhì)的目的是讓火星存在（） A.液態(tài)水 B.適宜的太陽光照 C.大氣層 D.安全的宇宙環(huán)境2.“其他研究人員”認(rèn)為火星升溫并不是使火星宜居的“神奇開關(guān)”的主要原因是（） A.質(zhì)量體積較小 B.距日距離較遠(yuǎn) C.公轉(zhuǎn)周期較長 D.衛(wèi)星數(shù)量較多【答案】1.A2.A【解析】【1題詳析】向火星注入“這種物質(zhì)”的主要目的是增加火星大氣厚度，從而提高火星表面的溫度，使得火星表面的水能夠以液態(tài)形式存在。這一步驟對于火星的改造至關(guān)重要，因?yàn)橐簯B(tài)水是生命存在的必要條件之一，A正確。適宜的太陽光照是由距離太陽的遠(yuǎn)近決定的，向火星大氣注入物質(zhì)無法改變距離，B錯(cuò)誤；火星本身有大氣層，C錯(cuò)誤；向火星大氣注入物質(zhì)不改變宇宙環(huán)境，D錯(cuò)誤。故選A?！?題詳析】結(jié)合表格數(shù)據(jù)可知，火星的質(zhì)量和體積都比地球小得多，這意味著火星的引力較弱，無法像地球一樣保持一個(gè)穩(wěn)定且厚重的大氣層。即使火星表面溫度升高，也無法解決火星氣壓低、大氣層稀薄的問題，因此火星升溫并不能完全解決火星宜居的問題，A正確。距日距離、公轉(zhuǎn)周期、衛(wèi)星數(shù)量與地球差別不大，且這些因素與火星氣壓低、大氣層稀薄關(guān)系不大，BCD錯(cuò)誤。故選A。太陽一方面通過太陽輻射，為太空中的宇航器提供能源。另一方面，當(dāng)其釋放能量不穩(wěn)定時(shí)，又會(huì)影響宇航器的運(yùn)行安全，2024年是太陽活動(dòng)高峰年。完成下面小題。3.下列能源中，與宇航器能量來源一致的是（）①地?zé)崮堍诔毕堍埏L(fēng)能④生物質(zhì)能 A.①③ B.②④ C.③④ D.①②4.針對太陽活動(dòng)的高峰年，應(yīng)該（） A.減少電力設(shè)施的建設(shè) B.加強(qiáng)對極端天氣的監(jiān)測預(yù)報(bào) C.降低空間站運(yùn)行速度 D.提高無線電長波抗干擾能力【答案】3.C4.B【解析】【3題詳析】宇航器的能量主要來源于太陽能，即太陽輻射。選項(xiàng)中的風(fēng)能和生物質(zhì)能都是間接或直接依賴于太陽輻射的能量形式，③④正確。地?zé)崮軄碓从诘厍騼?nèi)能，潮汐能來源于天體引潮力引力，都與太陽輻射無關(guān)，①②錯(cuò)誤。故選C?！?題詳析】太陽活動(dòng)高峰年，太陽釋放的能量不穩(wěn)定，可能會(huì)導(dǎo)致地球上的極端天氣事件增多。因此，加強(qiáng)對極端天氣的監(jiān)測和預(yù)報(bào)是必要的措施，B正確；太陽活動(dòng)對電力設(shè)施的建設(shè)、無線電長波的影響不大，AD錯(cuò)誤；降低空間站運(yùn)行速度，無法減少損害，C錯(cuò)誤。故選B。2024年10月17日出現(xiàn)全年最大的超級月亮，月亮最圓出現(xiàn)在北京時(shí)間19時(shí)26分。下圖為浙江省某中學(xué)學(xué)生在月亮最圓時(shí)刻拍攝的月相圖。完成下面小題。5.該同學(xué)拍攝時(shí)，面朝（） A.東北 B.西南 C.西北 D.東南6.當(dāng)日該同學(xué)能觀察到月相的時(shí)段是（） A.僅上半夜 B.僅下半夜 C.徹夜均可 D.僅在清晨【答案】5.D6.C【解析】【5題詳析】根據(jù)月相圖，拍攝時(shí)月亮處于滿月狀態(tài)，此時(shí)月亮和太陽是此升彼落的關(guān)系。月亮在天空中最高點(diǎn)時(shí)，通常是在子夜時(shí)分，此時(shí)，月亮位于南方。由于拍攝時(shí)間為19時(shí)26分，月亮剛剛升起不久，因此拍攝者應(yīng)面朝東南方向。故選D?！?題詳析】滿月時(shí)，月亮整夜都在天空中可見，因此該同學(xué)可以在整個(gè)夜晚觀察到月相。故選C。學(xué)習(xí)了《地球的圈層結(jié)構(gòu)》一課后，甲同學(xué)繪制了一幅地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)示意圖。乙同學(xué)繪制了一幅地球四大圈層結(jié)構(gòu)示意圖。左圖為甲同學(xué)繪制的示意圖，右圖為乙同學(xué)繪制的示意圖。完成下面小題。7.同學(xué)甲繪制的示意圖中，相對位置標(biāo)注有明顯錯(cuò)誤的是（） A.上地幔 B.軟流層 C.外核 D.地殼8.同學(xué)乙繪制的示意圖中（） A.①圈層密度隨高度的增加而減小 B.②圈層是不連續(xù)、不規(guī)則的圈層 C.③圈層是地球上所有生物的總稱 D.④圈層主要的組成物質(zhì)是鐵和鎳【答案】7.B8.A【解析】【7題詳析】軟流層是位于上地幔的上部，其上方還有上地幔的頂部，因此軟流層位置標(biāo)注錯(cuò)誤，B符合題意。上地幔位于莫霍界面以下、外核位于古登堡界面以下、地殼位于莫霍界面以上，位置標(biāo)繪正確，ACD不符合題意。故選B。【8題詳析】結(jié)合示意圖，①為大氣圈，②為水圈，③為生物圈，④為巖石圈。①大氣圈的密度隨高度的增加而減小，故A選項(xiàng)正確；②水圈是連續(xù)而不規(guī)則的圈層，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；③生物圈是地球上所有生物及其生存環(huán)境的總稱，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；④巖石圈層主要的組成物質(zhì)是氧和硅，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。下圖為地球某大氣成分濃度垂直分布圖。完成下面小題。9.圖中大氣成分是（） A.二氧化碳 B.氧氣 C.水汽 D.臭氧10.該大氣成分集中分布區(qū)所在的大氣分層（） A.天氣現(xiàn)象復(fù)雜多樣 B.常出現(xiàn)極光現(xiàn)象 C.溫度上部熱下部冷 D.直接熱源是地面【答案】9.D10.C【解析】【9題詳析】臭氧在大氣中的濃度分布呈現(xiàn)明顯的垂直變化，集中在平流層中，尤其是在22～27km高度范圍內(nèi)，這一特征與圖中的濃度分布相符，D正確；而二氧化碳、氧氣、水汽均集中在對流層，尤其是近地面，ABC錯(cuò)誤。故選D?！?0題詳析】臭氧主要集中在平流層，該層的特點(diǎn)是溫度隨高度增加而升高，即上部熱下部冷，C正確。對流層天氣現(xiàn)象復(fù)雜多樣、直接熱源是地面，AD錯(cuò)誤；

極光是指常出現(xiàn)在地球高緯度地區(qū)高層大氣中的發(fā)光現(xiàn)象，B錯(cuò)誤。故選C。為了解化石對地層年代和環(huán)境的指示意義，某同學(xué)利用課余時(shí)間去當(dāng)?shù)夭┪镳^進(jìn)行參觀，并拍攝了一批化石標(biāo)本照片。下圖為該同學(xué)拍攝的照片。完成下面小題。11.含圖示化石地層的地質(zhì)年代，從早到晚排序正確的是（） A.③①②④ B.④②①③ C.①④②③ D.④②③①12.圖示化石對環(huán)境的指示是（） A.①指示還原環(huán)境 B.②指示陸地環(huán)境 C.③指示濱海環(huán)境 D.④指示氧化環(huán)境【答案】11.B12.B【解析】【11題詳析】含三葉蟲化石地層為早古生代，含大羽羊齒化石地層為晚古生代，含始祖鳥化石地層為中生代，含猛犸象化石地層為新生代。因此，從早到晚的順序?yàn)棰堍冖佗?，故選B?！?2題詳析】始祖鳥是介于爬行動(dòng)物和鳥類之間的過渡類型，通常被認(rèn)為生活在陸地上，主要指示的還是陸地環(huán)境，A錯(cuò)誤；大羽羊齒化石是一種古代植物化石，通常指示陸地環(huán)境，B正確；猛犸象是史前的大型陸地哺乳動(dòng)物，其化石明確指示了陸地環(huán)境，C錯(cuò)誤；三葉蟲是古生代的海洋生物，通常生活在海洋的淺水區(qū)域，因此它的出現(xiàn)往往指示著海洋或?yàn)I海環(huán)境，D錯(cuò)誤。故選B。下圖為曲流—階地景觀示意圖。完成下面小題。13.圖示河岸中，與a岸相比，b岸（） A.水面較低 B.流速較慢 C.侵蝕較弱 D.沉積較弱14.圖示階地形成的時(shí)間從早到晚依次是（） A.c、d、e B.e、d、c C.d、e、c D.c、e、d【答案】13.D14.B【解析】【13題詳析】當(dāng)河流轉(zhuǎn)彎時(shí)，水質(zhì)點(diǎn)作曲線運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生離心力，在離心力的影響下，表層水流向凹岸方向沖去，流速快，凹岸受到強(qiáng)烈侵蝕，形成深槽，而底部的水流在壓力的作用下，由凹岸流向凸岸，水流把從凹岸沖下的物質(zhì)搬運(yùn)至凸岸，在凸岸因流速變慢而堆積下來形成邊灘，因此表層水快速向凹岸（b岸）沖去，導(dǎo)致b岸水位高，流速快，侵蝕作用較強(qiáng)，沉積較弱，D正確，ABC錯(cuò)誤?！?4題詳析】階地的形成通常是由于河流下切作用和地殼抬升作用共同作用的結(jié)果。較早形成的階地通常位于較高的位置，而較晚形成的階地位于較低的位置。因此，從早到晚的順序?yàn)閑-d-c。故B正確。生命進(jìn)化的發(fā)展歷程，是一個(gè)具有不同質(zhì)變的階段構(gòu)成的前進(jìn)性與曲折性相統(tǒng)一的發(fā)展過程，經(jīng)歷了從無機(jī)到有機(jī)、從非細(xì)胞到細(xì)胞等十次大進(jìn)步，這種理論稱為“地球生命進(jìn)化的階梯式發(fā)展理論”。下圖為該理論的示意圖。完成下面小題。15.隨著階梯式的發(fā)展，生物（） A.物種數(shù)量持續(xù)增加 B.從高海拔向低海拔的地區(qū)發(fā)展 C.由低緯向高緯遷移 D.逐漸向較高級的發(fā)展階段進(jìn)化16.地球各時(shí)段（） A.甲是煤炭形成的重要時(shí)代 B.乙期間我國華北、東北抬升成陸地 C.丙期間出現(xiàn)了一次生命大爆發(fā)事件 D.丁后期進(jìn)入地質(zhì)史上最新一次大冰期17.該理論可以作為（） A.劃分地質(zhì)年代的依據(jù)之一 B.判斷古氣候變化主要趨勢 C.恐龍滅絕事件的主要證據(jù) D.預(yù)測海陸分布的演化方向【答案】15.D16.C17.A【解析】【15題詳析】“地球生命進(jìn)化的階梯式發(fā)展理論”認(rèn)為，生物進(jìn)化是一個(gè)逐步提升的過程，從簡單的單細(xì)胞生物逐漸發(fā)展到復(fù)雜的多細(xì)胞生物，最終達(dá)到較高級的發(fā)展階段，D正確；生物在進(jìn)化過程中，隨著對新環(huán)境的適應(yīng)和生存策略的優(yōu)化，物種數(shù)量往往會(huì)有所增加，但是考慮到生物的滅絕，不一定持續(xù)增加，A錯(cuò)誤；從高海拔向低海拔的地區(qū)發(fā)展，描述的是生物地理分布的變化，而非生物本身的進(jìn)化或發(fā)展階段，B錯(cuò)誤；由低緯向高緯遷移，這同樣描述的是生物的地理分布變化，而非其進(jìn)化或發(fā)展階段，C錯(cuò)誤。故選D?！?6題詳析】煤炭形成重要時(shí)期是古生代末期及中生代末期，甲時(shí)期只是有有機(jī)分子，不可能有煤炭形成，A錯(cuò)誤；乙時(shí)期是原核生物時(shí)期，肯定是在寒武紀(jì)之前，我國華北、東北抬升為陸是在古生代，時(shí)間不符合，B錯(cuò)誤；丙時(shí)期是水生后生物時(shí)期，這是在多細(xì)胞生物（元古宙）以及陸生生物（中生代）之間的一個(gè)時(shí)期，包含了寒武紀(jì)，寒武紀(jì)有生命大爆發(fā)事件，C正確；最新一次大冰期是在第四紀(jì)，這個(gè)階段剛剛好是人類時(shí)代，丁時(shí)期古猿都尚未出現(xiàn)，肯定還沒有到第四紀(jì)，D錯(cuò)誤。故選C?！?7題詳析】“地球生命進(jìn)化的階梯式發(fā)展理論”可以作為劃分地質(zhì)年代的依據(jù)之一，通過生物進(jìn)化的重要階段來確定不同地質(zhì)年代的界限，A正確；“地球生命進(jìn)化的階梯式發(fā)展理論”并不直接關(guān)注氣候變化，而是側(cè)重于生物進(jìn)化的歷程，B錯(cuò)誤；恐龍滅絕的原因復(fù)雜多樣，包括氣候變化、地質(zhì)災(zāi)害等，而“地球生命進(jìn)化的階梯式發(fā)展理論”并不直接涉及恐龍滅絕的具體事件，C錯(cuò)誤；海陸分布的演化受多種地質(zhì)和氣候因素影響，與“地球生命進(jìn)化的階梯式發(fā)展理論”無直接關(guān)聯(lián)，D錯(cuò)誤。故選A。二、選擇題Ⅱ（本大題共7小題，每小題3分，共21分。在每題給出的4個(gè)選項(xiàng)中，只有兩個(gè)是符合題目要求的。每小題選兩個(gè)且選對得3分，每小題選一個(gè)且選對得2分，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）如圖為橫波和縱波兩種不同的地震波在地球內(nèi)部傳播的示意圖。完成下面小題。18.地震波（） A.甲波傳播速度較乙快，不能在地幔中傳播 B.乙波傳播速度較甲慢，可以在地殼中傳播 C.乙波破壞性強(qiáng)，決定了地震發(fā)生時(shí)的震級 D.甲波破壞性弱，在固液氣三態(tài)中均能傳播19.地震發(fā)生時(shí)（） A.在家里，收拾貴重物品逃生 B.在教室，迅速躲到課桌下 C.被困廢墟時(shí)，用敲擊聲求救 D.在高層，快速乘電梯逃生【答案】18.BD19.BC【解析】【18題詳析】縱波可以在固體、液體和氣體中傳播，傳播速度較快；橫波只能在固體中傳播，傳播速度較慢。從圖中可以看出，甲波可以穿過地幔和內(nèi)核（呈液態(tài)），說明它是縱波（P波），傳播速度快，可在固液氣中傳播，縱波使物體上下顛簸，破壞性較弱，A錯(cuò)誤，D正確。乙波在到達(dá)外核時(shí)消失，說明它是橫波（S波），傳播速度慢，只能在固體中傳播，地殼呈固態(tài)，橫波可在地殼中傳播，B正確；橫波使物體水平晃動(dòng)，破壞性強(qiáng)，但地震等級反映的是地震釋放能量的多少，與橫波、縱波均有關(guān)，C錯(cuò)誤。故選BD。【19題詳析】地震發(fā)生時(shí)，應(yīng)立即采取保護(hù)措施，避免被掉落的物品砸傷，而不是收拾貴重物品，A錯(cuò)誤。地震時(shí)，躲在結(jié)實(shí)的桌子下可以有效保護(hù)頭部，減少受傷的風(fēng)險(xiǎn)，B正確。被困廢墟時(shí)，應(yīng)用敲擊聲求救，C正確。地震后，電梯可能因故障而無法正常運(yùn)行，甚至可能導(dǎo)致被困，D錯(cuò)誤。故選BC。某同學(xué)嘗試用大氣受熱過程這一節(jié)的知識(shí)，解釋“兩小兒辯日”故事中的疑問。下圖為太陽高度與太陽輻射經(jīng)過大氣路程長短的關(guān)系示意圖。完成下面小題。20.“日初出大如車蓋”是因?yàn)椋ǎ?A.大氣反射作用 B.背景物體襯托 C.大氣散射作用 D.太陽體積較大21.根據(jù)圖示可以推斷，大氣對太陽輻射削弱比較強(qiáng)的地區(qū)及時(shí)間是（） A.正午 B.早上 C.低緯 D.高緯【答案】20.BC21.BD【解析】【20題詳析】大氣反射作用是沒有選擇性，反射光也是白色，對太陽的視覺大小沒有影響，A錯(cuò)誤；背景物體襯托可以影響視覺效果，當(dāng)周邊事物相對較小時(shí)，太陽看起來相對較大，因此B正確；太陽初升時(shí)，光線經(jīng)過較長的大氣路徑，散射作用較強(qiáng)，使得太陽看起來更大，因此C正確；太陽的體積在一天中是不變的，因此這不是原因，D錯(cuò)誤。故選BC?！?1題詳析】根據(jù)圖示可以得知，太陽高度角較小時(shí)經(jīng)過的大氣路徑長，被削弱的機(jī)會(huì)多，大氣對太陽的削弱作用較強(qiáng)。早上和高緯太陽高度角較小，正午、低緯太陽高度角較大，所以大氣對太陽輻射削弱比較強(qiáng)的時(shí)間及地區(qū)是早上和高緯，BD正確，AC錯(cuò)誤。故選BD。浙江省地貌類型多種多樣，同時(shí)自然災(zāi)害多發(fā)。下圖為浙江省部分地區(qū)的地貌景觀圖及2015年某次特大滑坡地的位置示意。完成下面小題。22.圖示地貌形成的主要外力作用相同的是（） A.① B.② C.③ D.④23.下列地區(qū)，常見的地貌類型是（） A.華北平原—① B.云貴高原—② C.青藏高原—③ D.黃土高原—④24.導(dǎo)致該地滑坡發(fā)生的主要原因是（） A.暴雪長期作用 B.巖石風(fēng)化破碎 C.山地地形陡峭 D.地震災(zāi)害多發(fā)【答案】22.AD23.AB24.BC【解析】【22題詳析】①是河流沉積形成的沖積平原；②是喀斯特地貌，這是水的溶蝕作用形成的；③是海浪侵蝕形成海蝕地貌；④是河流沉積形成的沙洲。①④都是流水沉積作用形成，故正確的是AD項(xiàng)。【23題詳析】華北平原主要是河流沖積平原，與圖示①地貌相符；云貴高原云貴高原多喀斯特地貌，符合圖示②地貌特征；③青藏高原多冰川地貌，與圖示③海蝕地貌不符；黃土高原黃土層為風(fēng)積作用形成，地表千溝萬壑的地貌形態(tài)主要為流水侵蝕形成，與圖示④河流沉積地貌不符。故正確的是AB項(xiàng)?！?4題詳析】圖示麗水地區(qū)發(fā)生特大型滑坡的主要原因是地形陡峻、地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜、巖石風(fēng)化破碎和降雨長期作用下形成的，BC正確。浙江省地處亞熱帶，暴雪出現(xiàn)的概率比較小，故A錯(cuò)；浙江省地震災(zāi)害發(fā)生概率相對較小，D錯(cuò)誤。故正確的是BC項(xiàng)。三、非選擇題（本大題共2小題，共45分）25.閱讀材料，完成下列要求。材料一西北大環(huán)線是很多人都向往的旅行路線，途中風(fēng)景令人嘆為觀止。浙江某研學(xué)小組利用暑假時(shí)間沿西北大環(huán)線進(jìn)行了一次研學(xué)旅行活動(dòng)，并在旅行途中對代表性的地貌景觀進(jìn)行拍攝記錄。材料二下圖為西北大環(huán)線示意圖以及研學(xué)小組在旅行途中拍攝記錄的部分照片。（1）甲所示的地貌景觀是由______作用形成的，______是其中的基本形態(tài)，迎風(fēng)坡較______（填“陡”或“緩”），背風(fēng)坡較_______（填“陡”或“緩”），在答題卡相應(yīng)位置的框中繪制該地貌的平面形態(tài)，并標(biāo)注其與主要風(fēng)向______。（2）乙所示的地貌名稱為______地貌，其成因是受風(fēng)化、流水沖刷、______等作用，形成了風(fēng)蝕柱、風(fēng)蝕殘丘、______等相間排列的地貌組合。（3）丙所示地貌是由布哈河注入青海湖，在入湖口形成的______（填地貌名稱），簡述該地貌的形成過程______。（4）丁所示地貌是由______作用形成的，其中金字塔形的尖峰稱為______（填地貌名稱），兩側(cè)刀刃狀的山脊稱為______（填地貌名稱），該地貌常分布在兩極地區(qū)和______緯度高山地區(qū)。（5）研學(xué)小組經(jīng)過敦煌鐵路時(shí)，發(fā)現(xiàn)沿線地區(qū)風(fēng)沙災(zāi)害嚴(yán)重，面對嚴(yán)重的風(fēng)沙災(zāi)害，可在道路兩側(cè)的沙地設(shè)置草方格、______、______等工程措施。簡述草方格沙障的防風(fēng)原理______?！敬鸢浮浚?）風(fēng)積新月形沙丘緩陡（2）雅丹風(fēng)力侵蝕風(fēng)蝕溝槽（風(fēng)蝕壟）（3）三角洲河流入湖口地勢地平，流速降低，加上湖水的頂托作用，泥沙沉積形成三角洲（4）冰川侵蝕角峰刃脊中低（5）石方格高立式沙障增大地表粗糙度，降低風(fēng)速【解析】【小問1詳析】圖甲所示地貌為沙丘，第一空當(dāng)中限定詞“地貌景觀”要求我們從地貌的成因出發(fā)，又是很明確的沙丘，因此要填風(fēng)積地貌，風(fēng)積地貌的基本形態(tài)是新月形沙丘，迎風(fēng)坡為緩坡，背風(fēng)坡為陡坡。畫圖要求風(fēng)向與迎風(fēng)坡相一致，風(fēng)向通常與新月形沙丘的開口方向一致?！拘?詳析】圖乙所示地貌從圖片當(dāng)中可以看出是雅丹地貌，也可以從圖乙所示地區(qū)“水上雅丹”得出，這是雅丹地貌，雅丹地貌是受風(fēng)化、流水沖刷、風(fēng)力侵蝕等作用，形成了風(fēng)蝕柱、風(fēng)蝕殘丘、風(fēng)蝕溝槽等相間排列的地貌組合?！拘?詳析】三角洲：河流在入湖口處由于地勢平坦，流速降低，加上湖水的頂托作用，泥沙沉積形成的扇形或三角形地貌。形成過程：河流攜帶的泥沙在入湖口處由于地勢平坦，流速降低，加上湖水的頂托作用，泥沙逐漸沉積，形成三角洲?！拘?詳析】冰蝕地貌：冰川作用形成的地貌，包括角峰、刃脊等。角峰：冰川侵蝕形成的金字塔形尖峰。刃脊：冰川侵蝕形成的兩側(cè)刀刃狀的山脊。分布區(qū)域：冰蝕地貌常見于兩極地區(qū)和中低緯度的高山地區(qū)?！拘?詳析】草方格：用草或其他植物材料在沙地表面編織成網(wǎng)格狀，固定沙面，防止風(fēng)沙移動(dòng)。石方格：用石塊在沙地表面鋪設(shè)成網(wǎng)格狀，起到類似草方格的作用。高立式沙障：在沙地邊緣設(shè)置高大的擋風(fēng)墻，阻擋風(fēng)沙。防風(fēng)原理：草方格通過增加地表粗糙度，降低風(fēng)速，減少風(fēng)沙的搬運(yùn)能力，從而達(dá)到固沙防風(fēng)的效果。26.閱讀材料，完成下列要求。材料一：巢湖地處安徽省中部，是長江中下游的中國五大淡水湖之一。巢湖從形成到現(xiàn)在，巢湖的湖面面積發(fā)生了巨大的變化。湖區(qū)內(nèi)湖陸風(fēng)現(xiàn)象較顯著。材料二：下圖為巢湖流域示意圖。（1）在水平方向上，巢湖上空的水汽含量_______（填“高于”或“低于”）周邊陸地，雜質(zhì)含量______（填“高于”或“低于”）周邊陸地，降水量______（填“高于”或“低于”）周邊陸地。（2）請?jiān)谙聢D中，用四個(gè)箭頭畫出白天湖泊跟陸地之間的大氣運(yùn)動(dòng)方向，使之構(gòu)成一個(gè)環(huán)流圈。（3）分析巢湖湖泊面積的變化對湖風(fēng)強(qiáng)弱的影響。（4）若在湖邊大規(guī)模興建城市，夜間陸風(fēng)將______（填“增強(qiáng)”或“減弱”），從城市熱島環(huán)流的角度說明理由______。（5）巢湖周邊大霧多發(fā)生在______（填“清晨”或“正午”），是因?yàn)樵摃r(shí)段氣溫______，巢湖提供充足的______，同時(shí)風(fēng)力較______，霧氣不易擴(kuò)散?！敬鸢浮浚?）高于低于高于（2）（3）巢湖面積變小，白天湖區(qū)升溫較快，跟陸地溫差減小，湖風(fēng)減弱。（4）減弱城市面積擴(kuò)大，城市熱島效應(yīng)增強(qiáng)，城市地域氣溫升高，夜間湖陸溫差變小，湖陸間的環(huán)流減弱，陸風(fēng)減弱。（5）清晨低水汽小【解析】【小問1詳析】湖面蒸發(fā)作用較強(qiáng)，湖面上的水汽含量高于周邊陸地，降水量增多，空氣中的雜質(zhì)伴隨降水沉降至湖面，湖面上的雜質(zhì)含量低于周邊陸地?！拘?詳析】白天湖陸風(fēng)環(huán)流：白天，陸地升溫快，湖面升溫慢，陸地上的空氣受熱上升，湖面上的冷空氣流向陸地補(bǔ)充，形成湖風(fēng)。晚上則相反，形成陸風(fēng)?！拘?詳析】湖風(fēng)出現(xiàn)在白天，湖泊接受太陽輻射升溫慢于陸地，湖泊溫度較低，湖泊近湖面形成高壓，近地面空氣由湖泊吹向陸地。結(jié)合圖示可知湖泊面積縮小，湖面升溫速度加快，與陸地的溫差減小，導(dǎo)致湖風(fēng)減弱?！拘?詳析】城市溫度高于周邊郊區(qū)，形成熱島效應(yīng)。大規(guī)模興建城市，城市熱島效應(yīng)增強(qiáng)。夜間陸風(fēng)是因?yàn)殛懙亟禍乜煊诤矗懙販囟容^低，陸地近地面形成高壓，近地面空氣由陸地吹向湖泊。夜間，因熱島效應(yīng)增強(qiáng)，陸地與湖泊的溫差減小，湖陸間的環(huán)流減弱，陸風(fēng)減弱?！拘?詳析】清晨因輻射冷卻，氣溫較低；湖面輻射冷卻降溫慢，水溫相對較高，蒸發(fā)的水汽遇冷凝結(jié)成霧。清晨因輻射冷卻，地表溫度和湖面水溫均相對較低，風(fēng)力較小，霧氣不易擴(kuò)散，容易形成大霧。浙江省強(qiáng)基聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期11月高一聯(lián)考試題考生注意：1.本試卷分選擇題和綜合題兩部分。滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。2.考生作答時(shí)，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；綜合題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。一、選擇題Ⅰ（本大題共17小題，每小題2分，共34分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）火星因其環(huán)境與地球相似，并擁有冰凍的水和礦物質(zhì)，因此科學(xué)家一直在尋找一種物質(zhì)，當(dāng)將其大量注入火星大氣時(shí)，會(huì)驅(qū)動(dòng)火星變暖。但也有其他研究人員指出，火星升溫并不是使火星宜居的“神奇開關(guān)”，因?yàn)樗荒芙鉀Q火星氣壓低、大氣層稀薄等問題。下表為火星和地球基本數(shù)據(jù)。完成下面小題。名稱距日距離（地球=1）公轉(zhuǎn)周期（年）自轉(zhuǎn)周期（日）體積（地球=1）質(zhì)量（地球=1）表面溫度（℃）天然衛(wèi)星數(shù)量地球11111151火星1.521.881.030.150.11-6321.向火星大氣注入物質(zhì)的目的是讓火星存在（） A.液態(tài)水 B.適宜的太陽光照 C.大氣層 D.安全的宇宙環(huán)境2.“其他研究人員”認(rèn)為火星升溫并不是使火星宜居的“神奇開關(guān)”的主要原因是（） A.質(zhì)量體積較小 B.距日距離較遠(yuǎn) C.公轉(zhuǎn)周期較長 D.衛(wèi)星數(shù)量較多【答案】1.A2.A【解析】【1題詳析】向火星注入“這種物質(zhì)”的主要目的是增加火星大氣厚度，從而提高火星表面的溫度，使得火星表面的水能夠以液態(tài)形式存在。這一步驟對于火星的改造至關(guān)重要，因?yàn)橐簯B(tài)水是生命存在的必要條件之一，A正確。適宜的太陽光照是由距離太陽的遠(yuǎn)近決定的，向火星大氣注入物質(zhì)無法改變距離，B錯(cuò)誤；火星本身有大氣層，C錯(cuò)誤；向火星大氣注入物質(zhì)不改變宇宙環(huán)境，D錯(cuò)誤。故選A?！?題詳析】結(jié)合表格數(shù)據(jù)可知，火星的質(zhì)量和體積都比地球小得多，這意味著火星的引力較弱，無法像地球一樣保持一個(gè)穩(wěn)定且厚重的大氣層。即使火星表面溫度升高，也無法解決火星氣壓低、大氣層稀薄的問題，因此火星升溫并不能完全解決火星宜居的問題，A正確。距日距離、公轉(zhuǎn)周期、衛(wèi)星數(shù)量與地球差別不大，且這些因素與火星氣壓低、大氣層稀薄關(guān)系不大，BCD錯(cuò)誤。故選A。太陽一方面通過太陽輻射，為太空中的宇航器提供能源。另一方面，當(dāng)其釋放能量不穩(wěn)定時(shí)，又會(huì)影響宇航器的運(yùn)行安全，2024年是太陽活動(dòng)高峰年。完成下面小題。3.下列能源中，與宇航器能量來源一致的是（）①地?zé)崮堍诔毕堍埏L(fēng)能④生物質(zhì)能 A.①③ B.②④ C.③④ D.①②4.針對太陽活動(dòng)的高峰年，應(yīng)該（） A.減少電力設(shè)施的建設(shè) B.加強(qiáng)對極端天氣的監(jiān)測預(yù)報(bào) C.降低空間站運(yùn)行速度 D.提高無線電長波抗干擾能力【答案】3.C4.B【解析】【3題詳析】宇航器的能量主要來源于太陽能，即太陽輻射。選項(xiàng)中的風(fēng)能和生物質(zhì)能都是間接或直接依賴于太陽輻射的能量形式，③④正確。地?zé)崮軄碓从诘厍騼?nèi)能，潮汐能來源于天體引潮力引力，都與太陽輻射無關(guān)，①②錯(cuò)誤。故選C。【4題詳析】太陽活動(dòng)高峰年，太陽釋放的能量不穩(wěn)定，可能會(huì)導(dǎo)致地球上的極端天氣事件增多。因此，加強(qiáng)對極端天氣的監(jiān)測和預(yù)報(bào)是必要的措施，B正確；太陽活動(dòng)對電力設(shè)施的建設(shè)、無線電長波的影響不大，AD錯(cuò)誤；降低空間站運(yùn)行速度，無法減少損害，C錯(cuò)誤。故選B。2024年10月17日出現(xiàn)全年最大的超級月亮，月亮最圓出現(xiàn)在北京時(shí)間19時(shí)26分。下圖為浙江省某中學(xué)學(xué)生在月亮最圓時(shí)刻拍攝的月相圖。完成下面小題。5.該同學(xué)拍攝時(shí)，面朝（） A.東北 B.西南 C.西北 D.東南6.當(dāng)日該同學(xué)能觀察到月相的時(shí)段是（） A.僅上半夜 B.僅下半夜 C.徹夜均可 D.僅在清晨【答案】5.D6.C【解析】【5題詳析】根據(jù)月相圖，拍攝時(shí)月亮處于滿月狀態(tài)，此時(shí)月亮和太陽是此升彼落的關(guān)系。月亮在天空中最高點(diǎn)時(shí)，通常是在子夜時(shí)分，此時(shí)，月亮位于南方。由于拍攝時(shí)間為19時(shí)26分，月亮剛剛升起不久，因此拍攝者應(yīng)面朝東南方向。故選D?！?題詳析】滿月時(shí)，月亮整夜都在天空中可見，因此該同學(xué)可以在整個(gè)夜晚觀察到月相。故選C。學(xué)習(xí)了《地球的圈層結(jié)構(gòu)》一課后，甲同學(xué)繪制了一幅地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)示意圖。乙同學(xué)繪制了一幅地球四大圈層結(jié)構(gòu)示意圖。左圖為甲同學(xué)繪制的示意圖，右圖為乙同學(xué)繪制的示意圖。完成下面小題。7.同學(xué)甲繪制的示意圖中，相對位置標(biāo)注有明顯錯(cuò)誤的是（） A.上地幔 B.軟流層 C.外核 D.地殼8.同學(xué)乙繪制的示意圖中（） A.①圈層密度隨高度的增加而減小 B.②圈層是不連續(xù)、不規(guī)則的圈層 C.③圈層是地球上所有生物的總稱 D.④圈層主要的組成物質(zhì)是鐵和鎳【答案】7.B8.A【解析】【7題詳析】軟流層是位于上地幔的上部，其上方還有上地幔的頂部，因此軟流層位置標(biāo)注錯(cuò)誤，B符合題意。上地幔位于莫霍界面以下、外核位于古登堡界面以下、地殼位于莫霍界面以上，位置標(biāo)繪正確，ACD不符合題意。故選B?！?題詳析】結(jié)合示意圖，①為大氣圈，②為水圈，③為生物圈，④為巖石圈。①大氣圈的密度隨高度的增加而減小，故A選項(xiàng)正確；②水圈是連續(xù)而不規(guī)則的圈層，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；③生物圈是地球上所有生物及其生存環(huán)境的總稱，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；④巖石圈層主要的組成物質(zhì)是氧和硅，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。下圖為地球某大氣成分濃度垂直分布圖。完成下面小題。9.圖中大氣成分是（） A.二氧化碳 B.氧氣 C.水汽 D.臭氧10.該大氣成分集中分布區(qū)所在的大氣分層（） A.天氣現(xiàn)象復(fù)雜多樣 B.常出現(xiàn)極光現(xiàn)象 C.溫度上部熱下部冷 D.直接熱源是地面【答案】9.D10.C【解析】【9題詳析】臭氧在大氣中的濃度分布呈現(xiàn)明顯的垂直變化，集中在平流層中，尤其是在22～27km高度范圍內(nèi)，這一特征與圖中的濃度分布相符，D正確；而二氧化碳、氧氣、水汽均集中在對流層，尤其是近地面，ABC錯(cuò)誤。故選D?！?0題詳析】臭氧主要集中在平流層，該層的特點(diǎn)是溫度隨高度增加而升高，即上部熱下部冷，C正確。對流層天氣現(xiàn)象復(fù)雜多樣、直接熱源是地面，AD錯(cuò)誤；

極光是指常出現(xiàn)在地球高緯度地區(qū)高層大氣中的發(fā)光現(xiàn)象，B錯(cuò)誤。故選C。為了解化石對地層年代和環(huán)境的指示意義，某同學(xué)利用課余時(shí)間去當(dāng)?shù)夭┪镳^進(jìn)行參觀，并拍攝了一批化石標(biāo)本照片。下圖為該同學(xué)拍攝的照片。完成下面小題。11.含圖示化石地層的地質(zhì)年代，從早到晚排序正確的是（） A.③①②④ B.④②①③ C.①④②③ D.④②③①12.圖示化石對環(huán)境的指示是（） A.①指示還原環(huán)境 B.②指示陸地環(huán)境 C.③指示濱海環(huán)境 D.④指示氧化環(huán)境【答案】11.B12.B【解析】【11題詳析】含三葉蟲化石地層為早古生代，含大羽羊齒化石地層為晚古生代，含始祖鳥化石地層為中生代，含猛犸象化石地層為新生代。因此，從早到晚的順序?yàn)棰堍冖佗?，故選B?！?2題詳析】始祖鳥是介于爬行動(dòng)物和鳥類之間的過渡類型，通常被認(rèn)為生活在陸地上，主要指示的還是陸地環(huán)境，A錯(cuò)誤；大羽羊齒化石是一種古代植物化石，通常指示陸地環(huán)境，B正確；猛犸象是史前的大型陸地哺乳動(dòng)物，其化石明確指示了陸地環(huán)境，C錯(cuò)誤；三葉蟲是古生代的海洋生物，通常生活在海洋的淺水區(qū)域，因此它的出現(xiàn)往往指示著海洋或?yàn)I海環(huán)境，D錯(cuò)誤。故選B。下圖為曲流—階地景觀示意圖。完成下面小題。13.圖示河岸中，與a岸相比，b岸（） A.水面較低 B.流速較慢 C.侵蝕較弱 D.沉積較弱14.圖示階地形成的時(shí)間從早到晚依次是（） A.c、d、e B.e、d、c C.d、e、c D.c、e、d【答案】13.D14.B【解析】【13題詳析】當(dāng)河流轉(zhuǎn)彎時(shí)，水質(zhì)點(diǎn)作曲線運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生離心力，在離心力的影響下，表層水流向凹岸方向沖去，流速快，凹岸受到強(qiáng)烈侵蝕，形成深槽，而底部的水流在壓力的作用下，由凹岸流向凸岸，水流把從凹岸沖下的物質(zhì)搬運(yùn)至凸岸，在凸岸因流速變慢而堆積下來形成邊灘，因此表層水快速向凹岸（b岸）沖去，導(dǎo)致b岸水位高，流速快，侵蝕作用較強(qiáng)，沉積較弱，D正確，ABC錯(cuò)誤。【14題詳析】階地的形成通常是由于河流下切作用和地殼抬升作用共同作用的結(jié)果。較早形成的階地通常位于較高的位置，而較晚形成的階地位于較低的位置。因此，從早到晚的順序?yàn)閑-d-c。故B正確。生命進(jìn)化的發(fā)展歷程，是一個(gè)具有不同質(zhì)變的階段構(gòu)成的前進(jìn)性與曲折性相統(tǒng)一的發(fā)展過程，經(jīng)歷了從無機(jī)到有機(jī)、從非細(xì)胞到細(xì)胞等十次大進(jìn)步，這種理論稱為“地球生命進(jìn)化的階梯式發(fā)展理論”。下圖為該理論的示意圖。完成下面小題。15.隨著階梯式的發(fā)展，生物（） A.物種數(shù)量持續(xù)增加 B.從高海拔向低海拔的地區(qū)發(fā)展 C.由低緯向高緯遷移 D.逐漸向較高級的發(fā)展階段進(jìn)化16.地球各時(shí)段（） A.甲是煤炭形成的重要時(shí)代 B.乙期間我國華北、東北抬升成陸地 C.丙期間出現(xiàn)了一次生命大爆發(fā)事件 D.丁后期進(jìn)入地質(zhì)史上最新一次大冰期17.該理論可以作為（） A.劃分地質(zhì)年代的依據(jù)之一 B.判斷古氣候變化主要趨勢 C.恐龍滅絕事件的主要證據(jù) D.預(yù)測海陸分布的演化方向【答案】15.D16.C17.A【解析】【15題詳析】“地球生命進(jìn)化的階梯式發(fā)展理論”認(rèn)為，生物進(jìn)化是一個(gè)逐步提升的過程，從簡單的單細(xì)胞生物逐漸發(fā)展到復(fù)雜的多細(xì)胞生物，最終達(dá)到較高級的發(fā)展階段，D正確；生物在進(jìn)化過程中，隨著對新環(huán)境的適應(yīng)和生存策略的優(yōu)化，物種數(shù)量往往會(huì)有所增加，但是考慮到生物的滅絕，不一定持續(xù)增加，A錯(cuò)誤；從高海拔向低海拔的地區(qū)發(fā)展，描述的是生物地理分布的變化，而非生物本身的進(jìn)化或發(fā)展階段，B錯(cuò)誤；由低緯向高緯遷移，這同樣描述的是生物的地理分布變化，而非其進(jìn)化或發(fā)展階段，C錯(cuò)誤。故選D?！?6題詳析】煤炭形成重要時(shí)期是古生代末期及中生代末期，甲時(shí)期只是有有機(jī)分子，不可能有煤炭形成，A錯(cuò)誤；乙時(shí)期是原核生物時(shí)期，肯定是在寒武紀(jì)之前，我國華北、東北抬升為陸是在古生代，時(shí)間不符合，B錯(cuò)誤；丙時(shí)期是水生后生物時(shí)期，這是在多細(xì)胞生物（元古宙）以及陸生生物（中生代）之間的一個(gè)時(shí)期，包含了寒武紀(jì)，寒武紀(jì)有生命大爆發(fā)事件，C正確；最新一次大冰期是在第四紀(jì)，這個(gè)階段剛剛好是人類時(shí)代，丁時(shí)期古猿都尚未出現(xiàn)，肯定還沒有到第四紀(jì)，D錯(cuò)誤。故選C?！?7題詳析】“地球生命進(jìn)化的階梯式發(fā)展理論”可以作為劃分地質(zhì)年代的依據(jù)之一，通過生物進(jìn)化的重要階段來確定不同地質(zhì)年代的界限，A正確；“地球生命進(jìn)化的階梯式發(fā)展理論”并不直接關(guān)注氣候變化，而是側(cè)重于生物進(jìn)化的歷程，B錯(cuò)誤；恐龍滅絕的原因復(fù)雜多樣，包括氣候變化、地質(zhì)災(zāi)害等，而“地球生命進(jìn)化的階梯式發(fā)展理論”并不直接涉及恐龍滅絕的具體事件，C錯(cuò)誤；海陸分布的演化受多種地質(zhì)和氣候因素影響，與“地球生命進(jìn)化的階梯式發(fā)展理論”無直接關(guān)聯(lián)，D錯(cuò)誤。故選A。二、選擇題Ⅱ（本大題共7小題，每小題3分，共21分。在每題給出的4個(gè)選項(xiàng)中，只有兩個(gè)是符合題目要求的。每小題選兩個(gè)且選對得3分，每小題選一個(gè)且選對得2分，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）如圖為橫波和縱波兩種不同的地震波在地球內(nèi)部傳播的示意圖。完成下面小題。18.地震波（） A.甲波傳播速度較乙快，不能在地幔中傳播 B.乙波傳播速度較甲慢，可以在地殼中傳播 C.乙波破壞性強(qiáng)，決定了地震發(fā)生時(shí)的震級 D.甲波破壞性弱，在固液氣三態(tài)中均能傳播19.地震發(fā)生時(shí)（） A.在家里，收拾貴重物品逃生 B.在教室，迅速躲到課桌下 C.被困廢墟時(shí)，用敲擊聲求救 D.在高層，快速乘電梯逃生【答案】18.BD19.BC【解析】【18題詳析】縱波可以在固體、液體和氣體中傳播，傳播速度較快；橫波只能在固體中傳播，傳播速度較慢。從圖中可以看出，甲波可以穿過地幔和內(nèi)核（呈液態(tài)），說明它是縱波（P波），傳播速度快，可在固液氣中傳播，縱波使物體上下顛簸，破壞性較弱，A錯(cuò)誤，D正確。乙波在到達(dá)外核時(shí)消失，說明它是橫波（S波），傳播速度慢，只能在固體中傳播，地殼呈固態(tài)，橫波可在地殼中傳播，B正確；橫波使物體水平晃動(dòng)，破壞性強(qiáng)，但地震等級反映的是地震釋放能量的多少，與橫波、縱波均有關(guān)，C錯(cuò)誤。故選BD。【19題詳析】地震發(fā)生時(shí)，應(yīng)立即采取保護(hù)措施，避免被掉落的物品砸傷，而不是收拾貴重物品，A錯(cuò)誤。地震時(shí)，躲在結(jié)實(shí)的桌子下可以有效保護(hù)頭部，減少受傷的風(fēng)險(xiǎn)，B正確。被困廢墟時(shí)，應(yīng)用敲擊聲求救，C正確。地震后，電梯可能因故障而無法正常運(yùn)行，甚至可能導(dǎo)致被困，D錯(cuò)誤。故選BC。某同學(xué)嘗試用大氣受熱過程這一節(jié)的知識(shí)，解釋“兩小兒辯日”故事中的疑問。下圖為太陽高度與太陽輻射經(jīng)過大氣路程長短的關(guān)系示意圖。完成下面小題。20.“日初出大如車蓋”是因?yàn)椋ǎ?A.大氣反射作用 B.背景物體襯托 C.大氣散射作用 D.太陽體積較大21.根據(jù)圖示可以推斷，大氣對太陽輻射削弱比較強(qiáng)的地區(qū)及時(shí)間是（） A.正午 B.早上 C.低緯 D.高緯【答案】20.BC21.BD【解析】【20題詳析】大氣反射作用是沒有選擇性，反射光也是白色，對太陽的視覺大小沒有影響，A錯(cuò)誤；背景物體襯托可以影響視覺效果，當(dāng)周邊事物相對較小時(shí)，太陽看起來相對較大，因此B正確；太陽初升時(shí)，光線經(jīng)過較長的大氣路徑，散射作用較強(qiáng)，使得太陽看起來更大，因此C正確；太陽的體積在一天中是不變的，因此這不是原因，D錯(cuò)誤。故選BC?！?1題詳析】根據(jù)圖示可以得知，太陽高度角較小時(shí)經(jīng)過的大氣路徑長，被削弱的機(jī)會(huì)多，大氣對太陽的削弱作用較強(qiáng)。早上和高緯太陽高度角較小，正午、低緯太陽高度角較大，所以大氣對太陽輻射削弱比較強(qiáng)的時(shí)間及地區(qū)是早上和高緯，BD正確，AC錯(cuò)誤。故選BD。浙江省地貌類型多種多樣，同時(shí)自然災(zāi)害多發(fā)。下圖為浙江省部分地區(qū)的地貌景觀圖及2015年某次特大滑坡地的位置示意。完成下面小題。22.圖示地貌形成的主要外力作用相同的是（） A.① B.② C.③ D.④23.下列地區(qū)，常見的地貌類型是（） A.華北平原—① B.云貴高原—② C.青藏高原—③ D.黃土高原—④24.導(dǎo)致該地滑坡發(fā)生的主要原因是（） A.暴雪長期作用 B.巖石風(fēng)化破碎 C.山地地形陡峭 D.地震災(zāi)害多發(fā)【答案】22.AD23.AB24.BC【解析】【22題詳析】①是河流沉積形成的沖積平原；②是喀斯特地貌，這是水的溶蝕作用形成的；③是海浪侵蝕形成海蝕地貌；④是河流沉積形成的沙洲。①④都是流水沉積作用形成，故正確的是AD項(xiàng)?！?3題詳析】華北平原主要是河流沖積平原，與圖示①地貌相符；云貴高原云貴高原多喀斯特地貌，符合圖示②地貌特征；③青藏高原多冰川地貌，與圖示③海蝕地貌不符；黃土高原黃土層為風(fēng)積作用形成，地表千溝萬壑的地貌形態(tài)主要為流水侵蝕形成，與圖示④河流沉積地貌不符。故正確的是AB項(xiàng)?！?4題詳析】圖示麗水地區(qū)發(fā)生特大型滑坡的主要原因是地形陡峻、地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜、巖石風(fēng)化破碎和降雨長期作用下形成的，BC正確。浙江省地處亞熱帶，暴雪出現(xiàn)的概率比較小，故A錯(cuò)；浙江省地震災(zāi)害發(fā)生概率相對較小，D錯(cuò)誤。故正確的是BC項(xiàng)。三、非選擇題（本大題共2小題，共45分）25.閱讀材料，完成下列要求。材料一西北大環(huán)線是很多人都向往的旅行路線，途中風(fēng)景令人嘆為觀止。浙江某研學(xué)小組利用暑假時(shí)間沿西北大環(huán)線進(jìn)行了一次研學(xué)旅行活動(dòng)，并在旅行途中對代表性的地貌景觀進(jìn)行拍攝記錄。材料二下圖為西北大環(huán)線示意圖以及研學(xué)小組在旅行途中拍攝記錄的部分照片。（1）甲所示的地貌景觀是由______作用形成的，______是其中的基本形態(tài)，迎風(fēng)坡較______（填“陡”或“緩”），背風(fēng)坡較_______（填“陡”或“緩”），在答題卡相應(yīng)位置的框中繪制該地貌的平面形態(tài)，并標(biāo)注其與主要風(fēng)向______。（2）乙所示的地貌名稱為______地貌，其成因是受風(fēng)化、流水沖刷、______等作用，形成了風(fēng)蝕柱、風(fēng)蝕殘丘、______等相間排列的地貌組合。（3）丙所示地貌是由布哈河注入青海湖，在入湖口形成的______（填地貌名稱），簡述該地貌的形成過程______。（4）丁所示地貌是由______作用形成的，其中金字塔形的尖峰稱為______（填地貌名稱），兩側(cè)刀刃狀的山脊稱為______（填地貌名稱），該地貌常分布在兩極地區(qū)和______緯度高山地區(qū)。（5）研學(xué)小組經(jīng)過敦煌鐵路時(shí)，發(fā)現(xiàn)沿線地區(qū)風(fēng)沙災(zāi)害嚴(yán)重，面對嚴(yán)重的風(fēng)