小學(xué)三年級北師大下學(xué)期語文期末綜合復(fù)習(xí)易考題

小學(xué)三年級北師大下學(xué)期語文期末綜合復(fù)習(xí)易考題班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.先比一比，再選擇正確的詞語填空，我能行！嚴(yán)厲

嚴(yán)格1．老師對我們的要求很（_____）。2．這件事我做錯(cuò)了，媽媽（_______）地批評了我。繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)3．大雨（________）下了三天三夜。4．他吃了點(diǎn)水果，又（__________）工作。5．這些花在二十四小時(shí)內(nèi)（________）開放。2.你知道括號里填哪組詞最合適嗎？請?zhí)钜惶?。?zhèn)靜安靜寂靜平靜冷靜1．夜深了，周圍一片（____________）。2．他遇事很（_____________），從不急躁。3．上課鈴一響，沸騰的校園頓時(shí)（_____________）下來。4．做作業(yè)遇到了難題，我們要（___________）思考，仔細(xì)分析.3.選詞填空。安靜平靜幽靜1．它們會(huì)立即向別的（______）的角落蹦去。2．在（______）的山谷里盛開著蝴蝶蘭。激烈熱烈3．小蝦的搏斗（______）。4．教室里響起了一陣（______）的掌聲。4.你知道括號里填哪組詞最合適嗎？請?zhí)钜惶睢Ｊ嬲故嫘?．這首輕音樂讓聽者感到很（_____）。2．木地板滿意地（_____）著身子，躺在陽臺(tái)上，陽光照在身上，暖洋洋的，舒服極了。香甜芳香甜美3．音樂會(huì)雖然結(jié)束了，但她那（_____）的歌聲依然不絕于耳。4．春天的公園里，鮮花盛開，（_____）四溢。5．梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多（_____）的氣味。5.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。靜悄悄熱騰騰白茫茫綠油油1.我家門前有一塊（______）的草地。2.它（______）地停在船頭不知有多久了。3.大雪過后，只見大地上一片（______），美麗極了。4.放學(xué)回到家，媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了（______）的飯菜。形近字詞6.比一比，再組詞。受（_________）鳴（_________）伸（_________）溝（_________）愛（_________）雞（_________）神（_________）鉤（_________）7.比一比，組詞語。橋（_________）州（_________）史（_________）創(chuàng)（_________）轎（_________）洲（_________）吏（_________）刨（_________）倍（_________）攔（_________）厲（_________）官（_________）陪（_________）欄（_________）歷（_________）宮（_________）8.比一比，再組詞。晨（______）服（______）殘（______）挑（______）泥（______）辰（______）報(bào)（______）線（______）跳（______）呢（______）9.比一比，再組詞。貼（_________）體（_________）鄰（_________）扮（_________）鉆（_________）休（_________）嶺（_________）盼（_________）10.形近字組詞。搖（_________）淺（_________）載（_________）耍（_________）遙（_________）線（_________）栽（_________）要（_________）看拼音寫詞語11.讀拼音，寫詞語：dǒngběi（_____）nǎodai（_____）dǎngzhù（_____）shìxiàn（_____）yányánshíshí（_____）huātán（_____）xiǎnde（_____）cāngcuì（_____）fēiwǔ（_____）míngguì（_____）yàocái（_____）xuěhuā（_____）jùdà（_____）bǎokù（_____）róuruǎn（_____）12.讀拼音，寫詞語。biǎodìdǎnxiǎolǐfàchóurén（________）（________）（________）（________）bǎibùshuāngbèisuīránqīngchǔ（________）（________）（________）（________）13.讀拼音，寫詞語。huābànliánpéngpòl(fā)ièzīshì（________）（________）（________）（________）fǎngfúsuífēngwǔdǎotíngzhǐ（________）（________）（________）（________）14.讀拼音，寫詞語。gāoyuǎnchénsīmáquèmǎyǐbānji?。╛_______）（________）（________）（________）（________）jǐngránjīngshénqùwèixiānměirútóng（________）（________）（________）（________）（________）15.看拼音，寫漢字。chídàopínɡzhǎnshíjìngyánliàofúzhuāng（________）（________）（________）（________）（________）guīzéchǔfázúgòufēngshōuhuānɡdì（________）（________）（________）（________）（________）按要求寫句子16.按要求寫句子。1．垂柳把溪水當(dāng)做梳妝的鏡子。（改成“被”字句）___________________________2．孩子們像剛下水的鴨群，扇動(dòng)翅膀拍水戲耍。（仿寫句子）______________________________________________3．“釣竿上立著一只紅蜻蜓”讓我想到了兩句古詩：____，__________。17.按要求寫句子。1．媽媽買了好多水果，有蘋果、香蕉、西紅柿、西瓜等。（修改病句）___________________________________________________2．荷葉姐姐像一把把翠綠的傘。（仿寫句子）______________________________________3．教室里真是又干凈又整潔。（用上加點(diǎn)的詞仿寫句子）______________________________________4．同學(xué)們在教室里。同學(xué)們認(rèn)真地聽講。（合并為一句話）______________________________________18.按要求寫句子。（1）父親朝樹林望了又望。（擴(kuò)寫句子）______________________（2）一根極細(xì)的電線。它能靈巧地避開。（用合適的關(guān)聯(lián)詞合成一句話）______________________（3）美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。（照樣子，寫句子）________________________________（4）我的腦海中浮現(xiàn)了兩年前剛剛發(fā)生的事情。（修改病句）_____________________________________________（5）醫(yī)務(wù)人員精心地治好了一個(gè)個(gè)病人。改為“把”字句：______________________改為“被”字句：______________________（6）校園是我家，保潔靠大家，我們不能亂扔垃圾。（改為反問句）_____________________________________________19.句子大觀園。（接要求寫句子）1．小廟被煙霧淹沒了。（改為“把”字句）_________________________2．我喜歡到大自然去尋找。（修改病句）_________________________3．小狗不知道該怎么回答這些批評。（用加點(diǎn)詞造句）_________________________________4．氣味秋天的藏著雨好聞的非常（連詞成向，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號）_________________________________________________20.按要求寫句子。(1)花生被泥土緊緊地包裹著。（改為“把字句”）_____________________________________________(2)農(nóng)夫把樹拖到自家院子里。（改為“被”字句）_____________________________________________(3)鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。（仿寫擬人句）_____________________________________________(4)要不是怕上課遲到，我會(huì)走得很慢很慢的。（用加點(diǎn)的詞語寫句子）_____________________________________________課內(nèi)填空21.根據(jù)課文完成練習(xí)。1.文房四寶：______________中醫(yī)四診：______________2.寓言故事成語往往蘊(yùn)含著一定的道理，本學(xué)期我積累了一些這樣的成語，如：邯鄲學(xué)步、__________、__________、__________、_________等。其中“守株待兔”使我明白了_________________的道理。3.《絕句》中細(xì)致描寫了一幅一上一下，一動(dòng)一靜，一忙一閑，相映成趣的詩句是“__________，__________”。4.植物的開花時(shí)間不僅與_________、__________、__________有著密切的關(guān)系，還跟__________相吻合。22.按要求填空。1.古詩是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶。詩中，我們可以看到“________，沙暖睡鴛鴦”的春日風(fēng)光，也可以聽到“綠陰不減來時(shí)路，________”的清脆鳥鳴，還可以感受到“千門萬戶曈曈日，________”的新春氣象。2.蘇軾說：“________，________?！蔽覀円掠诟恼e(cuò)誤、聽從善言。3.俗話說：“________，________?！笨陀^環(huán)境對人的影響不可忽視。23.日積月累1.人間四月芳菲盡，____________________________。2.蔞高滿地蘆芽短，____________________________。3.____________________________，每逢佳節(jié)倍思親。4.人誰無過？________________，________________。5.眼見為實(shí)，____________________________24.課內(nèi)誦讀積累與運(yùn)用。1．亂入池中看不見，__________________________。2．《大自然的聲音》一文是圍繞“______________”這句話來寫的，從________、_____、________這三個(gè)方面進(jìn)行了具體的描繪。3．水，也是大自然的__________________。下雨的時(shí)候，他喜歡玩____________。小雨滴____________，一場________________便開始了。滴滴答答……____________……所有的樹林，樹林里的每片樹葉；________________，____________________，都發(fā)出不同的聲音。4．《父親、樹林和鳥》一文開頭用“___________________________”這句話直接點(diǎn)題，概括了________、________和________三者的關(guān)系，文章最后以“我真高興，父親不是獵人”這句話結(jié)尾，表現(xiàn)了________________________________。5．《帶刺的朋友》一文描寫刺猬活動(dòng)的順序是_________________、馱棗離去。25.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.法布爾通過實(shí)驗(yàn)證明，蜜蜂有__________________的能力，靠的不是__________________，而是一種無法解釋的__________________。2.《花鐘》一課告訴我們，一天之內(nèi)，_____________________________。3.趙州橋是__________朝的石匠__________設(shè)計(jì)并參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有一千四百多年了。4.________時(shí)代，有個(gè)叫________的人改進(jìn)了造紙術(shù)。閱讀理解26.閱讀文章，回答問題。“對不起”的力量老師告訴我，“對不起”這三個(gè)字有一股神奇的力量，它就像一陣春風(fēng)能吹散天上濃(nónɡlónɡ)厚的烏云，又像一場春雨能熄滅地上熊熊的烈火。記得有一次，我和媽媽在商場(chánɡchǎnɡ)購物，一不小心，購物車軋到了一位漂亮阿姨的腳。當(dāng)時(shí)，那位阿姨尖叫一聲蹲了下去，看上去很生氣。我急忙蹲下去，用手輕輕地?fù)崮Π⒁痰哪_，連聲說：“對不起，阿姨，我不是有意的?！焙髞恚⒁虖?qiáng)忍著痛，沖著我微笑，原諒了我?？?，“對不起”的力量(liánɡliànɡ)多大呀！還有一次，下課了，我就像一只歡快的小兔子沖(chōnɡchònɡ)出教室?！芭尽钡囊宦暎野淹赖囊槐緯龅降厣狭?。壞了，嶄新的封面被弄破了。只見同桌瞪著大大的眼睛，臉漲得通紅，拳頭握得緊緊的?！皩Σ黄穑也皇枪室獾?。”我紅著臉低聲說，“下次我一定會(huì)注意的?！蓖缆牭健皩Σ黄稹焙螅站o的拳頭松開了，說：“算了吧！”我和同桌一起拿來透明膠，把撕破的封面粘好了。你說，“對不起”的力量大不大？1．用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。2．用“____”畫出文章的中心句。3．“我”推的購物車軋到了阿姨的腳后，“我”是怎么做的？__________________________________________________4．“我”把同桌的書碰到了地上，還弄破了封面，同桌為什么沒怪“我”？_______________________________________________27.非連續(xù)性文本閱讀?！暗皖^族”料一：如今在地鐵、公交車?yán)锏纳习嘧?，幾乎個(gè)個(gè)都作“低頭看屏幕”狀，有的看手機(jī)，有的掏出平板電腦或筆記本電腦上網(wǎng)、玩游戲、看視頻。這部分人群被稱為“低頭族”。如今，“低頭”早已不是一種現(xiàn)象，已然成為生活的一部分！材料二：由于看手機(jī)成為人們的一種習(xí)慣，許多人不知道如何與家里人交流，待家人如空氣般不存在。據(jù)《半島都市報(bào)》報(bào)道，青島張先生家人聚餐時(shí)，孫子孫女只玩手機(jī)而冷落了家里的老人，惹得老人憤而摔盤離席。1．從材料里得到的信息是（）。A．看手機(jī)已經(jīng)成為人們的一種習(xí)慣 B．看手機(jī)能和家人密切地交流C．老年人不喜歡看手機(jī) D．長時(shí)間看手機(jī)會(huì)影響視力2．“低頭族”的現(xiàn)象有哪些？在對的選項(xiàng)后打“√”。A．在地鐵上看手機(jī)（）B．用平板電腦玩游戲（）C．上班路上用電腦上網(wǎng)（）3．你想對“低頭族”說些什么呢？_____________________________________28.課內(nèi)閱讀。灰雀(節(jié)選)公園里有一棵高大的白樺樹,樹上有三只灰雀:兩只胸脯是粉紅的,一只胸脯是深紅的。它們在樹枝間來回跳動(dòng),婉轉(zhuǎn)地歌唱,非常惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下,都要停下來,仰望這三只歡快的灰雀,還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。一天,列寧又來到公園,走到白樺樹下,發(fā)現(xiàn)那只胸脯深紅的灰雀不見了。他在周圍的樹林中找遍了,也沒有找到。1．寫出三個(gè)和“望”意思相近的詞。_____________、_____________、_____________2．從選文中找出兩個(gè)表示顏色的詞語:___、___。3．用“惹人喜愛”寫一句話。__________________________________________4．那只胸脯深紅的灰雀哪兒去了?聯(lián)系課文回答問題。_____________________________________________29.閱讀下文，回答問題。梧桐樹校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。春天，你發(fā)芽了。一個(gè)個(gè)灰白色的，有細(xì)柔絨毛的芽苞，快樂地綻開在枝頭，就像小弟弟微笑著睜開眼睛。夏天，我們在你的樹蔭下做功課，多么涼爽。有時(shí)，我仰起頭來，透過密匝匝的綠葉，我看見金色的陽光在閃爍。我好像看見了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落葉了，我們把落葉積起來，點(diǎn)燃了?；鹈缣S著，發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色的草灰埋在你的腳下。讓它變成養(yǎng)料，使你長得更加粗壯。冬天，在我做功課的地方，照射著燦爛的陽光。我明白了，梧桐樹！你落了葉，好讓陽光給我們更多的溫暖。校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。1．找出短文中表示時(shí)間的詞語。2．聯(lián)系上下文，想一想再填空。①短文中的“你”指的是________；②“快樂地綻開在枝頭上”的“綻開”意思是________；③“透過密匝匝的綠葉”的“密匝匝”的意思是________。3．找出比喻句，用“________”劃出來，句子中是把________比作________。4．這篇短文是按________順序?qū)懙摹?0.閱讀下文，完成下列小題。水柳村的抱抱樹（節(jié)選）

東山山腳下的水柳村，河道兩旁長著成排的柳樹，柳條映在清澈的河水上，干凈又漂亮。

最近，水柳村有了大麻煩。

十字河道口的一棵老柳樹，不知犯了什么毛病，誰經(jīng)過他那里，他便伸長柳條，緊緊一抱，直抱到滿意了才松手。他抱了娶媳婦的新郎，卻把一船禮物推到了河里；抱了滑滑板的阿水，卻讓他栽了個(gè)大跟頭……老柳樹變成了抱抱樹，河道口的交通變得無比擁堵，水柳村的人傷透了腦筋。

終于，人們要去和老柳樹談判了。村長說：“老柳樹，你不能再亂抱了，你知道你惹了多少禍嗎？要是你不聽，我們就要把你的柳條統(tǒng)統(tǒng)剪掉啦！”

老柳樹終于忍不住哭起來，柳條亂掀亂舞，嚇得村民們都往后退了退。

“我喜歡你們，給我抱抱吧。你們小時(shí)候，不都和我抱得緊緊的嗎？”老柳樹又哭又笑，“你們都長大了，個(gè)個(gè)都忙，沒時(shí)間和我招呼。但是我喜歡你們，想跟你們抱一抱。”

水柳村的村民們慢慢地靠過來，沒一個(gè)敢嬉笑，一個(gè)一個(gè)走過去讓老柳樹抱一抱。如今，老柳樹開心極了，沒事還是抱一抱，它還抱過幾個(gè)溺水的小孩呢！1．水柳村的大麻煩是（

）A．老柳樹不知道犯了什么毛病 B．老柳樹隨意抱人 C．河道口交通擁堵2．老柳樹都抱了誰？造成了怎樣的結(jié)果？請你在短文中找出來。___________________________________3．老柳樹還會(huì)抱誰？請你展開想象力，寫一寫。____________________________________4．老柳樹為什么要抱人們？____________________________________5．根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤，對的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。①水柳村的人們都很討厭老柳樹。________②聽了老柳樹的話，人們很害怕老柳樹，無奈地過去和他抱一抱。________③一開始，水柳村的人們有些煩惱，后來聽了老柳樹的話，大家都知道錯(cuò)了，用實(shí)際行動(dòng)——抱一抱來向老柳樹道歉。________寫作31.習(xí)作表達(dá)。有一只胖乎乎的河馬，它一直有個(gè)夢想——飛上藍(lán)天！大家都不理解它。有一天，天剛蒙蒙亮，它突然醒來，發(fā)現(xiàn)自己竟長出了一對翅膀，于是，它縱身一躍……接下來會(huì)發(fā)生什么事？請你為自己插上想象的翅膀，寫寫吧！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作展示。下面是故事的開頭，豪豬先生會(huì)打電話說些什么？小兔又會(huì)將關(guān)心的話語傳遞給誰？請根據(jù)提示，把故事續(xù)寫完整。電話里傳來的“暖氣”今年冬天來得格外早，大雪早已覆蓋了原野，封住了每一條小路，天氣寒冷。豪豬先生已經(jīng)三天沒有見到小兔了，很想念自己的朋友，他自言自語地說：“我應(yīng)該給小兔送去一點(diǎn)‘暖氣’才行?。　辈灰粫?huì)兒，小兔家的電話鈴聲響了。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.快樂習(xí)作。題目：___________要求：1．水果有很多種，比如有西瓜、蘋果、橘子、柚子、葡萄、香蕉等等；水果的口味也很多，比如有甜的、酸的、苦的等等；水果的顏色也很豐富，比如有黃色的、紅色的、紫色的、綠色的等等。水果有很多種顏色、口味和種類，同學(xué)們喜好自然也不盡相同，選一種你最喜歡吃的水果，寫一寫。2．寫清楚你為什么喜歡吃這種水果，語言通順，標(biāo)點(diǎn)正確，不少于300字。3．題目自擬。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作表達(dá)。我們身邊有很多美景，其中最熟悉的就是我們每天學(xué)習(xí)和生活的校園了！請結(jié)合你平時(shí)的細(xì)心觀察，把發(fā)現(xiàn)的學(xué)校美景介紹給大家吧！寫的時(shí)候試著運(yùn)用從課文中學(xué)到的方法，圍繞一個(gè)意思寫。題目自擬，300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作與表達(dá)。題目：那次玩得真高興要求：1．把玩的過程寫出來。2．表達(dá)出快樂的心情。3．注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、嚴(yán)格嚴(yán)厲連續(xù)繼續(xù)陸續(xù)2、寂靜鎮(zhèn)靜安靜冷靜3、安靜幽靜激烈熱烈4、舒心舒展甜美芳香香甜5、綠油油靜悄悄白茫茫熱騰騰6、難受鳴叫伸出水溝愛人公雞神仙鉤子7、大橋神州歷史創(chuàng)造轎車歐洲官吏刨土加倍阻攔厲害官員陪伴柵欄歷史宮殿8、早晨服裝殘疾挑起水泥星辰報(bào)紙白線跳過人呢9、貼紙?bào)w育鄰居打扮鉆石休息山嶺盼望10、搖籃淺色運(yùn)載玩耍遙遠(yuǎn)線條栽樹要求11、東北腦袋擋住視線嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)花壇顯得蒼翠飛舞名貴藥材雪花巨大寶庫柔軟12、表弟膽小理發(fā)仇人擺布雙倍雖然清楚13、花瓣蓮蓬破裂姿勢仿佛隨風(fēng)舞蹈停止14、高遠(yuǎn)沉思麻雀螞蟻搬家井然精神趣味鮮美如同15、遲到平展石徑顏料服裝規(guī)則處罰足夠豐收荒地16、溪水被垂柳當(dāng)做梳妝的鏡子。孩子們像剛下水的鴨群，扇動(dòng)翅膀拍水戲耍。小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上頭17、媽媽買了好多水果，有蘋果、香蕉、西瓜等。晶瑩的露珠像一顆顆亮晶晶的珍珠。這棵大樹長得又高又壯。同學(xué)們在教室里認(rèn)真地聽講。18、父親突然站定，朝霧蒙蒙的樹林，上上下下地望了又望。即使一根極細(xì)的電線，它也能靈巧地避開。秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。我的腦海中浮現(xiàn)了兩年前發(fā)生的事情。醫(yī)務(wù)人員把一個(gè)個(gè)病人精心地治好了。一個(gè)個(gè)病人被醫(yī)務(wù)人員精心地治好了。校園是我家、保潔靠大家、難道我們能亂扔垃圾嗎？19、煙霧把小廟淹沒了。我喜歡到大自然去尋找好玩的東西。他抄襲同學(xué)的作業(yè)，受到老師的嚴(yán)厲批評。秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。20、泥土把花生緊緊地包裹著。樹被農(nóng)夫拖到自家院子里。風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。要不是同學(xué)們幫助我學(xué)習(xí)功課，我考試會(huì)不及格。21、筆墨紙硯望聞問切濫竽充數(shù)畫蛇添足南轅北轍掩耳盜鈴不能有不勞而獲的僥幸心理泥融飛燕子沙暖睡鴛鴦溫度濕度光照昆蟲活動(dòng)的時(shí)間22、泥融飛燕子添得黃鸝四五聲總把新桃換舊符改過不吝從善如流近朱者赤近墨者黑23、山寺桃花始盛開正是河豚欲上時(shí)獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客過而能改善莫大焉耳聽為虛24、聞歌始覺有人來大自然有許多美妙的聲音風(fēng)水動(dòng)物音樂家打擊樂器敲敲打打熱鬧的音樂會(huì)叮叮咚咚所有的房子房子的屋頂和窗戶父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥父親樹林鳥父親對鳥的喜愛，照應(yīng)了開頭上樹、搖樹、下樹、歸棗、扎棗25、1.辨認(rèn)方向超常的記憶力本能2.不同的花開放的時(shí)間是不同的3.隋李春4.東漢蔡倫26、1．nónɡ√chǎnɡ√liànɡ√chōnɡ√2．老師告訴我，“對不起”這三個(gè)字有一股神奇的力量，它就像一陣春風(fēng)能吹散天上濃厚的烏云，又像一場春雨能熄滅地上熊熊的烈火。3．“我”急忙蹲下去，用手輕輕地?fù)崮Π⒁痰哪_，并且連聲說“對不起”。4．因?yàn)椤拔摇毕蛲勒f了“對不起”。27、1．A2．A√B√C√3．放下手機(jī)，好好陪伴陪伴自己的家人吧，不要讓手機(jī)成為家人之間溝通的絆腳石。28、1．看瞧盯2．粉紅深紅3．秋天的早上,小草掛著露珠,十分惹人喜愛。4．因?yàn)樾∧泻⒁埠芟矚g那只灰雀,所以他把灰雀捉去放在籠子里喂養(yǎng)了。29、1．春天夏天秋天冬天2．梧桐樹開放密密麻麻，茂盛3．一個(gè)個(gè)灰白色的，有細(xì)柔絨毛的芽苞，