智能化成本核算與管理課程標準

《課程標準》封面：《智能化成本核算與管理》課程標準適用專業(yè)：大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)所在學(xué)院：編制時間：2024年10月《課程標準》正文一、課程信息：課程名稱：智能化成本核算與管理課程代碼：適用專業(yè)：大數(shù)據(jù)與會計開課年級：大二基本學(xué)時：80課程類型：必修課規(guī)定學(xué)分：5考核性質(zhì)：考試二、課程定位：課程性質(zhì)：智能化成本核算與管理課程是大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)的專業(yè)類必修課程，是培養(yǎng)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)人才專業(yè)能力及職業(yè)素養(yǎng)必不可少的基礎(chǔ)性核心課程。課程功能:《智能化成本核算與管理》課程是武漢城市職業(yè)學(xué)院財經(jīng)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)的專業(yè)核心課。本課程以經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、會計學(xué)為基礎(chǔ)，通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握從事智能化成本核算與管理工作必須的基本知識、基本技能和操作能力，為培養(yǎng)社會主義市場經(jīng)濟需要的，高職層次的應(yīng)用型專門人才服務(wù)。三、課程總目標：課程總目標：深化課程改革，在師資隊伍、教學(xué)內(nèi)容改革、實踐教學(xué)改革、教學(xué)方法和手段創(chuàng)新、教材和教學(xué)資源庫建設(shè)等方面取得可借鑒和值得推廣的成果和經(jīng)驗。力爭用1-2年將該課程建設(shè)成校級重點課程，用3-5年時間將該課程建設(shè)成校級精品課程。1、專業(yè)能力目標（1）熟悉智能化成本核算與管理的含義與內(nèi)容；了解成本活動與成本核算；了解成本會計目標。（2）了解智能化成本核算與管理賬務(wù)處理流程類，掌握智能化成本核算與管理的基本方法，掌握約當產(chǎn)量法的應(yīng)用。（3）熟悉判斷材料、人工、制造費用，運用各自不同的方法科學(xué)計算成本。（4）運用成本專業(yè)方法制作成本報表。2、應(yīng)用能力目標（1）智能化成本核算與管理以培養(yǎng)學(xué)生的核算技能為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)適用企業(yè)成本會計需要的人才為目的。（2）在課程內(nèi)容體系上，緊跟經(jīng)濟發(fā)展步伐，改革課程體系。（3）在教學(xué)方法上，智能化成本核算與管理學(xué)采用啟發(fā)式、問題導(dǎo)入式、目標階梯式、案例教學(xué)等多種教學(xué)方法相結(jié)合。（4）在教學(xué)基本建設(shè)方面，構(gòu)建學(xué)校與企業(yè)共建、崗位實踐與模擬實踐結(jié)合的系統(tǒng)。3、職業(yè)素養(yǎng)目標（1）樹立智能化成本核算與管理的意識，具備從智能化成本核算與管理的角度對企業(yè)進行管理的思維能力。（2）樹立風險觀念，具有綜合考慮問題的能力。（3）樹立成本意識，具有成本決策的能力。（4）樹立機會成本意識。（5）樹立正確客觀的態(tài)度，評價企業(yè)的經(jīng)營狀況。（6）樹立愛崗敬業(yè)、客觀公正、堅持標準、提高技能、參與管理和強化服務(wù)的道德理想。（7）身心健康，有較強的交際溝通能力、團隊合作能力。（8）學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目標明確，有較強的自主學(xué)習(xí)的能力。（9）樹立認真負責、細心耐心、求真務(wù)實的精神和工作態(tài)度。四、課程內(nèi)容：（一）單元教學(xué)目標和策略序號學(xué)習(xí)領(lǐng)域（項目、模塊）學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)目標教學(xué)策略備注知識目標能力目標素質(zhì)目標1智能化成本核算與管理認知成本會計的目標、內(nèi)容、原則、環(huán)境。工業(yè)企業(yè)成本核算的要求及一般程序。1.了解企業(yè)的生產(chǎn)流程；2.理解成本和成本會計的相關(guān)概念；3.掌握成本核算和管理的一般程序。1.能辨析支出、費用和成本的關(guān)系；2.能正確選擇成本核算的方法；3.能完成企業(yè)成本會計賬戶初始建賬工作。1.培養(yǎng)成本核算智能化全局思維；2.培養(yǎng)成本管理與數(shù)字技術(shù)有效融合的交叉能力。理論教學(xué)+實訓(xùn)教學(xué)2要素費用的核算直接材料，直接人工、其他費用的核算方法。1.了解各項要素費用的內(nèi)容；2.掌握各要素用的分配方法和費用分配表的編制方法。能夠?qū)Σ牧腺M用、外購動力、職工薪酬及其他費用進行歸集與分配；2.能夠編制材料費用、外購動力、職工薪酬及其他費用的分配表并進行賬務(wù)處理。1.培養(yǎng)學(xué)生具有成本、效益意識；2.養(yǎng)成嚴謹細致、一絲不茍的職業(yè)素養(yǎng)。理論教學(xué)+實訓(xùn)教學(xué)3綜合費用的核算輔助生產(chǎn)費用的歸集與分配；制造費用的歸集與分配。1.了解輔助生產(chǎn)費用、制造費用、廢品損失和停工損失核算的內(nèi)容和特點；2.理解輔助生產(chǎn)費用、制造費用、廢品損失和停工損失的歸集與分配的方法。1.能夠編制輔助生產(chǎn)費用分配表；2.根據(jù)企業(yè)實際情況選擇適當方法對輔助生產(chǎn)費用進行分配；3.熟練編制制造費用分配表，并采用適當方法分配制造費用；4.掌握廢品損失和停工損失歸集和分配的方法。1.培養(yǎng)學(xué)生具備使用正確核算方法解決企業(yè)綜合費用核算問題的創(chuàng)新能力；2.認識到綜合費用的準確核算對企業(yè)成本控制、價值創(chuàng)造、提升企業(yè)核心競爭力等方面的重要作用。3.養(yǎng)成良好的會計職業(yè)道德和嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度，學(xué)以致用，提高學(xué)習(xí)和工作效率。理論教學(xué)+實訓(xùn)教學(xué)4生產(chǎn)成本在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間分配的核算在產(chǎn)品數(shù)量的確定方法；完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品的賬務(wù)處理方法與特點。1.理解在產(chǎn)品、產(chǎn)成品的概念，理解在產(chǎn)品數(shù)量與產(chǎn)品成本計算的關(guān)系；2.掌握在產(chǎn)品數(shù)量的確定方法；3.熟練掌握在產(chǎn)品成本計算方法的選擇及各種不同的方法在產(chǎn)品成本計算的適用范圍；4.重點掌握各種在產(chǎn)品成本計算方法及其特點。1.正確進行在產(chǎn)品收發(fā)存的核算以及在產(chǎn)品臺賬的填制；2.正確進行生產(chǎn)費用的歸集，并能夠?qū)⑾嚓P(guān)數(shù)據(jù)填入產(chǎn)品成本計算單；3.約當產(chǎn)量法中根據(jù)投料方式不同進行投料率的計算及完工率的計算；4.能夠編制完工產(chǎn)品成本匯總表，并能夠進行賬務(wù)處理。1.明確生產(chǎn)成本在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間分配的核算方法，培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)略思維和判斷能力，樹立社會責任觀念。理論教學(xué)+實訓(xùn)教學(xué)5產(chǎn)品成本核算方法品種法計算方法及程序；分批法計算方法及程序；分步法計算方法及程序。1.掌握不同成本計算方法的概念、特點及主要內(nèi)容；2．分別掌握品種法、分批法、分步法核算產(chǎn)品成本的程序和賬務(wù)處理方法；3．熟悉分類法及定額法的應(yīng)用條件和計算程序。1.能夠根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)特點和管理要求選擇成本計算方法；2．能夠運用成本計算的基本方法(品種法、分批法和分步法)進行產(chǎn)品成本計算及相應(yīng)的賬務(wù)處理；3．能夠較準確地把握分類法、定額法成本計算方法的應(yīng)用條件和環(huán)境要求；4．能根據(jù)企業(yè)具體情況，靈活選擇成本計算方法，設(shè)計成本核算方法體系。1.培養(yǎng)學(xué)生成本核算分析的素質(zhì)和團隊協(xié)作精神；2.培養(yǎng)學(xué)生從事會計職業(yè)的細心、耐心和求真務(wù)實的精神；3.培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)不同行業(yè)運用不同成本核算方法的素養(yǎng)；4.樹立成本管理大局意識，認識到成本核算與成本管理的重要性；5.理解生產(chǎn)環(huán)節(jié)成本管理的重要性，成本管理是企業(yè)管理的重要組成。理論教學(xué)+實訓(xùn)教學(xué)6成本報表智能化分析與可視化成本報表的編制內(nèi)容；成本報表的分析方法；成本報表可視化工具的使用。1.了解成本報表的編制要求；2.理解各種成本報表的編制方法；1.能編制全部產(chǎn)品生產(chǎn)成本報表并進行分析；2.能編制主要產(chǎn)品單位成本報表并進行分析；3.能編制各種費用報表并進行分析；4.能利用大數(shù)據(jù)工具進行數(shù)據(jù)可視化呈現(xiàn)；1.培養(yǎng)學(xué)生大數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)處理能力；2.樹立主動學(xué)習(xí)意識，不斷追求進步。理論教學(xué)+實訓(xùn)教學(xué)（二）課程教學(xué)進程安排課次課題及主要內(nèi)容課型課時備注1項目一任務(wù)一智能化成本核算與管理認知新知課2含課程總論2項目一任務(wù)二成本會計的概念和內(nèi)容項目一任務(wù)三成本會計的組織工作新知課23項目一制造企業(yè)成本核算要求及一般程序新知課25項目一制造企業(yè)成本核算要求及一般程序?qū)嵱?xùn)課26項目二任務(wù)一要素費用的概述新知課27項目二任務(wù)二材料費用的核算新知課28項目二任務(wù)二材料費用的核算新知課29實訓(xùn)任務(wù)一材料費用分配實訓(xùn)課210實訓(xùn)任務(wù)一材料費用分配實訓(xùn)課211項目二任務(wù)三外購動力費用的核算新知課212項目二任務(wù)四職工薪酬費用的核算新知課213項目二任務(wù)四職工薪酬費用的核算新知課214實訓(xùn)任務(wù)二人工費用分配實訓(xùn)課215實訓(xùn)任務(wù)二人工費用分配實訓(xùn)課216項目二任務(wù)五其他費用的核算新知課217實訓(xùn)任務(wù)三動力、折舊、低值易耗品費用分配實訓(xùn)課218實訓(xùn)任務(wù)三動力、折舊、低值易耗品費用分配實訓(xùn)課219項目三任務(wù)一輔助生產(chǎn)費用的核算新知課220實訓(xùn)任務(wù)四輔助生產(chǎn)費用歸集與分配實訓(xùn)課221實訓(xùn)任務(wù)四輔助生產(chǎn)費用歸集與分配實訓(xùn)課222項目三任務(wù)二制造費用的核算新知課223實訓(xùn)任務(wù)五制造費用的歸集與分配實訓(xùn)課224項目三任務(wù)三廢品損失和停工損失的核算新知課225勞動教育實訓(xùn)課226實訓(xùn)任務(wù)六歸集和分配損失性費用實訓(xùn)課227項目四生產(chǎn)成本在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間分配的核算新知課228實訓(xùn)任務(wù)七計算完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本實訓(xùn)課229實訓(xùn)任務(wù)七計算完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本實訓(xùn)課230項目五任務(wù)一產(chǎn)品成本計算基本方法概述新知課231項目五任務(wù)二成本計算的品種法新知課232實訓(xùn)任務(wù)八品種法的核算實訓(xùn)課233項目五任務(wù)三產(chǎn)品成本計算的分批法新知課234項目五任務(wù)三產(chǎn)品成本計算的分批法新知課235實訓(xùn)任務(wù)九分批法實訓(xùn)——一般分批法實訓(xùn)課237實訓(xùn)任務(wù)十分批法實訓(xùn)——簡化分批法實訓(xùn)課238項目五任務(wù)四逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法新知課239實訓(xùn)任務(wù)十一綜合逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法實訓(xùn)實訓(xùn)課240實訓(xùn)任務(wù)十二平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法實訓(xùn)實訓(xùn)課241項目六成本報表智能化分析與可視化新知課242實訓(xùn)任務(wù)十三成本報表可視化操作與分析實訓(xùn)課244總復(fù)習(xí)實訓(xùn)課2五、課程考核：課程考核共分為三類：課堂單項考核、綜合實踐考核、期末筆試考核。其考核內(nèi)容列表如下：（一）課堂單項考核標準：序號考核內(nèi)容考核標準成績比例（%）1學(xué)習(xí)態(tài)度積極思考、合作參與、主動答問。302課堂效果問題解決合理、技術(shù)動作規(guī)范、403語言表述語言流暢、思路清晰、觀點明確。30合計100（二）綜合實踐考核標準序號考核項目考核內(nèi)容考核標準成績比例（%）1作業(yè)各章節(jié)知識內(nèi)容作業(yè)完成的次數(shù)、質(zhì)量402崗位實訓(xùn)任務(wù)各項目技能要求實訓(xùn)任務(wù)的完成程度、實訓(xùn)心得303課堂案例討論各章節(jié)的案例教學(xué)內(nèi)容和要求課后準備的充分程度、課堂討論發(fā)言、案例心得撰寫報告30合計100（三）期末筆試考核標準序號筆試考核知識點及要求題型建議成績比例（%）1成本會計的基本觀念選擇題、判斷題452品種法、分步法、分批法三種方法計算分析題253約當產(chǎn)量法計算分析題154交互分配法計算分析題15合計100（四）課程考核總評表考核類型考核內(nèi)容得分權(quán)重比例總比例總評成績期末筆試各章節(jié)知識點的掌握和相關(guān)指標的計算100100%40%40%100%綜合實踐考核項目1：各章節(jié)作業(yè)3030%30%60%項目2：崗位實訓(xùn)任務(wù)4040%項目3：課后案例討論3030%課堂單項考核第一次：到勤率1515%30%第二次：真賬檢查2525%第三次：案例討論3030%第四次：題目小測驗3030%六、課程資源：（一）專職兼職教師：職業(yè)能力要求：任課教師需具備基礎(chǔ)會計和中級財務(wù)會計豐富的理論知識和實踐經(jīng)驗,符合雙師型的要求。最好是有專任老師與兼職教師相結(jié)合，年齡方面是老、中、青結(jié)合，職稱方面是高級、中級、初級相結(jié)合。（二）教學(xué)實訓(xùn)條件：教學(xué)組織形式和教學(xué)方法的運用需具備一定的教學(xué)環(huán)境，智能化成本核算與管理課程教學(xué)環(huán)境的建設(shè)主要包括一體化教室、校內(nèi)實訓(xùn)室及校外實訓(xùn)基地。一體化教室設(shè)施應(yīng)該包括具備上網(wǎng)功能的電腦，可供學(xué)生進行資料查閱；可移動桌椅供學(xué)生分組討論；陳列柜供資料存放、成果展示。校內(nèi)實訓(xùn)室應(yīng)該配有相應(yīng)成本會計軟件和配套設(shè)施。校外實訓(xùn)基地應(yīng)以中型企業(yè)為好，具有相應(yīng)的智能化成本核算與管理崗位，重視智能化成本核算與管理工作，也可以是一些財務(wù)咨詢公司，為其他的中小型企業(yè)智能化成本核算與管理提供咨詢、代理做賬等業(yè)務(wù)。考慮到大部分企業(yè)財務(wù)資料不愿對外的情況，我們應(yīng)該以校內(nèi)實訓(xùn)基地為根本，校外實訓(xùn)基地為補充，構(gòu)建了全方位的實踐教學(xué)平臺。理論教學(xué)場地及設(shè)施要求：采用多媒體授課的須具備多媒體教學(xué)設(shè)備。（三）教材與學(xué)習(xí)手冊：教材的選取要體現(xiàn)課程的性質(zhì)、價值、基本理念、課程目標以及內(nèi)容標準。智能化成本核算與管理是一門經(jīng)濟類學(xué)科，社會經(jīng)濟的發(fā)展日新月異，決定了智能化成本核算與管理的知識更新也要跟上時代的步伐。因此，智能化成本核算與管理教材選用的原則是實用性和前瞻性。建議給每屆學(xué)生選擇當年最新出版的全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試輔導(dǎo)教材，該教材有兩大優(yōu)點：一是教材每年更新，知識最新，符合學(xué)生畢業(yè)就業(yè)的現(xiàn)實工作環(huán)境；二是最權(quán)威，該教材由財政部會計資格評價中心編寫，學(xué)生就業(yè)以后，參加初級、中級技術(shù)資格評審，考試用書就是這套教材，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)的可持續(xù)性。推薦教材：（四）線上網(wǎng)絡(luò)資源：七、教學(xué)實施建議：（一）教學(xué)管理建議：（1）智能化成本核算與管理課程建設(shè)專家把握課程發(fā)展方向（2）課程負責人與教研室主任負責課程的整體建設(shè)、內(nèi)容的調(diào)整，保證課程的持續(xù)發(fā)展；（3）主講教師負責課程的授課，主講教師與實訓(xùn)指導(dǎo)教師共同負責課程的實訓(xùn)指導(dǎo)。（4）課程負責人負責監(jiān)督課程的實施。（二）教學(xué)手段建議：在教學(xué)過程中，采用多樣化的教學(xué)手段與方式，變過去課堂教學(xué)教師講授的單一模式為多樣化模式。一方面，理論教學(xué)以課堂