生物-河南省新高中創(chuàng)新聯(lián)盟TOP二十名校2024-2025學年高二下學期2月調(diào)研考試試題和答案

新高中創(chuàng)新聯(lián)盟TOP二十名校高二年級2月調(diào)研考試全卷滿分100分，考試時間75分鐘注意事項：的指定位置。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4.本卷命題范圍：人教版選擇性必修1+選擇性必修2。B.細胞外液的滲透壓主要來源于Na+和ClC.細胞內(nèi)液不參與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)D.劇烈運動后，大量乳酸進人血液可使血漿的pH顯著降低4.圖1表示神經(jīng)元M外的兩個軸突的分布，圖2和圖3表示對特定的軸突進行一定強度的刺A.刺激軸突3,電極之間的電表指針將不會發(fā)生偏轉(zhuǎn)B.軸突1釋放的興奮性遞質(zhì)會使神經(jīng)元M產(chǎn)生動作電位C.軸突2釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可抑制軸突1釋放神經(jīng)遞質(zhì)D.軸突1釋放的神經(jīng)遞質(zhì)在發(fā)揮完作用后會被立即滅活5.如圖是激素在細胞間傳送信息的兩種途徑。圖1和圖2對應(yīng)的激素分別可以是A.甲狀腺激素、生長激素B.胰島素、抗利尿激素C.促甲狀腺激素釋放激素、促胰液素D.性激素、促性腺激素6.下丘腦分泌的生長激素釋放激素(GHRH)可促進垂體分泌生長激素(GH)。摘除垂體后的可引起下丘腦內(nèi)GHRH的含量下降。GH可抑制外周組織攝取和利用葡萄糖。下列敘述正2.自主神經(jīng)的活動與效應(yīng)器本身的功能狀態(tài)有關(guān)。有孕子宮和未孕子宮的平滑肌上的受體種類如下表所示。刺激交感神經(jīng)可抑制未孕動物的子宮平滑肌，但可使興奮。下列敘述正確的是效應(yīng)器效應(yīng)收縮B.交感神經(jīng)屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的自主神經(jīng)C.交感神經(jīng)對子宮平滑肌的作用效果可能與其細胞表面的受體種類有關(guān)D.同一個體在懷孕后決定?受體的基因序列發(fā)生了改變3.膝蓋在受到外力敲擊后機體會發(fā)生膝跳反射，如圖為膝跳反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C為突觸，“+”表示興奮，“一”表示抑制。下列敘述正確的是A.為突觸，“+”表示興奮，“一”表示抑制。下列敘述正確的是A.圖中共有4個神經(jīng)元，神經(jīng)元2為傳入神經(jīng)C.刺激1可發(fā)生膝跳反射，完成該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)中決定興奮傳遞方向的結(jié)構(gòu)是突觸D.在完成踢小腿動作的過程中，突觸C釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，此時突觸C的突觸后膜膜電位為外正內(nèi)負1屈肌天【高二年級2月調(diào)研考試·生物學第1頁(共6頁)】25-X-467BB.GH對下丘腦分泌GHRH有負反饋調(diào)節(jié)作用C.GHRH對下丘腦釋放GHRH不存在負反饋調(diào)節(jié)作用依賴型抗原(TD-Ag)。某些抗原(如細菌脂多糖、莢膜多糖等)刺激機體產(chǎn)生抗體時無需T所示。下列敘述錯誤的是區(qū)別必需無需IgM.IgG、IgA等免疫應(yīng)答類型A.TI-Ag比TD-Ag能更快誘導機體產(chǎn)生相C.用細菌莢膜多糖(抗原)制備的疫苗主要通過誘導機體產(chǎn)生抗體來預防感染8.某興趣小組開展探究NAA(一種生長素類植物生長調(diào)節(jié)劑)促進富貴竹插條生根的最適濃度的實驗，在進行了預實驗后又進行了正式實驗。下列敘述正確的是【高二年級2月調(diào)研考試·生物學第2頁(共6頁)免費試老25灰X-467B長列年列年非密度制約因素不影響草原D.非密度制約因素不影響草原D.下誤下誤研人對某668066214240林度EQ\*jc3\*hps20\o\al(\s\up6(通),生)EQ\*jc3\*hps20\o\al(\s\up6(過),態(tài))EQ\*jc3\*hps20\o\al(\s\up6(植),系)EQ\*jc3\*hps20\o\al(\s\up6(樹),統(tǒng))EQ\*jc3\*hps20\o\al(\s\up6(通),生)EQ\*jc3\*hps20\o\al(\s\up6(過),態(tài))EQ\*jc3\*hps20\o\al(\s\up6(植),系)EQ\*jc3\*hps20\o\al(\s\up6(樹),統(tǒng))EQ\*jc3\*hps20\o\al(\s\up9(要),碳)EQ\*jc3\*hps20\o\al(\s\up9(的),元)EQ\*jc3\*hps20\o\al(\s\up9(作),素)EQ\*jc3\*hps16\o\al(\s\up10(根狀莖),有機沉)④④①胃體擴張傳出纖維小腸⑤消消(3)據(jù)圖可知，迷走神經(jīng)興奮(填“能”或"不能")引起促胰液素的釋放。當酸性食糜(3)據(jù)圖可知，迷走神經(jīng)興奮(填“能”或"不能")引起促胰液素的釋放。當酸性食糜18.(10分)為預防新冠肺炎研發(fā)的mRNA疫苗是將含有編碼新冠病毒S蛋白的mRNA導入人體細胞，并在細胞內(nèi)翻譯形成S蛋白，S蛋白可在體內(nèi)大量合成，S蛋白經(jīng)水解產(chǎn)生的抗原肽能誘導機體產(chǎn)生特異性免疫應(yīng)答，達到免疫預防的作用。請回答下列問題：(1)mRNA疫苗要裝入脂質(zhì)體中再注射，目的是和防止mRNA在內(nèi)環(huán)境中被降解。(2)抗原肽能激活機體內(nèi)的B細胞、輔助性T細胞和細胞毒性T細胞，與傳統(tǒng)滅活病毒疫苗相比，mRNA疫苗的免疫效果更好的原因是(寫出一點)。(3)若某人已接種預防新冠病毒的mRNA疫苗，當新冠病毒感染機體時，體內(nèi)相應(yīng)抗體的濃度會激增的原因是(4)機體免疫功能正常時，機體可抵抗新冠病毒的入侵，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)具有的功能。(5)抗原初次刺激機體所引發(fā)的應(yīng)答稱為初次應(yīng)答，初次應(yīng)答中所形成的記憶細胞再次接觸相同抗原后產(chǎn)生再次應(yīng)答。初次應(yīng)答和再次應(yīng)答過程中抗體產(chǎn)生的情況如下圖所示。新冠病毒滅活疫苗需要接種兩劑，首劑與第2劑之間的接種間隔時間規(guī)定為3周～8周。研究發(fā)現(xiàn)，再次應(yīng)答的強弱主要取決于兩次抗原刺激的間隔時間長短，若間隔時間過短則免疫應(yīng)答水平弱，這是因為;間隔時間太長則反應(yīng)也弱，因為19.(10分)某小組用野生型水稻(WT)、光敏色素A(phyA)缺失突變體和光敏色素B(phyB)缺失突變體為材料，研究在黑暗和光照條件下，赤霉素合成抑制劑——多效唑(PAC)對水稻幼苗主根生長的影響，實驗結(jié)果如圖所示。請回答下列問題：合%【高二年級2月調(diào)研考試·生物學第5頁(共6頁)】25-X-467B(1)光敏色素分布在植物的,其中在的細胞內(nèi)比較豐富。光敏色素主要吸收光。(2)在條件下，PAC對WT主根生長的影響能體現(xiàn)低濃度促進，高濃度抑制的特點。(3)有同學認為在黑暗條件下，光敏色素可能不參與PAC調(diào)控主根生長的過程，請結(jié)合圖示判斷該同學得出此結(jié)論的依據(jù)可能是(4)結(jié)合圖示判斷，在光照條件下，PAC的濃度在10?~10??mol·L?1范圍內(nèi)，phyB接受(5)研究發(fā)現(xiàn)，水稻的生長、發(fā)育、繁殖都處在基因適時選擇性表達的調(diào)控之下。綜合題干信息可知，水稻生長發(fā)育的調(diào)控，是由基因表達調(diào)控、和共同完成的。20.(10分)高原鼠兔是青藏高原的特有物種，它們的挖掘活動會使草地形成小型禿斑塊，隨時間的延長，小型禿斑塊不斷擴展并連通，形成較大的禿斑塊，這些禿斑塊的出現(xiàn)是高寒草句景觀破碎化的開始。為研究禿斑塊面積與禿斑塊群落演替的關(guān)系，本研究選取某高寒草甸大型、中型、小型三個面積梯度的鼠兔禿斑塊，調(diào)查其植物群落特征和群落演替度(演替度越低，草地退化越嚴重),調(diào)查結(jié)果如圖所示。請回答下列問題：(1)發(fā)生在禿斑塊內(nèi)的演替屬于演替，判斷的理由是(2)據(jù)圖1可知，禿斑塊植被群落生物量構(gòu)成以植物為主，植物的地面生物量隨著禿斑塊面積的變化未表現(xiàn)出顯著性差異。(3)科研人員據(jù)圖得出“大型禿斑塊退化最嚴重”結(jié)論的依據(jù)是_(寫出兩點)。(4)研究發(fā)現(xiàn)，禿斑塊植被群落的地上生物以適應(yīng)性強的毒雜草為主。毒雜草釋放的物質(zhì)使其他優(yōu)質(zhì)牧草難以生存。毒雜草向其他植物傳遞的信息能夠021.(11分)某個綜合水產(chǎn)養(yǎng)殖模式中各營養(yǎng)層級間的營養(yǎng)關(guān)系如圖所示，殘餌是指在養(yǎng)殖過程中未被動物完全消耗的飼料殘留物。請回答下列問題：(1)貝類、海參、鮑魚等在該生態(tài)系統(tǒng)中的作用是中未被動物完全消耗的飼料殘留物。請回答下列問題：(1)貝類、海參、鮑魚等在該生態(tài)系統(tǒng)中的作用是 (寫出兩點)。(2)浮游植物光合作用固定的太陽能并不能全部流入下一營養(yǎng)級的原因是這體現(xiàn)了能量流動的特點。細菌(5)飼料投放量太大時會造成水體富營養(yǎng)化，請據(jù)圖分析其原因是【高二年級2月調(diào)研考試·生物學第6頁(共6頁)】25-X免467P卷公眾號：凹凸學長新高中創(chuàng)新聯(lián)盟TOP二十名校高二年級2月調(diào)研考試·生物學參考答案、提示及評分細則3.D圖中共有4個細胞體，故共有4個神經(jīng)元，神經(jīng)元1為傳入神經(jīng)，A錯誤；踢小腿時，伸肌收縮而屈肌舒奮性神經(jīng)遞質(zhì)，但神經(jīng)元M并沒有產(chǎn)生外電位差的變化程度減小，因此軸突2釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可抑制軸突1釋放神經(jīng)遞質(zhì)，C正確；軸突1釋放的神5.B圖1代表由內(nèi)分泌細胞分泌的激素，隨血液循環(huán)運輸?shù)饺?，作用于靶細胞；圖2代表神經(jīng)分泌細胞(如GHRH的含量上升，因此GH對下丘腦分泌GHRH有負反饋調(diào)節(jié)作用，B正確；在大鼠側(cè)腦室內(nèi)注射GHRH可引起下丘腦內(nèi)GHRH的含量下降，因此GHRH對下丘腦釋放GHRH也可能存在負反饋調(diào)節(jié)作屬于TI-Ag,不能誘導機體產(chǎn)生相應(yīng)的記憶細胞，因此不會引發(fā)二次免疫，B錯誤；細菌莢膜多糖屬于TI-Ag,只能誘導機體產(chǎn)生體液免疫，因此用細菌莢膜多糖制備的疫苗主要通過誘導機體產(chǎn)生抗體來預防【高二年級2月調(diào)研考試·生物學參考答案第1頁(共4頁)試蒼公從25-x-467B境中培養(yǎng)，既讓富貴竹進行光合作用，又減弱富貴竹的蒸騰作用，C錯誤；用不同濃度的NAA溶液處理后，富貴竹的生根率可能相同，D正確。9.A在調(diào)查老鼠的種群密度時，若因重捕方法不當使捕獲的老鼠部分死亡，不影響估算結(jié)果，A錯誤；可以通過在東北豹的棲息地布設(shè)若干臺紅外觸發(fā)相機來調(diào)查猛獸的種群密度，B正確；可采用黑光燈誘捕的方法調(diào)查農(nóng)田中趨光性昆蟲的物種豐富度，C正確；可以通過取樣調(diào)查的方法來研究土壤中小動物類群的豐富度，D正確。10.Ct?~t2期間，λ大于1,草原兔的種群數(shù)量會增加，因此z?時草原兔的種內(nèi)競爭程度小于t?時，A錯誤；t?~tA期間，入小于1,草原兔的種群數(shù)量會減少，因此ts時草原兔種群的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型，B錯誤；0~t?期間，λ大于1,種群數(shù)量逐漸增加，密度制約因素對種群數(shù)量的影響會隨著種群密度的增大而增大，C正確；密度制約因素和非密度制約因素對種群數(shù)量的影響具有一定的獨立性，即使在食物和空間等密度制約因素充裕的條件下，非密度制約因素也會影響種群密度，D錯誤。11.C物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征，也是決定群落性質(zhì)最重要的因素，A正確；一個群落中的某物種在數(shù)量上占據(jù)優(yōu)勢，而且它們對群落中其他物種的影響也很大，這樣的物種才是該群落中的優(yōu)勢種，B正確；在陸生群落中，決定植物地上分層的主要環(huán)境因素是光照和溫度，決定地下分層的主要環(huán)境因素是水分和無機鹽，C錯誤；群落中每種生物都占據(jù)著相對穩(wěn)定的生態(tài)位，這是群落中物種之間及生物與環(huán)境間協(xié)同12.B常綠落葉針闊混交林內(nèi)所有的植物、動物和微生物共同構(gòu)成了一個群落，A錯誤；該群落中4種鷺在林內(nèi)筑巢高度不同體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)，B正確；群落中植物的垂直分層為動物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件，因此4種鷺對筑巢高度的選擇與群落中植物的垂直分層有關(guān)，C錯誤；研究池鷺的生態(tài)位時，通常要研究它的棲息地、食物和天敵及與其他物種的關(guān)系等，D錯誤。13.B煙粉虱不善飛翔，活動能力弱、活動范圍小，因此研究人員可通過樣方法調(diào)查煙粉虱的種群密度，A正確；麗蚜小蜂是煙粉虱的寄生性天敵，二者的種間關(guān)系為寄生，煙粉虱吸食植株上部嫩葉背面的汁液為食，用處理①進行煙粉虱的防治，該防治方法屬于生物防治，C正確；據(jù)圖可知，在每種處理方式下，高密度和低密度條件下種群數(shù)量的下降比例均有較大差異，因此煙粉虱的種群密度對三種處理方式的效果均有影響，D正確。14.C碳匯是指吸收大氣中的二氧化碳，從而減少溫室氣體在大氣中濃度的過程或活動，通過植樹造林或植被恢復等措施可以增加生態(tài)系統(tǒng)的碳匯能力，A正確；海洋對于調(diào)節(jié)大氣中的碳含量起著非常重要的作用，B正確；碳元素在非生物環(huán)境和生物群落間循環(huán)的主要形式是CO?,C錯誤；若藻類在海平面上大量繁殖，藻類的遮光效應(yīng)會抑制海草的光合作用，CO?的固定減少，因此會導致海草床的碳匯能力降低，D正確。15.D生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)包括食物鏈和食物網(wǎng)，A錯誤；食物鏈和食物網(wǎng)中只包含生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費者，不包含非生物的物質(zhì)和能量、分解者，B錯誤；生態(tài)系統(tǒng)維持或恢復自身結(jié)構(gòu)與功能處于相對平衡狀態(tài)的能力，叫作生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的功能之一，因此當物質(zhì)循環(huán)受阻時，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性會下降，C錯誤；可通過控制對生態(tài)系統(tǒng)的干擾強度，提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，D正確。16.C人工飼養(yǎng)的家蠅幼蟲可以作為動物的飼料，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值，A正確；外來物種的盲目引入也會導致物種的滅絕，使生物多樣性喪失，B正確；通過建立東北虎繁育中心保護東北虎的措施，屬于易地保護，C錯誤；保護生物多樣性只是反對盲目地、掠奪式開發(fā)利用大自然，并不意味著禁止開發(fā)和利用，D正確?！靖叨昙?月調(diào)研考試·生物學參考答案第2頁(共4頁)試蒼公從25-x-467B17.(每空1分，共11分)(1)條件非條件(3)不能小腸(黏膜)促進胰腺分泌胰液協(xié)同(4)神經(jīng)—體液體液(血液)體液進胰液的分泌和膽囊收縮并排出膽汁，促胰液素和縮膽囊素在調(diào)節(jié)胰腺分泌時存在協(xié)同作用。(4)圖中通過①②③引起胰液分泌的過程屬于神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)?？s膽囊素和促胰液素通過體液(血液)運輸并作用于(1)幫助mRNA(以胞吞方式)進入靶細胞(合理即可，1分)(答出一點且合理即可)(4)免疫防御(1分)(5)初次應(yīng)答后存留的抗體可與再次刺激的抗原結(jié)合，形成抗原一抗體復合物而被迅速清除記憶細胞只方式進入靶細胞和防止mRNA在內(nèi)環(huán)境中被降解。(2)抗和細胞免疫(,而傳統(tǒng)疫苗一般只能誘導機體產(chǎn)生體液免疫);S蛋白可在體內(nèi)大量合成，增加抗原肽的數(shù)量；遺傳物質(zhì)不完整，RNA不會整合到宿主的核DNA上，比較安全。(3)若某人已接種預防新冠病毒的(1)各個部位分生組織紅光和遠紅(2)光照(2分)(2分)(5)激素調(diào)節(jié)環(huán)境因素調(diào)節(jié)(可與前一空互換)【高二年級2月調(diào)研考試·生物學參考答案第3頁(共4頁)試蒼公從25-x-467B【解析】(1)光敏色素分布在植物的各個部位，其中在分生組織的細胞內(nèi)比較豐富。光敏色素主要吸收紅光和遠紅光。(2)PAC對WT主根生長的影響需與空白對照相比。在光照條件下，PAC在10??~10?mol·L-1范圍內(nèi)，均表現(xiàn)為促進主根生長，在10??mol·L-1表現(xiàn)為抑制主根生長。因此在光照條件下，PAC對WT主根生長的影響能體現(xiàn)低濃度促進，高濃度抑制的特點。(3)在黑暗條件下，WT、phyA缺失突變體和phyB缺失突變體在不同PAC濃度下，主根相對長度基本相同。因此在黑暗條件下，光敏色素可能不參與PAC調(diào)控主根生長的過程。(4)野生型水稻有phyB,phyB缺失突變體無phyB,在光照條件下，PAC在10-?~10-?mol·L-1范圍內(nèi)，phyB缺失突變體主根相對長度均大于野生型水稻，因此phyB接受光信號后對主根的生長起抑制作用。(5)研究發(fā)現(xiàn)，水稻的生長、發(fā)育、繁殖都處在基因適時選擇性表達的調(diào)控之下。綜合題干信息可知，水稻生長發(fā)育的調(diào)控，是由基因表達調(diào)控、激素調(diào)節(jié)和環(huán)境