四年級道德與法治下冊第四單元感受家鄉(xiāng)文化關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展12家鄉(xiāng)的喜與憂教案新人教版

Page23家鄉(xiāng)的喜與憂課題家鄉(xiāng)的喜與憂教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生了解家鄉(xiāng)的過去，看看家鄉(xiāng)的現(xiàn)在，從而感受家鄉(xiāng)的改變與發(fā)展。2、讓學(xué)生通過圖片資料，來發(fā)覺家鄉(xiāng)的巨變，通過宣揚、反映、建議讓學(xué)生參加到建設(shè)家鄉(xiāng)的行列里來。3、讓學(xué)生從家鄉(xiāng)的改變中，感受家鄉(xiāng)的發(fā)展，培育對家鄉(xiāng)的酷愛之情，培育作為家鄉(xiāng)的一員為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己一份力氣的責(zé)任感。重點發(fā)覺家鄉(xiāng)的改變，感受家鄉(xiāng)的改變發(fā)展，培育對家鄉(xiāng)的酷愛之情，通過宣揚、反映、建議讓學(xué)生參加到建設(shè)家鄉(xiāng)的行列里來。難點發(fā)覺家鄉(xiāng)的改變，感受家鄉(xiāng)的改變發(fā)展，培育對家鄉(xiāng)的酷愛之情，培育學(xué)生作為家鄉(xiāng)的一員為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己一份力氣的責(zé)任感。教學(xué)打算1、老師制作PPT。教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，這節(jié)課老師為大家?guī)砹艘恍﹫D片，讓我們一起來觀看。1.同學(xué)們，你們覺得上海美嗎？？2.是啊，隨著國家改革開放的發(fā)展，我們的家鄉(xiāng)發(fā)生了天翻地覆的改變。家庭生活日新月異，家鄉(xiāng)面貌天翻地覆，家鄉(xiāng)人們的觀念一日千里。今日就讓我們共同來探討家鄉(xiāng)家庭生活方面的改變。（板書課題：家鄉(xiāng)的喜與憂）二、溝通共享，激發(fā)共鳴活動一：現(xiàn)在的家庭生活同學(xué)們，你們喜愛做客嗎？今日老師就帶大家一起去趙奶奶家中做客。1.住出示圖片：趙奶奶家給你留下了什么印象？2．食出示圖片：同學(xué)們，別光顧著參觀，熱忱好客的主子端來了好吃的款待大家，看一看，都有什么？3．用出示圖片：同學(xué)們，你們知道這些美食都是用什么做出來的嗎？讓我們?nèi)タ匆豢矗海婏堨?，電餅鐺，微波爐……）請你們再找找看，房子里還有哪些現(xiàn)代化的電器：（冰箱，全自動洗衣機，智能電視……）我們每天都跟這些現(xiàn)代化的電器打交道，不僅如此，就連我們吃的食物也是用高科技的農(nóng)具種植、生產(chǎn)的呢，你知道的有哪些？（播種機，除草機，收割機……）5.衣出示圖片：在出行之前，可別忘了把我們裝扮的漂美麗亮的，現(xiàn)在讓我們打開衣櫥，選擇舒適又美麗的衣服吧！你看到了什么？（分別板書：住食用行衣）活動二：過去的家庭生活同學(xué)們，我們現(xiàn)在的生活如此便利、華蜜，你們知道以前的生活是什么樣的嗎？讓我們乘坐時間穿梭機，讓時間倒流，穿越到上個世紀(jì)六七十年頭，去看看我們的爺爺奶奶、爸爸媽媽的生活吧！播放視頻：1.小組內(nèi)溝通：你看到了什么？2.從你的爺爺奶奶、爸爸媽媽口中你還了解到過去生活條件是什么樣的？三、合作溝通，追根究底小組溝通合作探究：我們的家庭生活真是發(fā)生了天翻地覆的改變呀！同學(xué)們，你們想過沒有，為什么會發(fā)生這么大的改變呢？小結(jié)：家鄉(xiāng)的生活之所以有這么大的改變，一方面是國家改革開放和富民強國的政策指引，另一方面是一代又一代家鄉(xiāng)人民艱苦奮斗，努力創(chuàng)建的結(jié)果。（板書：強國富民艱苦奮斗）四、拓展延長，情感升華科技在發(fā)展，時代在前進(jìn)，我們的家鄉(xiāng)跨上了時代的列車，正在飛速發(fā)展，家鄉(xiāng)的將來肯定會更加美妙，更加輝煌，作為小主子的你們，想為家鄉(xiāng)做點什么呢？請和你的小組成員一起完成《家鄉(xiāng)發(fā)展建議書》。課后小結(jié)通過今日的學(xué)習(xí)，培育學(xué)生從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣、酷愛生活、健康成長，但僅靠在課堂上去完成學(xué)生道德