浙江專版2025版高考生物一輪復(fù)習(xí)實驗技能提升三預(yù)測實驗結(jié)果與結(jié)論教案

PAGEPAGE8試驗技能提升三預(yù)料試驗結(jié)果與結(jié)論(加試)(浙江教化評價綠色聯(lián)盟)假設(shè)現(xiàn)有生理狀態(tài)和細(xì)胞增殖狀況相同的甲、乙、丙、丁四種動物細(xì)胞的樣品①，生物制劑W只對四種動物細(xì)胞樣品中的一種有促進(jìn)增殖作用②，而生物制劑X只對其中的另一種細(xì)胞有抑制增殖的作用③。為了鑒定兩種生物制劑究竟對哪種動物細(xì)胞增殖產(chǎn)生影響④，設(shè)計如下試驗。請依據(jù)以下供應(yīng)的試驗材料，提出試驗思路，預(yù)料試驗結(jié)果與結(jié)論。材料與用具：生物制劑W溶液，生物制劑X溶液，胰蛋白酶，甲、乙、丙、丁四種動物細(xì)胞的懸液各一瓶，細(xì)胞培育液，若干培育瓶，顯微鏡，血細(xì)胞計數(shù)板，培育箱等。(要求與說明：裝片的詳細(xì)制作過程不作要求，答題時不考慮加入W或X后的體積改變等誤差。供應(yīng)的細(xì)胞均具有分裂實力)請回答：(1)試驗思路：①取培育瓶若干，分組如下：(試驗分組用表格形式表示)，每組設(shè)置若干重復(fù)樣品。在顯微鏡下用血細(xì)胞計數(shù)板分別計數(shù)并記錄細(xì)胞數(shù)。②各組樣品在培育箱中培育一段合適的時間后，搖勻，。③。④。(2)預(yù)料試驗結(jié)果(假設(shè)生物制劑W只對甲種動物細(xì)胞起作用，生物制劑X只對乙種動物細(xì)胞起作用。請用曲線圖表示細(xì)胞數(shù)的改變狀況)。審題關(guān)鍵信息①：樣品細(xì)胞來自4種動物，但生理狀態(tài)和細(xì)胞增殖狀況都相同。信息②：生物制劑W促進(jìn)一種細(xì)胞增殖，對其他三種細(xì)胞無作用。信息③：生物制劑X抑制一種細(xì)胞增殖，對其他三種細(xì)胞無作用。信息④：由于生物制劑W溶液和生物制劑X溶液屬于兩個自變量，故進(jìn)行分組時應(yīng)留意單因子變量的問題，需分成8組而不是4組，前4組加入生物制劑W，后4組加入生物制劑X。答案(1)①取培育瓶若干，分成8組，編號為1～8，詳細(xì)如下表：組別12345678處理方法W＋甲＋培育液W＋乙＋培育液W＋丙＋培育液W＋?。嘤篨＋甲＋培育液X＋乙＋培育液X＋丙＋培育液X＋丁＋培育液②各取其中的幾個樣品加入胰蛋白酶③在顯微鏡下用血細(xì)胞計數(shù)板分別計數(shù)并記錄細(xì)胞數(shù)④每隔相同時間重復(fù)②③，統(tǒng)計并分析所得數(shù)據(jù)(2)試驗結(jié)果(如圖)解析結(jié)合該試驗的目的：兩種制劑W和X對四種動物細(xì)胞的增殖影響狀況，所以應(yīng)將四種動物細(xì)胞分別培育在單獨含W或者X試劑的培育液中，培育一段時間后，通過血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)細(xì)胞數(shù)量，確定試劑對哪種動物細(xì)胞有促進(jìn)增殖作用，對哪種動物細(xì)胞有抑制增殖作用。(1)依據(jù)分析，擬定試驗思路：取培育瓶若干，分成8組，編號為1～8，將四種動物細(xì)胞分別加入含W制劑的培育液和含X制劑的培育液中。列表見答案。各組樣品在培育箱中培育一段合適的時間后，各取其中的幾個樣品，加入胰蛋白酶，搖勻，在顯微鏡下用血細(xì)胞計數(shù)板分別計數(shù)并記錄細(xì)胞數(shù)；每隔相同時間重復(fù)前面步驟。(2)預(yù)料試驗結(jié)果：由于題目要求要繪制成曲線，應(yīng)留意畫出坐標(biāo)系后應(yīng)標(biāo)注橫縱坐標(biāo)的含義；其次應(yīng)注明不同曲線代表的組別；第三是要留意體現(xiàn)出曲線的大致改變趨勢。見答案。錯解例析錯例1：①取培育瓶若干，分成4組，編號為1～4，詳細(xì)如下表：組別1234處理方法W＋X＋甲＋培育液W＋X＋乙＋培育液W＋X＋丙＋培育液W＋X＋丁＋培育液錯因分析：由于試驗?zāi)康氖菫榱髓b定兩種生物制劑的作用，說明自變量為2個，應(yīng)分成8組而不是4組，前4組加入生物制劑W，后4組加入生物制劑X。錯例2：各組樣品在培育箱中培育一段合適的時間后，各取其中的幾個樣品細(xì)胞懸液，搖勻，在顯微鏡下用血細(xì)胞計數(shù)板分別計數(shù)并記錄細(xì)胞數(shù)。錯因分析：細(xì)胞在培育瓶中生長、分裂有貼壁生長的特點，若不用胰蛋白酶處理，細(xì)胞分散不開影響計數(shù)導(dǎo)致試驗失敗。錯例3：預(yù)料試驗結(jié)果：由于題目要求要繪制成曲線，遺忘標(biāo)注橫縱坐標(biāo)的含義；漏掉不同曲線代表的組別；曲線的改變趨勢依次從1到8組依次畫出。錯因分析：預(yù)料試驗結(jié)果要求繪制成曲線，所以對應(yīng)的要求是解決本題的關(guān)鍵，同時留意審題：“假設(shè)生物制劑W只對甲種動物細(xì)胞起作用，生物制劑X只對乙種動物細(xì)胞起作用”。預(yù)料試驗結(jié)果與結(jié)論的方法1.試驗結(jié)果的分析(1)驗證性試驗：結(jié)果和結(jié)論是唯一的，依據(jù)自變量與因變量的關(guān)系，可用逆推法，由結(jié)論推出相應(yīng)的結(jié)果。(2)探究性試驗：結(jié)果和結(jié)論是不確定的，應(yīng)先把自變量與因變量所對應(yīng)的各種關(guān)系都考慮到，然后用逆推法描述出各種可能出現(xiàn)的結(jié)果。2.試驗結(jié)果的呈現(xiàn)(1)利用表格呈現(xiàn)試驗結(jié)果。表格的設(shè)計應(yīng)當(dāng)從自變量和因變量上綻開，通常有兩種模式：①單因子變量表格的模式：自變量………………因變量②多因子變量表格的模式：項目自變量B…………自變量A因變量……(2)利用曲線圖呈現(xiàn)試驗結(jié)果。以曲線圖的形式表示時，通常以橫坐標(biāo)表示自變量，縱坐標(biāo)表示因變量，并在坐標(biāo)軸上標(biāo)注單位或符號。(3)利用直方柱圖呈現(xiàn)試驗結(jié)果。以直方柱圖的形式表示時，通常以橫坐標(biāo)表示自變量，縱坐標(biāo)表示因變量，并在坐標(biāo)軸上標(biāo)注單位或符號。1.(加試)藥物X是一種抗腫瘤藥物，它能有效減緩人肝癌細(xì)胞和肺癌細(xì)胞的增長，且對肝癌細(xì)胞的抑制作用大于肺癌細(xì)胞。科研人員還發(fā)覺處理24小時無效果，處理48小時后才有顯著的效果。為了驗證上述觀點，請利用以下供應(yīng)的材料用具，設(shè)計試驗思路，并預(yù)料試驗結(jié)果。試驗材料：培育瓶若干個、動物細(xì)胞培育液、肝癌細(xì)胞懸液、肺癌細(xì)胞懸液、CO2培育箱、藥物X、顯微鏡、血細(xì)胞計數(shù)板等。(要求與說明：試驗初始時等量細(xì)胞懸液中細(xì)胞數(shù)量相等；肝癌細(xì)胞和肺癌細(xì)胞的增殖速率相同；血細(xì)胞計數(shù)板的詳細(xì)操作不作要求；不考慮加入藥物X后的體積改變；試驗條件符合要求)請回答：(1)試驗思路(其中試驗分組用表格形式表示)：①?(2)請設(shè)計一個坐標(biāo)系，用柱形圖預(yù)料試驗結(jié)果。答案(1)①取12個培育瓶均分為4組，編號為A、B、C、D。②試驗分組A組B組C組D組動物細(xì)胞培育液適量、等量適量、等量適量、等量適量、等量肝癌細(xì)胞懸液2mL2mL肺癌細(xì)胞懸液2mL2mL藥物X適量適量③按上述分組，在各培育瓶中加入適量的動物細(xì)胞培育液、肝癌細(xì)胞懸液、肺癌細(xì)胞懸液、藥物X。④將各培育瓶放入CO2培育箱中培育。⑤將上述A、B、C、D組各取一瓶分別于試驗起先時、24小時、48小時，搖勻，取培育液于血細(xì)胞計數(shù)板上，在顯微鏡下測定細(xì)胞數(shù)，并記錄。⑥對試驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與處理。(2)如圖所示解析明確試驗?zāi)康模核幬颴處理可減緩人肝癌細(xì)胞和肺癌細(xì)胞的數(shù)量增長，且對肝癌細(xì)胞的抑制作用大于肺癌細(xì)胞。處理24小時無效果，處理48小時后才有顯著的效果。2.(加試)藍(lán)莓果實中富含花青素，探討表明花青素對癌細(xì)胞的增殖具有肯定的抑制作用。為了探討不同濃度、不同時間的花青素的抑制效果，請利用以下材料進(jìn)行探究。試驗材料：癌細(xì)胞懸液(含培育液)、藍(lán)莓花青素(濃度200μg/mL)、生理鹽水、卡氏瓶、血細(xì)胞計數(shù)板、顯微鏡等。(要求與說明：2天內(nèi)每隔12小時計數(shù)一次，計數(shù)詳細(xì)操作過程不作要求；癌細(xì)胞置于卡氏瓶中培育；試驗條件相宜)(1)試驗思路：①?(2)請設(shè)計一個表格用于記錄試驗數(shù)據(jù)。(3)①除了利用血細(xì)胞計數(shù)板對癌細(xì)胞進(jìn)行計數(shù)外，也可以利用測定癌細(xì)胞培育液的渾濁度。②分析數(shù)據(jù)時，發(fā)覺某個花青素濃度下的一組試驗數(shù)據(jù)存在明顯的偏差，應(yīng)如何處理？。A.保留，接著求平均值B.舍棄，其他組別求平均值C.重新試驗得到試驗數(shù)據(jù)D.取中間值答案(1)①利用濃度為200μg/mL的花青素溶液和生理鹽水配制出濃度為50μg/mL、100μg/mL的花青素溶液(配制出不同濃度溶液即可，至少2組)；②取卡氏瓶若干，平均分為四組，編號A、B、C、D，分別加入等量的癌細(xì)胞懸液，并利用血細(xì)胞計數(shù)板對各組進(jìn)行計數(shù)，記錄試驗數(shù)據(jù)；③向A、B、C組中分別加入適量且等量的濃度為50μg/mL、100μg/mL、200μg/mL的花青素溶液，D組加入等量的生理鹽水；④在相同且相宜的條件下培育，每隔12小時取樣計數(shù)一次，記錄試驗數(shù)據(jù)。統(tǒng)計并分析試驗數(shù)據(jù)。(2)探究不同時間、不同濃度的花青素對癌細(xì)胞抑制作用的試驗記錄表花青素濃度A(50μg/mL)B(100μg/mL)C(200μg/mL)D(生理鹽水)時間(小時)012243648012243648012243648012243648癌細(xì)胞平均值(3)①比濁計(或比色計，分光光度計)②C解析依據(jù)試驗的課題，確定試驗的自變量和因變量，無關(guān)變量等，同時精確依據(jù)試驗供應(yīng)的原材料設(shè)計試驗和記錄表格，該試驗的自變量是花青素的濃度、時間，因變量是癌細(xì)胞的數(shù)量，則其他都是無關(guān)變量。(1)該試驗的目的是探討不同濃度、不同時間的花青素的抑制效果，依據(jù)試驗設(shè)計的單一變量原則和比照性原則，設(shè)計試驗：①利用濃度為200μg/mL的花青素溶液和生理鹽水配制出濃度為50μg/mL、100μg/mL的花青素溶液(配制出不同濃度溶液即可，至少2組)；②取卡氏瓶若干，平均分為四組，編號A、B、C、D，分別加入等量的癌細(xì)胞懸液，并利用血細(xì)胞計數(shù)板對各組進(jìn)行計數(shù)，記錄試驗數(shù)據(jù)；③向A、B、C組中分別加入適量且等量的濃度為50μg/mL、100μg/mL、200μg/mL的花青素溶液，D組加入等量的生理鹽水；④在相同且相宜的條件下培育，每隔12小時取樣計數(shù)一次，記錄試驗數(shù)據(jù)，統(tǒng)計并分析試驗數(shù)據(jù)。(2)試驗的自變量是花青素的濃度(A、B、C、D四組)，每個濃度下在不同的時間計數(shù)(2天內(nèi)每隔12小時計數(shù)一次)，因變量是癌細(xì)胞的平均值，則表格為：花青素濃度A(50μg/mL)B(100μg/mL)C(200μg/mL)D(生理鹽水)時間(小時)012243648012243648012243648012243648癌細(xì)胞平均值(3)①除了利用血細(xì)胞計數(shù)板對癌細(xì)胞進(jìn)行計數(shù)外，也可以利用比色計測定癌細(xì)胞培育液的渾濁度。②分析數(shù)據(jù)時，發(fā)覺某個花青素濃度下的一組試驗數(shù)據(jù)存在明顯的偏差，應(yīng)當(dāng)重新試驗得到試驗數(shù)據(jù)。3.(加試)(2024·原創(chuàng)押題卷1)已知溫度對果膠酶活性有肯定影響，且探討發(fā)覺果膠酶的最適溫度在50℃左右。驗證溫度對果膠酶活性的影響，請依據(jù)以下供應(yīng)的材料與用具，完善試驗分組設(shè)計和試驗思路，預(yù)料試驗結(jié)果并進(jìn)行分析與探討。材料與用具：蘋果勻漿、黑曲霉提取液、95%乙醇、試管、水浴鍋(30℃、40℃、50℃、60℃、70℃)?；卮鹣铝袉栴}：(1)黑曲霉提取液中的果膠酶在反應(yīng)前后質(zhì)量(填“增加”“削減”或“不變”)。(2)以表格形式完成試驗分組設(shè)計。(3)預(yù)料試驗結(jié)果(以坐標(biāo)曲線圖形式表示試驗結(jié)果)。(4)由結(jié)果可得結(jié)論：。答案(1)不變(2)答案如下表試管蘋果勻漿(3mL)黑曲霉提取液(1mL)恒溫乙醇(4mL)1＋＋30℃＋2＋＋40℃＋3＋＋50℃＋4＋＋60℃＋5＋＋70℃＋(3)如下圖溫度對果膠酶活性的影響(4)在肯定范圍內(nèi)果膠酶活性隨溫度上升而增加，過了